第一篇：報紙編輯實習鑒定

實習報告網(wǎng)為大家?guī)�來一篇報紙編輯實習生的實習鑒定，希望通過閱讀這篇報紙編輯實習鑒定可以供大家作為參考。

經(jīng)歷了短暫的十天的實習工作，我覺得每一天都給我了很大的收獲，都使我的專業(yè)知識和實踐能力得到更大的提高。十天的實習過去了，我給自己做了詳細的：在學校里原本以為學習理論知識就夠了，可是在暑假期間經(jīng)過十天的報社實習，才發(fā)覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性，而且還要知道自己所學的理論知識與實踐是否相關(guān)，也只有真正在實踐中知道所學習的是否實用。

在短暫的十天實習，我唯一的感覺：自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報社的工作，這是我當初的觀念。但是我進入報社實習的不是去采訪，也不是寫報道，而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作，我剛開始還想以沒有學過報紙編輯為理由拒絕實習�？墒菍嵙暤臋C會是通過關(guān)系層才爭取到的，怎么可以放棄呢？再者，不會的事情慢慢學就會了。于是我硬著頭皮開始了自己的實習生涯。

實習的第一天，我滿懷好心情去報社。走進編輯室，遇到的是一張張新面孔，我的難題來了：如何和同行相處融洽？幸好在學校期間，人際交往還算不錯，懂得為人處世，待人接物原則。實習老師叫我熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。當然，我的實習一天，就在和報紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是，人際關(guān)系處理好的話，為我接下來的實習會帶來方便。

實習的第二天，我認為應(yīng)該可以讓實習老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計算機排版的初步知識。令我可喜的是我業(yè)余所學的計算機知識終于派上用場了。所以今天任務(wù)提前完成，由于我對計算機的操作較熟練，老師非常欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上精心的制作、排版，我如果不用心的話，明天自己上場會出丑的。時光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤，移動鼠標中流逝，這天又過了。

實習的第三天，熟悉環(huán)境后，今天我就要真正進入排版工作�？墒�，實習老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前，囑托我半這些資料看了，不要那么心急做排版工作�？磥砦业墓ぷ髁窟�是蠻大的，我也沒有怪老師的理由，于是耐心地看起她所給我的資料�？赐昴敲炊嗟膱蠹垼�我才發(fā)覺原來排版并不是我想象中簡單，這些都是一些排版出錯的報紙，應(yīng)該總結(jié)，避免歷史性重復錯誤。關(guān)于排版的書我以前根本沒有接觸過，通過閱讀初步了解排版的流程。

實習的第四天，我才真正開始我的主旋律??報紙的排版。我將自己近來幾天所學的知識運用到今天的報紙排版中來。老師說我的統(tǒng)籌觀念還是比較好，有一定審美情趣，尤其是對一篇文章的整個擺放結(jié)構(gòu)有獨特的視角。頭版，第二版，第三版，……最后一版的內(nèi)容報道也沒有出現(xiàn)偏差。但是毛病也不少，圖片與文字沒有處理協(xié)調(diào)，對新聞稿的主次性沒有很清楚。這一天我就在不斷的改進中度過的。

實習的第五天，我看到了自己的成果，一份報紙是通過自己的手出來的，無比的喜悅。今天我的主動性也比昨天強了，在同一工作組的人員們也都特別照顧我，幫助我度過一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大，因為這是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不可缺少的，我在一旁向他們講講我的意見與建議，而且有寫時候計算機操作還需要我的光顧。整天下來，人比較累呀，可是學到了許多新知識，這是對我辛勤耕耘的回報。

接下來的幾天都是重復著類似第四、五天的工作。

短暫的十天實習，讓我感覺到理論與實踐會有代溝，怎么樣才會讓代溝越來越小呢？最好的辦法在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。

第二篇：報紙編輯的特點

報紙編輯的特點

一版面

版面是稿件，標題，圖片，照片，線條，色彩整體結(jié)構(gòu)的組合。

報紙分對開報，四開報。一張全開紙為108*78厘米，對開報為其一半大，四開為四分之一大，對與四一半為四個版面，現(xiàn)趨8個版以上，各版內(nèi)容分工不一，頭版為要聞。 ··版面常識

1·報頭。報名所在位置，一般為頭版左上角。除報名外，還有日期，星期，期號，報刊代號等

2·報眼（報耳）。與報頭相對的右上角位置

3·報眉。報紙除第一版外，從二版開始橫貫全版的通欄直線以上位置，因該位置形如人眉，故名。一般標有報名、版別、版面內(nèi)容、年月日等。

4·報尾。每版右下角的方寸之地，一般發(fā)不顯著的新聞。

5·欄。各報根據(jù)實際需要，將版面垂直分割為相同的等分，一個等分為一欄。四開報一般為六欄，每欄十一字，也有七欄的；對開報一般為八欄，每欄十三字（如工人日報）。實際編排時，常有變欄的情況，即“跨欄”現(xiàn)象，但這種變化仍以原欄為基礎(chǔ)。

6·空。為便于閱讀，報紙每行之間留有間隔，鉛字排版叫“鑲條”，激光照排為“留空”。 7·行。橫排一橫條，直（豎）排一直條為一行。

8·字。報紙用字分標題字和文字字。文字字一般為三種：消息、通訊、圖片說明等用小五宋（圖片常用小五楷）；言論、編前編后用小五楷（楷六）；較為重要的文字，如重要按語及著重強調(diào)部分用小五黑（黑六），“本報訊”三字一律用黑體小五號（黑六）。標題字則一般有10種以上的變化。

9·花邊線。重要新聞、專欄及有意強調(diào)的稿件用花邊線加圈，有時也采用上下或左右加線裝飾。

二、頭條、言論和專欄

頭條、言論和專欄是支撐報紙版面的“三大件”。對于一份報紙而言，這三者猶如一個人的骨架，舍此則無法立起來。

1、頭條

頭條也叫頭條新聞，它不屬于新聞體裁的范疇，而是屬于報紙編排的范疇。

新華出版社出版的《新聞工作者手冊》對頭條作了如下解釋：

“（頭條是）報紙每版最重要的消息。橫排報紙的頭版頭條，通常登在第一版報頭之下的左上角或上半版，其它版刊登在左上角或上半版。頭條通常為消息，也偶爾為通訊、來信、文章和新聞言論等其它體裁的新聞報道和言論。直排報紙的頭條刊登在右上角或上半版上�！�

簡而言之，其定義也可概括為：頭條是刊登在報紙頭部的內(nèi)容重要、主題新穎、導向鮮明的

新聞。

頭條的版面特征為：

1)編排精。頭條無論是消息、通訊、來信、言論或其它體裁，其文體都很規(guī)范。

2)標題新。立意新穎，大氣，字號處理醒目。

3)位置重。即位置擺得莊重大方，忌小家小氣。

4)裝飾美。常采用標題鋪網(wǎng)、字號變體、文周加花線等裝飾。

實際編排中，頭條常配以言論，有的頭條亦可為兩條或兩條以上的新聞集納。

第三篇：報紙編輯

中國期刊網(wǎng)

... 大部分期刊人是出版社或者報社的從業(yè)人員 ... 的重任。主編要負責整個產(chǎn)品（ 即期刊）的規(guī)劃、設(shè)計，并領(lǐng)導 ... 基本字體等。大多刊社還缺乏這樣的標準化 模式，因此換一個主編或美編，刊物的風格和質(zhì)量就波動較大。至于經(jīng)營人

才 ...

準確、細致的加工制作

其是遇到復雜的國際形勢圖、地區(qū)沖突示意圖等，稍有不慎就造成難以挽回的政治影響。 尤其是在附加淺灰色調(diào)、改過渡色調(diào)以及制作黑底反白字、深灰底反白字等技法上，其

功效更是與傳統(tǒng)手繪方法有天壤之別。

獨到、別致的藝術(shù)效果在彩色報紙日益占領(lǐng)市場的今天，沒有哪一位總編輯還愿意自己的報紙上總是清一色的黑、白、灰，除彩色新聞?wù)掌�外，各部主任的目光自然地集中到美術(shù)編輯手上的那些題花、題圖、插圖和漫畫作品上來，這樣，一位經(jīng)驗豐富、技能熟

練的美術(shù)編輯就找到了更加廣闊的創(chuàng)作舞臺。

，電腦的“效果”要依附于人工的“立意”才能實現(xiàn)，電腦功能永遠稱為“制作”，而“創(chuàng)作”

永遠屬于具有想象力和個性的美術(shù)編輯自己。

... 從事報社的美術(shù)編輯以來，她一直深感美術(shù)編輯在報業(yè)系統(tǒng)的邊緣性和不

被重視的無奈，她認為美術(shù)編輯具有的專業(yè)不應(yīng)當只被視為一個技術(shù)人員。

序

報紙版面設(shè)計的重要作用

報紙版面設(shè)計的素材構(gòu)成

1．正文

2．標題

3．圖片、圖表、插圖

4．報頭

5．欄、框、線

6．色彩

7．空白

報紙版面設(shè)計的基本方法

1．報紙整體形象的設(shè)計

2．版式設(shè)計

3．圖片、圖表、插圖在報紙版面上的應(yīng)用

4．圖版的設(shè)計原則

5．報紙版面設(shè)計中容易出現(xiàn)的弊病

報紙版面設(shè)計的風格與創(chuàng)新

1．報紙版面的“造相”

2．優(yōu)秀報紙版面的學習和借鑒

報紙版面設(shè)計的電腦化應(yīng)用

1．信息管理程序化

2．版面操作無紙化

3．版面裝飾軟件化

4．版面革新現(xiàn)代化

圖版

后記

他負責新聞美術(shù)作品的組稿、設(shè)計、編輯等工作，還要為美化報紙版面創(chuàng)

作插圖、題圖、刊頭、圖表等。除此之外，報社大量的瑣碎雜事諸如寫會

標 ...

美術(shù)編輯 (一)工作內(nèi)容. 報社的美術(shù)編輯(簡稱梅編) ，最重要的職

責，簡單地說就是 "規(guī)劃版面" ；亦即負責標題的設(shè)計及顏色的選擇、圖

片的配置，以及字體尺寸的設(shè)定。. 由于報紙可大致分為新聞及副刊兩

部分 ...

編輯設(shè)計合一, 將編輯工作和版面設(shè)計工作歸由同一部分人員擔任。通常是

文字或美術(shù)編輯人員兼作版面設(shè)計工作。多見于設(shè)專職技術(shù)編輯的報刊社。

有些出版社的圖書(如畫冊等)因版面要求特殊，也常采用這一工作方法。. ...

說，報社考試，扔給你一大摞材料，而且都是涉及經(jīng)濟、科技領(lǐng)域的東西，要你寫一篇消息并配評論。你不了解這個領(lǐng)域內(nèi)的事情，怎么找角度，怎么寫？所以說這個時候你知道消息、評論的定義有什么用？面試的時候更可怕，考官經(jīng)常會問你一些跟你的專業(yè)

和所從事的工作毫不沾邊的問題，看你的反應(yīng)能力……”

周末報采編人員招聘試題

http:///www.seogis.comaker，quarkxpress等各種排版軟件；

4、 有扎實的美術(shù)功底、良好的創(chuàng)意思維和理解能力，能及時把握客戶需求；

5、 了解時尚流行動態(tài)和形象設(shè)計事業(yè)發(fā)展趨勢，具備較強的領(lǐng)悟能力和創(chuàng)新能力；

6、 具有優(yōu)異的設(shè)計能力和上佳的品味；對版面設(shè)計有良好的專業(yè)感覺；有良好的審美能力、視覺表現(xiàn)能力；

7、 心思縝密細膩有條理，能夠做到注重細節(jié)；善于學習，責任心強，有團隊精神，工作踏實穩(wěn)重，能承受工作壓力，能出色獨立完成設(shè)計完稿工作

第四篇：報社編輯實習鑒定

在大學的四年生活里，除了收獲豐厚，還時刻感到幸福。而作為中文專業(yè)的我，對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學生活就要走到盡頭了。像編輯這一職位，對于一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。在老師的幫助之下，我順利地進入了**雜志社實習。這是一家報道中小學生動手動腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實驗、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜志社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

作為實習生，首先我了解了雜志發(fā)行基本步驟，第一步當然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進行分類處理，進行編輯。再經(jīng)過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項工作，即第一個實習項目便是約稿。

（一）約稿

約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當?shù)哪托呐c細心，具體工作內(nèi)容如下：

1、在網(wǎng)上查詢?nèi)珖�的各種青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。因為這本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。

2、對獲獎名單進行篩選。保留下獲過獎但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學與中學區(qū)分開來。我的具體操作是將小學的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄在一個本子上，以便操作。

3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務(wù)臺114，再具體查詢某個地區(qū)，某個學校，某個老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通；哪個有老師電話，哪個留郵箱了，哪個發(fā)稿了，都要有詳細的記錄。

4、約稿。在約稿時，要向各地老師詳細介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。

5、回訪。即在收到稿件后對供稿者的回復；在稿件被錄用后對供稿者的通知，寄稿費等工作。

約稿的工作順利完成后，我便進入了下一個實習項目，即編輯。

（二）編輯

這項工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業(yè)知識的要求相應(yīng)高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運用。如合適才能進行下一步的處理工作。

處理即編輯，它的主要內(nèi)容是：將篇幅長度編輯成所需的長度；詞語的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細細校正文章格式、錯字標點等。如有需要，添加“教師評語”。

這是我在雜志社的最后一項實習內(nèi)容，也是較難的一項實習內(nèi)容。這些具體工作說起來容易，可實際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務(wù)，在此過程中也學習許多知識。

通過在學校期間的實習，我的綜合素質(zhì)得到提高，實踐能力得到增強，能夠把學到的理論與具體實踐結(jié)合起來。在實踐過程中我了解到許多關(guān)于約稿，編輯，校對，排版，彩編等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關(guān)系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù)，收到良好的經(jīng)濟效果。在具體的實踐過程中我也強烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強的隨機應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。

這次實習雖不是我的正式工作，但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經(jīng)驗。很感激學校為我們安排的實習機會，很感激徐老師對我的幫助，同時，也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對我的培養(yǎng)。在將來的日子里，我一定會更加努力，不辜負學校，老師，雜志社對我的培養(yǎng)。

第五篇：編輯工作實習鑒定

編輯工作實習鑒定

無論你從事什么工作都需要激情，沒有激情就沒有動力支持你前進。

編輯工作需要激情，耐心和細心。

編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改、編輯，還要經(jīng)常加班，有時每天只能睡四、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中。我想，正是這份對工作的激情支持著他們。

如果沒有激情，他們不可能為此付出如此巨大的精力。

編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味，無論嚴寒酷暑，他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件。如果沒有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著。細心同樣很重要，因為這關(guān)系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字，一個小小的標點符號，都會影響到新聞播出的質(zhì)量。所以，即便他們再累也得提起精神，（轉(zhuǎn)載自http://shixi..com/，請保留此標記。）仔細檢查，寧可多看幾遍，也不愿意放過一個錯誤。如果細心。他們不可能做出如此高質(zhì)量的新聞節(jié)目。

激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標而奮斗；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié)；細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精。

在編輯部工作也有很閑的時候。沒稿件的時候，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時間，或是聊聊天，說說笑。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件，學習和總結(jié)一些常見的稿件錯誤。

總之，編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方。

實習讓我收獲了很多，無論是理論上的知識，還是實際生活中的知識，這些知識都讓我受益非淺。我認識到在學校學好本專業(yè)知識的同時，還應(yīng)該多參加些社會實踐，拓展自己知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，不斷學習，多思考，多練習，多聽多看。同時要學會與人相處和溝通，處理好人際關(guān)系。

做任何事情都要對自己有信心。相信在我們的努力下,“有志者事竟成”。

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