第一篇：201*應(yīng)聘面試時的自我介紹

主考官你好，我叫xxx來自于上海市普陀區(qū)，xx年生人。20xx年畢業(yè)于上海交通大學，人力資源管理專業(yè)。

20xx年--20xx年在上海xxx公司擔任人力資源部經(jīng)理助理，主要負責員工的招聘，培訓，員工檔案福利，工資核算等相關(guān)績效工作，并與20xx年5月份開始全面接手公司員工培訓工作，獨立開發(fā)培訓課程內(nèi)容涉及商務(wù)禮儀，企業(yè)文化，產(chǎn)品知識，銷售基礎(chǔ)，銷售技巧，實戰(zhàn)銷售等等多個科目，由于培訓方法方式靈活，內(nèi)容全面深受領(lǐng)導和員工喜愛，從10月份開始為兄弟單位和聯(lián)誼企業(yè)做同步培訓，后因個人母親生病需要人回家照顧而離職。

20xx年至今一直在沈陽工作，在xxx公司擔任培訓部主管，管理一個5人的講師團隊，開發(fā)講義課程，并同步開發(fā)野外體能培訓和場景體驗培訓，由于公司規(guī)模限定發(fā)展空間和平臺不夠，所以本人打算謀求更高的發(fā)展到貴公司參加面試，希望擔任人力資源部經(jīng)理一職，專業(yè)對口并且有多年的實際工作經(jīng)驗對新員工的招聘培養(yǎng)，和老員工的培訓及心理把握都有優(yōu)勢。人性化的企業(yè)管理也符合我長久的工作模式和管理模式，另外本人有成型的團隊管理和培訓管理制度，了解企業(yè)情況和人員情況后進行變通工作容易開展，對人力資源各個模塊都熟悉，能夠做好激勵福利各項政策，激發(fā)員工能力也是我培訓工作的重點內(nèi)容，望領(lǐng)導對我進行考評。(可以適當?shù)呐e1-2個實例)

步驟/方法

進門前敲門，進入后轉(zhuǎn)身關(guān)門，接到指示后就坐。

坐椅子前1/3處，上身保持挺直，以你好開頭進行洽談。雙手食指交叉放于胸前桌子上，沒有桌子直接放于兩腿之上。

注意觀察主考官，不要東張西望，也不用回避眼光，要是緊張可以看她的眉毛上下的位置。

面試結(jié)束，感謝對方，起身離開時注意椅子不要出響聲，出門后轉(zhuǎn)身關(guān)門，關(guān)門前點頭示意。

面試注意事項

盡量保持微笑，穿衣干凈，大方，得體。

話不用多說，說在點上就行。

注意聆聽，抓住問話重點。

沒確定面試成功之前(主考官不問的情況下)可以少談或者不談待遇以及要求，一旦問及一定實事求是的回答，值多少錢就開多少價。

一定一定研究一下面試的企業(yè)。

第二篇：應(yīng)聘面試時怎樣自我介紹

應(yīng)聘面試時怎樣自我介紹：

應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)聘時，面試老是要我們自我介紹�？墒俏也欢�該介紹些什么東西，我發(fā)覺沒有什么可以介紹的。經(jīng)驗沒有，學習一般，沒得過獎，沒有什么特長.那我該介紹些什么東西啊?

多介紹點自己的專長，然后簡略說一下自己對這份工作的態(tài)度。要表現(xiàn)有自信些。最好要有實習經(jīng)歷。面試比較看重這個。還有學校的表現(xiàn)啊，成績啊，最好有獎學金之類的。面試時要特別注意你的眼神，目光不要游離閃爍，要自信，謙遜，直視前方，也不要總是盯著看面試者的面部，既然公司給了你應(yīng)屆畢業(yè)生一個機會，他們也當然知道你們基本沒有什么東西可談，或者是更希望你們是白紙一張，所以我覺得簡短你的介紹，主要是你的談吐和眼神。

說出自己的買點就可以，你的優(yōu)勢在哪。你讓他錄用你的理由!簡單扼要最好!

面試時怎么介紹自己呢?

通常在基本的寒暄后，面談常常是這么開始的。尤其應(yīng)征者是剛踏出校門的社會新鮮人時，機率更高。面對尚無實際工作經(jīng)驗的應(yīng)征者，面談?wù)邿o從詢問“工作”本身的專業(yè)性問題，但是他可以藉由你在課業(yè)上的表現(xiàn)、所選修的課程、以及所參加的社團活動等方面，來判斷你是否具備做好這份工作的潛力與能力。

不要認為“我不是都已經(jīng)寫在自傳、簡歷中了嗎?為什么還要再問?”

有些應(yīng)征者因而面露不耐之色，甚至我們也遇到一些較具資歷的應(yīng)征者會以“這些我在簡歷表中都已經(jīng)寫得很清楚了”作為答復。

請記信絕對要尊重面談?wù)咛岢龅拿恳粋�問題，并誠懇的回答。針對這個問題，正是自我推銷的大好時機，如果你這道題目回答的很得體，令對方印象深刻，可能在接下來的幾十分鐘內(nèi)便知順水推舟般，無往不利。

我們說的自我推銷可不是強迫中獎式的推銷，而是引人入勝工的推銷。如果你在面談前認真作功課，那么你必然已徹底的認識自己。

我最大的長處、特色在那里?

那些是我做得最好的事?

我具備了什么的專業(yè)技術(shù)、知識?

無須拉拉雜雜的再度像編年史般重復簡歷表上的細節(jié)，相反的，你要在推銷自己的同時，很巧妙的將自己的特色所應(yīng)征的工作之間找到著力點、相關(guān)性。

面試時自我介紹實例：

我很榮幸能夠得到這個機會參加面試�，F(xiàn)在我將簡單介紹一下我自己。

我的名字是某某,今年22歲,201*年畢業(yè)于**師范大學,大專文化。我性格開朗，為人比較有親和力，也很重視團隊精神，善于傾聽和溝通。我曾經(jīng)從事過客服工作，主要是受理客戶咨詢、投訴等，在此期間工作一直得到領(lǐng)導和同事的好評。

坦白地說,我的英語口語并不是很好,但是我熱愛客服工作,我擁有良好的職業(yè)態(tài)度。我將盡我最大的努力,如果我得到這份工作。

求職面試時怎么自我介紹自己應(yīng)該說些什么？

簡單的說，提高自己口語表達的能力有兩種：一是朗讀，把什么高中，初中的短篇課文拿出來念吧，對著窗戶，用你平常說話的聲音念吧，有個10天半個月，你面試的時候底氣就足多了;二是多和陌生人交談，當然我指的是比較有內(nèi)涵的，能和談出東西的人，網(wǎng)絡(luò)大概是最快的途徑了，不過選人的時候要看清楚了，還是有很多沒有文化的社會小青年在qq上瞎亂蹦達的...ps：最好語聊!

以上說的是如何敢在未來的領(lǐng)導面前說話，接下了告訴你面試的時候怎么和領(lǐng)導說首先你要會吹...雖然這個不好...不過這可以提高你在其他競爭者中的地位，但是這個吹，是有學問的，你要會吹!你不能把子虛烏有的東西拿出來吹，你要把你的真實經(jīng)歷過的東西拿出來，簡單的跨大一點，或者添加點可以炫耀的資本，并且還保持自己的謙遜，這很重要。然后是盡量和他談你專業(yè)上的東西，而且要經(jīng)常用到術(shù)語，但不要進行解釋，這樣領(lǐng)導會感覺你很有知識，而且還會認為你很尊敬他，但事實上，現(xiàn)在的領(lǐng)導大多都是暴發(fā)戶出身，狗屁知識沒有，就算碰上技術(shù)產(chǎn)業(yè)上的新新人類，你說錯了也沒關(guān)系，只要不是重大錯誤，就不會影響你在他心中印象，而且小的錯誤會拉近你們的距離，可以提高你們談話的默契程度。第三，簡歷上一定要多寫東西，把經(jīng)歷和獎勵的攔寫慢，沒有就去找，買證也好，瞎編也行，反正不能有破綻。第四，面試前，先給自己寫個大綱，這點是我針對你說的，對于以前面試不好，想改正的話，前面的方法你未必馬上適用，還是先給自己寫個自我介紹的大綱比較實際點，簡單的寫下自己要怎么說，畢竟自己寫的東西比背別人的強。

例子：

您好，我是畢業(yè)于xx學校xx專業(yè)的xxx，很高興您能給我這次的面試機會，我曾經(jīng)擔任過xxx，在校期間獲得過xxxxx(專業(yè)上的)，熱愛(體育呀，音樂呀)，在這方面也曾經(jīng)獲得xxxx，我對我自己很有自信，相信自己在這個崗位上也能做的很好，謝謝。

簡單明了，但這是開場，我上面提到的都是進一步和領(lǐng)導說的東西，那些就只能自己把握了。

第三篇：輔導員一職在面試時如何做應(yīng)聘自我介紹

輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學生思想政治教育工作的主干力量，是大學生健康成長的指導者、引路人和知心朋友。輔導員的素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)是指素質(zhì)能力各構(gòu)成要素之間相互聯(lián)系的穩(wěn)定方式。新時期要求輔導員從保姆型向?qū)�師型轉(zhuǎn)變，從單一型向全能型轉(zhuǎn)變，從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，從知識型向能力型轉(zhuǎn)變。做學者型、

科研型、專家型輔導員，是新時期對輔導員提出的全新要求。那么，輔導員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)能力才能適應(yīng)新時期的全新要求呢？

一、合格的政治素質(zhì)。思想政治教育是一項極具黨性的實踐活動，因此，政治素質(zhì)是輔導員應(yīng)當首先具備的基本素質(zhì)。政治素質(zhì)主要是指人在政治活動中所表現(xiàn)的政治立場、政治信念、政治品德、政治辨別力、政治敏感性及政策水平。輔導員對大學生在政治上起著重要的導向作用，輔導員的政治素質(zhì)是決定大學生思想政治教育能否沿著正確方向前進的重要因素。輔導員合格的政治素質(zhì)主要包括：正確的政治立場、堅定的社會主義信念、較強的政治敏感性及一定的政策水平。俗話說“桃李不言、下自成蹊”，輔導員要解決大學生的政治信仰問題，首先要解決好自己的信仰問題，只有這樣才能在思想政治教育中堅持以馬克思主義理論教育學生,使大學生成為自覺為社會主義事業(yè)而奮斗的各類專業(yè)人才。

二、科學的思想素質(zhì)。輔導員不僅是大學生政治上的引導者，還應(yīng)該是大學生思想上的啟迪者。思想素質(zhì)主要是涉及到世界觀、方法論的問題，因此它必須是科學的。輔導員科學的思想素質(zhì)主要包括:正確的思想觀念、科學的思維方法、嚴謹?shù)乃枷胱黠L。作為大學生思想上的啟迪者，輔導員首先要有建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義基礎(chǔ)上的科學世界觀和以集體主義為價值取向的正確人生觀，樹立符合時代發(fā)展與社會要求的先進理念，例如：競爭理念、信息理念、時效理念、人才理念、服務(wù)創(chuàng)新理念等，這樣才能激發(fā)和鼓勵大學生培育銳意進取、積極向上的精神。

三、良好的道德素質(zhì)。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，“德為才之帥，無德不統(tǒng)才”。良好的道德素質(zhì)是合格輔導員必不可少的前提條件之一。輔導員是大學生情感、意志、信念的塑造者，是大學生道德規(guī)范的示范者。精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，輔導員的道德修養(yǎng)對大學生有著潛移默化的影響，這種影響是深遠的、難以估量的。輔導員的道德素質(zhì)應(yīng)該包括正確的道德認知、豐富的道德情感、堅定的道德信念、頑強的道德意志和良好的道德行為習慣。正確的道德認知是輔導員道德素質(zhì)的基礎(chǔ)和根據(jù)；豐富的道德情感是輔導員熱愛學生、教書育人的核心；堅定的道德信念是輔導員道德素質(zhì)的精神支柱；頑強的道德意志是輔導員具有良好道德素質(zhì)的保障；良好的道德行為習慣是輔導員為人表率的根本標志。其中，輔導員對學生的愛，是其道德素質(zhì)的核心。這種愛是一種只講付出不計回報的愛，是一種超越血緣關(guān)系的愛，這種愛是輔導員教育學生的情感基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種情感，就會“親其師”、“信其道”。

四、全面的知識素質(zhì)。大學生思想政治教育工作是一項綜合性、專業(yè)性、知識性很強的工作，沒有豐富的知識是難以駕馭的。人常說“識高則膽大,氣盛則聲宏”，因此，淵博的知識是輔導員做好學生工作的基礎(chǔ)。在實踐中,輔導員至少應(yīng)該具備三方面的知識素質(zhì):扎實的理論知識、寬廣的文化知識、深厚的專

業(yè)知識。高校輔導員應(yīng)當是一名具有較高馬克思主義理論素養(yǎng)的教育工作者，能夠從理論的高度幫助學生解決各種疑難問題，批駁形形色色的錯誤觀點和錯誤思潮，在意識形態(tài)領(lǐng)域自覺捍衛(wèi)馬克思主義的指導地位。同時，輔導員要立足知識的前沿，掌握本專業(yè)及思想政治教育專業(yè)發(fā)展的方向與最新成果，了解本學科最新的發(fā)展動態(tài)和趨勢，在教育教學中能從高層次上駕馭和把握本專業(yè)的知識體系，真正踐行“學高為師，身正為范”,做到既教書又育人,在思想政治教育工作中取得雙贏效果。

五、較強的能力素質(zhì)。能力是以知識為基礎(chǔ)但又不等于知識，是知識與實踐的結(jié)合，是運用知識解決問題的本領(lǐng)。出眾的能力是輔導員做好工作的保證。在實際工作中，輔導員應(yīng)該具備以下幾種能力。第一，較強的溝通能力，通過鍛煉口才，多與學生接觸等，增強與學生進行思想交流與溝通的能力。第二，面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。對于突發(fā)事件，先要冷靜思考,分析問題的性質(zhì),找到最佳的處理方法，重大的問題向組織及時匯報,棘手的問題和領(lǐng)導商量,敏感的問題注意自己的立場。第三，獎懲能力，在管理育人過程中，要處理好表揚和批評的關(guān)系、獎勵和處分的關(guān)系、傾聽和說服的關(guān)系。通過科學合理的獎懲使優(yōu)秀的保持優(yōu)秀,進步的受到表揚,落后的受到激勵。第四，創(chuàng)新能力，面對日益豐富而又快速變化的社會生活,大學生面臨著人生和事業(yè)發(fā)展上的許多問題,如果輔導員安于現(xiàn)狀而無新招,墨守成規(guī)而無新意,就很難有感染力、說服力和生命力。因此，輔導員要隨時根據(jù)社會的發(fā)展變化，緊扣時代脈搏，把創(chuàng)新精神貫穿于學生工作的始終。

六、健康的心理素質(zhì)。輔導員的心理健康狀況直接影響大學生心理素質(zhì)的形成與發(fā)展，對大學生有明顯的示范作用。輔導員要有良好的性格,如心胸豁達、自信樂觀、激情活力、沉著冷靜、做事嚴謹?shù)取＿@種良好的性格會成為學生學習和模仿的榜樣。大學生思想政治教育工作的對象是人，而人是有情感的。以情感人、以情育人、寓理于情是做好學生工作的一項基本要求和藝術(shù)。如果當學生身患疾病、生活窘困或遭遇情感危機、學習困難時，輔導員能以真摯的情感和實際行動去關(guān)心和幫助學生，那么輔導員就必然能贏得學生的尊重和信任，從而達到情通理達的教育目的。

第四篇：應(yīng)聘求職面試時的自我評價范文

應(yīng)聘求職面試時的自我評價范文

知人者智，自知者明。我們大多數(shù)人都會認為對自己有足夠的了解，但許多錯誤生涯的抉擇即發(fā)生在對自己認識不清。自我評估的目的即是要通過對以往成長經(jīng)驗的反省，檢視自己的價值。在求職之前，大學畢業(yè)生一定要從自己的專業(yè)、性格、興趣、特長等諸方面進行通盤思考，進行深層次的自我剖析。要了解自己的能力大小，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，根據(jù)過去的經(jīng)驗選擇、推斷未來可能的工作方向，給自己一個科學、正確的社會定位，從而為自己設(shè)計出合理且可行的生涯發(fā)展方向，解決“我能干什么”的問題。

自我評價應(yīng)當客觀而全面。首先，評價應(yīng)是客觀的，是在正視自己、面對現(xiàn)實的基礎(chǔ)上做出的，過高或過低的評價都會給自己的求職心態(tài)帶來不利影響;其次，評價應(yīng)是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì);既包括自己的優(yōu)點和長處，也包括缺點和不足。

(1)優(yōu)勢分析

個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進行分析：

知識。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業(yè)課程中學到了什么?知識面如何構(gòu)成?專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要善于從中總結(jié)，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構(gòu)成則會符合社會對復合型人才的需要。

經(jīng)驗。你具有什么社會經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學生而言，這主要表現(xiàn)在學校期間擔當?shù)膶W生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實踐活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側(cè)面反映出一個人的素質(zhì)狀況。在自我分析時，要善于利用過去的經(jīng)驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。成績。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。

(2)劣勢分析

很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī)，是許多人的通病。其實，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：

知識不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。俗話說“活到老，學到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。

性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任�？�耐基曾說，人性的弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。

經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。

了解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點處理不當，導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平時就要對癥下藥，努力改正。第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內(nèi)容、方式、時間安排，盡量落于實處便于操作。第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會實踐中鍛煉才干，不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人，多聽聽他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價。各類專業(yè)咨詢機構(gòu)在指導個人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。給自己一個成功的心態(tài)

心態(tài)關(guān)乎成敗，許多人都會贊同這一點。做好充分的心理準備是有一份好心態(tài)的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優(yōu)秀的人來說并不會是一件太困難的事。面對求職擇業(yè)，大學生的心理復雜而多變。一方面，經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現(xiàn)自己的人生價值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習慣了封閉的學校環(huán)境，社會經(jīng)驗相對缺乏，如今需要自己主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用。

那么，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對求職?要做到以下幾點。

(1)樂觀、自信

不要總認為自己不夠優(yōu)秀，較別人而言，自己總有閃光點。沒拿過獎學金?不要緊，在寫作方面不還獲過獎嗎?沒獲過獎?不要緊，不還通過了國家英語六級嗎?什么，連英語四級都沒通過?也不要緊，不依然是個大學生嗎?你誠實、勤懇、坦率、交際能力強??這些不都是自己的優(yōu)點么?不要任何事情都“先做最壞的

打算”，在求職前不要讓悲觀和自卑占據(jù)心理的高地，保持一個樂觀的心態(tài)，樹立對自己的自信心，比什么都重要。

(2)認真、審慎

有人把大學生的第一份工作比喻為“人生的初戀”，對待“初戀”，怎能不認真準備，費盡心思，怎能不慎之又慎，千挑萬選?找工作不是玩游戲，那是你的飯碗，是吃飯的家伙，是人生幸福的基礎(chǔ)，這次選擇的工作，將會決定今后事業(yè)的發(fā)展，也將會為將來的社交圈子、生活方式和個人成長帶來很大的影響。所以在找工作前，不要總抱著“試試看”的態(tài)度，不要總是一副“無所謂”的玩世不恭的態(tài)度，因為我們不能預知，現(xiàn)在尋找的這份工作將會影響你這一生的一年?五年?十年?五十年?還是更長，甚至??一輩子?

(3)積極、主動

機遇總垂青于有準備的人，它永遠只屬于那些主動出擊，把握機會的人。在就業(yè)市場競爭激烈、就業(yè)職位僧多粥少的今天，除非超凡的優(yōu)秀，否則，一天到晚等著工作找上門來，那是異想天開的事。積極一點，努力一點，如果就業(yè)信息比別人早一點知道，如果求職信比別人早一點寫，如果簡歷比別人早一點投??那么你的機遇就能比別人早一點到來。

(4)誠實、坦率

誠實歷來是美德。在到處充斥著欺騙和謊言的今天，誠實、坦率的求職者往往能受到企業(yè)的青睞。找工作時，一切要保持原則上的“原汁原味”：是北京某某大學的，不能說成北京大學的;是本科生，不能說成研究生;剛過英語國家四級，不要說成過了國家六級;是廣東戶口，不能說成北京戶口??不是說只能是什么就說什么，而是說不是什么就不要說成是什么。適度的夸張是可以允許的，就像廣告一樣，但不能吹過了頭，老鼠不要說成牛;更不能造假，黑的說成白的，否則如果不幸遇上個雨天把你身上的白色一沖，原形畢露的時候，就不光是丟人的事情了。

不要先被自己打敗

哲人說，一個人最大的敵人就是他自己。又有人說，堅固的堡壘最容易從內(nèi)部攻破。這說的大概都是一個意思：成敗與否，很大程度上是取決于自身的努力。我們說不健康的求職心態(tài)是成功求職的大敵絕不是危言聳聽。大學生在求職時，要注意克服以下幾種心態(tài)：

(1)盲目自信心理

一些畢業(yè)生尤其是名牌大學的畢業(yè)生常常自我感覺良好，認為自己在找工作的時候具備種種優(yōu)勢：學校牌子硬、政治條件好、專業(yè)需求旺、求職門路廣、學

習成績優(yōu)秀等，對自身的劣勢和困難估計不足。這種盲目自信的心理常常會使畢業(yè)生對用人單位挑三揀四，很容易會在求職中受挫。

盲目自信不可取

小趙是某名牌大學熱門專業(yè)的畢業(yè)生，在激烈的人才競爭中數(shù)他挑選的余地大。然而，當同學們一個個工作都有了眉目，他卻至今沒獲得任何公司的面試機會。為什么呢?原來，小趙總覺得自身條件優(yōu)越，又看到以往的學長們從事一般的文職工作一個月都能掙三千多�！拔沂亲黾夹g(shù)的，我當然更值錢�！北е�這種心態(tài)，小趙在自己的簡歷上大筆一揮：“rmb4000以下免談!”不少有意的用人單位看到此番“豪言壯語”后立刻就取消了招聘的念頭。

(2)自卑心理

盲目自卑的心理在大學生群體中非常普遍。許多學生往往看不到自己的優(yōu)勢，或者把自己的劣勢擴大化，認為自己這不如人那不如人，不知道自己能干什么，走進就業(yè)市場就發(fā)憷，參加面試忐忑不安，缺乏競爭的勇氣。其實，不要誤以為用人單位只想用“最優(yōu)秀的人”，實際上用人單位只想用“最合適的人”。剛畢業(yè)的大學生有自己天然的優(yōu)勢，如可塑性強、薪酬要求低、謙虛好學、有活力等特點，因此，求職時千萬不要妄自菲薄。否則，如果一個人對自己都沒有信心，又怎么能獲取用人單位的信任?

樹立應(yīng)有的自信

小何是xx屆的本科畢業(yè)生，現(xiàn)在仍待業(yè)在家。今年的招聘會陸續(xù)開始后，她一點都高興不起來，因為她覺得自己學校并不名牌，專業(yè)是冷門，學歷也不算高，沒有什么能與別人競爭的。自從去年經(jīng)過幾次面試失敗之后，她就一直不敢找工作了，因為招聘者的挑剔以及競爭者的輝煌資歷常讓她感到很自卑。就這樣又過去了一年，小何還是沒有找到一份工作。

(3)急功近利心理

在找工作的時候，有的畢業(yè)生過分看重地位、薪酬，一心只想進大城市、大機關(guān)、大企業(yè)，去沿海發(fā)達城市和地區(qū)，削尖了腦袋往掙錢多、效益好的單位里鉆，甚至為了暫時的利益寧可拋棄自己所學的專業(yè)，不顧自己的興趣。這種心理可能會使你確實得到一些眼前的利益，但從長遠來看并非明智的選擇。

(4)羞怯心理

許多大學生缺乏社會交際實踐的經(jīng)歷，碰到陌生人就緊張，不知道干什么才好。更有甚者，在招聘會上丟了簡歷就跑，在面對招聘者的時候面紅耳赤、結(jié)結(jié)巴巴甚至語無倫次，即使是準備好了的說辭也忘個一干二凈，這樣的人如何有人賞識?

(5)造假心理

總會有那么些人喜歡投機取巧，�！靶÷斆鳌保�以為弄假學歷、假證書、假榮譽就能瞞天過海，敲開用人單位的大門。須知要想人不知，除非己莫為，畢竟真的假不了，假的真不了，這些旁門左道一旦為用人單位所知，你丟失的不只是工作，還有名譽。

(6)依賴心理

當今的大學畢業(yè)生，是那“八十年代”出生的“新一輩”，是“長在甜水里”的一代。缺乏獨立性，凡事需要別人拿主意，甚至在求職現(xiàn)場或面試的時候都需要親人、朋友的陪同，對于這種還是“大孩子”的畢業(yè)生，用人單位如何能不對他的能力產(chǎn)生懷疑?無主見、無魄力，工作的時候無法獨當一面，用人單位一般不會考慮這種求職者。

關(guān)于自我評價的延伸閱讀

自我評價(self-evaluation）自我意識的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。兒童把自己當作認識主體從客體中區(qū)分出來，開始理解我與物和非我關(guān)系后，通過別人對自己評價和對別人言行評價的過程中，逐漸學會自我評價。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。

自我評價的作用

自我評價是一種重要的評價形式。它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。迄今為止，自我評價問題已經(jīng)成為哲學、心理學、社會心理學、教育學、文化學、價值學等多個學科關(guān)注的熱點話題。自我評價不僅具有獨特的自我功能，促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)，而且具有重要的社會功能，極大地影響人與人之間的交往方式。以多學科的研究成果基礎(chǔ)，綜合地探討自我評價的功能和作用具有重要的理論和現(xiàn)實意義。由于自我評價的功能發(fā)揮是以正確地認識自我為前提的，為了充分它的功能和作用，還必須探討正確地評價自我的途徑和方法。不過，有幾點值得注意：

第一，自我意識的概念應(yīng)該大于自我評價，因為自我意識既包含對自我的描述（如我高興），又包含對自我的評價（如我數(shù)學好）。

第二，自我意識僅僅是自我評價發(fā)生的前提之一，而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外，自我評價的發(fā)生還離不開現(xiàn)實的需要。自我評價屬于意向性活動形式之一。沒有現(xiàn)實的需要，就沒有評價的動力。沒有評價的動力，自我評價的機制就不會發(fā)動起來。自我評價這種特殊的認識形式，無論在個體的意義上，還是在群體的意義上，都是跟人的現(xiàn)實需要有密切聯(lián)系的。與此同時，自我評價還需要人的內(nèi)省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)，因而也是

自我評價形成的前提。這樣，自我意識、自省能力、現(xiàn)實需要三者共同構(gòu)成自我評價發(fā)生的前提條件。

第三，自我評價是多學科研究的對象，它已經(jīng)被哲學、心理學、社會心理學、社會學、教育學、文化學、人學、價值科學等都許多學科所關(guān)注。筆者曾經(jīng)提出價值科學的概念，主張從多學科角度對自我評價做交叉邊緣學科研究。自我評價作為人對自己的評價，既可表現(xiàn)為個體對自己的評價，也可表現(xiàn)為團隊對自己的評價（集體性評價）。作為評價，主體的態(tài)度必然對評價本身有影響，因此它應(yīng)該屬于價值科學的研究對象范圍。但是，哲學偏重于概念分析；心理學更多地側(cè)重于對個體差異性的研究（盡管今天的心理學有重視文化環(huán)境多因素的傾向，但個體差異仍然是它的主要關(guān)注點）；社會心理學則更關(guān)注群體；社會學側(cè)重社會對個體的影響或者社會結(jié)構(gòu)本身；教育學更關(guān)心自我評價在教育過程中的運用；如此等等。這些分學科的研究，似乎都不能全面展示自我評價的本質(zhì)和過程。因此，進行交叉學科研究更符合自我評價這一研究對象的特殊性。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學科研究應(yīng)當屬于價值科學的大范疇。

自我評價問題之所以成為哲學、心理學、教育學等多個學科關(guān)注的熱點話題，這跟自我評價的重要功能有關(guān)。當然，自我評價的功能不僅僅是心理上的，也具有社會的意義。應(yīng)當全面認識自我評價的功能和作用。

應(yīng)聘求職面試時的自我評價范文之外的更多相關(guān)信息，請訪問： 應(yīng)用文寫作網(wǎng)校 ? 自我評價網(wǎng)校。也非常歡迎您在本站投稿，用自己的賬號登陸進入相應(yīng)頻道即可！

第五篇：外企面試時如何自我介紹

外企面試，對英語是有需求的，但英語并不是重點，最重要的還是在公司的工作能力。但是在面試求職之前要做好應(yīng)對準備，例如一份英語的自我介紹，還是很有必要的。面試時最重要的部分是談你的experience and qualifications。qualification包括你所受過的教育和培訓，而experience就是你曾經(jīng)做過的、與你要申請的工作有直接或間接關(guān)系的工作經(jīng)歷。另外，針對你所在的外企行業(yè)，不同的銷售行業(yè)根據(jù)面對的客戶群體的不同而有差異，下面介紹一些英語面試常用句型。

1、上午好/下午好/晚上好!我的名字叫……。今天有機會進行自我介紹深感榮幸。我樂意回答你們所提出來的任何問題。我希望我今天能表現(xiàn)的非常出色。

2、i am ?years old, born in province/beijing, northeast/southeast/southwww.seogis.come about yourself," provides you www.seogis.comeat of your answww.seogis.come time, interesting. 背答案估計沒有人愿意聽。the www.seogis.come final things to think about when answering the question "tell me about yourself."

mention major awards or accomplishments that relate to your career;

闡述工作上的重要成就或獎項

promote your strengths, but do not mention any of your weaknesses;

推銷自己的長處，但不要提及自己的弱點

try to be funny if you can, but don't force it;

可以的話，盡量說得幽默有趣

summarize your career and education, but don't recite a list;

概括說出你的工作經(jīng)驗和學歷，但切勿背誦

don't start with your date of birth;

不用提及你的出生日期

avoid information that is not career-related. the fact that you own a dog won't get you a job

避免說一些與職業(yè)無關(guān)的事，例如：你有一只狗，這并不能為你爭取到工作

always answer this question

經(jīng)常思考和解答這條問題

try to sound natural

對答要自然

relax and enjoy yourself!

放松心情，盡力而為。祝你面試成功!

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《應(yīng)聘面試時的自我介紹》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/356461.html

• 上一篇：應(yīng)聘財務(wù)自我介紹(精選多篇)
• 下一篇：應(yīng)聘面試英文自我介紹寶典