第一篇：身邊好人事跡材料

在西園小區(qū)的院子里你會經(jīng)常看到這樣一位老人，他身體單薄，精神矍鑠，手拿一個小鏟子不停的清除著墻上的"牛皮癬"，他就是西園社區(qū)黨總支第一支部書記劉開俊同志。劉開俊同志年紀已經(jīng)有六十多歲了，家庭條件也并不寬裕，可自從他來到西園小區(qū)以后，就自覺的年復一年、日復一日的維護著小區(qū)的墻面和花園衛(wèi)生，從不計較報酬，義務為居民群眾服務。大家都親切的叫他"劉伯"

劉伯年輕時是**區(qū)牛鼻灘鄉(xiāng)小**村支部會計，為農(nóng)村建設貢獻了三十年青春后，落戶西園社區(qū)，自打搬到西園小區(qū)居住，黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)到西園社區(qū)黨總支那一天起，劉伯就自愿來到社區(qū)報名擔任樓棟長，為居民群眾服務。幾年來，他兢兢業(yè)業(yè)的為社區(qū)和居民工作，無償為居民傳達上級指示精神、發(fā)放宣傳資料、發(fā)放"除四害"藥物等。他積極的為居民鄰里之間調(diào)處矛盾，協(xié)助社區(qū)維護一方平安。

近年來，小區(qū)里"牛皮癬"泛濫，樓道里、樓梯扶手上、電桿柱上，鋪天蓋地、屢禁不絕，這些小廣告多是用不干膠制成的，社區(qū)剛剛組織人員清除，一晚上一過就又出現(xiàn)了，每逢上級領導來社區(qū)檢查工作或是衛(wèi)生檢查，社區(qū)同志更是苦不堪言。劉伯看到這樣的情況，主動承擔起了清除亂貼亂畫和花園雜草的工作，只要有空閑的時間他就拿起小鏟子默默無聞的干了起來，而且還拒絕社區(qū)給他的報酬，他只是說"這是我作為一名黨員應該做的，沒什么"。正是這樣一句樸實的言語和他無私的行為感動了西園社區(qū)的其他黨員，劉開俊同志被推選為西園社區(qū)黨總支第一支部書記。

在保持黨員先進性教育活動中，劉伯身為黨支部書記積極響應黨中央的號召，投身先進性教育活動中，他不僅自己認真學習、做好筆記，而且組織本支部黨員同志參加學習，他所在的第一支部下崗黨員較多，其中又有一部分同志由于失業(yè)后沒有收入，家庭生活比較困難，因此對學習存有抵觸、麻木思想，參學積極性不高，劉伯硬是挨家挨戶上門做工作，動員他們克服困難、參加學習，在他的努力下，他所在的支部沒有一名同志無故不參加先教活動，而且參學的同志都非常認真的學習了規(guī)定的篇幅。

201*年的二月，當春節(jié)的腳步慢慢臨近的時候，人們都忙著打年貨，沉浸在節(jié)日前的一片喜慶當中，誰又會知道，一場百年一遇的冰災，悄然來臨了，冰雪覆蓋了我們的家園，小區(qū)的道路上都結(jié)上了一層厚厚的冰，很多居民出門都摔倒了，有的甚至跌斷了手和腳，劉伯看在眼里，急在心里，他背起鏟子、撬棍，毅然走上了街頭、面對著刺骨的寒風，揮動著柔弱的肩膀，一鍬一鍬地鏟著堅冰，雪花落在頭上變成了汗水，汗水流下來變成了冰，他顧不得年老體衰，始終戰(zhàn)斗在第一線，附近的居民看不過去了，一個、兩個…自發(fā)聚集起來，形成了一支抗災隊伍，路開出來了，肆虐的北風終于在他們面前低了頭。而他卻默默無聲地回到了他的小屋。

正是有劉伯這樣的黨員發(fā)揮了先鋒模范作用，帶動了社區(qū)居民，在近年"創(chuàng)文"期間，五百多名黨員、青年志愿者參加了社區(qū)義務服務活動，為我市的"創(chuàng)文"工作，做出了一定的貢獻，同時也為社區(qū)帶來了一片"人人為我，我為人人"的良好社會風氣。

第二篇：我身邊的好人事跡材料

鄧衛(wèi)星：男，1959年出生，漢族，英德市下呔鎮(zhèn)人。鄧雖然自幼家貧，無法堅持上學，但從80年代起，鄧夫婦每年為20多名貧困兒童提供食宿和學習輔導。為了能幫助更多的貧困學生，于92年傾其所有，建了一棟二層300多平方的小樓，除留3間自住以外，其余均供貧困中、小學生住宿。07年，鄧創(chuàng)辦“學生之家”，接納“留守兒童”和低年級貧困學生40多人食宿，象征性收取每人一學期300多元的費用，遇到實在貧困的學生，免費提供食宿。為提高學生成績，鄧衛(wèi)星還制定嚴格的學習制度，發(fā)動兒子兒媳為學生輔導，因此，“學生之家”的學生成績大都優(yōu)良。

鄧世林：男，1967年6月出生，中共黨員，大專學歷，佛岡縣石角鎮(zhèn)人，現(xiàn)佛岡縣振興小學任教。從教22年來，多次被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。201*年10月11日下午，他看見一輛外地車把一名10歲左右的男孩撞倒在地，并想逃跑時，他馬上攔截那輛車，要求車主救扶受傷兒童。在201*年6月26日晚上，他和妻子在江邊散步，看見一男孩不小心掉到水里，毫不猶豫地跳進水中。由于水深，又是晚上，他多次潛入水中搜救，接著又一次潛入水中，最后終于把落水兒童救上岸。

韋紅聯(lián)：女，1963年1月出生，中共黨員，初中學歷，連山壯族瑤族自治縣縣城環(huán)境衛(wèi)生管理站職工。她孝敬公婆，夫姐數(shù)十年如一日,任勞任怨。自韋紅聯(lián)嫁入夫家起，就承擔起護理因車禍癱瘓的夫姐的責任。08年，公公因中風癱瘓，韋又承擔起了家庭全部的責任，盡心盡力護理公公。而在單位，作為班組長的她，也從來沒有耽

誤過工作。韋紅聯(lián)的樸實和堅強，在連山縣樹起了尊老、敬老、孝老、愛親的典范。

何紹永：男，1962年3月出生，中共黨員，高中學歷，陽山縣杜步鎮(zhèn)何屋村人。他樂善好施,一直熱心社會公益事業(yè)和扶貧濟困工作,資助30多萬元對獲得省、市、縣、鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生予以獎勵；先后資助了150多萬元給杜步中心小學興建綜合大樓及學校的附屬設施；共扶持了5名貧困學生就讀大學，幫助他們解決學費和生活費等問題；“5?12”四川大地震，為北川地區(qū)捐款超過100萬元，并認領了北川縣20名孤兒。

李炳房：男，1971年4月出生，中共黨員，初中文化，陽山秤架支局鄉(xiāng)郵投遞員。李炳房負責的兩條郵路分別為單程30公里和單程56公里，每周每條郵路走兩次。有些山路的兩旁都是萬丈深淵，有些荒山野嶺會有野豬和毒蛇的出沒，每個星期李炳房有幾天是在山上度過的，風餐露宿，遇到風霜雨雪天或時間太晚了就在農(nóng)戶家住宿。在投遞途中，李炳房多次受傷，最嚴重一次是他趕夜路回鎮(zhèn)，掉進十幾米深的大坑，導致左膝蓋被利物刺了一個硬幣大的洞口，左肩膀脫臼。6年來，李炳房為鄉(xiāng)村群眾送的各種郵件沒有出現(xiàn)過任何差錯，和群眾結(jié)下了深厚的感情，深受群眾的好評。

易圣來：1943年6月出生，中共黨員，連州市大路邊鎮(zhèn)人。在40多年鄉(xiāng)村醫(yī)生的風雨生涯中，他沒有節(jié)假日，沒有星期天，不分白天和黑夜，患者隨叫隨診。他每年看病平均達6000人次以上。對于就診的貧困病人，他經(jīng)常免費或半費為他們診治，經(jīng)他免費治療的

病人達幾千人次。他深受村民的信任，連續(xù)15年來擔任易家村的黨支部書記。

林秀連：女，1961年出生，漢族，英德大站人。從1986年開始陸續(xù)收養(yǎng)了7個孩子，在沒有任何外界資助的情況下把這些孩子撫養(yǎng)成人，供書教學，最小的一個現(xiàn)年9歲。林秀連一生清貧，卻樂觀向上，她發(fā)起了大站的廣場舞，幾年來一直義務做舞蹈老師，在她身邊，聚集了一支幾百人舞蹈愛好者隊伍，她因此而被人們稱為大站人文娛生活的領頭羊。

夏樹林、伍水根（夫妻）：連南三江鎮(zhèn)人。201*年2月20日凌晨，夏樹林、伍水根老兩口為保護三江鎮(zhèn)s261線改建工程項目部施工設備，與入室的三個盜賊斗智斗勇，保衛(wèi)該工程項目的資產(chǎn)。發(fā)現(xiàn)盜賊時，夏樹林不顧自身安危，上前試圖抓住他們，反被盜賊毆打，伍水根急中生智，在沒有時間報警的情況下大喊警察來嚇唬盜賊，夫妻合力并最終抓住其中一個盜賊。事后，夫婦倆積極協(xié)助警方破案，很快另外兩名嫌疑人也被捉拿歸案。

曹維財：男，佛岡縣啟智學校校長。曹維(請你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫Wwww.seogis.com)財關(guān)心孩子，盡心盡力。啟智學校原本只有三間課室，功能場所和設備十分欠缺，他多方奔走，爭取到各方慈善人士捐款80萬元及當?shù)卣�府的資金投入，建成了啟智大樓，購置設施設備，給殘疾學生一個健全的“家園”。他關(guān)心孩子們的精神教育，積極開展各種活動，如書畫展，舞蹈表演，豐富學生的精神生活。他深知特教老師們的艱辛，經(jīng)常走進他們的日常生活，了解情況，排憂解難，老師學生們都把他當成能夠信任的“大朋友”。

黃銳添：男，1984年5月出生，中共黨員，大專學歷，“清遠陽光愛心家園”創(chuàng)始人之一。201*年10月，黃銳添和清遠職業(yè)技術(shù)學院的5位同學共同創(chuàng)辦了民間志愿團體“清遠陽光愛心家園”。從創(chuàng)立開始，黃銳添帶領清遠陽光愛心家園的志愿者們用誠摯的愛心，細致的關(guān)懷，用心地做好的志愿服務，贏得了社會各界的肯定和贊譽。現(xiàn)在，清遠陽光愛心家園網(wǎng)站注冊義工人數(shù)已達8000多人，經(jīng)常參與家園活動的有1000多人，成員有公務員、公司職員、農(nóng)民、自由職業(yè)者，年齡從十多歲到六十多歲。201*年初，汶川大地震后，黃銳添毅然辭掉工作，到四川災區(qū)參加災區(qū)重建的志愿服務，歷時兩個多月。

第三篇：身邊的好人事跡材料

“身邊的好人·鄉(xiāng)風文明帶頭人”事跡推薦材料

大榆樹中學

她沒有豪言壯語，沒有豐功偉業(yè)，有的只是一如既往，不計得失，任勞任怨，無怨無悔。樸實無華的她在教育這塊沃土里堅持信守承諾，盡自己最大的努力默默地奉獻著??

她于1980年參加教育工作，30多年來，她始終堅持奮斗在教學的第一線，在工作中盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。為了適應教育改革和發(fā)展的需要，提高自己的教學業(yè)務水平和學歷層次，她曾經(jīng)兩次離職進修，于1987年6月取得中師學歷；1990年6月取得大專學歷。在教育教學中她的教學成績一直名列前茅，曾多次受到學校和上級教育部門的表彰和獎勵。

在學校，她是大家公認的好老師，在家里，她是一位好妻子，好兒媳、好嫂子、好弟妹。無微不至的照顧老人，照顧兄弟姊妹，與鄰里之間和睦相處，幾十年如一日，受到領導、同事和社會的一致好評。她就是我們大榆樹中學的劉寶琴老師。

下面就選擇幾個典型的事例說一說這位身邊的好人。

那是1981年9月的一天下午，劉老師帶領10來個小學生走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)從遠處迎面飛奔來一匹拖著韁繩的騾子，她急呼：“趕緊躲開！”同學們急忙躲到路的兩邊，但是有一名小女生驚呆在了路中間，在這危急時刻，她飛奔過去，把小女孩推向路邊，奮力拉住受驚的騾子，由于身單力薄，受驚的騾子脫韁而去，她卻倒在了血泊中??。至今嘴巴上還留有一道長約九厘米的傷疤，那年她才18歲。1

百善孝為先。劉老師對孝的理解是：“老人把兒女養(yǎng)大不容易，兒女為了老人的健康和幸福，應該付出最大的努力和代價”。她的 婆婆患有風濕性心臟病，公公患有精神分裂癥和肺心病。二老均喪失了勞動能力，面對家庭的困難，她不拋棄，不放棄，為了更好的照顧二老，婚后就同二老住在一個間房里，這一住就是六年??常言道“久病床前無孝子”，可劉老師卻用實際行動改寫了這句話，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情。

如果說孝敬老人天經(jīng)地義，長期照顧和資助叔嫂是常人難以做到的。公公 、婆婆去世后，小叔子又到了已婚年齡，為了給其成家，她東奔西跑可以說是操碎了心，終于在1998年用多年的積蓄給小叔子安了一個家。她總算可以為自己打算了，但正值為自己籌建新房時，小叔子又離婚了，沒辦法劉老師又借貸款為其多蓋出兩間新房供小叔子居住。從201*年至今，劉老師家不但為其無償提供食宿，還為小叔子又買了房子， 201*年春節(jié)小叔子終于有了對象，現(xiàn)在劉老師又為其結(jié)婚而籌備著，期盼著他有一個好歸宿。

201*年的十一長假，學校放假10天，這10天，對于劉老師來說，就是10年。放假的第一天，婆家大嫂突然腦梗塞，住進了醫(yī)院，由于兩個侄女年幼（大的8歲，小的4歲），大哥又忙于秋收，照顧大嫂的重任自然又落在了她的肩上，150多斤重的大嫂臥床不起長達10天，每天喂飯、喂藥、洗漱更衣、倒屎倒尿，她還要經(jīng)常給她翻身、擦洗按摩，每次翻身都要費好大的勁，特別是每次的大小便都令她筋疲力盡。為了不耽誤照顧大嫂，不耽誤秋收，不耽誤正常上班，她堅韌的

支撐著。照顧大嫂、照顧兩家的3個孩子及家務長達一個多月，大嫂終于站起來了，而她卻因疲勞過度暈倒了2次（就連自己的丈夫都不知情）。201*年的春天，為了解決大嫂家的經(jīng)濟困難，竟然勸說丈夫把自己家唯一的5畝農(nóng)田無償?shù)霓D(zhuǎn)讓給了大伯哥耕種至今。在她的鼎力資助下，大伯哥家在201*年也蓋上了新房。

她不僅對兄弟姊妹照顧倍加，對親戚朋友也是關(guān)心備至，從1996年至201*年親戚家的5個孩子相繼無償居住在她家完成了初中的學業(yè)。201*年，同村姨婆婆家的孫子患上了腦結(jié)核，表弟夫婦陪孩子住院長達半年，家里的二位老人體弱多病，其他子女又不在身邊，她為了解除表弟夫婦的后顧之憂，又主動承擔起照顧二位老人責任，病了送醫(yī)院、節(jié)假日把二老接到家中，讓他們感受到家的溫暖。

30多年來，在劉寶琴的身上，我們看到了許多中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德：挺身救危、孝敬老人、誠實守信、無私奉獻、積極樂觀、勇?lián)�責任。但她那種不計得失的博大胸懷和仁厚的摯愛是常人所難做到的。正如她所說：金錢不是萬能的，親情才是永恒的。

第四篇：身邊好人事跡材料

我熱愛這份職業(yè)！

——身邊好人事跡材料

新筑中心小學 張碧

201*年4月

我熱愛這份職業(yè)！

——身邊好人事跡材料

張碧，女，201*年踏上工作崗位的。驀然回首，她始終熱愛教師這個職業(yè)。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學生，工作勤奮，帶病工作，積極努力，樂于奉獻，受到了學生的喜愛，家長的尊重；得于了同事的贊許，領導的信任；贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。

一、關(guān)愛學生，塑優(yōu)秀人才

多年來，她深信 “德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業(yè)精神。把她對學生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在她的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強從頭也開始耷拉下來，仇視目光也變得感動起來，他們開始認識到自己的缺點和錯誤，他們也覺得沒有理由在這樣的老師面前狡辯、放肆。 她注重班風學風建設，思想上關(guān)心學生，感情上親近學生，生活上關(guān)懷學生，千方百計調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性。在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。她注重學生政治思想素質(zhì)的提高，用她的愛心換

學生的真心。對于所謂的“差生”，她認為首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，她經(jīng)常放棄休息時間，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態(tài)；與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在她的鼓勵幫助下，曾有多名學生，揚起理想的風帆。

愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。她用愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。有個學生畢業(yè)后，來信評價她的教育是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績

多年的教育教學工作使她深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運；從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，她從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，她一直擔任語文、數(shù)學教學工作，成為學校語文骨干

教師和教學能手。工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出。曾經(jīng)有人問她：“你為什么不改行？”她毫不猶豫地說：“我熱愛這份職業(yè)！”做一名教師，是她人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是

她人生的目標�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！彼�愿為教育事業(yè)奉獻終身，盡心盡力，培育國家棟梁之才。

第五篇：我身邊的好人事跡材料

我身邊的好人事跡材料

房晨曦，男，現(xiàn)年十一歲，金陵寺鎮(zhèn)中心小學五年級學生，學校少先隊大隊長，班級班長。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，校園里的風景線。

勤奮學習，開闊視野

在學習上，他刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平，他的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

勇?lián)�重任，勤于�?chuàng)新

作為學校的副大隊長，他不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。他積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。他向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構(gòu)想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣；他和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢著文明新風；在“巧手比一比 ”才藝展示比賽、“我為紅領巾添光彩”演講比賽、“‘學習雷鋒故事，做有道德的人’的倡議”等活動中，他都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作

貢獻”活動中，他發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，他都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，他同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

傳遞愛心，助人為樂

他還是同學的好伙伴。同學生病了，他總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；他主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找他，最后都能得到幫助。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，他自己捐贈款物共計兩百多元。

全面發(fā)展，多才多藝

從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，他成了同學們最佩服、最感動的榜樣，他用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

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