第一篇：信息管理與信息系統(tǒng)求職面試的自我介紹

我叫好范文，來(lái)自上海。我是今年南京工業(yè)大學(xué)的好范文，學(xué)的是信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)之前，我曾在上海興達(dá)網(wǎng)絡(luò)有限公司實(shí)習(xí)過(guò)，和貴公司是同類(lèi)行業(yè)。

本人性格開(kāi)朗，善于微笑，長(zhǎng)于交際，工作態(tài)度認(rèn)真。善于寫(xiě)作，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及各類(lèi)辦公軟件，應(yīng)用軟件，具有簡(jiǎn)單的編程能力。我相信，這一切將成為我工作最大的財(cái)富。

我在很久就注意到貴公司，貴公司無(wú)疑是行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上)。同時(shí)我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊(duì)伍。本人非常渴望能夠在為其中的一員。

第二篇：信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的自我介紹

給大家分享一篇一名信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的自我介紹。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好。我叫xxx，來(lái)自上海。我是今年南京工業(yè)大學(xué)的好范文，學(xué)的是信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)之前，我曾在上海興達(dá)網(wǎng)絡(luò)有限公司實(shí)習(xí)過(guò)，和貴公司是同類(lèi)行業(yè)。

本人性格開(kāi)朗，善于微笑，長(zhǎng)于交際，工作態(tài)度認(rèn)真。善于寫(xiě)作，熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及各類(lèi)辦公軟件，應(yīng)用軟件，具有簡(jiǎn)單的編程能力。我相信，這一切將成為我工作最大的財(cái)富。 我在很久就注意到貴公司，貴公司無(wú)疑是**行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽(yù)或成果填上)。同時(shí)我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊(duì)伍。本人非�？释�能夠在為其中的一員。

如果有幸獲聘，本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益，不講價(jià)錢(qián)。真誠(chéng)做好每一件事，和同事們團(tuán)結(jié)奮斗。勤奮工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!

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第三篇：電路與系統(tǒng)研究生自我介紹

我叫xxx，廣東廣州人，碩士研究生，畢業(yè)于xx大學(xué)，專(zhuān)業(yè)方向是電路與系統(tǒng)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)通信。我想從以下三個(gè)方面介紹自己。

(1)學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，本科gpa：86.7，研究生gpa：93.3，兩次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被免試保送到南開(kāi)大學(xué)信息學(xué)院，我有較強(qiáng)的科研能力，目前正在參與一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：行波式微流泵的仿真與電路設(shè)計(jì)，擔(dān)任項(xiàng)目組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃，任務(wù)分配和進(jìn)度檢查，目前正處于軟件仿真階段，通過(guò)仿真選擇制作微流泵的最佳方案參數(shù)，設(shè)計(jì)新式的無(wú)閥壓電行波式微流泵，為生化反應(yīng)提供可控的微量樣液。

另外還我還作為項(xiàng)目組成員，曾參與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：便攜式無(wú)線體域網(wǎng)，主要負(fù)責(zé)手持終端pda客戶(hù)端程序開(kāi)發(fā)，曾參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：spr多通道生物傳感器，主要負(fù)責(zé)測(cè)控電路的c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。

(2)實(shí)踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。一次是暑假，在中南空管局通信網(wǎng)絡(luò)有限公司網(wǎng)絡(luò)工程部，我協(xié)助工程師維護(hù)空管局的華為6503 和思科3550主干網(wǎng)，做好主干網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和數(shù)據(jù)備份，定期提交網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告，確保網(wǎng)絡(luò)通暢和信息安全，并給空管局用戶(hù)提供網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持服務(wù)。另一次是，在廣州共享網(wǎng)訊科技有限公司運(yùn)營(yíng)部，我協(xié)助部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行網(wǎng)站的推廣，運(yùn)營(yíng)和客服工作，并從事網(wǎng)站美化設(shè)計(jì)的輔助工作。

(3)學(xué)生工作方面，在以學(xué)習(xí)為主的同時(shí)，我也積極參加學(xué)校課余實(shí)踐活動(dòng)。曾擔(dān)任過(guò)信息學(xué)院研究生會(huì)主席，信息學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記，學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)，多隆電子協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)等職務(wù)，曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，組織了包括：信息學(xué)院信息會(huì)客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭(zhēng)霸賽，乒乓球友誼賽，迎新晚會(huì)，聯(lián)誼舞會(huì)，x大學(xué)第一屆模擬招聘大賽等大中型活動(dòng);還曾作為信息學(xué)院羽毛球隊(duì)的選手，協(xié)助院羽毛球隊(duì)獲得x大學(xué)校長(zhǎng)杯羽毛球團(tuán)體賽亞軍。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)能力，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。我相信，這對(duì)我以后的工作也會(huì)有很大的幫助。

最后，我想總結(jié)一下我的工作特點(diǎn)。第一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，善于與人交流和溝通;第二是動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力突出;第三是做事穩(wěn)健，態(tài)度認(rèn)真，有一定的組織協(xié)調(diào)能力;第四是考慮問(wèn)題全面、仔細(xì)，做事有自己明確的想法和計(jì)劃。我想在走上工作崗位之后，我可以以最快的速度適應(yīng)工作環(huán)境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，為企業(yè)創(chuàng)造效益。我想加入貴公司是因?yàn)槲蚁矚g我的專(zhuān)業(yè)，也很看好貴公司的未來(lái)發(fā)展，在這里我可以學(xué)以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時(shí)我也很欣賞公司的企業(yè)文化，很喜歡公司的工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標(biāo)是，做一個(gè)既懂技術(shù)，又懂業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。

第四篇：信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)介紹

一、信息管理專(zhuān)業(yè)的作用與意義

1、專(zhuān)業(yè)背景與前景

由于信息“爆炸”是現(xiàn)代社會(huì)的固有特征，面對(duì)繁雜的信息，采用信息技術(shù)進(jìn)行相關(guān)管理工作已成為人們提升管理效率的必由之路，甚至已成為管理工作的基本技能之一，本專(zhuān)業(yè)就是在此背景下產(chǎn)生的。同時(shí)，就前景來(lái)看，信息管理專(zhuān)業(yè)是符合社會(huì)長(zhǎng)期需要的“常青”專(zhuān)業(yè)。

2、信息管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

系統(tǒng)掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理知識(shí)，具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力，以及能夠利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為交通建設(shè)與管理服務(wù)的復(fù)合型人才。

3、就業(yè)崗位

利用信息技術(shù)進(jìn)行管理工作的任何崗位，具體有it技術(shù)崗（含信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)等）、企業(yè)與機(jī)關(guān)事業(yè)單位管理崗、營(yíng)銷(xiāo)管理崗等。

二、信息管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展歷程

興起于六十年代，當(dāng)時(shí)主要用于電子信息的處理，如雷達(dá)信號(hào)處理和空間數(shù)據(jù)處理，后來(lái)隨著管理復(fù)雜性的增高，以及人們

對(duì)管理效能的日益重視，逐漸形成了信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。

在國(guó)外，該專(zhuān)業(yè)一般作為計(jì)算機(jī)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，我國(guó)則作為管理學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，這說(shuō)明了國(guó)內(nèi)外在專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵理念上的巨大差異。

在我國(guó)，該專(zhuān)業(yè)1981年由清華大學(xué)侯炳輝教授首先創(chuàng)辦，迄今已有30年歷史。

三、目前信息管理專(zhuān)業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

機(jī)遇：是一項(xiàng)可長(zhǎng)期工作的專(zhuān)業(yè)，且成長(zhǎng)空間大。

挑戰(zhàn)：學(xué)好專(zhuān)業(yè)需下工夫，否則難以掌握好專(zhuān)業(yè)技能。

問(wèn)題：就培養(yǎng)質(zhì)量來(lái)看，非常遺憾，國(guó)內(nèi)高�；�本難以達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)，具體體現(xiàn)在：

1、粗通管理學(xué)理論，難有管理能力；

2、信息系統(tǒng)應(yīng)用能力嚴(yán)重不足，多數(shù)同學(xué)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)能力過(guò)弱，甚至連基本的程序設(shè)計(jì)也未掌握好；

3、對(duì)管理方法在具體信息系統(tǒng)中的應(yīng)用難以掌握，尤其是在各行業(yè)管理模式差異較大及中國(guó)式管理相對(duì)復(fù)雜的的國(guó)內(nèi)。

故該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)常常會(huì)說(shuō)，程序設(shè)計(jì)難學(xué)、管理理論空洞、信息系統(tǒng)應(yīng)用不會(huì)。結(jié)果就是學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能差，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力嚴(yán)重缺乏，難以滿(mǎn)足社會(huì)崗位要求，找工作難。究其原因，問(wèn)題在于程序設(shè)計(jì)能力、管理能力、信息系統(tǒng)應(yīng)用能力，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和認(rèn)知積累，絕非單純的課堂學(xué)習(xí)就可解決，故信息管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)包

含兩部分：一部分為課堂教學(xué)，主要解決專(zhuān)業(yè)理論傳授問(wèn)題，另一部分為實(shí)踐和認(rèn)知能力提升部分。

另外，管理學(xué)紛繁復(fù)雜，各行各業(yè)均有其特點(diǎn)，導(dǎo)致其信息技術(shù)應(yīng)用帶有鮮明的行業(yè)特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)引起人們高度關(guān)注。

四、信息管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)科構(gòu)架

1、二元學(xué)科構(gòu)架培養(yǎng)模式的缺陷

目前大部分高校信息管理專(zhuān)業(yè)采用以計(jì)算機(jī)科學(xué)和管理科學(xué)為主的二元學(xué)科構(gòu)架，在計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展以及中國(guó)復(fù)雜的管理環(huán)境下缺乏二者的有機(jī)結(jié)合，尤其缺少具體的應(yīng)用行業(yè)和領(lǐng)域，容易導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)建設(shè)的嚴(yán)重滯后的缺陷以及專(zhuān)業(yè)特色的缺失。同時(shí)，能力和技能培訓(xùn)缺失，導(dǎo)致學(xué)生能力和技能低下，這種模式下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生難以滿(mǎn)足社會(huì)的需求，尤其是能力要求和崗位要求，必須進(jìn)行改革。

2、“三元”學(xué)科構(gòu)架+能力培訓(xùn)

計(jì)算機(jī)知識(shí)+管理與經(jīng)濟(jì)知識(shí)+應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)+本科導(dǎo)師制

計(jì)算機(jī)知識(shí)：計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)（java、c++、.net等工具運(yùn)用）、計(jì)算機(jī)通信、軟件工程、管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與運(yùn)用

管理知識(shí)(更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好 范文網(wǎng)www.seogis.com)：管理學(xué)原理與運(yùn)用、經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)知識(shí)

應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)：行業(yè)特點(diǎn)與應(yīng)用實(shí)務(wù)

能力培訓(xùn)：具體編程與設(shè)計(jì)能力

五、如何做優(yōu)秀的信息管理專(zhuān)業(yè)人才

嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)+扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)+較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力

1、勤懇、踏實(shí)的工作作風(fēng)，不怕困難，勇于進(jìn)取，直面挑戰(zhàn)的精神；

2、良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（計(jì)算機(jī)知識(shí)+管理學(xué)知識(shí)）；

3、較強(qiáng)的動(dòng)手能力（系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)）、創(chuàng)新能力以及綜合能力。

六、人生規(guī)劃與自我實(shí)現(xiàn)

自我實(shí)現(xiàn)的前提是專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。成功的專(zhuān)業(yè)道路主要有兩條，個(gè)人根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。

1、實(shí)踐成長(zhǎng)型。先工作，在工作中積累能力而成長(zhǎng)。

2、理論創(chuàng)新型。先深造，以較深厚的專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

第五篇：信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)具有交叉性、綜合性特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專(zhuān)業(yè)除了要學(xué)習(xí)政治、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、體育等公共基礎(chǔ)必修課外，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生還要學(xué)習(xí)信息技術(shù)類(lèi)和經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課以及專(zhuān)業(yè)課。課程主要包括：信息管理、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)及課程設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課；管理學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理等管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課；西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、軟件工程、軟件項(xiàng)目管理等專(zhuān)業(yè)課程。另外還有多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、vb可視化程序設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、人力資源管理等大量專(zhuān)業(yè)課。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，而且具有較強(qiáng)的人文素養(yǎng)和人際交往能力。本專(zhuān)業(yè)通過(guò)大量的上機(jī)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立地分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備寬闊的知識(shí)面、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，可勝任信息技術(shù)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)等行業(yè)工作，具有較寬的就業(yè)途徑。學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)家機(jī)關(guān)、科研院所、高等院校和公司從事信息系統(tǒng)方面的研究、教學(xué)和管理工作，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)服務(wù)。

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