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獨特的自我介紹

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 04:48:32 | 移動端:獨特的自我介紹

第一篇:有創(chuàng)意獨特的自我介紹

有創(chuàng)意獨特的自我介紹

自我介紹,在現(xiàn)在更多地是為了推銷自己,不管目的是表達自我,簡單的認識,深層次交友,還是社會的面試。一個創(chuàng)新的,優(yōu)秀的自我介紹往往會帶來不錯的收獲,帶給他人美好的第一印象。

自我介紹,一般的有幾個要素:姓名、籍貫、職業(yè)、愛好等等。

一、名字

要學會如何藝術的介紹自己的名字,有下列幾種方法:

1、賦予名字積極的意義。

如:趙杰,這個名字,如果說:趙,是走之旁,加一個叉,杰是木字下面四點。這樣就一般了。沒有新意。

如果說:趙,是趙錢孫李的趙,百姓中第一姓,杰,是英雄豪杰的杰,我的理想就是要做一個堂堂正正的英雄豪杰,不枉第一姓的稱呼。

2、故事法,講明名字的來歷或者編一個關于名字的故事,也是比較好的方法。 如:孫菊,可以這樣介紹:

我叫孫菊,據(jù)我媽媽講,在我出生的那天,我窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來,于是我媽媽就給我起了這個一個名字。

再如:涂憶洪,可以這樣介紹:

我叫涂憶洪,洪,是洪水的洪。在我出生那年,我們鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇災害,國損失慘重,我爸爸不顧我剛剛出生,就去參加了抗洪救災工作。因此,我媽媽就為我起了:憶洪這個名字,希望我們能夠時刻想起那段艱難的歲月,珍惜現(xiàn)在美好的時光。

3、與名人掛鉤。與名人掛鉤,可以利用名人效應,讓別人更容易記起自己。

比如,有一位同學,叫:周江平,他是這樣介紹的:

我叫周江平,周是周恩來的周,江是江澤民的江,平是鄧小平的平。三位偉人都是我最崇拜的偶像,因此,我時時刻刻都把偶像掛在嘴邊,鞭策自己做一個對社會有益的人。

4、諧音法。利用諧音也能很好的給人留下想象的空間,留有余味。

如,我們剛才講的:邢蕓,這個名字,就可以這樣子介紹,效果就好多了:

我叫邢蕓,蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大一個秘密,你們要經(jīng)常喊我的名字,你們就會得到好運。因為我的名字的諧音就是:幸運!請大記住我,我會帶給你們幸運的!

再如:劉學,這個名字,就可以這樣介紹:

大好,我叫劉學,劉是劉少奇的劉,學是學習的習。我叫劉學,但從小學到大學,我并沒有留過級,而后來,我確實去美國留學了半年,現(xiàn)在可謂:名副其實。

5、圖像法。就是營造一種圖像,讓別人想象一下,這樣更能人記住你的名字。

比如:余江雁,這個名字,就可以這樣介紹:

大好,我叫余江雁,請大想象一下,在長江上空,有一只大雁在飛翔,搏擊長空,那就是我,余就是我的意思啊。請大記住我的名字:長江上空的一只翱翔的大雁。

6、和地名掛鉤。和自己相關的地方掛鉤,既讓對方記住了自己的名字,又能知道一些其他信息。

比如:李淮河,可以這樣子介紹:

我姓李,來自江蘇,在秦淮河邊長大,因此我名字就叫做:李淮河。

7、調(diào)侃法。有些場合用一些調(diào)侃自己的方式,給人以輕松的記憶,效果也是非常好的。 比如:秦珅,這個名字,可以這樣介紹:

我叫秦珅,秦是秦檜的秦,珅是和珅的珅,雖然這兩位都是大奸臣,但我其實是個大的好人。心地善良,有情有義,既和秦檜無緣,也與和珅不沾邊,希望大記住我,也請相信我,一個大好人:秦珅。

再如,宋德讓,這個名字,有人這樣介紹:

我叫宋德讓,大都喜和我交往、做生意,因為他們說和我做生意不吃虧,因為我“送了”,還“得讓”著他們。

8、拆字法。如老舍,名舒慶春,字舍予。有位作,叫:張長弓。等等。

9、古詩詞法。張恨水:自是人生長恨水長東;張習之等等。

二、籍貫

介紹籍貫,有下面幾種方法:

1、與當?shù)氐娜藲v史掛鉤。

例如:

揚州:我來自江蘇揚州出美女,揚州自古出美女,揚州八怪名聞天下,揚州又是江澤民的故鄉(xiāng),希望大有機會可以到揚州一游。

南昌:各位朋友,我來自南昌,就是中國革命斗爭的第一槍就是在南昌打響的。

2、與地理方位掛鉤

例如:

哈爾濱:各位朋友,我來自哈爾濱,中國最北邊的省會,松花江上的最大城市

桂林:我來自桂林,著名的旅游勝地,桂林山水甲天下,想必大都非常向往

3、與當?shù)鼐包c、特產(chǎn)掛鉤

例如:

上饒,我來自江西上饒,上饒的名牌——婺源,中國最美的鄉(xiāng)村。

清遠,我來自清遠,大都知道,清遠有天下聞名的:清遠雞!

三、職業(yè)

介紹職業(yè),盡量要賦予職業(yè)積極的意義和形象化的比喻

比如老師,可以介紹我的職業(yè)是老師,所以常常被人們稱為人類靈魂的工程師

計算機工程師我的職業(yè)是的網(wǎng)絡維護工程師,我是虛擬世界的修理工

銷售我的職業(yè)是推銷員,就是“走出去、說出來、把錢收回來的”靠口才吃飯的人,所以我要來學口才提高自己的口頭表達能力。

我是來自學院專業(yè)。。班的。。。,現(xiàn)在作為大四學生,寫的自我介紹已經(jīng)和剛進大一以及大一期間的自我介紹有很大的區(qū)別了,當然那些伴隨著我的個人基本資料大體不會變,而年齡自然是增長了一歲,人生多了一些經(jīng)歷和領悟,便僅僅因為一件事或短短的一段時間,自我的認識,自我的介紹便大相徑庭了。

我來自江西上饒,那是紅色故都,風景極具秀麗,有“江南第一仙峰”的中國第七個世界自然遺產(chǎn)三清山,“中國最美的鄉(xiāng)村”婺源,秀麗的圭峰,古城墻??09年被評為最具幸福感的城市之一,人杰地靈,物產(chǎn)豐饒。離這么遠,每到佳節(jié)便會想起可愛鄉(xiāng)的一草一木,鄉(xiāng)人的友好與樸實,因此每次回都是一趟幸福的旅程。大西北的風土人情與江南“小橋流水人”的風土人情自然不同,各具風味,而我有幸品嘗了這兩杯沁著醇香的美酒,讓我在大學里得以感受這份美好。

第二篇:一名小朋友的獨特自我介紹

下面就提供一篇一名小朋友的獨特的自我介紹,供大家參考一下。

我的名字叫xxx,爸爸、媽媽希望我成為一個思想開朗豁達的男子漢;我的小名叫南南,因為我在媽媽肚子里時,爸爸和媽媽正在嘉興造大橋,嘉興的南湖風景很美的,所以爸爸就給我取了這樣一個有紀念意義的名字。

我的性格很“復雜”的,遇到自已喜歡的人或事情,我會表現(xiàn)出非常開朗、樂觀的一面,遇到難題時,我有點信心不足,還有點兒膽小,這距離我心目中的英雄“奧特曼”還差很多,所以我一定會努力的!

我最喜歡的人是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等,為什么這么多呢?因為他們都對我一樣好,我不能取舍的。我最喜歡的事情就是玩,為了玩,可以不吃飯,不午睡,因為玩會讓我非常開心,快樂。我還喜歡看書、看動畫片,我喜歡大自然的花、草,哪怕一片樹葉也會成為我的寶貝。

我生病上醫(yī)院時,看到醫(yī)生打針好利害呀,就決定長大要給“小朋友打針”,后來又決定要長成和“奧特曼”一樣“大”的人,后來我知道了“奧特曼”的“假象”,最后決定長大成為一名專門抓壞蛋的警察!

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一篇超級幽默的自我介紹

活潑樂觀的女孩自我介紹

第三篇:比較獨特的簡歷自我介紹

“人無信不立”,“信”字是我做人的準則。

“自信”,世上無難事只怕有心人,找準自己的目標,并堅持不懈的為了目標而奮斗,相信自己終有一天會取得成功。

“誠信”,言不信者,行不果。只有一個言而有信的人,才能得到別人的信任,才能在社會中立足。

“信任”,立談中,生死同,一諾千金重。相信你的朋友,同學,同事,也許你會有比千金更大的收獲。

“回信”,我從來都是一個積極面對生活的人,如果有一個機會擺在我的面前,我會積極做出的回應,盡自己的全力去抓住它。如果我是一個人力資源的高管,發(fā)現(xiàn)一個很有潛力的潛在的員工,我一定會給他一次機會,給他“回信”。

第四篇:認識獨特的我

認識獨特的我

柳橋中學王翠萍 活動目標

1、認識每個人都是獨特的,都是寶貴的而有價值的。

2、全面的認識自我,悅納自我,珍惜“我”擁有的。 活動方法

想象,句子完成,討論等。

活動準備

每人一張心形卡片,《我是自然界最偉大的奇跡》錄音,音樂《秋日私語》。朗誦內(nèi)容《做最好的自己》等。

活動過程

一、 導入活動

師:親愛的同學們你們好,我先自我介紹一下,我是來自柳橋中學的王翠萍。很榮幸能和大家一起上這節(jié)心理健康課。(課件展示)

今天,你我能相聚在一起,探索心的奧秘,這是緣份。愿我們的交流能給彼此一些啟迪。

愿我們所付出的真心、關心和耐心能換取你我健康的身心。 師:我給大家?guī)砹艘欢胃挥袉⒌险芾淼匿浺,你我共勉。請用心去聽,從中你感受到了什么?(播放錄音?/p>

學生聽,

師:請問你感受到了什么?學生回答

(如果同學們說的很少,可以讓學生討論交流一下)

大家聽得很仔細很認真,說的也很有道理。每個人都是自然界最偉大的奇跡,是唯一的,獨一無二的,那我們這節(jié)課就來認識獨特的我——-點出課題

二、 認識獨特的我

1、 老師這里有一個小故事,誰給大家讀一讀。學生讀 課件展示:穴鳥的遭遇告訴了我們什么道理?

學生思考回答

2、師:我們每個人都應該認識到自己的優(yōu)點和缺點,你知道你的優(yōu)點和缺點嗎?我們先來說說優(yōu)點吧,請根據(jù)現(xiàn)實生活中的你,找找自己的優(yōu)點寫在心形卡片上,內(nèi)容必須是實事求是,越多越好。(課件展示)

學生寫,老師巡視。

師:寫完的同學請坐端正,請根據(jù)大屏幕上的要求做一做。 請把自己的優(yōu)點仔仔細細的看幾遍。

然后,默默地告訴自己“我很__,我很__,我很…”

再次小聲的 告訴自己“我很__,我很__,我很…”

最后大聲的告訴自己“我很__,我很__,我很…”

請你站起來更大聲的告訴全班的同學 “我很__,我很__,我很…” (也可以老師說學生做)

師:通過剛才大家說出自己的優(yōu)點,你的感覺是什么?

學生回答

2、 既然大家都覺得這樣做很快樂,那我們就把快樂傳遞給每個人

吧。以小組為單位,把你手中的卡片輪流傳給小組成員,每人為他人尋找一種優(yōu)點,寫在他人的卡片上。

學生做,老師巡視。(這個活動要給學生充分的時間去思考去做) 學生匯報。

師:看到別人這么欣賞你,贊美你,你的心情怎樣?

學生說

師:既然我們每個人都擁有這么多的優(yōu)點,我們就有理由大聲的告訴自己我很優(yōu)秀!

我喜歡我自己,我很棒!

我愛我自己!

師:既然我們這樣優(yōu)秀,那就給自己一個擁抱吧,或表揚一下自己吧。

4、“金無足赤,人無完人”我們都有自己的優(yōu)點,同樣我們也有自己的缺點,也有自己不喜歡自己的地方,在心形卡片找個位置把它寫下來。(學生寫)

師:寫完了嗎?寫完了請在心里默默地告訴自己我很??

然后小聲的告訴自己我很??

說完了自己的缺點,你心里是什么滋味?

學生回答。

師:既然這些缺點讓我們很不舒服,那我們換個角度想想。比如用這些缺點造個句子例如:我很矮,但是我很健康。

學生造句,然后匯報。

師:雖然我們都有自己的缺點,但同樣也很可愛我也是獨特的。

5、再次看到你的卡片,把我們的特點綜合評價一下,句式是 “我是??人”然后說給你同桌聽,請小組代表說。

師:同學們說了這么多,你發(fā)現(xiàn)有和你一樣的嗎?

沒有

那你會對自己說:“我是一個獨一無二的人。”

6、請同學們再次做好靜下心來,雙手放在卡片上,調(diào)整自己的呼吸,閉上眼睛,想象你面前有一面大鏡子,真誠的對著鏡子中的你說:“我是一個??人”我是最寶貴的,我為自己驕傲自豪,我愛我自己。 師:請睜開眼睛,我這么優(yōu)秀,那我就要做最好的自己,請同學們齊聲朗誦《做最好的自己》。聽音樂。

三、 課堂總結

通過這節(jié)課的學習你最大的收獲是什么?學生談收獲。

總結語:我們知道每個人都是獨一無二的,都具有巨大的潛力,都是自然界最偉大的奇跡,我相信明天的你一定會出類拔萃的。

第五篇:自我介紹

大家好,我是校社區(qū)組織部的干事阮圣潔,今天我來面試校社區(qū)組織部的部長一職。我來自浙江一個美麗的小城溫嶺,熱情好客的小城文化孕育出一個活潑熱情的我。愛好方面,我喜歡下棋,我會各種棋類,子任務軍旗下得不錯,有誰喜歡軍旗的可以來找我。我也喜歡運動,尤其是籃球,基本上每周都會去籃球場。在組織部的一年里,我收獲了友誼,增長了知識,鍛煉了能力。在這里,我成長了許多。我想繼續(xù)留在組織部,向我們下一屆傳遞正能量,更好的做一位朝氣蓬勃社區(qū)人。

大家好,我是校社區(qū)組織部的干事阮圣潔,同時也是經(jīng)管社區(qū)文建部的一位干事,今天我來面試校社區(qū)文建部的部長一職。我來自浙江沿海的小城溫嶺,喜歡下棋,運動。經(jīng)管社區(qū)的文建部主要負責文明寢室的申請工作,審核工作,文明寢室牌子的收發(fā)工作。我積極參與了部門的工作。現(xiàn)在,我想進入校社區(qū)文建部,繼續(xù)不斷學習,為全校社區(qū)的文明建設貢自己的一份力量。

大學以來,我積極參加組織部門工作,我先后加入校社區(qū)組織部,經(jīng)管社區(qū)文建部,校心協(xié)廣策部擔任干事,在部門里我積極參加各類工作,在部門活動中我當過代理部長,負責過主持工作,負責過打分工作,負責過迎賓工作,負責過收發(fā)評分表工作,負責過策劃編輯修改工作,在各個部門一年的工作中我學到了很多,成長了很多。我也是13經(jīng)濟二班的副班長,我積極配合班長,為她分擔工作,我與她工作配合愉快。同時,我于上學期完成黨校學習,成功結業(yè),并入選為入黨積極分子。

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