第一篇：生物制藥專業(yè)自我介紹

生物制藥專業(yè)自我介紹

我叫是來自浙江醫(yī)藥學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)的xxx，很榮幸在面試時(shí)向各位考官學(xué)習(xí)！

201*.9-201*.7 在浙江醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)生涯中，所學(xué)專業(yè)為生物制藥技術(shù)，所學(xué)課程有細(xì)胞生物學(xué)、現(xiàn)代分子生物學(xué)、生物化學(xué)與生化藥品、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物藥物制備工藝學(xué)、生物藥物化學(xué)與分析、藥劑學(xué)、生物制藥設(shè)備與儀表等。還要相關(guān)科目的實(shí)踐操作，如細(xì)胞培養(yǎng)，藥物制劑等。

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學(xué)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的榮譽(yù)感，對(duì)新事物的適應(yīng)能力強(qiáng)，能極快進(jìn)入環(huán)境并與人建立良好關(guān)系，總是抱著認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待事物，塌實(shí)而努力的工作。

第二篇：制藥工程專業(yè)介紹

制藥工程是一個(gè)化學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)。這個(gè)名稱正式出現(xiàn)在教育部的本科專業(yè)目錄是1998年。盡管制藥工程專業(yè)在名稱上是新的，但是從學(xué)科沿革來看她的產(chǎn)生并不是全新的，是相近專業(yè)的延續(xù)，也是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定時(shí)期的產(chǎn)物。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、生物化學(xué)、毒理學(xué)、藥理學(xué)、制藥工藝學(xué)和制藥專業(yè)設(shè)備等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練，具有對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設(shè)計(jì)、新藥的研制與開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握化學(xué)制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識(shí)；

2．掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)方法；

3．具有對(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品、新丁z進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力；

4．熟悉國(guó)家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)；

5．了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.seogis.com)展動(dòng)態(tài)；

6．具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。

第三篇：制藥工程自我鑒定

制藥工程自我鑒定

時(shí)光飛逝，大學(xué)生活即將結(jié)束。本人于07年就讀廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院的生物制藥技術(shù)專業(yè)的兩年以來， 一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和無限熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中， 不斷奮斗、不斷完善自我，使自己在德智體方面得到全面發(fā)展。

在思想上，要求自己積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、服務(wù)大眾，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及各項(xiàng)方針政策，遵守法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，更通過了黨校學(xué)習(xí)成為預(yù)備黨員；培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，刻苦耐勞，且勇于自我批評(píng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，對(duì)生物制藥的學(xué)習(xí)始終帶著一腔熱情，不但牢固地掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能外，還擴(kuò)展了各方面知識(shí)，從而提高自身的思想文化素質(zhì)。通過我的不斷努力，還曾獲得了學(xué)院的三等獎(jiǎng)學(xué)金。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有很強(qiáng)的組織能力，在系文娛部工作期間，工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，自我鑒定大全 http://.com/ziwojianding/曾組織的系的大型晚會(huì)，豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，有原則，交際能力強(qiáng)；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，不斷豐富自己的人生閱歷 。

作為新時(shí)代青年,我會(huì)用自己的豐富的專業(yè)知識(shí)和自信服務(wù)更多人，并不斷提高自我！且我相信:用心一定能贏得精彩!

第四篇：制藥工程學(xué)科部介紹

制藥工程學(xué)科部簡(jiǎn)介

制約工程學(xué)科部是在原制藥工程教研室與藥物制劑教研室的基礎(chǔ)上于201*年合并組建。承擔(dān)制藥工程與藥物制劑兩個(gè)專業(yè)的本科（研究生）的教學(xué)與科研工作。

制藥工程學(xué)科部現(xiàn)有專職教師17名。分別來自中國(guó)藥科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、日本鳥取大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)等國(guó)內(nèi)外院校。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，學(xué)緣廣泛，素質(zhì)較高，201*年制藥工程專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前共有特聘教授1名，湖北省教學(xué)名師1名，校級(jí)教學(xué)名師2名。博導(dǎo)2名，教授和研究員7人、副教授6人。

制約工程學(xué)科部在35年的辦學(xué)歷程中，不斷發(fā)展壯大，教學(xué)團(tuán)隊(duì)在1994年就獲得原國(guó)家醫(yī)藥管理局先進(jìn)教育集體的光榮稱號(hào)，是原化學(xué)工業(yè)部的重點(diǎn)學(xué)科。特別是“十一五”期間，制藥工程專業(yè)在國(guó)家質(zhì)量工程建設(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。先后榮獲國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。 在質(zhì)量工程建設(shè)方面，承擔(dān)主要國(guó)家與省級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng)；獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)；主編或參編教材16部；教研論文26篇。201*《制藥工藝設(shè)計(jì)》課程獲國(guó)家精品課程；201*年《藥物制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)》獲湖北省精品課程。 教師近幾年承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省市廳級(jí)、校科研項(xiàng)目20余項(xiàng)，湖北省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文70余篇，其中sci 收錄12篇；已授權(quán)發(fā)明專利5項(xiàng)。

重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷的對(duì)制藥工程系相關(guān)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行建設(shè)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)室總面積為5000 m2。設(shè)備儀器臺(tái)（套）數(shù)683臺(tái)（總價(jià)值3000萬元），儀器設(shè)備完好率為98%；儀器設(shè)備利用率94%；實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)100%。實(shí)踐教學(xué)基地12個(gè)，為首批國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心建設(shè)單位。

第五篇：生物制藥技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的自我介紹

我叫好范文。來自浙江醫(yī)藥學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)的xxx，很榮幸在面試時(shí)向各位考官學(xué)習(xí)！

在xx醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)生涯中，所學(xué)專業(yè)為生物制藥技術(shù)，所學(xué)課程有細(xì)胞生物學(xué)、現(xiàn)代分子生物學(xué)、生物化學(xué)與生化藥品、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物藥物制備工藝學(xué)、生物藥物化學(xué)與分析、藥劑學(xué)、生物制藥設(shè)備與儀表等。還要相關(guān)科目的實(shí)踐操作，如細(xì)胞培養(yǎng)，藥物制劑等。

作為一名好范文，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學(xué)能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的榮譽(yù)感，對(duì)新事物的適應(yīng)能力強(qiáng)，能極快進(jìn)入環(huán)境并與人建立良好關(guān)系，總是抱著認(rèn)真的心態(tài)對(duì)待事物，塌實(shí)而努力的工作。

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