第一篇:因家中有事的請假條
xxx(主管領(lǐng)導(dǎo)的名字或者主管部門.等):
我因家中有事,于xxxx年xx月xx日至xx年xx月xx日,請假xx天,請批準(zhǔn)。
請假人:xxx
年 月 日
xxx公司領(lǐng)導(dǎo):
今天下午家里來人通知家中有緊急事,必須馬上回去,故于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,請假xx天,請批準(zhǔn)。
請假人:xxx
年 月 日
第二篇:家中有事請假條
家中有事請假條
范文一:
xxx(主管領(lǐng)導(dǎo)的名字或者主管部門.等):
我因家中有事,于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,請假xx天,請批準(zhǔn)。
請假人:xxx
年 月 日
范文二:
xxx公司領(lǐng)導(dǎo):
今天下午家里來人通知家中有緊急事,必須馬上回去,故于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日,請假xx天,請批準(zhǔn)。
請假人:xxx
年 月 日
第三篇:學(xué)生有事外出請假條
______老師:
我因_______________________原因,需請假___(天或節(jié)),從__月__日__時【 節(jié)】-----__月__日__時【 節(jié)】,去往地點(diǎn)__________________,請假期間有效聯(lián)系方式________________,離校后的一切安全責(zé)任自負(fù),特懇請老師批準(zhǔn)。
__年級__班學(xué)生(簽字):______ 家長意見:
班主任意見(簽字): 門衛(wèi)放行情況:
備注:本假條暫由門衛(wèi)保存,每周五放假后交安全管理辦公室統(tǒng)一保存、管理直至期末。
時間:____年___月___日
第四篇:教師有事請假以請假條為準(zhǔn)
學(xué)校補(bǔ)充執(zhí)行的幾項(xiàng)規(guī)則
1.請假:教師子女婚事,可累計(jì)準(zhǔn)假三天,直系親屬(父母)喪事準(zhǔn)假五天,替課費(fèi)學(xué)校出;鄰里喪事幫忙準(zhǔn)假半天(自行換課);教師有事有。ㄓ袇^(qū)級以上醫(yī)院住院證明及局長批準(zhǔn)的假條除外)請假以請假條為準(zhǔn),提前請假,請假條上寫清換課教師,便于查課,若請假教師安排了替課卻依然無人上課(缺課登記表上班長簽字為準(zhǔn)),則扣請假教師款每節(jié)5元;有急事、打電話請假的教師,則學(xué)校通知組長安排替課教師,替課費(fèi)從請假教師績效工資中扣取;教師請假,每學(xué)期超出7天,從第8天開始算起,每天扣20元。
2 今后無論何種原因,教師必須堅(jiān)守課堂,學(xué)校查課若發(fā)現(xiàn)教室無教師,缺課登記表上班長簽字,此將作為日后扣款憑證,缺一節(jié)扣5元,且期末公示結(jié)果。
以上兩項(xiàng)所扣款項(xiàng)平均分與在崗教師。
3.學(xué)校查崗,第一次不在崗,提醒、警告,第二次以上,每次按請假記半天(年級組長簽字為準(zhǔn))。
4.每學(xué)期開學(xué)計(jì)劃、期末總結(jié)寫好,將電子文檔設(shè)置好字體及格式投入18636570688@163.com。
5.取消紙質(zhì)備課,今后采用網(wǎng)上備課,每一節(jié)課均需有教案和課件,打包好,注明年級、科目、代課教師,投入18636570688@163.com。
6.作業(yè)檢查:今后作業(yè)采取抽查方式,每月抽查的年級,組長將抽查年級的作業(yè)、教師筆記送教導(dǎo)處。
第五篇:有事說事
有事說事
新民初中 九(4)班 朱益鑫
小鑫:大家好!歡迎收看《有事說事》。
本期我們來談?wù)劇罢\信”這個話題。誠信,是一個人、一個社會、乃至一個國家最基本的要求。做生意要講誠信,這樣公司才會發(fā)展的更好。做人亦是如此,誠實(shí)的人會贏得別人的信任;不講誠信的人,將會被社會所遺棄。只有誠信,才能讓世界更加美好。好,下面我們來看一組采訪。
鏡頭一:(暗訪)(外地一家電器專賣店)
營業(yè)員:你買一以舊換新證就可以得到400元的政府補(bǔ)貼,只需80元。 記者:沒有身份證明不行!
營業(yè)員:我可以用別人的身份證幫你弄一張,你只要花80元就可以得到400元的政府補(bǔ)貼,這樣算起來,你還賺了320元呢。
記者:好吧。
記者買了一個電磁爐,又花了80元弄了一張證明,拿著這張證明果然在柜臺領(lǐng)到了400元的政府補(bǔ)貼。
鏡頭二:(暗訪)(來源好范 文網(wǎng)WWwww.seogis.com)(田婆婆洗灸堂)
一大堆的中草藥放在了一個大缸里。
記者:這些都是什么?
管理員:都是些中草藥和雞蛋??
記者翻出個雞蛋,已經(jīng)發(fā)臭了。
管理員;這些都是重復(fù)使用的,但這些不能給大人用,大人一聞就知道了,這些都是給小孩用的,就算聞出來臭,也不會說。
記者愕然。
小鑫:為了自己的利益,居然什么事都做得出來,這就是人性的丑陋?吹竭@兩個鏡頭,相信您的心中也會有不同的想法吧!
人生,漫漫長路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。背好誠信的行囊,抓住誠信的行囊,人生的步履才會更平穩(wěn)。
不要等到已經(jīng)落入了萬丈深淵才知道誠信有多重要,不應(yīng)該失去誠信和做人的準(zhǔn)則。多一份誠信,就會少一份丑惡,多一份美好;多一份誠信,就會少一份低劣,多一份和諧;多一份誠信,就會少一份黑暗,多一份陽光。心系一份執(zhí)著,帶著誠信上路,踏出一路好風(fēng)光!好,今天的節(jié)目到現(xiàn)在就結(jié)束了,我們下期再見。
簡評:
這是一篇以“誠信”為主題的課堂習(xí)作。其成功之處主要有兩點(diǎn):1、全文以節(jié)目主持的方式展開,結(jié)構(gòu)新穎,構(gòu)思巧妙。2、主體部分用分鏡頭的形式展開生活中人們對“誠信”的態(tài)度。(指導(dǎo)老師:黃小霞)
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