第一篇:教師自我評價(jià)怎么寫
教師自我評價(jià)怎么寫
教師自我評價(jià)的特點(diǎn)主要包括以下五個方面:
第一,可以鼓勵教師積極參與評價(jià)過程和進(jìn)入角色,有助于增強(qiáng)教師的主人翁意識,密切校方與教師的關(guān)系。
第二,可提高教師評價(jià)結(jié)果的客觀性、可信性和有效性。有時(shí)候,僅僅根據(jù)學(xué)生、學(xué)生家長或他人提供的信息和數(shù)據(jù),來判斷一位教師的工作表現(xiàn)難免有失公正。課堂聽課獲得的信息又往往是局部的。在這種情況下,向評價(jià)對象提供“自我畫像”的評價(jià)機(jī)會就顯得十分必要。
第三,對絕大多數(shù)教師來說,自我評價(jià)是一個連續(xù)不斷的自我反思、自我教育、激發(fā)內(nèi)在動因的過程。通過自我評價(jià),教師可以提醒自己的職責(zé)范圍,促進(jìn)教學(xué)技能的改進(jìn)和知識的增長。
第四,在自我評價(jià)過程中,可以要求評價(jià)對象采取口頭形式或書面形式,從工作的各個方面評價(jià)自己的工作表現(xiàn),闡明存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第五,為了幫助評價(jià)對象有效地總結(jié)自己的工作表現(xiàn)、擴(kuò)大評價(jià)對象的思路、明確評價(jià)的范圍、保證教師評價(jià)的系統(tǒng)性,可以事先向評價(jià)對象提供參考提綱。
第二篇:年末教師自我評價(jià)
在這一學(xué)年度的工作中,我能夠貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》,做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。
每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是絕不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新等能力。另外,在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流。
課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
不斷學(xué)習(xí)和思考,提高自己的職業(yè)道德水平。親身實(shí)踐,按職業(yè)道德方向去做,促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。
第三篇:教師的工作自我評價(jià)
給大家提供一篇一名優(yōu)秀的教師工作的自我評價(jià),請大家欣賞。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦刻苦;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。在校期間多次組織班級乃至各院系集合的集體活動,都得到了老師和同學(xué)的好評。在實(shí)習(xí)期間善于把教學(xué)方法與學(xué)生實(shí)際情況結(jié)合分析,出色的課堂表現(xiàn)以及強(qiáng)烈的教師責(zé)任感深得校長和指導(dǎo)老師的一致好評。
我不斷地完善自己,進(jìn)步自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加(公文素材庫:www.seogis.comdash;—自我評價(jià)的寫作注意事項(xiàng)
在寫 簡歷 時(shí)常常不敢填寫自我評價(jià)怕寫不好反而弄巧成拙。其實(shí),自我評價(jià)如果簡潔得當(dāng),也是很能夠幫助自己從眾多 簡歷 中勝出的。下面的內(nèi)容大家可以參考下。
簡歷 書寫的“自我評價(jià)”部分遵循以下3條原則
實(shí)事求是簡歷的真實(shí)性是人事經(jīng)歷一致的要求。在求職者書寫“自我評價(jià)”時(shí),千萬不要有虛假成分,例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的 hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語句讓人感覺到浮夸,hr往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。
找到真正的閃光點(diǎn)很多人的自我描述沒有重點(diǎn),或者過于大眾化,難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處,并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此,建議在寫自我描述之前,仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷,回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢,挑選出自己與其他人的不同之處,以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的簡歷為例,該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位,從人事經(jīng)理的角度來看,他希望看到你是否有極強(qiáng)的溝通能力、項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力,以及是否有創(chuàng)意等。但是,這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個方面,這就比較可惜。
同時(shí),如果求職者積累了一定的行業(yè)資源,也可以在自我描述中提到這一點(diǎn),起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
語言需要簡練職業(yè)自我描述的語言風(fēng)格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意,這種做法很可能出奇制勝,但多數(shù)情況下是一種冒險(xiǎn)。
通常來說,語言盡量不要過于口語化,在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí),讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時(shí)候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。
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