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大專生實習(xí)工作自我評價(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 04:39:57 | 移動端:大專生實習(xí)工作自我評價(精選多篇)

第一篇:大專生實習(xí)工作的自我評價

分享一篇如下的大專生實習(xí)工作的自我評價,供參考:

一晃眼間,我已經(jīng)從一名懵懂的大專生,走上社會,實習(xí)生活以來我一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度,積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,不但有失敗的辛酸,也有成功的淚水,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到,成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生的重要性。

其次,我要對我的實習(xí)做以下鑒定:

1、工作態(tài)度積極

在工作中能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作,做到主動學(xué)習(xí),我努力克服惰性,沒工作時作到自主學(xué)習(xí)。

2、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。所以平時我多學(xué)習(xí),注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?/p>

3、工作時追求完美

在工作中,我不允許自己有絲毫的馬虎,嚴謹認真是我時刻牢記的。

4、積極參與公司活動

雖然我只是公司的實習(xí)生,但公司對待我并不見外,無論是各種待遇,還是集體活動,我和員工享受一樣的待遇;顒又形夷転楣具M我的一份力量。

實習(xí)對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗,更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關(guān)系的總和,我們不可能獨立存在,我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實的體驗,改變了我很多的想法的同時,也端正了我的態(tài)度。

實習(xí)工作中,我更加的認識到自己的缺點與不足之處,在以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

友情提醒:本文來自自我評價收集與整理,特別感謝版主!

第二篇:大專生實習(xí)工作的自我評價

給大家來分享以下這一篇關(guān)于大專生實習(xí)工作的自我評價范文,由小編為大家整理。

一晃眼間,我已經(jīng)從一名懵懂的大專生,走上社會,實習(xí)生活以來我一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度,積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,不但有失敗的辛酸,也有成功的淚水,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到,成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大專生的重要性。

1、工作態(tài)度積極

在工作中能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作,做到主動學(xué)習(xí),我努力克服惰性,沒工作時作到自主學(xué)習(xí)。

2、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。所以平時我多學(xué)習(xí),注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?

3、工作時追求完美

在工作中,我不允許自己有絲毫的馬虎,嚴謹認真是我時刻牢記的。

4、積極參與公司活動

雖然我只是公司的實習(xí)生,但公司對待我并不見外,無論是各種待遇,還是集體活動,我和員工享受一樣的待遇。活動中我能為公司進我的一份力量。

實習(xí)對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗,更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關(guān)系的總和,我們不可能獨立存在,我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實的體驗,改變了我很多的想法的同時,也端正了我的態(tài)度。

實習(xí)工作中,我更加的認識到自己的缺點與不足之處,在以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

第三篇:大專生實習(xí)自我評價

一眨眼,我已經(jīng)從一名大專生進入了社會,我的實習(xí)工作也即將結(jié)束了,在實習(xí)過程中,雖然很辛苦,但是收獲很大。我要對我的實習(xí)做以下評價:

1、工作態(tài)度積極

在工作中能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作,做到主動學(xué)習(xí),我努力克服惰性,沒工作時作到自主學(xué)習(xí)。

2、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。所以平時我多學(xué)習(xí),注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?/p>

3、工作時追求完美

在工作中,我不允許自己有絲毫的馬虎,嚴謹認真是我時刻牢記的。

4、積極參與公司活動

雖然我只是公司的實習(xí)生,但公司對待我并不見外,無論是各種待遇,還是集體活動,我和員工享受一樣的待遇。活動中我能為公司進我的一份力量。

實習(xí)對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗,更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關(guān)系的總和,我們不可能獨立存在,我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實的體驗,改變了我很多的想法的同時,也端正了我的態(tài)度。

在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,在實習(xí)中有許多不足,我都會改進。

第四篇:藥學(xué)專業(yè)大專生實習(xí)的自我評價

以下就為大家分享了一篇一名藥學(xué)專業(yè)的大專生的實習(xí)自我評價范文,請大家參考一下。

本人自入校以來思想上進,努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,并試著在學(xué)習(xí)中檢驗和實踐,學(xué)習(xí)十七大精神和“三個代表”重要思想,學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

本人學(xué)的藥學(xué)專業(yè),五年的大學(xué)生活和社會實踐使我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的藥學(xué)專業(yè)知識,我不僅學(xué)習(xí)了藥物化學(xué),藥物分析,藥理學(xué),藥劑學(xué)等專業(yè)知識,還學(xué)習(xí)了其它的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識,還積極在課外的實踐和實習(xí)中,提高自己的操作動手能力和技術(shù)。并通過了英語四六級,具備了一定的英語聽,說,讀,寫能力,熟悉計算機的理論和應(yīng)用技術(shù),如office等辦公軟件操作。

除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外,我還重視社會實踐活動,到校外參加勤工助學(xué)工作,暑假期間參加暑假工,通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平,還常參加各種社會志愿活動等。我曾在xx藥業(yè)股份有限公司實習(xí),初步掌握了藥品的檢測和取樣方法,了解了顆粒車間,片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等,并受到實習(xí)單位的一致好評。

當然,還存在很多不足之處,在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)努力,改進缺點不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

第五篇:函授教育大專生工作的自我評價

請大家一起來欣賞以下這一篇關(guān)于函授教育大專生工作的自我評價:

本人在兩年來,注重政管理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)(本站推薦WWwww.seogis.com)中當真踐行“三個代表”思惟,能自覺與黨中心保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同道,熱愛本職,作風(fēng)嚴謹,為人正派,能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來,本人能準確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)劃定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項功課。

通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已當真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會主義思惟概論》等**門課程的學(xué)習(xí),把握了所學(xué)知識,并通過了有關(guān)課程考核。

在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小學(xué)體育教授教養(yǎng)實踐,大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力,所帶班級的學(xué)天生績和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實際,先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學(xué)習(xí)新課程尺度體會》等文章曾參加過xx市小學(xué)教育論文交流,得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價。

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