留住純真——讀葉圣陶《小白船》有感 本文簡(jiǎn)介:
留住純真——讀葉圣陶《小白船》有感早些年,媽媽買了本葉圣陶的《稻草人》,這本書著實(shí)精彩,使我沉浸其中無(wú)法自拔。都說愛讀童話的孩子有靈氣,大概那時(shí)的我就這樣吧。而隨著年齡的增長(zhǎng),我不再熱衷童話,認(rèn)為是幼稚的書,今日偶爾翻開,一股熟悉的氣息撲鼻而來,好似是久別重逢的朋友。葉老的童話是追求“至善、至美、至
留住純真——讀葉圣陶《小白船》有感 本文內(nèi)容:
留住純真——讀葉圣陶《小白船》有感
早些年,媽媽買了本葉圣陶的《稻草人》,這本書著實(shí)精彩,使我沉浸其中無(wú)法自拔。都說愛讀童話的孩子有靈氣,大概那時(shí)的我就這樣吧。而隨著年齡的增長(zhǎng),我不再熱衷童話,認(rèn)為是幼稚的書,今日偶爾翻開,一股熟悉的氣息撲鼻而來,好似是久別重逢的朋友。
葉老的童話是追求“至善、至美、至誠(chéng)”的,而想做到這個(gè),需要有一顆純真的心,心不純?cè)鯐?huì)執(zhí)筆為天真的孩子寫出好看的童話呢?霎時(shí)間有一個(gè)詞出現(xiàn)在我的腦!冋,正如這篇童話里的小男孩和小女孩。
小白船、小白船,它的舵、槳、帆,都是白色的,這么白、這么純,胖子不配乘,黝黑的老人也不配乘。這正應(yīng)了小女孩的一句話:“因?yàn)槲覀兗儩崳孕“状排湮覀兂!币仓挥猩屏嫉男√焓,才配搖著槳,劃著船兒去遠(yuǎn)方。如果是大人,肯定不會(huì)說這話,純潔,讓他們顯得與眾不同了。
留意一下這兩個(gè)小天使,這兩個(gè)孩子的心,是很澄澈的,是這一份純凈吸引了我。
當(dāng)小白船順著大風(fēng)飄遠(yuǎn)時(shí),小女孩哭了,小男孩有點(diǎn)兒慌了,但他還是拍著小胸脯安慰著女孩,說:“不要哭了,好妹妹,一滴眼淚就像一滴甘露,你得愛惜呀!大風(fēng)總有停止的時(shí)候!焙⒆勇铮幌翊笕四敲此季w周全,他們總能想象得很美好,看見大人所看不見的。就像小男孩一樣,他天真地以為風(fēng)停了就好了,但風(fēng)停了之后他們會(huì)到哪兒呢?還能不能安全回家?若是我,我一定會(huì)成為“小大人”的,但小孩子不會(huì),他們的單純、天真使他們嘗到快樂,感受到生活的美好。
隨著時(shí)間的推移,我們學(xué)會(huì)了“虛偽”,明明不快樂,卻要大聲地說我很開心;明明想哭,卻努力地掩飾自己的淚水;笑的時(shí)候,只能抿一抿嘴,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要做一個(gè)淑女。我不再在街道店鋪前的音響旁手足舞蹈,不再拉著爸爸的手讓他給我變出一雙充滿魔力的翅膀,不再嚷著讓媽媽摘一顆星星給我玩;我會(huì)為一種發(fā)型堅(jiān)持己見,會(huì)為一件衣服和媽媽斗嘴,會(huì)為一支樂曲流出莫名的淚水,會(huì)為偶像的一抹笑容而“精神失常”……
不知不覺中我們就長(zhǎng)大了,何必顧慮那么多呢?
記得小時(shí)候,自己簡(jiǎn)直就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。為什么我是我?鳥為什么會(huì)飛?為什么樹葉是綠的?……從前,會(huì)拉著朋友的手,孜孜不倦地在水中掏泥巴,偷幾個(gè)紙杯,乘一點(diǎn)兒水,捏成小泥球,還傻傻地說等曬干了就可以吃了;見到閨密,會(huì)風(fēng)風(fēng)火火地沖過去抱住她,但現(xiàn)在,她會(huì)輕輕閃開:“別丟人了!”幾乎每個(gè)成人,都會(huì)懷念曾經(jīng)的時(shí)光,屬于孩童的快樂;同時(shí),每個(gè)小孩,都渴望去大人的世界探個(gè)究竟。時(shí)間最終讓他們?nèi)缭敢詢敚L(zhǎng)大的代價(jià)是——失去了純真。我無(wú)法改變這種結(jié)局,但我會(huì)珍惜,并且會(huì)把握自己,不讓自己遺失掉那份純純的美好。
做人,亦是如此啊。既要留住純,還要留住真。純呢,就是少一點(diǎn)世故圓滑,少一句無(wú)所謂的寒暄,少一份勢(shì)利;真呢,于官員而言,就是真心實(shí)意服務(wù)人民;于老師而言,就是毫無(wú)保留為學(xué)生傳授知識(shí);于學(xué)生而言,就是腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)……做到這些,也許,就是留住了純真吧!
薛又萌
留住純真——讀葉圣陶《小白船》有感 本文關(guān)鍵詞:有感,留住,純真,葉圣陶,小白船
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。