第一篇：培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型的調(diào)查與思考

幾年來(lái)，*區(qū)在培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型上，形成了一套比較完整、清晰的工作思路和工作方法。一是圍繞大局，選好典型。根據(jù)不同時(shí)期、不同階段的工作任務(wù)和要求，有針對(duì)性地推出了一大批具有時(shí)代特征的先進(jìn)典型。如優(yōu)秀黨員個(gè)人典型——***，先進(jìn)黨組織典型——*村村黨支部，他們的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)激發(fā)全區(qū)廣大黨員干部更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想，帶領(lǐng)群眾參與兩個(gè)文明建設(shè)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。二是采取有效形式，宣傳推廣典型。通過(guò)組織事跡報(bào)告團(tuán)，舉辦典型事跡報(bào)告會(huì)，召開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”表彰會(huì)等形式，以及通過(guò)電視、報(bào)刊等新聞媒體，大力宣傳了典型的先進(jìn)事跡，推廣了典型的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨內(nèi)先進(jìn)典型進(jìn)行了大張旗鼓的表彰。為擴(kuò)大典型的影響，更好地發(fā)揮典型作用。三是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)典型的管理和 培養(yǎng)。從保持典型的先進(jìn)性和生命力出發(fā)，加強(qiáng)了經(jīng)常性管理，建立了典型信息庫(kù)，定期或不定期進(jìn)行走訪，關(guān)心典型的成長(zhǎng)，從而使典型保持了不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

雖然在培養(yǎng)選樹典型工作上取得了很大成效，但在調(diào)研過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題：一是對(duì)有的典型挖掘不夠，事跡欠豐滿，沒(méi)有把典型的閃光之處清晰、突出地再現(xiàn)出來(lái)，缺少一定的“含金量”;二是個(gè)別典型人為刻畫的痕跡比較明顯，存在刻意拔高的現(xiàn)象，不能為群眾所信服;三是存在重選樹輕培養(yǎng)的現(xiàn)象，個(gè)別基層黨組織滿足于一時(shí)的工作需要，在宣傳典型上下的功夫較大，一樹了之，而輕視平時(shí)的培養(yǎng)，使有的典型曇花一現(xiàn)，失去了長(zhǎng)久的生命力。

針對(duì)上述問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，筆者感到抓好黨內(nèi)典型工作，要突出把握住“四性”:

1、尊重客觀實(shí)際，突出典型的群眾性。黨內(nèi)先進(jìn)典型來(lái)自于廣大黨員群眾和基層組織，既有人民群眾和普通集體的一般特征，又有自己突出的鮮明特點(diǎn)。正因?yàn)榈湫途哂袕V泛深厚的群眾基礎(chǔ)，廣大黨員干部和群眾對(duì)其才有認(rèn)同感，才感到可親可敬、可比可學(xué)。因此，在 選樹典型過(guò)程中，一定要尊重客觀實(shí)際，深入基層，廣泛調(diào)查研究。在搜集整理典型事跡時(shí)，要認(rèn)真細(xì)致地與典型本人談，與周圍群眾談，反復(fù)談、談反復(fù)，詳細(xì)掌握每一個(gè)活生生的事例，挖掘到典型事跡中對(duì)人們有強(qiáng)烈號(hào)召力、感染力的閃光點(diǎn)。這些事跡越平凡、越真實(shí)，離群眾越近，就越感人，就越容易激起人們情感的共鳴和心靈的撞擊，在人們心目中樹立起高大、美好的形象，成為廣大黨員干部和群眾心中的楷模和精神的動(dòng)力。

2、把握時(shí)代特征，突出典型的先進(jìn)性;典型是時(shí)代精神的體現(xiàn)，展示著時(shí)代的風(fēng)貌。我們看到，在不同的歷史時(shí)期，與當(dāng)時(shí)的形勢(shì)和條件相適應(yīng)，涌現(xiàn)出了各具時(shí)代特色的先進(jìn)典型。就個(gè)人典型而言，革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期弘揚(yáng)的是保家衛(wèi)國(guó)、舍生取義的“拋頭顱灑熱血”式的先進(jìn)典型;新中國(guó)成立初期弘揚(yáng)的是吃苦耐勞、革命加拼命的“老黃牛”式的先進(jìn)典型;黨的十一屆三中全會(huì)后，隨著經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立，弘揚(yáng)的是“改革型”的先進(jìn)典型;黨的十六大召開以來(lái)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，講求與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)的是“創(chuàng)新型”的先進(jìn)典型，這一支支代表先進(jìn)思想、站在時(shí)代前列的典型隊(duì)伍，在引導(dǎo)群眾、樹立正氣、激勵(lì)人心、推動(dòng)工作等方面產(chǎn)生了巨大的向心力，成為廣大黨員干部和群眾爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上起到了不可估量的作用。因此，當(dāng)前選樹黨內(nèi)先進(jìn)典型就要適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，把重點(diǎn)放在那些體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，代表新時(shí)期黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員隊(duì)伍新形象的典型上。對(duì)于像德惠市布海鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站站長(zhǎng)李國(guó)巖這樣，事跡突出，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，具有先進(jìn)思想的優(yōu)秀黨員典型，要大力宣傳和弘揚(yáng)，并集中力量在更高的層次上樹起來(lái)，使其成為廣大黨員干部和群眾學(xué)習(xí)的榜樣。

3、強(qiáng)化培養(yǎng)提高，突出典型的成長(zhǎng)性。一個(gè)樹得起、叫得響、過(guò)得硬的先進(jìn)典型，除了自身必須具備良好的素質(zhì)和不懈努力外，更需要組織的關(guān)心培養(yǎng)。尤其剛剛嶄露頭角的典型，可塑性強(qiáng)，持久力弱，如果不注意呵護(hù)，就會(huì)使一個(gè)很好的典型趨向平庸，甚至半途而廢。同樣，一個(gè)成熟的典型，如果不在鞏固提高上做文章，就可能停滯不前，甚至走向反面，產(chǎn)生不可挽回的影響。因此，對(duì)黨內(nèi)典型必須加強(qiáng)培養(yǎng)和管理，各級(jí)黨組織和相關(guān)部門要形成齊抓共管的機(jī)制，要像對(duì)待本職業(yè)務(wù)工作一樣，制定先進(jìn)典型培養(yǎng)管理的長(zhǎng)期規(guī)劃和近期方案，切實(shí)把典型工作抓在手上，落實(shí)到行動(dòng)上。對(duì)典型個(gè)人和集體，要交任務(wù)、壓擔(dān)子，要讓典型知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)當(dāng)怎么干，達(dá)到什么目標(biāo)和效果。同時(shí)，在政治上維護(hù)他們的形象，保持他們的榮譽(yù)感;在進(jìn)行重大工作部署時(shí)，提前同他們溝通思想;在遇到社會(huì)發(fā)生敏感問(wèn)題時(shí)，向他們打招呼、提希望;在他們聽到一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)時(shí)，及時(shí)做好他們的思想工作，讓他們正確對(duì)待，幫助他們擺脫不應(yīng)有的壓力，使典型健康成長(zhǎng)。

4、注重社會(huì)效應(yīng)，突出典型的示范性。一個(gè)典型就是一面旗幟。培養(yǎng)選樹典型，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都在于推廣和應(yīng)用，通過(guò)典型的示范引導(dǎo)，使個(gè)別的積極因素轉(zhuǎn)化為倍增的社會(huì)效應(yīng)，收到“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”的效果。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，首先要從長(zhǎng)遠(yuǎn)和大局出發(fā)，逐步樹立并形成典型群體。既要樹立黨委、支部和黨員個(gè)人各個(gè)層次的典型，又要樹立農(nóng)村、機(jī)關(guān)、街道、企事業(yè)單位各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)的典型，還要樹立班子作風(fēng)建設(shè)、大規(guī)模培訓(xùn)干部、人才工作和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等的工作典型，形成先進(jìn)典型百花齊放的局面，使廣大黨員干部和群眾工作有目標(biāo)、學(xué)習(xí)有榜樣。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，關(guān)鍵要通力協(xié)作，切實(shí)抓好宣傳和推廣。宣傳推廣的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程和發(fā)揮典型作用的過(guò)程，要充分利用媒體、舉辦事跡報(bào)告會(huì)等宣傳手段，采取各種有效形式，使典型的宣傳深入人心。對(duì)于重大典型的宣傳、學(xué)習(xí)，區(qū)委組織部、宣傳部及各基層黨委要專題研究，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，形成輿論合力。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，重點(diǎn)要落實(shí)到思想行動(dòng)中，真正做到與實(shí)際相結(jié)合。要在進(jìn)行深入宣傳的基礎(chǔ)上，抓住人們普遍認(rèn)知典型事跡，受到感染和教育的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)引導(dǎo)，及時(shí)開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使典型效應(yīng)成為群體效應(yīng)、社會(huì)效應(yīng)。要把學(xué)習(xí)典型活動(dòng)同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同理想、信念教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)，把廣大黨員于部和群眾的熱情，及時(shí)引導(dǎo)、落實(shí)到無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)上，落實(shí)到反腐倡廉、促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的行動(dòng)上，落實(shí)到改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)的各項(xiàng)工作中去，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好社會(huì)氛圍，使典型的激勵(lì)示范作用得到充分的發(fā)揮。

第二篇：培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型的調(diào)查與思考

培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型的調(diào)查與思考幾年來(lái)，*區(qū)在培養(yǎng)選樹黨內(nèi)典型上，形成了一套比較完整、清晰的工作思路和工作方法。一是圍繞大局，選好典型。根據(jù)不同時(shí)期、不同階段的工作任務(wù)和要求，有針對(duì)性地推出了一大批具有時(shí)代特征的先進(jìn)典型。如優(yōu)秀黨員個(gè)人典型——***，先進(jìn)黨組織典型——*村村黨支部，他們的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)激發(fā)全區(qū)廣大黨員干部

更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想，帶領(lǐng)群眾參與兩個(gè)文明建設(shè)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。二是采取有效形式，宣傳推廣典型。通過(guò)組織事跡報(bào)告團(tuán)，舉辦典型事跡報(bào)告會(huì)，召開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”表彰會(huì)等形式，以及通過(guò)電視、報(bào)刊等新聞媒體，大力宣傳了典型的先進(jìn)事跡，推廣了典型的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)黨內(nèi)先進(jìn)典型進(jìn)行了大張旗鼓的表彰。為擴(kuò)大典型的影響，更好地發(fā)揮典型作用。三是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)典型的管理和培養(yǎng)。從保持典型的先進(jìn)性和生命力出發(fā)，加強(qiáng)了經(jīng)常性管理，建立了典型信息庫(kù)，定期或不定期進(jìn)行走訪，關(guān)心典型的成長(zhǎng)，從而使典型保持了不斷前進(jìn)的動(dòng)力。雖然在培養(yǎng)選樹典型工作上取得了很大成效，但在調(diào)研過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題：一是對(duì)有的典型挖掘不夠，事跡欠豐滿，沒(méi)有把典型的閃光之處清晰、突出地再現(xiàn)出來(lái)，缺少一定的“含金量”；二是個(gè)別典型人為刻畫的痕跡比較明顯，存在刻意拔高的現(xiàn)象，不能為群眾所信服；三是存在重選樹輕培養(yǎng)的現(xiàn)象，個(gè)別基層黨組織滿足于一時(shí)的工作需要，在宣傳典型上下的功夫較大，一樹了之，而輕視平時(shí)的培養(yǎng)，使有的典型曇花一現(xiàn)，失去了長(zhǎng)久的生命力。針對(duì)上述問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，筆者感到抓好黨內(nèi)典型工作，要突出把握住“四性”:1、尊重客觀實(shí)際，突出典型的群眾性。黨內(nèi)先進(jìn)典型來(lái)自于廣大黨員群眾和基層組織，既有人民群眾和普通集體的一般特征，又有自己突出的鮮明特點(diǎn)。正因?yàn)榈湫途哂袕V泛深厚的群眾基礎(chǔ)，廣大黨員干部和群眾對(duì)其才有認(rèn)同感，才感到可親可敬、可比可學(xué)。因此，在選樹典型過(guò)程中，一定要尊重客觀實(shí)際，深入基層，廣泛調(diào)查研究。在搜集整理典型事跡時(shí)，要認(rèn)真細(xì)致地與典型本人談，與周圍群眾談，反復(fù)談、談反復(fù)，詳細(xì)掌握每一個(gè)活生生的事例，挖掘到典型事跡中對(duì)人們有強(qiáng)烈號(hào)召力、感染力的閃光點(diǎn)。這些事跡越平凡、越真實(shí)，離群眾越近，就越感人，就越容易激起人們情感的共鳴和心靈的撞擊，在人們心目中樹立起高大、美好的形象，成為廣大黨員干部和群眾心中的楷模和精神的動(dòng)力。2、把握時(shí)代特征，突出典型的先進(jìn)性；典型是時(shí)代精神的體現(xiàn)，展示著時(shí)代的風(fēng)貌。我們看到，在不同的歷史時(shí)期，與當(dāng)時(shí)的形勢(shì)和條件相適應(yīng)，涌現(xiàn)出了各具時(shí)代特色的先進(jìn)典型。就個(gè)人典型而言，革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期弘揚(yáng)的是保家衛(wèi)國(guó)、舍生取義的“拋頭顱灑熱血”式的先進(jìn)典型；新中國(guó)成立初期弘揚(yáng)的是吃苦耐勞、革命加拼命的“老黃牛”式的先進(jìn)典型；黨的十一屆三中全會(huì)后，隨著經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立，弘揚(yáng)的是“改革型”的先進(jìn)典型；黨的十六大召開以來(lái)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，講求與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)的是“創(chuàng)新型”的先進(jìn)典型，這一支支代表先進(jìn)思想、站在時(shí)代前列的典型隊(duì)伍，在引導(dǎo)群眾、樹立正氣、激勵(lì)人心、推動(dòng)工作等方面產(chǎn)生了巨大的向心力，成為廣大黨員干部和群眾爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上起到了不可估量的作用。因此，當(dāng)前選樹黨內(nèi)先進(jìn)典型就要適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，把重點(diǎn)放在那些體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，代表新時(shí)期黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員隊(duì)伍新形象的典型上。對(duì)于像德惠市布海鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站站長(zhǎng)李國(guó)巖這樣，事跡突出，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，具有先進(jìn)思想的優(yōu)秀黨員典型，要大力宣傳和弘揚(yáng)，并集中力量在更高的層次上樹起來(lái)，使其成為廣大黨員干部和群眾學(xué)習(xí)的榜樣。3、強(qiáng)化培養(yǎng)提高，突出典型的成長(zhǎng)性。一個(gè)樹得起、叫得響、過(guò)得硬的先進(jìn)典型，除了自身必須具備良好的素質(zhì)和不懈努力外，更需要組織的關(guān)心培養(yǎng)。尤其剛剛嶄露頭角的典型，可塑性強(qiáng)，持久力弱，如果不注意呵護(hù)，就會(huì)使一個(gè)很好的典型趨向平庸，甚至半途而廢。同樣，一個(gè)成熟的典型，如果不在鞏固提高上做文章，就可能停滯不前，甚至走向反面，產(chǎn)生不可挽回的影響。因此，對(duì)黨內(nèi)典型必須加強(qiáng)培養(yǎng)和管理，各級(jí)黨組織和相關(guān)部門要形成齊抓共管的機(jī)制，要像對(duì)待本職業(yè)務(wù)工作一樣，制定先進(jìn)典型培養(yǎng)管理的長(zhǎng)期規(guī)劃和近期方案，切實(shí)把典型工作抓在手上，落實(shí)到行動(dòng)上。對(duì)典型個(gè)人和集體，要交任務(wù)、壓擔(dān)子，要讓典型知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)當(dāng)怎么干，達(dá)到什么目標(biāo)和效果。同時(shí)，在政治上維護(hù)他們的形象，保持他們的榮譽(yù)感；在進(jìn)行重大工作部署時(shí)，提前同他們溝通思想；在遇到社會(huì)發(fā)生敏感問(wèn)題時(shí)，向他們打招呼、提希望；在他們聽到一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)時(shí)，及時(shí)做好他們的思想工作，讓他們正確對(duì)待，幫助他們擺脫不應(yīng)有的壓力，使典型健康成長(zhǎng)。4、注重社會(huì)效應(yīng)，突出典型的示范性。一個(gè)典型就是一面旗幟。培養(yǎng)選樹典型，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都在于推廣和應(yīng)用，通過(guò)典型的示

范引導(dǎo)，使個(gè)別的積極因素轉(zhuǎn)化為倍增的社會(huì)效應(yīng)，收到“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”的效果。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，首先要從長(zhǎng)遠(yuǎn)和大局出發(fā)，逐步樹立并形成典型群體。既要樹立黨委、支部和黨員個(gè)人各個(gè)層次的典型，又要樹立農(nóng)村、機(jī)關(guān)、街道、企事業(yè)單位各條戰(zhàn)線、各行各業(yè)的典型，還要樹立班子作風(fēng)建設(shè)、大規(guī)模培訓(xùn)干部、人才工作和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等的

工作典型，形成先進(jìn)典型百花齊放的局面，使廣大黨員干部和群眾工作有目標(biāo)、學(xué)習(xí)有榜樣。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，關(guān)鍵要通力協(xié)作，切實(shí)抓好宣傳和推廣。宣傳推廣的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程和發(fā)揮典型作用的過(guò)程，要充分利用媒體、舉辦事跡報(bào)告會(huì)等宣傳手段，采取各種有效形式，使典型的宣傳深入人心。對(duì)于重大典型的宣傳、學(xué)習(xí)，區(qū)委組織部、宣傳部及各基層黨委要專題研究，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，形成輿論合力。發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，重點(diǎn)要落實(shí)到思想行動(dòng)中，真正做到與實(shí)際相結(jié)合。要在進(jìn)行深入宣傳的基礎(chǔ)上，抓住人們普遍認(rèn)知典型事跡，受到感染和教育的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)引導(dǎo)，及時(shí)開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使典型效應(yīng)成為群體效應(yīng)、社會(huì)效應(yīng)。要把學(xué)習(xí)典型活動(dòng)同保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同理想、信念教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)，把廣大黨員于部和群眾的熱情，及時(shí)引導(dǎo)、落實(shí)到無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的行動(dòng)上，落實(shí)到反腐倡廉、促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的行動(dòng)上，落實(shí)到改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)的各項(xiàng)工作中去，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好社會(huì)氛圍，使典型的激勵(lì)示范作用得到充分的發(fā)揮。

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第三篇：關(guān)于典型培養(yǎng)選樹工作的實(shí)踐與思考

關(guān)于典型培養(yǎng)選樹工作的實(shí)踐與思考

先進(jìn)典型彰顯時(shí)代精神，引領(lǐng)奮斗方向，是企業(yè)發(fā)展的重要精神支撐。幾年來(lái)，公司黨委成功選樹了一大批先進(jìn)典型，極大地激勵(lì)和鼓舞了干部職工士氣，促進(jìn)了各項(xiàng)工作發(fā)展。典型培樹過(guò)程中，有值得總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，也有不容忽視的問(wèn)題。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，典型內(nèi)涵挖掘不深、宣傳力度不大、日常培養(yǎng)缺乏、示范作用不強(qiáng)等問(wèn)題，是導(dǎo)致典型不達(dá)標(biāo)、不成型、難以發(fā)揮作用的重要因素。為此，我們進(jìn)行了深入調(diào)查研究，分析影響和制約典型發(fā)展的突出問(wèn)題，總結(jié)了我站抓典型工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、存在的主要問(wèn)題

典型培樹工作容易出現(xiàn)以下四個(gè)方面的突出問(wèn)題，需要努力加以克服和改進(jìn)。

一是“含金量”不足。在總結(jié)提煉典型精神上，深度挖掘的力度不夠，缺乏群眾觀點(diǎn)，追求典型的完美化、絕對(duì)化，特意雕琢、刻畫拔高、添枝加葉的傾向性問(wèn)題不同程度存在，致使有些典型精神脫離實(shí)際，經(jīng)不起推敲，降低了在群眾中的可信度。甚至為了推進(jìn)某項(xiàng)工作，給車間班組定指標(biāo)、下任務(wù)，在不經(jīng)認(rèn)真考察和審核的情況下，讓基層隨意推薦，盲目地選樹典型，致使典型不活、不亮、不鮮，職工群眾不認(rèn)可，不買賬，失去了典型培樹的意義。

二是“持久性”不強(qiáng)。有些典型培樹只求速度，不求質(zhì)量，急功近利、拔苗助長(zhǎng)。形式上轟轟烈烈，一陣風(fēng)過(guò)后就銷聲匿跡，導(dǎo)致個(gè)別典型混同于普通職工群眾，特點(diǎn)不突出，特色不鮮明。由于缺乏辯證的思維和觀點(diǎn)，不能妥善處理典型成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。當(dāng)?shù)湫捅┞度秉c(diǎn)和不足時(shí)，不能及時(shí)幫助和引導(dǎo)，讓典型增強(qiáng)自我完善意識(shí)，而是放松、放任甚至放棄培養(yǎng)。新典型樹立起來(lái)后，對(duì)老典型重視不夠，疏于管理，致使老典型自然淘汰，無(wú)形中打消了后續(xù)典型的積極性。

三是“關(guān)懷力”不夠。典型培養(yǎng)過(guò)程中，有時(shí)僅憑典型個(gè)人的良好素質(zhì)和不懈努力，而缺乏組織上日常的關(guān)懷、培養(yǎng)和激勵(lì)。尤其對(duì)剛剛嶄露頭角的典型，不能做到精心呵護(hù)，關(guān)注日常工作細(xì)節(jié)，幫助指導(dǎo)完善，結(jié)果使一個(gè)很好的典型趨向平庸，甚至半途而廢。同樣，對(duì)待成熟的典型，不能在鞏固提高上做文章，導(dǎo)致成熟的典型停滯不前，甚至背道而馳。抓典型的激勵(lì)機(jī)制不夠完善，對(duì)培養(yǎng)出的典型既不落實(shí)相關(guān)待遇，又不及時(shí)選拔重用，不能讓典型真正嘗到甜頭，難以形成有效的激勵(lì)。

四是“輻射面”不廣。突出表現(xiàn)為對(duì)典型的宣傳力度不夠，載體不新穎，方法不靈活，缺少吸引力和感召力。如不能多渠道、多形式地利用各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳；不能多角度、多側(cè)面深度宣傳，切實(shí)用身邊人、身邊事教育干部職工，讓更多的人受到教育。結(jié)果只讓典型自己亮起來(lái)了，引領(lǐng)帶動(dòng)作用未能充分發(fā)揮。導(dǎo)致“一花獨(dú)放”，難以達(dá)到選樹一個(gè)帶動(dòng)一片的效果。

二、主要做法

我們圍繞“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、加快發(fā)展”目標(biāo)要求，從選樹、宣傳、拓展三方面入手，調(diào)整思路，克服不足，改進(jìn)工作，努力讓典型精神過(guò)硬，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

1.精心選樹典型，讓典型“立起來(lái)”。適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展變化，推動(dòng)牡站又好又快發(fā)展，迫切需要具有時(shí)代精神，能夠代表各工種、各崗位特點(diǎn)的先進(jìn)典型，引領(lǐng)全站干部職工拼搏進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。為此，我們確定了選樹典型必須有深厚的群眾基礎(chǔ)、必須充分體現(xiàn)時(shí)代特征、必須覆蓋全站各個(gè)層面、必須由群眾選舉產(chǎn)生的四條原則。對(duì)工作中涌現(xiàn)出的感人事跡，在群眾中口碑好的典型集體和個(gè)人，注重在群眾選舉、組織推薦、專項(xiàng)工作、總結(jié)表彰和媒體宣傳中發(fā)現(xiàn)，每次評(píng)選典型都要在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示，努力做到選得準(zhǔn)、立得住、叫得響、過(guò)得硬。

2.大力宣傳典型，讓典型“香起來(lái)”。圍繞公司的中心工作，通過(guò)辦公網(wǎng)、宣傳欄、班組學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地，采取編印事跡文集、工作簡(jiǎn)報(bào)等形式，利用干部理論學(xué)習(xí)，職工班組政治學(xué)習(xí)、職工大會(huì)、座談會(huì)、事跡演講報(bào)告會(huì)等時(shí)機(jī)，集中宣傳典型的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，擴(kuò)大典型的知名度。把“東運(yùn)轉(zhuǎn)上標(biāo)準(zhǔn)崗，接標(biāo)準(zhǔn)車，用標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成就三十個(gè)安全年”的標(biāo)語(yǔ)懸掛在運(yùn)輸生產(chǎn)關(guān)鍵場(chǎng)所；在車站候車廳開辟專區(qū)，舉辦先進(jìn)事跡展；把標(biāo)語(yǔ)懸掛在公司大廳；在網(wǎng)上設(shè)立事跡專區(qū)，向社會(huì)展示典型的精神風(fēng)采。采用圖文并茂的形式，集中宣傳不同層面12個(gè)先進(jìn)典型的事跡；為全年無(wú)“兩違”的優(yōu)秀黨員及家屬制作附有安全寄語(yǔ)的“安全屏障全家福”相框，送給黨員本人的同時(shí)，在重要職場(chǎng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造保安全光榮的良好氛圍。結(jié)合“三熱愛(ài)”主題教育活動(dòng)，制作十大楷模相框，懸掛在車站新開辟的“楷模空間”和各車間宣傳陣地，讓干部職工感受先進(jìn)典型的魅力。我們每年都大張旗鼓地對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，組織各類先進(jìn)典型旅游度假和健康體檢；每逢節(jié)日和重要時(shí)期，對(duì)貢獻(xiàn)突出、家庭困難的典型進(jìn)行走訪慰問(wèn)。在選人用人上，大膽提拔使用各類先進(jìn)典型。通過(guò)這些舉措，有效調(diào)動(dòng)

和激發(fā)了典型的工作熱情，也讓全站干部職工切身感受到，當(dāng)?shù)湫筒粌H光榮，而且能得到實(shí)惠，極大地調(diào)動(dòng)了干部職工學(xué)趕典型的積極性。

3.努力拓展典型，讓典型“多起來(lái)”。開展“五大論壇”活動(dòng)，利用干部職工身邊的典型事跡，教育干部職工。以班組為單位，開展了“挖掘閃光點(diǎn)、崗位做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，總結(jié)每名職工工作、學(xué)習(xí)、生活方面的閃光點(diǎn)，印制宣傳板，張貼在班組，讓每名職工感受自我存在的價(jià)值。每年崗位大練兵比武活動(dòng)中，讓技術(shù)業(yè)務(wù)典型教方法、傳經(jīng)驗(yàn)，到目前已經(jīng)成功培養(yǎng)了41名技術(shù)業(yè)務(wù)能手和33名專業(yè)工人技師。成功打造了六年無(wú)“兩違”的班組典型，陸續(xù)培養(yǎng)出號(hào)稱作業(yè)“百科全書”。

三、幾點(diǎn)思考

思考之一：培樹典型必須體現(xiàn)時(shí)代特征，既要回應(yīng)時(shí)代召喚，又要服務(wù)中心工作。先進(jìn)典型既是時(shí)代的產(chǎn)物，又是精神的坐標(biāo)。先進(jìn)典型是否具有推廣價(jià)值，很大程度取決于其是否反映了時(shí)代的主旋律，與時(shí)代同頻共振；是否融入了企業(yè)中心工作，撞擊了干部職工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們不僅需要“老黃�！彼频南冗M(jìn)典型，更需要學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的先進(jìn)典型。實(shí)踐證明，選樹典型必須緊跟形勢(shì)發(fā)展需要，先進(jìn)典型的價(jià)值理念能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展提供導(dǎo)向、能夠?yàn)槠髽I(yè)中心任務(wù)服務(wù)，才能使典型有根有源、永葆活力，激勵(lì)干部職工見賢思齊、弘揚(yáng)正氣、奮發(fā)向上、建功立業(yè)。

思考之二：培樹典型必須具有群眾基礎(chǔ)，既要贏得群眾認(rèn)可，又要體現(xiàn)鮮明特色。群眾贊不贊成、服不服氣、認(rèn)不認(rèn)可，是評(píng)價(jià)典型是否具有典型意義的重要標(biāo)準(zhǔn)。典型具有深厚的群眾基礎(chǔ)，群眾對(duì)其有認(rèn)同感，才能感到可親可敬、可比可學(xué)。在選樹典型過(guò)程中，必須堅(jiān)持深入基層、深入群眾廣泛調(diào)查研究，用“望遠(yuǎn)鏡”洞察有潛在影響的人和事，用“放大鏡”對(duì)身邊的閃亮點(diǎn)進(jìn)行聚焦細(xì)察，善于“小處見大”、“見微知著”，深入挖掘典型背后的感人故事和內(nèi)心世界。實(shí)踐證明，典型只有植根于群眾，來(lái)源于群眾，讓群眾來(lái)推舉、評(píng)判和總結(jié)，才能特色鮮明，說(shuō)服力強(qiáng)。

思考之三：培樹典型必須堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，既要及時(shí)發(fā)現(xiàn)選樹，又要精心培養(yǎng)扶持。一個(gè)樹得起、叫得響、過(guò)得硬的先進(jìn)典型，要經(jīng)歷一個(gè)由發(fā)育到成熟的過(guò)程，除了自身必須具備良好的素質(zhì)和不懈努力外，更需要各級(jí)組織持之以恒地抓好關(guān)懷教育和精心培養(yǎng)，切忌“一陣風(fēng)”似的短期行為。既要經(jīng)常性地幫助典型查找缺點(diǎn)、分析原因、指導(dǎo)改進(jìn)，又要關(guān)心典型的工作和生活，落實(shí)激勵(lì)措施；

既要批評(píng)教育諷刺打擊典型的人，為典型撐腰，又要引導(dǎo)典型謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不斷進(jìn)取。只有這樣，才能使先進(jìn)典型經(jīng)得起榮譽(yù)和困難的考驗(yàn)，不斷進(jìn)步發(fā)展。

思考之四：培樹典型必須發(fā)揮輻射作用，既要注重氛圍營(yíng)造，又要著眼推動(dòng)工作�！耙恢Κ�(dú)放不是春，百花盛開滿園春�！迸鄻涞湫偷哪康脑谟谧尭刹柯毠ふ媲懈惺艿湫褪论E、感悟典型精神，使典型個(gè)體效應(yīng)裂變?yōu)槿后w效應(yīng)，轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)風(fēng)尚、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。各級(jí)組織必須堅(jiān)持典型引路、品牌牽引、助推發(fā)展的工作思路，深入開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng)，善于運(yùn)用先進(jìn)典型的模范事跡來(lái)教育群眾、組織群眾、鼓舞群眾，促進(jìn)重點(diǎn)工作取得突破。實(shí)踐證明，只有充分發(fā)揮典型的輻射作用，展示典型的作為，才能激發(fā)干部職工斗志，最終達(dá)到“滿園皆春”的效果。

第四篇：關(guān)于典型培養(yǎng)選樹工作的思考

關(guān)于典型培養(yǎng)選樹工作的實(shí)踐與思考

先進(jìn)典型彰顯時(shí)代精神，引領(lǐng)奮斗方向，是企業(yè)發(fā)展的重要精神支撐。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，典型內(nèi)涵挖掘不深、宣傳力度不大、日常培養(yǎng)缺乏、示范作用不強(qiáng)等問(wèn)題，是導(dǎo)致典型不達(dá)標(biāo)、不成型、難以發(fā)揮作用的重要因素。為此，我們進(jìn)行了深入調(diào)查研究，分析影響和制約典型發(fā)展的突出問(wèn)題，總結(jié)了我站抓典型工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、存在的主要問(wèn)題

典型培樹工作容易出現(xiàn)以下四個(gè)方面的突出問(wèn)題，需要努力加以克服和改進(jìn)。

一是“含金量”不足。在總結(jié)提煉典型精神上，深度挖掘的力度不夠，缺乏群眾觀點(diǎn)，追求典型的完美化、絕對(duì)化，特意雕琢、刻畫拔高、添枝加葉的傾向性問(wèn)題不同程度存在，致使有些典型精神脫離實(shí)際，經(jīng)不起推敲，降低了在群眾中的可信度。甚至為了推進(jìn)某項(xiàng)工作，給車間班組定指標(biāo)、下任務(wù)，在不經(jīng)認(rèn)真考察和審核的情況下，讓基層隨意推薦，盲目地選樹典型，致使典型不活、不亮、不鮮，職工群眾不認(rèn)可，不買賬，失去了典型培樹的意義。

二是“持久性”不強(qiáng)。有些典型培樹只求速度，不求質(zhì)量，急功近利、拔苗助長(zhǎng)。形式上轟轟烈烈，一陣風(fēng)過(guò)后就銷聲匿跡，導(dǎo)致個(gè)別典型混同于普通職工群眾，特點(diǎn)不突出，特色不鮮明。由于缺乏辯證的思維和觀點(diǎn)，不能妥善處理典型成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。當(dāng)?shù)湫捅┞度秉c(diǎn)和不足時(shí)，不能及時(shí)幫助和引導(dǎo)，讓典型增強(qiáng)自我完善意識(shí)，而是放松、放任甚至放棄培養(yǎng)。新典型樹立起來(lái)后，對(duì)老典型重視不夠，疏于管理，致使老典型自然淘汰，無(wú)形中打消了后續(xù)典型的積極性。

三是“關(guān)懷力”不夠。典型培養(yǎng)過(guò)程中，有時(shí)僅憑典型個(gè)人的良好素質(zhì)和不懈努力，而缺乏組織上日常的關(guān)懷、培養(yǎng)和激勵(lì)。尤其對(duì)剛剛嶄露頭角的典型，不能做到精心呵護(hù)，關(guān)注日常工作細(xì)節(jié)，幫助指導(dǎo)完善，結(jié)果使一個(gè)很好的典型趨向平庸，甚至半途而廢。同樣，對(duì)待成熟的典型，不能在鞏固提高上做文章，導(dǎo)致成熟的典型停滯不前，甚至背道而馳。抓典型的激勵(lì)機(jī)制不夠完善，對(duì)培養(yǎng)出的典型既不落實(shí)相關(guān)待遇，又不及時(shí)選拔重用，不能讓典型真正嘗到甜頭，難以形成有效的激勵(lì)。

四是“輻射面”不廣。突出表現(xiàn)為對(duì)典型的宣傳力度不夠，載體不新穎，方法不靈活，缺少吸引力和感召力。如不能多渠道、多形式地利用各種媒體進(jìn)行廣

泛宣傳；不能多角度、多側(cè)面深度宣傳，切實(shí)用身邊人、身邊事教育干部職工，讓更多的人受到教育。結(jié)果只讓典型自己亮起來(lái)了，引領(lǐng)帶動(dòng)作用未能充分發(fā)揮。導(dǎo)致“一花獨(dú)放”，難以達(dá)到選樹一個(gè)帶動(dòng)一片的效果。

二、幾點(diǎn)思考

思考之一：培樹典型必須體現(xiàn)時(shí)代特征，既要回應(yīng)時(shí)代召喚，又要服務(wù)中心工作。先進(jìn)典型既是時(shí)代的產(chǎn)物，又是精神的坐標(biāo)。先進(jìn)典型是否具有推廣價(jià)值，很大程度取決于其是否反映了時(shí)代的主旋律，與時(shí)代同頻共振；是否融入了企業(yè)中心工作，撞擊了干部職工關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們不僅需要“老黃牛”似的先進(jìn)典型，更需要學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的先進(jìn)典型。實(shí)踐證明，選樹典型必須緊跟形勢(shì)發(fā)展需要，先進(jìn)典型的價(jià)值理念能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展提供導(dǎo)向、能夠?yàn)槠髽I(yè)中心任務(wù)服務(wù)，才能使典型有根有源、永葆活力，激勵(lì)干部職工見賢思齊、弘揚(yáng)正氣、奮發(fā)向上、建功立業(yè)。

思考之二：培樹典型必須具有群眾基礎(chǔ)，既要贏得群眾認(rèn)可，又要體現(xiàn)鮮明特色。群眾贊不贊成、服不服氣、認(rèn)不認(rèn)可，是評(píng)價(jià)典型是否具有典型意義的重要標(biāo)準(zhǔn)。典型具有深厚的群眾基礎(chǔ)，群眾對(duì)其有認(rèn)同感，才能感到可親可敬、可比可學(xué)。在選樹典型過(guò)程中，必須堅(jiān)持深入基層、深入群眾廣泛調(diào)查研究，用“望遠(yuǎn)鏡”洞察有潛在影響的人和事，用“放大鏡”對(duì)身邊的閃亮點(diǎn)進(jìn)行聚焦細(xì)察，善于“小處見大”、“見微知著”，深入挖掘典型背后的感人故事和內(nèi)心世界。實(shí)踐證明，典型只有植根于群眾，來(lái)源于群眾，讓群眾來(lái)推舉、評(píng)判和總結(jié)，才能特色鮮明，說(shuō)服力強(qiáng)。

思考之三：培樹典型必須堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，既要及時(shí)發(fā)現(xiàn)選樹，又要精心培養(yǎng)扶持。一個(gè)樹得起、叫得響、過(guò)得硬的先進(jìn)典型，要經(jīng)歷一個(gè)由發(fā)育到成熟的過(guò)程，除了自身必須具備良好的素質(zhì)和不懈努力外，更需要各級(jí)組織持之以恒地抓好關(guān)懷教育和精心培養(yǎng)，切忌“一陣風(fēng)”似的短期行為。既要經(jīng)常性地幫助典型查找缺點(diǎn)、分析原因、指導(dǎo)改進(jìn)，又要關(guān)心典型的工作和生活，落實(shí)激勵(lì)措施；既要批評(píng)教育諷刺打擊典型的人，為典型撐腰，又要引導(dǎo)典型謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，不斷進(jìn)取。只有這樣，才能使先進(jìn)典型經(jīng)得起榮譽(yù)和困難的考驗(yàn)，不斷進(jìn)步發(fā)展。

思考之四：培樹典型必須發(fā)揮輻射作用，既要注重氛圍營(yíng)造，又要著眼推動(dòng)工作。“一枝獨(dú)放不是春，百花盛開滿園春�！迸鄻涞湫偷哪康脑谟谧尭刹柯毠ふ媲懈惺艿湫褪论E、感悟典型精神，使典型個(gè)體效應(yīng)裂變?yōu)槿后w效應(yīng)，轉(zhuǎn)化為引

領(lǐng)風(fēng)尚、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。各級(jí)組織必須堅(jiān)持典型引路、品牌牽引、助推發(fā)展的工作思路，深入開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng)，善于運(yùn)用先進(jìn)典型的模范事跡來(lái)教育群眾、組織群眾、鼓舞群眾，促進(jìn)重點(diǎn)工作取得突破。實(shí)踐證明，只有充分發(fā)揮典型的輻射作用，展示典型的作為，才能激發(fā)干部職工斗志，最終達(dá)到“滿園皆春”的效果。

第五篇：如何做好先進(jìn)典型的培養(yǎng)、選樹工作的思考

如何做好先進(jìn)典型的培養(yǎng)、選樹工作的思考

培養(yǎng)選樹先進(jìn)典型是公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，對(duì)于弘楊新時(shí)期公安民警“忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)、秉公執(zhí)法、英勇善戰(zhàn)、紀(jì)律嚴(yán)明、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神，樹立人民警察在群眾中的良好形象，促進(jìn)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)的健康發(fā)展，具有十分重要的作用。如何做好先進(jìn)典型的培養(yǎng)、選樹工作，切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，我認(rèn)為應(yīng)該突出抓好以下幾個(gè)方面：

善于發(fā)現(xiàn)是前提。在先進(jìn)典型的培養(yǎng)工作中，善于發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)典型是前提，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和政工部門要以甘當(dāng)伯樂(lè)的心態(tài)，用敏銳的眼光多層面、多角度的發(fā)現(xiàn)民警隊(duì)伍中的“千里馬”。

一要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。先進(jìn)典型是在公安工作實(shí)踐中逐步產(chǎn)生和成長(zhǎng)起來(lái)的。只有深入實(shí)際調(diào)查研究，才能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和發(fā)展先進(jìn)典型。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、實(shí)事求是的態(tài)度，客觀地去面對(duì)先進(jìn)典型選樹過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)引導(dǎo)、把握主流，才能發(fā)掘出具有代表性，樹得起、立得住的先進(jìn)典型。

二要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和發(fā)展先進(jìn)典型工作中，要善于發(fā)現(xiàn)民警的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不能求全責(zé)備。先進(jìn)典型不是神，也只是普通人，也不可能做到公安業(yè)務(wù)“十八般武藝”樣樣精通，我們要堅(jiān)持“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的原則，從揚(yáng)長(zhǎng)避短的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)和挖掘民警的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造發(fā)揮長(zhǎng)處的空間，變小才為大才。

三要注意區(qū)分層次。一方面，是突出先進(jìn)典型發(fā)掘和選樹的層次性，在發(fā)掘各種層次的先進(jìn)典型的同時(shí)，要注意發(fā)掘單位內(nèi)部一個(gè)時(shí)期、一項(xiàng)工作中的先進(jìn)典型，使民警能夠隨時(shí)看到自己身邊的先進(jìn)典型，讓民警感到更加親切和直觀。另一方面，應(yīng)該注意先進(jìn)典型的多樣性，應(yīng)從多角度去發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘先進(jìn)典型，不能只停留在“破案能手”、“追逃能手”、“深挖能手”等方面，每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作都有先進(jìn)和能手，要在各崗位和各項(xiàng)專項(xiàng)工作中著力去發(fā)現(xiàn)他們中的先進(jìn)典型，這樣才能使先進(jìn)典型更有說(shuō)服力，更容易產(chǎn)生帶動(dòng)作用。

四要落實(shí)職責(zé)分工。先進(jìn)典型的發(fā)展、培養(yǎng)不是一個(gè)單位、一個(gè)部門或一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的事，所以有必要落實(shí)各單位、各部門和領(lǐng)導(dǎo)在先進(jìn)典型發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)過(guò)程中的職責(zé)，通過(guò)建立、健全和有效落實(shí)工作責(zé)任，建立健全工作責(zé)任制，明確組織、指導(dǎo)的責(zé)任部門、具體責(zé)任人和工作職責(zé)，形成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓、各單位、各部門配合抓、上下協(xié)調(diào)抓的良好局面，讓各單位、各部門和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都有發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)先進(jìn)典型的責(zé)任，時(shí)刻都有發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)先進(jìn)典型的意識(shí)，確保典型培養(yǎng)工作的有序開展。

著力培養(yǎng)是基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)各部門、各警種工作中的“亮點(diǎn)”后，要著力培養(yǎng)、發(fā)展這些 “亮點(diǎn)”，使其不斷發(fā)展壯大，努力提高典型培養(yǎng)的質(zhì)量，豐富典型培養(yǎng)的內(nèi)容，促使各種典型成果不斷涌現(xiàn)。著力培養(yǎng)先進(jìn)典型是基礎(chǔ)。

一是給先進(jìn)典型創(chuàng)造合適的發(fā)展環(huán)境。先進(jìn)典型不是一蹴而就的，不僅需要個(gè)人的艱苦努力，更要對(duì)其進(jìn)行正確地引導(dǎo)，還必須要為他們創(chuàng)造一個(gè)有利于成長(zhǎng)的環(huán)境和土壤。在典型的培養(yǎng)過(guò)程中，我們要遵循先進(jìn)典型成長(zhǎng)和發(fā)展的規(guī)律，要堅(jiān)持“不但扶上馬，還要送一

程”的原則，對(duì)于發(fā)掘出的“亮點(diǎn)”和典型的“雛形”，要給予他們發(fā)揮自己長(zhǎng)處的空間，展示自己才華的平臺(tái)。如：監(jiān)管場(chǎng)所深挖犯罪工作中的先進(jìn)典型，我們要幫助他總結(jié)深挖犯罪工作的成功經(jīng)驗(yàn)，給他更多理論結(jié)合實(shí)際的機(jī)會(huì)，使他們的工作經(jīng)驗(yàn)得到升華，為其他民警學(xué)習(xí)提供更有價(jià)值的借鑒。

二是將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入先進(jìn)典型培養(yǎng)中。在先進(jìn)典型培養(yǎng)過(guò)程中，要對(duì)老典型提出更高要求，對(duì)新典型提出力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo)，明確先進(jìn)典型在具體工作中的努力方向和要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，形成科學(xué)、合理的“老典型不倒，新典型輩出”的梯次。同時(shí)，要在先進(jìn)典型培養(yǎng)工作中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以先進(jìn)典型的差異性,引導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)氛圍的形成。在培養(yǎng)先進(jìn)典型的過(guò)程中，著力考察各單位和民警具有代表性的優(yōu)點(diǎn)，有側(cè)重的進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，為先進(jìn)典型提供展示風(fēng)采的平臺(tái)，促進(jìn)了公安工作的整體平衡發(fā)展。要將各項(xiàng)公安工作作為考驗(yàn)、考察先進(jìn)典型的試金石，打破“干不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”的松散局面，使每位民警都樹立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍，激勵(lì)民警爭(zhēng)做先進(jìn)典型，達(dá)到了整體提高的目的。

三是注意典型培養(yǎng)的連續(xù)性和長(zhǎng)期性。先進(jìn)典型的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作。對(duì)先進(jìn)典型和典型人選的培養(yǎng)、教育、管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。要圍繞不同時(shí)期工作重點(diǎn)和專項(xiàng)斗爭(zhēng)，組織開展各種形式的崗位評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)先進(jìn)典型榮譽(yù)感，引導(dǎo)民警樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。在發(fā)掘培養(yǎng)先進(jìn)典型的工作中，要防止出現(xiàn)“亂點(diǎn)鴛鴦譜”和“論資排輩”的現(xiàn)象，也要防止出現(xiàn)“一蹴而就”、“一勞永逸”的問(wèn)題，要堅(jiān)持目標(biāo)明確、長(zhǎng)期教育、連續(xù)培養(yǎng)、嚴(yán)格要求，增強(qiáng)先進(jìn)典型的感染力和影響力，

宣傳總結(jié)是關(guān)鍵。先進(jìn)典型能否起到典型示范作用，關(guān)鍵在于先進(jìn)典型的內(nèi)外部宣傳推廣工作，一個(gè)先進(jìn)典型產(chǎn)生后，必須適時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)和(推薦訪問(wèn)范文網(wǎng)www.seogis.com)先進(jìn)個(gè)人的典型事跡，并以此宣傳教育，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、帶動(dòng)其他各單位和廣大民警共同前進(jìn)，才能充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和表率作用。

一是大張旗鼓的搞好內(nèi)部宣傳。要認(rèn)真總結(jié)、提煉各單位和個(gè)人好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，并利用公安信息網(wǎng)、召開民警大會(huì)、發(fā)文件等多種形式，及時(shí)表?yè)P(yáng)、宣傳身邊的先進(jìn)典型，讓身邊的典型成為工作和生活中的一道亮麗的風(fēng)景，使先進(jìn)典型逐漸在廣大民警中生根開花，潛移默化的影響其他民警。

二是舉辦先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。只有讓一花引來(lái)百花開，才是我們典型示范的目的。發(fā)揮先進(jìn)典型引導(dǎo)作用最直觀、最有效的方法莫過(guò)于開展經(jīng)驗(yàn)交流和組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩的方法。對(duì)已經(jīng)成熟的典型，及時(shí)召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)進(jìn)行推廣。經(jīng)常在有典型代表的單位召開各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，以及先進(jìn)個(gè)人事跡報(bào)告會(huì)，總結(jié)推廣典型工作經(jīng)驗(yàn)，使廣大民警從先進(jìn)典型的親身經(jīng)歷中受到啟發(fā)和教育，促進(jìn)工作的開展。

三是通過(guò)新聞媒體，擴(kuò)大先進(jìn)典型的影響力。要通過(guò)電視臺(tái)、報(bào)紙等各種主流媒體不失時(shí)機(jī)地宣傳公安隊(duì)伍中的先進(jìn)典型，向全社會(huì)廣泛宣傳這些先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡，讓典型人物家喻戶曉，人人皆知，擴(kuò)大先進(jìn)典型的社會(huì)影響，努力營(yíng)造一種良好的輿論氛圍。

關(guān)心愛(ài)護(hù)是重點(diǎn)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生了重大的改變，加大了先進(jìn)典型成長(zhǎng)和培養(yǎng)的難度。為此，在樹立先進(jìn)典型以后，關(guān)心、支持、鼓勵(lì)先進(jìn)典型，成為確保先進(jìn)典型永葆青春活力的重點(diǎn)。

一要嚴(yán)格要求。對(duì)先進(jìn)典型的管理只能抓、不能放，只能嚴(yán)、不能松。作為先進(jìn)典型，就是要以先進(jìn)典型的要求和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)有所作為，這是對(duì)先進(jìn)典型的必然要求，也是成為先進(jìn)典型的重要依據(jù)。不能因?yàn)槭窍冗M(jìn)典型而放松教育、放任管理、降低要求，而是要通過(guò)一如既往地嚴(yán)格管理和教育，促使先進(jìn)典型保持清醒的頭腦，自覺(jué)做到自重，自省，自警，自勵(lì)。

二要促使提高。如果在迅速發(fā)展、進(jìn)步的大環(huán)境中，先進(jìn)典型必將面臨再提高和再發(fā)展的迫切需要，先進(jìn)典型停止不前，不再學(xué)習(xí)，不再提高，那必然會(huì)落后，失去原有的先進(jìn)性和感召性。在實(shí)際工作中，要通過(guò)定期召開先進(jìn)典型座談會(huì)、組織學(xué)習(xí)考察等多種形式，激勵(lì)先進(jìn)典型再接再厲、永不滿足、迎接新挑戰(zhàn)、做出新貢獻(xiàn)；同時(shí)，要鼓勵(lì)民警開拓視野、深挖潛力，不斷推陳出新、吐故納新，使先進(jìn)典型群體處于良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。只有這樣，先進(jìn)典型才能處在一個(gè)較高的水平之上，才真正具有強(qiáng)大的號(hào)召力和凝聚力。

三要提供舞臺(tái)。培養(yǎng)一名先進(jìn)典型，是件很不容易的事情，絕對(duì)不能虎頭蛇尾。要努力為先進(jìn)典型的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，要對(duì)不利于先進(jìn)典型成長(zhǎng)的錯(cuò)誤思想和行為進(jìn)行批評(píng)，使先進(jìn)典型能在良好、健康的輿論氛圍和人際環(huán)境中成長(zhǎng)。要把先進(jìn)典型放到最適合發(fā)揮才能、發(fā)揮特長(zhǎng)的崗位上，為他們充分展示自己的才華和能力提供舞臺(tái)，做到人盡其才。

四要解決困難。要努力采取各種方法為先進(jìn)典型減壓，化解他們?cè)诠ぷ鳌⑸�活和學(xué)習(xí)等方面的壓力，調(diào)整他們的心理狀態(tài)，使他們輕裝上陣。要盡力幫助先進(jìn)典型解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難，如子女入學(xué)入托問(wèn)題、住房問(wèn)題、家屬工作問(wèn)題，切實(shí)為他們辦一些實(shí)事，體現(xiàn)組織的溫暖，解除他們的后顧之憂。

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