第一篇：中學(xué)生逃學(xué)檢討書

好范文小編告誡：

逃學(xué)，會讓一個孩子喪失學(xué)習(xí)知識的寶貴機(jī)會，每一個厭學(xué)的孩子將來都會因?yàn)閰拰W(xué)而感到后悔。學(xué)習(xí)，是探求知識，獲得新知。你要當(dāng)原始人，你就逃學(xué)吧。你要是想以后成才，變成一個有知識有文化有教養(yǎng)有品味有劍術(shù)，并且受人尊重，就得好好學(xué)習(xí)，更加不能逃學(xué)了。

檢討書內(nèi)容：

尊敬的班主任老師：

今天，我犯下了一個極為嚴(yán)重的錯誤，我逃學(xué)了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經(jīng)過我痛徹心扉之后寫的“逃學(xué)的檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。

面對錯誤，我供認(rèn)不諱，我的錯誤總共有三項(xiàng)：逃學(xué)、曠課、進(jìn)入游戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放松自己的要求有著密切關(guān)系，并且我沒有充分認(rèn)識到遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養(yǎng)育之情。

這次錯誤，錯誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的！我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下：

首先，我必須堅(jiān)決地與逃學(xué)違紀(jì)違規(guī)行為作斗爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關(guān)鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當(dāng)然就是向您保證今后我一定不逃學(xué)、不曠課，更加不去游戲廳。

再有，我得好好學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

最后，我懇請您能夠原諒我的錯誤！

此致！

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第二篇：逃學(xué)的檢討書

尊敬的老師：

在此我秉著悔過心情寫下逃學(xué)檢討書，我深深地知道錯了。逃學(xué)是不對的，逃學(xué)是不好的，逃學(xué)也是對自己的不負(fù)責(zé)任，是玩玩要不得的。

回顧歷史，我從一名嬰兒成長到如今，我明顯還是一個稚氣未脫的少年。而如今我居然開始陷入?yún)拰W(xué)泥潭，出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。更加嚴(yán)重的是我竟然在昨天逃學(xué)了一整天，期間也沒有回家，而是在外面亂逛。導(dǎo)致您為我擔(dān)心，也讓家人到處尋找我。

現(xiàn)如今，我深深地知道錯了，我已經(jīng)堅(jiān)決不能逃學(xué)了，逃學(xué)會讓我失去很多知識學(xué)習(xí)的機(jī)會。

此致！

第三篇：逃學(xué)的檢討書

錯誤告誡：

逃學(xué)，會讓一個孩子喪失學(xué)習(xí)知識的寶貴機(jī)會，每一個厭學(xué)的孩子將來都會因?yàn)閰拰W(xué)而感到后悔。學(xué)習(xí)，是探求知識，獲得新知。你要當(dāng)原始人，你就逃學(xué)吧。你要是想以后成才，變成一個有知識有文化有教養(yǎng)有品味有劍術(shù)，并且受人尊重，就得好好學(xué)習(xí)，更加不能逃學(xué)了。

檢討書內(nèi)容：

尊敬的班主任老師：

今天，我犯下了一個極為嚴(yán)重的錯誤，我逃學(xué)了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經(jīng)過我痛徹心扉之后寫的“逃學(xué)的檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。

面對錯誤，我供認(rèn)不諱，我的錯誤總共有三項(xiàng)：逃學(xué)、曠課、進(jìn)入游戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放松自己的要求有著密切關(guān)系，并且我沒有充分認(rèn)識到遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養(yǎng)育之情。

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2、報復(fù)型�！皥髲�(fù)型”孩子的出走是因?yàn)樽约赫J(rèn)為受到了學(xué)校和家長的某種不公正對待，他們一般不會走遠(yuǎn)，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在一個角落，為家長和老師心急如焚地尋找而幸災(zāi)樂禍。

3、向往型。屬于“向往型”離家的孩子，多被嬌生慣養(yǎng)，家長缺乏教育和引導(dǎo)，孩子一旦受到生活中的一些壓力，很容易為了追求自己所謂的理想而出走。

4、盲從型。 “盲從型”的孩子思想單純、容易輕信，孩子因?yàn)楸鎰e能力差從而導(dǎo)致出走，這種“盲從型”出走的孩子隨后會為自己的輕率而后悔莫及。

二、離家出走存在許多危害

《預(yù)防未成年人犯罪法》第3章第14條規(guī)定，曠課、夜不歸宿，屬于未成年人不得有的不良行為。目前，在校學(xué)生中有些學(xué)生性格比較偏激，自尊心極強(qiáng)，接受不了別人的批評，我們提示廣大學(xué)生，離家出走存在許多危害：

（1）離家出走，荒廢學(xué)業(yè)；

（2）出走他處，失去依靠和支持，容易受人欺負(fù)和成為被害人，如帶著的錢和物，被人偷或搶或騙了，又如被挾制、受脅迫、恐嚇、傷害等；

（3）女學(xué)生出走后，出于無知和無奈，易走了賣淫道路，或受壞人誘騙被迫賣淫；

（4）在生活無著落、無處覓食住宿的困境下，容易鋌而走險，去偷竊、搶東西，陷入犯罪泥坑；

（5）出走以后，遇到種種挫折障礙，加上心境惡劣。容易產(chǎn)生自殺的想法和行為。

（6）造成父母的恐慌不安，耗費(fèi)錢財和精力去到處尋找。

中小學(xué)生的出走不僅給自己身心造成危害，給親戚朋友帶來傷痛，同時也給社會治安造成了隱患。

（一）對家庭的影響

沒有不愛孩子的父母，更沒有一個父母面對孩子出走無動于衷。如果孩子突然離家出走，對于他們來說真是吃不香、睡不好，精神也瀕臨崩潰（尤其是對于獨(dú)生子女家庭）。為了找孩子，家人不惜東奔西走，債臺高筑，甚至部分父母不堪心理重壓，出現(xiàn)精神失常、自殺等事件，真可謂家破人亡。

海南省國營八一總場中學(xué)高一(7)班學(xué)生譚培榮于201*年10月15日中午離開學(xué)校，一個星期后即10月22日傍晚6點(diǎn)23分，他在廣西欽州市火車站發(fā)生交通事故，重傷身亡。201*年10月18日，郅連合的三個女兒因上網(wǎng)挨批，不滿父親訓(xùn)斥，結(jié)伴離家 ，為找女兒，郅連合連續(xù)半個多月在街頭不停地向路人散發(fā) “尋女傳單” 同時也幾乎找遍了家附近所有的網(wǎng)吧，甚至就在網(wǎng)吧連夜蹲守。銅梁縣某中學(xué)學(xué)生，201*年2月27日離家，為尋找4名突然離家出走的孩子，5位家長組成同盟淚跪成都街頭，手執(zhí)橫幅請求知情者提供線索。

（二）對學(xué)校的影響

一旦某校學(xué)生離家出走成功之后，同校或鄰校部分有同樣處境的學(xué)生就會以他或她為“榜樣”加以效仿，這無疑給同樣還不成熟的中小學(xué)生造成了負(fù)面影響。

錢塘中心小學(xué)兩個小學(xué)五年級學(xué)生離校出走后，學(xué)校開會動員老師、學(xué)生一起尋找。學(xué)校30多個老師連暑假都沒休息，全部出動，每天出動5輛摩托車和一輛長安車，四處尋找，還張貼了近300份尋人啟事，在合川電視臺播放了尋人啟事。

（三）對社會的影響

中小學(xué)生還不是成熟的個體，不具備基本的生存能力和技能，一旦他們離家出走，流落于異地他鄉(xiāng)，花完起初從家里拿走的錢，而又得不到社會幫助的時候，迫于求生，他們心里就會滋生一些犯罪的念頭，偷盜、搶劫，甚至結(jié)交社會上一些不務(wù)正業(yè)的“閑人”，從而集結(jié)成伙，成立黑社會性質(zhì)的組織。這無疑將會擾亂人們的正常生活，擾亂社會秩序，破壞社會和諧與穩(wěn)定。

4個陜西中學(xué)生懷揣1200元離家出走到**，流浪十幾天后，被一男網(wǎng)友唆使，偷名車“標(biāo)志”欲換路費(fèi)。偷完“標(biāo)志”的4人在返回網(wǎng)吧途中，被民警撞個正著。瓊海市嘉積某中學(xué)15歲女中學(xué)生王麗（化名）出走受騙身陷傳銷窩點(diǎn)，瓊海警方千里夜襲，在當(dāng)?shù)鼐�方的配合下，從廣州成功將其解救回家。

當(dāng)學(xué)生朋友們跟父母、老師或同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，請大膽地將自己的想法說出來，如果自己真的錯了，就敢于承認(rèn)自己的錯誤，及時改正才能做生活中的強(qiáng)者。這才是正確的選擇！千萬不要采取離家出走這樣極端的方式！

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