拓寬德育工作途徑 打造德育特色品牌
——學(xué)校德育先進(jìn)集體申報(bào)總結(jié)材料
石橋中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,秉承“以德立!钡睦砟,努力拓寬德育工作途徑,積極打造德育特色品牌,扎實(shí)開展德育工作,效果良好,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、先進(jìn)理念導(dǎo)方向
新時(shí)期背景下,我們樹立新的德育理念,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。根據(jù)我校的實(shí)際情況,我們首先確立“以德立!钡牡掠笇(dǎo)思想,將德育工作擺在學(xué)校各項(xiàng)管理工作的首位,并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想,樹立了學(xué)校德育管理的“兩大理念”,從而確定了我校德育工作的方向。
1、以人為本,尊重個(gè)性
一切教育都必須以人為本,這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。因此,我校的德育工作,尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,努力做到“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”。
2、與時(shí)俱進(jìn),注重實(shí)踐
我校積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),讓德育回歸生活。通過(guò)開展學(xué)生代表國(guó)旗下講話、愛國(guó)影片觀后感征文比賽、家鄉(xiāng)環(huán)境污染調(diào)查活動(dòng)、愛國(guó)演講比賽等活動(dòng)和手段,將熱愛祖和愛家鄉(xiāng)、感恩社會(huì)與父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)等道德理念滲透到每一位學(xué)生的內(nèi)心,讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,促使學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。
二、多條渠道搞建設(shè)
依據(jù)兩大德育理念,學(xué)校主要從以下四個(gè)渠道開展德育工作:
(一)德育工作,師德為先
為了促使我校的師德建設(shè)工作更上一步臺(tái)階,形成團(tuán)結(jié)、文明、自強(qiáng)、進(jìn)取的良好校風(fēng),我校健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,組成了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,團(tuán)隊(duì)、班主任、為成員的工作小組,合理分工,聚力育人。
(二)法制教育,保駕護(hù)航
1、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),做足法制法規(guī)宣傳。每學(xué)期開學(xué)之初,學(xué)校都要邀請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)到校,為全校師生做法制報(bào)告,組織學(xué)生“學(xué)好三部法,走好第一步”活動(dòng),即學(xué)習(xí)《新刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,以小表演、小故事等方式在班會(huì)上開展法制教育,以法律來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。
2、開好法律主題班會(huì),舉行法律征文比賽。學(xué)期初,學(xué)校統(tǒng)一布置以“法律就在我身邊”為主題的主題班會(huì),督促學(xué)生關(guān)注身邊的法律現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)。并舉行法律征文比賽,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)比、展覽。
3、法律教育進(jìn)課堂,激發(fā)學(xué)法新熱情。為進(jìn)一步督促全體師生學(xué)法懂法,學(xué)校設(shè)立模擬法學(xué)課堂,激發(fā)了大家學(xué)法的熱情,進(jìn)一步宣傳了法律法規(guī)常識(shí)。
(三)禮儀教育,遍及校園
我校歷來(lái)堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育,引導(dǎo)學(xué)生人人爭(zhēng)做懂禮儀、守規(guī)則的文明學(xué)生。
每學(xué)期開學(xué)初,對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)和常規(guī)教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則;
利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話,結(jié)合時(shí)事新聞和校園好人好事、以及常規(guī)管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生。
在校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語(yǔ)牌,以愛國(guó)愛黨、青春勵(lì)志、節(jié)約糧食、保護(hù)花草為主題,制作并設(shè)立了多處標(biāo)語(yǔ)牌,讓道德的馨香洋溢在整個(gè)校園。
(四)流動(dòng)紅旗,激勵(lì)上進(jìn)
為促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,營(yíng)造班與班之間、學(xué)生與學(xué)生之間良性競(jìng)爭(zhēng)的新局面,我校在班級(jí)管理工作中貫注了人文教育理念,實(shí)施流動(dòng)紅旗評(píng)定制度。按“流動(dòng)紅旗”的條款實(shí)行班級(jí)量化評(píng)定,每周一小評(píng),每月一大評(píng),根據(jù)量化分評(píng)出流動(dòng)紅旗等級(jí)。
三、綜合德育結(jié)碩果
為改變學(xué)校教育生存現(xiàn)狀,闖出一條適合學(xué)校發(fā)展的特色之路,我;趯W(xué)校的區(qū)域地理優(yōu)勢(shì),經(jīng)過(guò)不懈努力,201*年成功申報(bào)了江蘇省勞技課程基地,建立了布貼工藝、刻紙工藝、書法篆刻和貝粘工藝等勞技體驗(yàn)館,開辟了花卉和果蔬栽種區(qū)及自助式小廚房,形成以勞技教育為依托、融合多學(xué)科為載體的綜合德育模式。
近年來(lái),我校在創(chuàng)建課程基地、從事勞技教育教學(xué)工作的過(guò)程中,積極探求德育工作的新途徑,努力打造我校德育特色品牌。通過(guò)對(duì)學(xué)校和課程建設(shè)物態(tài)環(huán)境的有計(jì)劃改造,不斷拓寬勞技和德育實(shí)踐活動(dòng)空間,逐步完善勞技課程實(shí)施載體,著力豐富校園文化內(nèi)涵,形成充分展現(xiàn)課程特色、具有濃郁課程文化氛圍和鮮明特色的教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生形成正確的勞動(dòng)觀念,形成熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的美好情感,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作、珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)以及良好的勞動(dòng)習(xí)慣。幫助學(xué)生樹立“從生活中來(lái),到生活中去”的勞技理念,培養(yǎng)了他們“熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、學(xué)以致用、團(tuán)結(jié)合作”的道德品質(zhì)。
我校探索的綜合德育模式,初見成效,引起省市區(qū)教育部門的重視,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
在今年暑期舉行的201*年全國(guó)首屆中小學(xué)生消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽中,我校有兩名學(xué)生獲得省第二名和第三名的好成績(jī)。
在第五屆全國(guó)魅力之光核電知識(shí)競(jìng)賽中,我校再創(chuàng)佳績(jī),經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽,我校有4名學(xué)生獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。在剛剛結(jié)束的全國(guó)中學(xué)生禁毒知識(shí)競(jìng)賽中,我校再一次取得優(yōu)異成績(jī),名列全省前茅。
201*年1月9日,省課程基地專家組蒞臨我校視導(dǎo)調(diào)研,專家組高度評(píng)價(jià)了我校將勞技教育與德育融合的工作思路和卓有成效的做法,同時(shí)希望我校在推動(dòng)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”方面繼續(xù)努力,在“培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)”方面爭(zhēng)取更大成績(jī)。
人道酬德,天道酬勤。砥礪前行,不忘初心。我校將繼續(xù)秉承“以德立校””的人本教育理念,努力拓寬德育工作途徑,進(jìn)一步打造德育特色品牌,立足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng),立足學(xué)生的未來(lái)發(fā)展,相信我校德育工作一定會(huì)走向更加燦爛的明天。
201*年1月11日
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