第一篇：中學(xué)生亂丟垃圾的檢討書

親愛的校長：

您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫保證書了。

那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。

結(jié)果晚上來上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒有自覺維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無則加冕。

我保證，我的承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。

第二篇：學(xué)生亂丟垃圾檢討書

親愛的校長：

您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫檢討書了。

那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經(jīng)說過，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。

結(jié)果晚上來上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周圍同學(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒有自覺維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無則加冕。

檢討人：

第三篇：亂丟垃圾、污染環(huán)境的檢討書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在校期間亂丟垃圾、污染環(huán)境的錯(cuò)誤行為。近期學(xué)校開展環(huán)境衛(wèi)生宣傳周期間，我作為220寢室的寢室長，沒有約束好本寢室成員的行為，沒有絲毫地注意環(huán)境衛(wèi)生。一學(xué)期時(shí)間以來，往自己寢室外亂扔生活垃圾，導(dǎo)致寢室周邊環(huán)境污染，給周圍同學(xué)生活造成了積極不良影響。

針對(duì)我這樣的不負(fù)責(zé)為人態(tài)度，以及因我錯(cuò)誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。

回顧錯(cuò)誤，我們寢室是多(本文來自公文素材庫：WWwww.seogis.com)么的不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個(gè)露天垃圾場，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的寢室長，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對(duì)于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對(duì)于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯(cuò)誤，最根本的責(zé)任人還是在我。我對(duì)于寢室工作不負(fù)責(zé)、管理不到位。

如今，我深刻反省我的錯(cuò)誤，并總結(jié)今后改正措施，堅(jiān)決執(zhí)行：

第一，立即組織本寢室6名室員對(duì)于宿舍樓外的草坪進(jìn)行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡最大努力還原一個(gè)干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。

第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴(yán)格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。

第三，定期進(jìn)行寢室衛(wèi)生督促，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，從思想層面上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉!犯下了此次錯(cuò)誤，讓周圍同學(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽(yù)造成了一定程度損害，我實(shí)在是萬分愧疚、難過。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機(jī)會(huì)，讓我能夠改過自新。

此致：

非常抱歉!

檢討人：

時(shí)間：

第四篇：亂丟垃圾

亂丟垃圾

放學(xué)了，小明肚子餓得咕咕叫，就上小賣部買了一個(gè)面包吃，他一邊走一邊吃著面包。吃完以后，他將面包紙隨手一扔。小紅看見了，連忙彎下腰把包裝紙撿起來，扔到垃圾箱里。

小紅對(duì)小明說：“小明請(qǐng)不要亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)衛(wèi)生，是我們每個(gè)人的責(zé)任�！毙∶鞯拖骂^不好意思的說：“小紅，這次是我錯(cuò)了，下次我再也不會(huì)亂丟垃圾了�！毙〖t說：“沒關(guān)系，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要改正就行”。小明說：“謝謝你，你真是一個(gè)好榜樣，我以后要向你學(xué)習(xí)�！毙〖t說：“好，我們以后互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步�！�

說完，他們兩個(gè)人開開心心的回家了。

第五篇：不亂丟垃圾

不亂丟垃圾——

二（1）班特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)方案

一、活動(dòng)設(shè)想

對(duì)于低段學(xué)生來說，不亂丟垃圾的衛(wèi)生教育顯得尤為重要，所以我選了講衛(wèi)生作為班級(jí)的特色來創(chuàng)建，希望小朋友能夠在一年級(jí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，從行為舉止、衛(wèi)生清潔等各小方面著手，提高自身的修養(yǎng)，努力使自己成為講衛(wèi)生、講文明的小學(xué)生。在學(xué)校要求做到垃圾不落地，在家里和校外一些公共場所也要發(fā)揚(yáng)本班的特色——講文明、講衛(wèi)生，并做好義務(wù)宣傳員。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、不亂丟垃圾是一個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)，文明衛(wèi)生對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體健康、文明行為起著舉重輕重的作用。

2、不亂丟垃圾是學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成的一個(gè)重要方面。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為，要求學(xué)生在校內(nèi)校外，在任何時(shí)候任何地方都做到不亂丟垃圾。

第一階段：

1、師生共同討論制定星級(jí)講衛(wèi)生標(biāo)兵評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

2、設(shè)立班級(jí)講衛(wèi)生“文明樹”；

3、班里成立一個(gè)“班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督團(tuán)”，6名學(xué)生 ，稍做培訓(xùn)后即可上崗；

4、發(fā)放“講衛(wèi)生——我們共同的承諾的致家長的一封信”。

第二階段

1、舉行 “我是班級(jí)美容師”、“我為校園彎彎腰” “我愛我家，我要愛護(hù)她” 等主題班會(huì)，討論應(yīng)該如何讓每一位班級(jí)成員在任何場合都能夠意識(shí)到文明衛(wèi)生；

2、每周評(píng)選3 — 5名各星級(jí)“衛(wèi)生標(biāo)兵”（三星級(jí)以上），給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；

3、調(diào)查家庭衛(wèi)生狀況，評(píng)選衛(wèi)生文明家庭。

第三階段

1、以小組為單位到校園各處清掃垃圾；（具體時(shí)間另定）

2、每月評(píng)選2 — 3名五星級(jí)“衛(wèi)生標(biāo)兵”，給予獎(jiǎng)勵(lì)；

3、正式全面開展星級(jí)講衛(wèi)生學(xué)生評(píng)定活動(dòng)，初評(píng)第一批星級(jí)文明學(xué)生。

第四階段

1、每天的值日生都要認(rèn)真做好衛(wèi)生打掃工作，每位同學(xué)都要到位，要有責(zé)任感�！鞍嗉�(jí)監(jiān)督團(tuán)”做好監(jiān)督工作，并且要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬虎敷衍。衛(wèi)生檢查盡量得滿分，最后爭取成為學(xué)校最講衛(wèi)生班；

2、總結(jié)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。將全班學(xué)生根據(jù)表現(xiàn)分別給予五星級(jí)，四星級(jí)，三星級(jí)，二星級(jí)，一星級(jí)學(xué)生講衛(wèi)生學(xué)生。四星級(jí)以下學(xué)生提出自己的整改方案。

四、評(píng)估達(dá)標(biāo)項(xiàng)目內(nèi)容

特色班級(jí)達(dá)成目標(biāo)：

每位同學(xué)除能做到不亂丟垃圾，保持教室和周圍環(huán)境衛(wèi)生外，并能做到我為校園整潔彎彎腰，看見校園的垃圾和紙屑也能主動(dòng)撿起，每人必須做到校內(nèi)校外一個(gè)樣，爭取達(dá)到真正的衛(wèi)生特色班的目標(biāo)。

201*年10月

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