第一篇：幼兒園參觀見習(xí)日志

今天是我們?nèi)胄Ｒ詠淼谝淮稳ビ變簣@實(shí)地參觀見習(xí)的日子。我懷著無比期盼與喜悅來到了潛山縣小博士幼兒園園。

剛剛踏入 幼兒園，就已忍不住的驚訝，這所幼兒園大好漂亮，清靜幽雅，設(shè)施完善，簡直堪比一所小學(xué)，甚至有過之而無不及，不愧是潛山的幼兒園了。剛一進(jìn)班，就被小朋友們嬉笑玩樂的歡快聲吸引住了。他們一見我進(jìn)來，都帶著欣喜疑惑的表情看著我們。我友好地微笑，盡可能地表示親切友好，我非常喜歡小孩子，渴望得到他們的回應(yīng)。中班的江老師向他們介紹了我。小朋友們都很高心的對我喊；老師好。聲音嘹亮，猶帶著喜悅。第一次見到這么多i可愛的孩子，第一次被他人稱為；老師。第一次覺得當(dāng)老師可以很辛福，有這么多人圍著你，喜悅之情環(huán)繞著，對他們的喜愛愈縐愈濃，我抱了他們，親了他們，真的好喜歡他們的，怪不得有那么多人溺愛孩子呢，原來他們真的讓人忍不住的想疼愛。

但在這次見習(xí)的幾天中，原來我才真正的了解到了，原來培養(yǎng)一個(gè)小孩真的很不容易。

通過這次見習(xí)，所帶給我的，卻是終身受益。這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡小孩子，要有很多的耐心、細(xì)心和愛心。這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向嗎，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每天早晨，我都七點(diǎn)半來到班上，盡可能地記住沒個(gè)孩子的名字，因?yàn)樾『⒆右残枰�被尊重。我們拿著拖把、抹布打掃教室，收拾好了，把兒童用具拿出來給小朋友玩，等小朋友們來了之后，就排好隊(duì)伍去操場做操，早操時(shí)間小朋友們都認(rèn)真地隨老師做動(dòng)作，他們玩的很開心。上課時(shí)間到了，小朋友們在教室里坐著上課，講故事、做游戲、唱歌等。大約十一點(diǎn)左右就放學(xué)了，他們排著隊(duì)伍去吃飯，他們的伙食分配合理，營養(yǎng)豐富。吃完飯后，就擦手、喝水，活動(dòng)一下，就去休息。

到了下午兩點(diǎn)半就要排好隊(duì)伍去做操，做好了排隊(duì)伍去教室，先擦擦手、吃餅干，吃完了，就排好隊(duì)伍去上廁所，最后上課，戶外活動(dòng)了，五點(diǎn)左右就放學(xué)了，家長來接小朋友了。一天的時(shí)間就過去了，但有些方面還需我們親身接觸，細(xì)心感悟。

我在見習(xí)中增長了見識，我才知道，做好老師，做幼兒教師更難。也知道了自己的不足，每個(gè)孩子都是乖巧可愛的，他們敏感細(xì)膩，我們要加強(qiáng)對他們的交流，多了解他們，關(guān)心他們的。

這次見習(xí)印象深刻，我將終生難忘。

第二篇：幼兒園見習(xí)日記——心態(tài)決定一切

幼兒園見習(xí)日記——心態(tài)決定一切

今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準(zhǔn)備開聯(lián)歡會，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會是由我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術(shù)，真的是讓我大開眼界。

緊接著園長就組織召開了離園座談會，同學(xué)們都就著這一個(gè)月來的收獲每個(gè)人都談了自己的感受，當(dāng)然我的心情也非常的激動(dòng)。

一個(gè)多月的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我在見習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋�所；他們不會自己脫衣服的時(shí)候，我會主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨(dú)立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實(shí)卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會獨(dú)立的盥洗，還會主動(dòng)的幫助別人。有一次吃完午飯，老師開始組織小朋友們吃香蕉，孫煦程沒等老師說，就主動(dòng)去洗手間拿來垃圾桶把小朋友們吃剩的果皮收好投進(jìn)了垃圾桶，這個(gè)舉動(dòng)深深地感染了我，可以說這種做法對于我們成人都很難做到，不滿三歲的小朋友卻做到了。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)�來的是無盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是李老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。

我自己總結(jié)身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現(xiàn)出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負(fù)人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩；更重要的一點(diǎn)，要具備足夠的責(zé)任感，把班級的小朋友當(dāng)成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時(shí)的清洗，好好的呵護(hù)每一個(gè)幼兒。

在見習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。學(xué)校要求每個(gè)人最少要上一節(jié)公開課，我講的是一個(gè)故事《小蝸牛找家》，由于準(zhǔn)備的相對充分所以獲得了比較好的效果。我從中也發(fā)現(xiàn)了問題，當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

第三篇：幼兒園見習(xí)日記

心態(tài)決定一切

今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準(zhǔn)備開聯(lián)歡會，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會是由我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術(shù)，真的是讓我大開眼界。緊接著園長就組織召開了離園座談會，同學(xué)們都就著這一個(gè)月來的收獲每個(gè)人都談了自己的感受，當(dāng)然我的心情也非常的激動(dòng)。

一個(gè)多月的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別；同時(shí)也認(rèn)識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我在見習(xí)初期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋�所；他們不會自己脫衣服的時(shí)候，我會主動(dòng)幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)

愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨(dú)立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實(shí)卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會獨(dú)立的盥洗，還會主動(dòng)的幫助別人。有一次吃完午飯，老師開始組織小朋友們吃香蕉，孫煦程沒等老師說，就主動(dòng)去洗手間拿來垃圾桶把小朋友們吃剩的果皮收好投進(jìn)了垃圾桶，這個(gè)舉動(dòng)深深地感染了我，可以說這種做法對于我們成人都很難做到，不滿三歲的小朋友卻做到了。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我?guī)�來的是無盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。特別是李老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動(dòng)地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。我自己總結(jié)身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現(xiàn)出

教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負(fù)人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩；更重要的一點(diǎn)，要具備足夠的責(zé)任感，把班級的小朋友當(dāng)成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時(shí)的清洗，好好的呵護(hù)每一個(gè)幼兒。

在見習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。學(xué)校要求每個(gè)人最少要上一節(jié)公開課，我講的是一個(gè)故事《小蝸牛找家》，由于準(zhǔn)備的相對充分所以獲得了比較好的效果。我從中也發(fā)現(xiàn)了問題，當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提

高和發(fā)展。

隨筆：留住開心一刻

時(shí)間過得真快，眨眼間一學(xué)期又要過去了，看著這群小家伙們，多少還有點(diǎn)感慨呢還記得他們剛?cè)雸@時(shí)那哇哇哭鬧的情景，再看看現(xiàn)在的他們………

片段一：“哈哈哈，這個(gè)《小兔乖乖》的故事，我媽媽講給我聽過的，現(xiàn)在我來講給你們聽吧……”圖書角中正洋溢著這樣快樂的笑聲，樂于表現(xiàn)、信心滿滿喲！

片段二：“你們看我捏了一根火腿腸，啊哈，真好吃！你們看我還搓了一根油條了呢……”美工區(qū)角落里孩子們正在互相炫耀他們的勞動(dòng)成果呢！自己動(dòng)手、相互交流，多棒的一群孩子呀！

片段三：“老師，我這個(gè)像不像一架飛機(jī)呀？”你們看看我這個(gè)像什么呀？”“咦，是風(fēng)車吧�！薄�…建構(gòu)區(qū)里孩子們正沉浸在那積木的神奇世界中，自由發(fā)揮。

片段四：“我是媽媽，我來做飯吧！”“你看啊，我做了好吃的菜！”小小的娃娃家讓孩子們樂在其中，樂此不疲。

片段五：“我愛我的小貓，小貓?jiān)趺唇�，喵…，喵…，”聽，孩子們正在親親抱抱角和小動(dòng)物對話，唱小動(dòng)物歌呢！多美的歌聲呀，多么溫馨的擁抱呀，多么純真的對話��！

片段六：“這里是掛號的地方，快來��！”，“我是小醫(yī)生，你哪里不舒服��！”“小醫(yī)院”里孩子們正在開心地游戲中。

當(dāng)我看到這一幕幕快樂、溫馨的片段時(shí)，我由衷地羨慕，羨慕孩子們的開心勁頭，羨慕孩子們的無憂無慮，他們之間傳遞著純真、美好、進(jìn)步、快樂，與此同時(shí)，我也收獲著這一切的一切。

第四篇：見習(xí)日記

見習(xí)第一天

201*/ 11/30 星期一 天氣：晴

今天是見習(xí)第一天，所以大家一大早就做好準(zhǔn)備去見習(xí)的學(xué)校了。踏進(jìn)校門時(shí)，就感覺到學(xué)校的氣氛很活躍。也讓我們看到了現(xiàn)在小學(xué)生的積極性。因?yàn)榻裉焓切瞧谝�，所以學(xué)校要進(jìn)行升旗儀式，然而，我們作為來客也加入了升旗隊(duì)伍。經(jīng)過了七年，重新在小學(xué)里升旗，感覺還蠻熟悉的，也讓我好懷念自己在小學(xué)時(shí)的升旗。

莊嚴(yán)的升旗儀式結(jié)束后，我們就進(jìn)行分組去一些班級聽課了。我跟錦泉被分配到了去聽二年級四班的課，而這個(gè)班的班主任也就是我的指導(dǎo)老師唐老師。她跟我們講了一些注意事項(xiàng)，也告訴我們?nèi)绻�本班只是上自�?xí)課時(shí)，也可以去別的班聽課。我們連連點(diǎn)頭答應(yīng)，也對唐老師表示感謝。

經(jīng)過學(xué)校的宣傳欄上時(shí)，我們看了十周年校慶作品時(shí)就不由被同學(xué)的作品吸引住了，我們看到了，不由感慨現(xiàn)在的學(xué)生真是多才多藝啊。想到自己，不由慚愧啊。

快上課時(shí)，我和錦泉?jiǎng)┌嶂�凳子坐在教室后面�?zhǔn)備就緒了，一坐下去，就感覺那些學(xué)生老是向我們這邊看來，那時(shí)我就在想啊，小學(xué)生的好奇心還真是強(qiáng)，而且，有事她們還會對著我們笑笑表示友好�？粗�這些天真的孩子，心里就有股感動(dòng)。自己也感到好開心！

課堂上，學(xué)生們也表現(xiàn)得很積極，回答問題很踴躍，課堂氣氛很濃厚。老師們的教學(xué)也做到了針對性效果，每一個(gè)知識點(diǎn)，也是盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能掌握。并采用了提問與對比的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。

第五篇：見習(xí)日記

~day 1 ~

做完了就在“□”里打鉤~ __10____月___19_日

☆今天的目標(biāo)：

□1. 我們商務(wù)四部的經(jīng)理是____劉建民_，ta 的手機(jī)號碼是_ 13637635735___。

□2. 通過與朱丹的交談，我了解到我所在部門的過去、現(xiàn)在和未來，也了解到我的崗位職責(zé)、薪酬福利以及 kpi（績效關(guān)鍵指標(biāo)）對于我成長為一名優(yōu)秀的商務(wù)人員的指導(dǎo)意義。

我的目標(biāo)是：短期掌握公司產(chǎn)品，通過入職考試，學(xué)習(xí)同事的電話技巧！

□3. 我的部門里一共有_11_位同事，他們分別是

○ 姓名__金玉晶 __ _，ta 的特點(diǎn)是_______很有個(gè)性的女孩__________________ ___

○ 姓名__王鵬___， ta 的特點(diǎn)是_______性格開朗，做事很認(rèn)真_____________ _

○ 姓名__張雪松 _ __ ， ta 的特點(diǎn)是_______像個(gè)活潑小孩，很有內(nèi)涵

○ 姓名__郭闖___， ta 的特點(diǎn)是_______隔壁的好大哥，給與我很多幫助__ _______

○ 姓名__陳曉峰___， ta 的特點(diǎn)是性格隨和、很好相處的一個(gè)男孩

○ 姓名__王陽__， ta 的特點(diǎn)是一個(gè)焦點(diǎn)，性格開朗外向

○ 姓名__劉建民__， ta 的特點(diǎn)是雖然還沒見到，不過同事說是個(gè)很好的人

○ 姓名__才進(jìn)___， ta 的特點(diǎn)是______ 可愛活潑，很善良

○ 姓名__蔡曉萌 __， ta 的特點(diǎn)是_______活潑開朗，很內(nèi)向 _________

○ 姓名__韓春健 __ _，ta 的特點(diǎn)是_______開朗，喜歡言談的一個(gè)女孩________ ___

○ 姓名__ 郭爽 _ _ _，ta 的特點(diǎn)是________熱心，開朗。_________________ ___

☆今天我的任務(wù)是——————————————————————————

1、了解公司的相關(guān)制度

2、員工手冊的相關(guān)內(nèi)容

3、熟悉公司產(chǎn)品功能和價(jià)格

☆今天遇到了一些困惑，希望主管幫我解決的是——————————————————

1. 不能很清楚的看懂一些詞語，不得要領(lǐng)。

希望在同事的幫助下能用最短的時(shí)間掌握所有知識，早點(diǎn)開始打電話，期待明天做得更好�。▎T工簽字） 于曉龍

（主管評語并簽字）

新員工成長日志

~day 2 ~月日

☆今天的目標(biāo)：

□1. 學(xué)習(xí)《商務(wù)指南》中域名、虛擬主機(jī)、刺猬建站、企業(yè)郵箱的相關(guān)知識。

□2. 學(xué)習(xí)《商務(wù)指南》中“公司簡介”的幾種表達(dá)方式 。

今天是我工作的第二天，通過交流和學(xué)習(xí)，找到了 2個(gè)很欽佩的同事： ta 的名字_郭闖___，欽佩的理由是___給我各個(gè)方面都給予，并能從他在電話的言談學(xué)到很多東西。

ta 他同事，誰都可以。z ta 的名字，欽佩的理由是___間里總是主動(dòng)幫助我，有什么不懂的問他，即便他也不是很了解，也會用心給我尋找答案。 ☆今天我的任務(wù)是——————————————————————————

1.上午看公司的商務(wù)禮儀，企業(yè)文化。

2.下午了解公司的一些產(chǎn)品，它們的價(jià)格、還有企業(yè)郵箱的優(yōu)勢和使用企業(yè)郵箱的理由

3. 域名的相關(guān)概念及價(jià)格，

☆今天遇到了一些困惑，希望解(更多請你搜索www.seogis.com)決的是——————————————————

1.價(jià)格和功能記得還是不牢靠，叫不準(zhǔn)�？磥磉�需繼續(xù)努力。

☆我今天獲得的成長/發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)新優(yōu)點(diǎn)———————————————————————————

跟本部門的同事相處融洽，很快如入了集體。

我已經(jīng)完成了今天的成長內(nèi)容，期待明天做得更好，up！

（員工簽字） 于曉龍

（主管評語并簽字）

~day 3 ~_ _10__ 月 ___21__ 日

☆今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握域名 郵箱 主機(jī) 刺猬建站的含義及價(jià)格

2.為周1開始打電話做最后的準(zhǔn)備。

☆今天主管給我布置的任務(wù)是—————————————————————————— □1.繼續(xù)熟悉產(chǎn)品資料 價(jià)格 功能。準(zhǔn)備入職考試。

☆今天遇到了一些困惑，——————————————

1. 郵箱測試平臺的前后臺操作及功能解說

2. 刺猬建站管理平臺操作及功能解說

☆我今天獲得的成長/發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)新優(yōu)點(diǎn)—————————————

對《商務(wù)代表行動(dòng)指南》有了更深層的了解。

我基本上完成了今天的成長內(nèi)容，并且對工作的內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解！

（員工簽字）：于曉龍

（主管評語并簽字）

~day 4 ~月 日

☆今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 已經(jīng)第四天培訓(xùn)了，我的目標(biāo)是打出一些意向客戶，熟練掌握產(chǎn)品的相關(guān)知識，做到獨(dú)立解答客戶可能有的產(chǎn)品方面的疑問，鍛煉一下自己！

☆今天主管給我培訓(xùn)的內(nèi)容是——————————————————————————1：熟練掌握刺猬建站、企業(yè)郵局的價(jià)格及整理一套自己的推銷話術(shù)。

2：了解域名，虛擬主機(jī)，網(wǎng)站之間的重要性和關(guān)系。公司的最新動(dòng)態(tài)。

☆我今天獲得的成長/發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)新優(yōu)點(diǎn)—————————————————————今天沒有發(fā)現(xiàn)什么新優(yōu)點(diǎn)，覺得自己的努力程度還不夠，明天要求自己打出電話， （員工簽字） 于曉龍

（主管評語并簽字）

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