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初中上學(xué)期自我評價100字(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 04:41:37 | 移動端:初中上學(xué)期自我評價100字(精選多篇)

第一篇:初中上學(xué)期自我評價100字

其實這一年還算是很神奇的一年,縱使有著太多的裂痕和遺憾。學(xué)習(xí)上來說,從這個學(xué)期,給我以很大打擊的恐怕非物理莫屬了。一次次不完美的回憶。老師也指出,這個學(xué)期我真的很不穩(wěn)定。其實用我自己的話說,就是太穩(wěn)定了,一直處于班中中位數(shù),將將上平均分?v觀全局,覺得可能還是劉老師總說的“沒有突破”吧,本人思維水平就是這么狹隘?墒俏乙恢痹诓煌5嘏χ,我相信我的刻苦不是一般人能夠比擬的。有人說那沒用。我承認那對一些人真的沒用,因為他們不需要,他們已經(jīng)足夠好。當(dāng)然,這學(xué)期物理出現(xiàn)的問題我認為還是和數(shù)學(xué)有關(guān)。我數(shù)學(xué)本來就不算是特拔尖的那種,多多少少地影響了物理。

第二篇:自我評價100字

范文一:

本人我自己是喜歡美術(shù)這專業(yè),從高中開始我已經(jīng)是專修平面設(shè)計,有獨特的設(shè)計意念,雖然我仍未畢業(yè),但是我已經(jīng)熟練掌握photoshop/illustrator/dream www.seogis.com)的經(jīng)驗 淘寶網(wǎng)與阿里巴巴 曾獲得吉林省服裝設(shè)計新星 與視覺大賽服裝組二等獎。有過管理與制作網(wǎng)站的經(jīng)歷,本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責(zé),積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。社會責(zé)任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

簡歷自我評價四

曾做過多次德語口譯工作,以及在雜志社擔(dān)任過文字編輯及翻譯;反應(yīng)與接收能力較強,善于與人溝通;長期與外國人打交道,有較強的跨文化交際能力,德語能力較強。大學(xué)期間,成績優(yōu)異,同時擔(dān)任過學(xué)生會文娛部副部長,組織過許多校內(nèi)活動,組織能力和應(yīng)變能力較強,有一定的團隊合作經(jīng)驗;研究生期間則更加注重社會實踐能力的培養(yǎng)。均通過了英語6級、德語專業(yè)8級考試,持有相關(guān)等級證書以及駕照。

簡歷自我評價五

本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心,喜歡快節(jié)奏的工作。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。 有很強的團隊精神,誠實守信。我會在以后的工作中,不斷進取,更加努力。

第四篇:學(xué)生自我評價100字

我自上高中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來,我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏;在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽取老師的要求和建議,及時完成老師布置的任務(wù)。我也有好些不足的地方:在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,以后我決心把這些缺點糾正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

第五篇:高中生自我評價100字

本人性格活潑外向、待人真誠。對待學(xué)習(xí)積極刻苦,對待工作認真負責(zé),遵守各項規(guī)章制度。注重團隊合作,對新鮮事物有較強的學(xué)習(xí)能力。 在校期間積極參加學(xué)校和院系的各類活動,如藝術(shù)節(jié)、運動會等,曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和課代表,輔助老師進行成績匯總、上報以及學(xué)生教學(xué)意見反饋等工作,曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽稱號。同時本人愛好閱讀、音樂及美術(shù),有一定的文藝鑒賞能力。初步掌握一些寫作、計算機操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等技能,具有一定的可塑性。

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