年級(jí)組長(zhǎng)的工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 本文簡(jiǎn)介：

一、學(xué)會(huì)自律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)　　1、組織學(xué)生參加新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)，對(duì)上學(xué)期各方面成績(jī)和不足進(jìn)行總結(jié)和表彰�！　�2、通過(guò)班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、墻報(bào)的布置，進(jìn)行英雄模范班的進(jìn)一步建設(shè)營(yíng)造良好的校園文化和班級(jí)文化�！　�3、迎接新學(xué)期，制定年級(jí)和班級(jí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教

年級(jí)組長(zhǎng)的工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 本文內(nèi)容：

　一、 學(xué)會(huì)自律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)　　1、 組織學(xué)生參加新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)，對(duì)上學(xué)期各方面成績(jī)和不足進(jìn)行總結(jié)和表彰。　　2、 通過(guò)班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、墻報(bào)的布置，進(jìn)行英雄模范班的進(jìn)一步建設(shè)營(yíng)造良好的校園文化和班級(jí)文化�！　�3、 迎接新學(xué)期，制定年級(jí)和班級(jí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)檢查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育�！　�4、 結(jié)合新學(xué)期年級(jí)工作、�？萍脊�(jié)、學(xué)雷鋒月等活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比和年級(jí)表彰總結(jié)，強(qiáng)化班集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)。　　二、 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生能力　　1、 提供各種平臺(tái)，宣傳并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的活動(dòng)和各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，展示和提高自己的特長(zhǎng)。　　2、 充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生分會(huì)和班級(jí)干部的作用，逐步引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主化管理，提高學(xué)生自我管理的能力�！　�3、 認(rèn)真組織參加學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)和時(shí)政知識(shí)大賽的活動(dòng)。　　4、 做好年級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)。借助團(tuán)委的力量，通過(guò)定期培訓(xùn)和幫教制度，提高學(xué)生干部的工作能力和素質(zhì)�！　�5、 結(jié)合學(xué)校之星的評(píng)選，加大優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰，充分發(fā)揮他們的榜樣示范作用。　　三、 年級(jí)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)　　1、 通過(guò)年級(jí)和班級(jí)常規(guī)教育，督促學(xué)生做到：按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，上課積極思考，嚴(yán)格考試紀(jì)律等�！　�2、 加大課前預(yù)備工作、三操的落實(shí)力度，提高質(zhì)量�！　�3、 形成作業(yè)收交制度，各備課組及時(shí)向年級(jí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，與班主任形成合力，逐步消除不良現(xiàn)象�！　�4、 依靠班級(jí)、年級(jí)學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)等的力量，引導(dǎo)科學(xué)、合理學(xué)習(xí)、生活�！　∷�、 班主任隊(duì)伍建設(shè)　　1、 例會(huì)制度。每?jī)芍苷匍_(kāi)班主任會(huì)，探討班級(jí)工作的任務(wù)以及問(wèn)題，尋求最佳工作方式和途徑�！　�2、 結(jié)合學(xué)校工作任務(wù)，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流，包括：日常行為規(guī)范管理；班級(jí)文化的建設(shè)；如何開(kāi)設(shè)主題班會(huì)；班級(jí)學(xué)生干部的培養(yǎng)等�！　�3、班主任參加定期的學(xué)生訪(fǎng)談，了解學(xué)生對(duì)班級(jí)狀況的建議。

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