第一篇：優(yōu)秀貧困生個(gè)人事跡材料

優(yōu)秀貧困生事跡材料

五年級(jí)一班

xx，今年11歲，是xx小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)

xx同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，助人為樂(lè)；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。作為一名學(xué)生，xx知道自己的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。按時(shí)完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題認(rèn)真思考，直到完全理解。因此在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績(jī)，但是在成績(jī)面前，她從不驕傲，她說(shuō)：山外有山，樓外有樓，她還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱(chēng)號(hào)。

二、熱情樂(lè)觀，尊敬師長(zhǎng)

xx同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

對(duì)待師長(zhǎng)，xx同學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)，她說(shuō)：“是她們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿��！?/p>

在自己取得優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí)，她還把自己好的學(xué)習(xí)方法介紹給別的同學(xué)，和同學(xué)共同進(jìn)步。只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了什么困難，xx馬上把自己的事放到一邊，及時(shí)幫助同學(xué)，耐心細(xì)致的給同學(xué)講，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。xx同學(xué)樂(lè)于助人，有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給她們。

三、孝敬母親，尊老愛(ài)幼

在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，因父親去世，母親一人帶著孩子，又要上班，又要照顧孩子和家里老人，非常辛苦，xx很體諒母親，在家里能主動(dòng)幫助母親干家務(wù)，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，

并且堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶她們，或幫著拿東西。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。

四、老師的助手，同學(xué)的榜樣

xx同學(xué)勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其她同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。另外，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，管理好班級(jí)，幫助老師做一些力所能及的事情。

“做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子”，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標(biāo),她正一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在奮斗。

巖石間的樹(shù),總是成長(zhǎng)的特別的蒼勁，極地的苔蘚,可以經(jīng)歷長(zhǎng)期的嚴(yán)寒。經(jīng)歷過(guò)貧窮是一種磨練,更是一筆財(cái)富。 因?yàn)樨毟F,xx更早的懂得了生活的艱辛。她明白:生命不是一種享受,而是一種責(zé)任,是自己對(duì)家人和社會(huì)的一種責(zé)任。清貧不改凌云之志,她會(huì)用自己的雙肩和智慧去承擔(dān)這份責(zé)任,用她的雙手去完成這份重托,用自己的努力去把握自己的命運(yùn)，成就自己的人生。

第二篇：貧困生個(gè)人事跡

我是法政學(xué)院法學(xué)101班的一名普通學(xué)生，共青團(tuán)員。 我是一個(gè)來(lái)自經(jīng)濟(jì)貧困的家庭，因此，我的故事也和貧困有著密不可分的聯(lián)系，但是這并沒(méi)有把我擊倒，這一切讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇于承擔(dān)責(zé)任。

回想三年前，我還沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我向往著在大學(xué)里發(fā)生的一切，大學(xué)生活的點(diǎn)滴早已在我腦海中構(gòu)成一副美妙的藍(lán)圖，面對(duì)家庭的貧困我試著將這幅藍(lán)圖扼殺在萌芽之中。后來(lái)我無(wú)論怎樣都無(wú)法擋住我對(duì)大學(xué)的這份熱情，看著父母每天在炎炎烈日之下，面朝黃土背朝天的日子，我開(kāi)始下定決心，我要堅(jiān)強(qiáng)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能讓生活繼續(xù)折磨父母，我要擺脫貧困。就這樣，我便拿著一紙通知書(shū)繼續(xù)了我的學(xué)業(yè)，繼續(xù)我的夢(mèng)想。

大學(xué)時(shí)光過(guò)得很快，回味著這三學(xué)年以來(lái)的種種，心里充滿(mǎn)了欣喜。進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我一直堅(jiān)持利用課余時(shí)間補(bǔ)充課外知識(shí)，開(kāi)闊視野。我認(rèn)為用“在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”來(lái)形容我的大學(xué)時(shí)光再合適不過(guò)了。除了學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我們還能學(xué)到怎么樣去做事，怎么樣去做人。我想每個(gè)人都是一樣，學(xué)好各專(zhuān)業(yè)技能，提高自身文化素養(yǎng)是我們最主要的任務(wù)。也許名次并不能完整地反映一個(gè)人的狀態(tài)；但是那種學(xué)到知識(shí)后能將其應(yīng)用到生活中的具體問(wèn)題上，那種滿(mǎn)足感和成就感才是對(duì)自己用心學(xué)習(xí)的最好回報(bào)。讓我感到更加幸運(yùn)的是：在我身邊有許多真誠(chéng)指導(dǎo)我、熱心幫助我的老師，是他們不斷的支持與厚愛(ài)，使我能夠迅速地成長(zhǎng)。古人云：知音難覓，良師難尋！有這樣的良師益友真的太讓我振奮了。在這里我要對(duì)他們真誠(chéng)的說(shuō)：“老師，非常的感謝你們，謝謝！”除了我的老師，我相信還有話(huà)多更加成功的人士，他們有著更加值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)、去體會(huì)的故事。那些故事也一定包含著積極、勤奮、堅(jiān)持的道理。用積極去面對(duì)生活，用勤奮去迎接挑戰(zhàn)，用堅(jiān)持去獲得最后的成功。

經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的成績(jī)有了一定的進(jìn)步，離自己制定的目標(biāo)也越來(lái)越近。但是我知道與其他優(yōu)秀的同學(xué)們相比，我還是有著一定的差距。我清楚的知道我是不錯(cuò)的，可我卻不夠優(yōu)秀，與正為我國(guó)繁榮昌盛付出才華的其它同學(xué)相比更加顯得我的太渺小。

榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只是代表著我的過(guò)去，更不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好成績(jī)而驕傲。所以，我的心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力；這份榮譽(yù)也許正是這鼓動(dòng)力推動(dòng)我成長(zhǎng)。

回首這三年來(lái)的往事，看著自己獲得的榮譽(yù)，一切都是用自己的辛勤和努力換來(lái)的。一切榮譽(yù)都屬于過(guò)去，今天又是嶄新的開(kāi)始。如今在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，作為拼搏者，我唯一能做的就是不斷拼搏，不斷前進(jìn)。

第三篇：關(guān)于貧困生個(gè)人成長(zhǎng)事跡

助學(xué)成才典型事跡材料

王琪，淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院一班學(xué)生。家庭貧困，家中排行老三，爺爺奶奶均患有嚴(yán)重的老年疾病需要治療，家中僅靠父母務(wù)農(nóng)的微薄收入生活，還負(fù)債8萬(wàn)多元，經(jīng)濟(jì)非常貧困，目前家里住房仍然是泥土構(gòu)造的平房。我本人的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，均來(lái)自國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金以及校園勤工助學(xué)津貼。

飲水思源，始終銘記著是國(guó)家的資助使得自己能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，在大學(xué)中不斷充實(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我，無(wú)論是學(xué)習(xí)、活動(dòng)、競(jìng)賽、還是兼職，我都做得有聲有色。我最大的理想是用自己所學(xué)到的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)，如今，我仍然在繼續(xù)做著我所喜愛(ài)的養(yǎng)老事業(yè)。

我一直是父母眼中乖巧、懂事的好孩子，從不讓父母擔(dān)心，主動(dòng)承擔(dān)著家庭重?fù)?dān)，再苦再累也常常是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)。我是老師眼中勤勞、踏實(shí)的好學(xué)生，在校勤工儉學(xué)，并配合老師、班長(zhǎng)管理好班級(jí)。我是老人眼中的小天使，福利院的百號(hào)老人看到我總是眉開(kāi)眼笑， 我不僅帶去了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更多的是帶去了耐心和愛(ài)心。我以自己踏實(shí)穩(wěn)重的辦事態(tài)度感動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，用真情實(shí)意為老人服務(wù)的行動(dòng)獲得了大家的一致好評(píng)。

201*年9月以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在班級(jí)擔(dān)任心理委一職，并先后在院、系學(xué)生會(huì)社團(tuán)中任干事一職，工作半年以來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，班級(jí)在我的帶動(dòng)之下和諧團(tuán)結(jié)，并且在校系的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了突出成績(jī)。步入大學(xué)的一年多以來(lái)，在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心，朋友的幫助下我不斷的成長(zhǎng)，無(wú)論在思想，學(xué)習(xí)還是作風(fēng)上，都以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。得到校里和系里領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)、刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性有良好的溝通能力，興趣愛(ài)好廣泛，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，心理素質(zhì)好，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

（一）思想上

在思想上，我積極要求進(jìn)步，提高自己的思想文化素質(zhì)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力提高個(gè)人的黨性觀念。利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及＂三個(gè)代表＂重要思想，用其武裝自己的頭腦。此外我還注意留心看報(bào)紙，聽(tīng)新聞，及時(shí)了解實(shí)事。我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)黨和國(guó)家政策，政治上積極要求進(jìn)步，努力樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，并于201*年提交了入黨申請(qǐng)，希望能夠得到組織的認(rèn)可，同時(shí)我也知道我將面臨更加嚴(yán)格的考驗(yàn)。在學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，給大家樹(shù)立了一個(gè)先鋒模范作用，積極學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的各項(xiàng)基本理論、路線(xiàn)、方針和政策，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不僅在行動(dòng)上入黨，在思想上也緊跟黨的腳步。在先進(jìn)性教育活動(dòng)期間，作為班長(zhǎng)，按照校黨委和學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署，配合其我成員完成了本支部先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也加強(qiáng)了自己的理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)了讀書(shū)筆記，與團(tuán)員同學(xué)深入開(kāi)展談心活動(dòng)，對(duì)今后的發(fā)展有了更高層次的認(rèn)識(shí)。經(jīng)常向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在平時(shí)的組織生活中，積極主動(dòng)，精神飽滿(mǎn)，為班級(jí)良好氛圍的營(yíng)造貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

（二）學(xué)習(xí)上

在學(xué)習(xí)方面，我一直謙虛勤奮。雖然我在學(xué)校，院系和班級(jí)擔(dān)任學(xué)生干部，但我從沒(méi)放棄過(guò)習(xí)，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)無(wú)故曠課的現(xiàn)象，我認(rèn)為作為學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，應(yīng)該協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。我熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)課程，并且在考試中取得優(yōu)異成績(jī)課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記；課下，我認(rèn)真思考，使之消化吸收；自習(xí)期間，積極和同學(xué)討論解決問(wèn)題的方法。只要有時(shí)間，我就去圖書(shū)館看書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面。我深知自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，

為此我制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持晨讀，我的英語(yǔ)水平取得了很大的提高。憑借著自己刻苦鉆研的學(xué)習(xí)勁頭和孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，在同學(xué)中起到了良好的模范帶頭作用。經(jīng)常與其我同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，并幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，帶動(dòng)我們共同進(jìn)步；積極參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，努力用創(chuàng)新的思維提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平取得了一定的成績(jī)，更重要的是提高了自身的創(chuàng)新思維能力和接受新事物的能力，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下了良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)還在暑假期找了一份與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，其中我積極將我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中，得到了鍛煉和升華。

曾獲得“三好學(xué)生”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“電機(jī)拖動(dòng)技能比賽三等獎(jiǎng)”、“工業(yè)信號(hào)檢測(cè)三等獎(jiǎng)”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“優(yōu)秀社團(tuán)干事”，自入團(tuán)以來(lái)，我積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，并嚴(yán)格的要求自己，積極的改正自身的不足之處，積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員。并且時(shí)刻記住我應(yīng)該做什么，以及該怎么做。正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利，履行團(tuán)員義務(wù)。

（三）生活上

生活方面，我一直勤儉節(jié)約，來(lái)自農(nóng)村的我從小就知道錢(qián)來(lái)之不易，知道那些都是自己父母的‘血’換來(lái)的，所以我沒(méi)有資格去任意揮霍，我很孝順，對(duì)自己的父母也很理解，雖然自己的父母不能像別人一樣給我豐富的物質(zhì)需求，可是我知道這些年自己已經(jīng)得到的太多太多，光是父母的那份深深的愛(ài)就已經(jīng)讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足，有這么愛(ài)自己的父母我還求什么呢？看到別的人買(mǎi)好吃的、穿名牌的衣服，或許我會(huì)羨慕，可是我不會(huì)去攀比，更不會(huì)因此覺(jué)得自卑，相反我覺(jué)得自己很自信，我的自信來(lái)自于心靈，而不是像有些人靠華麗的外表�？墒俏医^不是吝嗇小氣的人，當(dāng)同學(xué)或是朋友有需要的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的幫助友人，或許也正是因?yàn)檫@點(diǎn)，大家對(duì)我都很尊敬，不會(huì)因?yàn)槲也皇恰�土豪’就冷落我或是嫌棄我，都覺(jué)得我是個(gè)很可交的朋友，當(dāng)知道我有什么困難的時(shí)候大家都會(huì)很樂(lè)意的向我伸出援助之手，老師對(duì)這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生也是疼愛(ài)有加不想因?yàn)樽约旱暮靡舛�顯得唐突，傷了我的心，所以老師對(duì)我總是默默關(guān)心著，大家都知道可是并沒(méi)人會(huì)覺(jué)得嫉妒反而對(duì)我更加敬重。一個(gè)人要有多大的魅力才會(huì)讓身邊的人對(duì)自己這樣呢？看到我，我想大家都會(huì)被我的精神所折服！我是堅(jiān)強(qiáng)剛毅的，我是熱情友好的，我是剛正不阿的，我是豁達(dá)開(kāi)明的，我是謙和溫順的，我是……是什么塑造了現(xiàn)在的我呢？是父母及周邊人的愛(ài)？是靠我自己的努力？是我面對(duì)生活的態(tài)度？……或許這些都在其中吧。

我很會(huì)打理自己的生活，也會(huì)照顧自己，可能是因?yàn)樽约旱募揖巢皇呛芎�，我從小就�?huì)幫著父母做一些力所能及的家務(wù)，盡可能的做到自己的事情自己解決，不想讓自己的父母擔(dān)心，因?yàn)槲蚁霂透改付喾謸?dān)一些，“窮人家的孩子早當(dāng)家”真的是這樣，雖然是一個(gè)男生，心思卻很縝密，事事想的很周到，或許也正是這個(gè)原因老師才會(huì)放心的事情交給我來(lái)負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)的干部也很愿意和我一起工作，同學(xué)們對(duì)我才會(huì)很信任。我所住的宿舍更似一個(gè)快樂(lè)的殿堂，那種和樂(lè)友好的氣氛使每個(gè)人都有種想要深入其中的沖動(dòng)，我和室友的感情很好，我們喜歡在一起開(kāi)玩笑，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到我們爽朗的笑聲。很多其我宿舍的同學(xué)喜歡到我們宿舍去玩，也許是喜歡我們宿舍那氣氛吧，真的很好的感覺(jué)。要考試了，我?guī)е�室友一起學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候，我也玩的瘋狂。平時(shí)生活中的很多細(xì)節(jié)方面我會(huì)及時(shí)的提醒或是幫忙，所以我的室友們對(duì)我好似有一種依賴(lài)的情結(jié)。

只有心中有愛(ài)才可以活的有生機(jī)，生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲业玫搅撕芏嗟膼?ài)，這些愛(ài)溫暖著我的心，給了我動(dòng)力與勇氣，我更加無(wú)畏的去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)生活。我有一顆懂得感恩的心，我想要和大家分享我所感受到的溫暖，所以我?guī)Ыo別人最多的就是關(guān)懷，是的，我很有愛(ài)心，我的愛(ài)體現(xiàn)在各個(gè)方面。對(duì)父母的體恤，對(duì)朋友的友好，對(duì)集體的默默奉獻(xiàn)……大學(xué)開(kāi)始的時(shí)候?qū)W校有一個(gè)無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，我很積極的參加了，

想著自己的血或許可以救活別人的生命，心中很是激動(dòng)，拿著體檢單排在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，心中激動(dòng)而又忐忑，這是我的第一次獻(xiàn)血，不免有些緊張，不過(guò)更多的還是激動(dòng)。在平時(shí)的生活中，當(dāng)我看到需要幫助的同時(shí)，我會(huì)主動(dòng)的向別人伸出援助之手。上街的時(shí)候，看到那些可憐的人我會(huì)將自己省下的錢(qián)拿出來(lái)一些給我們，雖然不多(本站向您推薦www.seogis.com)可也表示了我的一片心意與鼓舞，不過(guò)對(duì)于那種專(zhuān)業(yè)的騙子我只會(huì)鄙夷的一掃而過(guò)，不會(huì)理會(huì)。

（六）對(duì)未來(lái)

我相信“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”，我覺(jué)得人的潛力是無(wú)窮的，我也深深知道這一點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，過(guò)去的一年中，我一直嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作、還是日常生活上，我一直告誡自己要向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂(lè)觀、積極向上的精神生活著。同時(shí)我清楚的知道現(xiàn)在的自己離自己的目標(biāo)很有很大的差距，所以我也一直努力的充實(shí)著自己，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)強(qiáng)健自己的羽翼，就待有朝一日自己足夠強(qiáng)大，展翅高飛，翱翔于蒼穹之間，我希望自己以后可以有更大的作為，可以給人們帶來(lái)更大的方便，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有更大的貢獻(xiàn)。我也相信“有志者，事竟成”，就好像演講時(shí)我所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)自己‘大學(xué)夢(mèng)’的堅(jiān)定與堅(jiān)毅。當(dāng)然，“大丈夫能伸能屈”，即使不能很快實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)我也會(huì)一直在路上，成功只是早晚的事情。

第四篇：貧困生事跡材料

貧困生事跡材料

金鎖，女，12歲，蒙古族，xx小學(xué)四年三班的學(xué)生。家住在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村，家中田地較少，家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)來(lái)來(lái)源較少，急切需要廣大人士的幫助。

她是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。自從接受救助以來(lái)，解決了她家的部分困難，使她能夠有更多的精力學(xué)習(xí)，她立志將來(lái)一定要考上大學(xué)，將來(lái)憑自己的能力回報(bào)那些關(guān)心她、幫助她的人。上課時(shí)注意力更加集中，生怕漏聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，作業(yè)認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫(xiě)就是背，在學(xué)校里一直得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。她刻苦學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，尤其是兒歌書(shū)和笑話(huà)書(shū)，由于家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，她就經(jīng)常和同學(xué)們借著看，一看就是個(gè)把鐘頭。

她又是一個(gè)有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習(xí)用品，她就會(huì)把自己的東西主動(dòng)地借給他用，哪個(gè)同學(xué)有了搞不懂的問(wèn)題，她就會(huì)主動(dòng)幫助他�？偸遣粎捚錈┑闹v給他們聽(tīng)，直到學(xué)會(huì)為止。在班里得到了同學(xué)們的擁護(hù)，孩子們都喜歡他，也愿意在她有困難的時(shí)候幫助他。

這就是金鎖：一個(gè)家貧志不短的好孩子。

第五篇：小學(xué)貧困生事跡材料

一個(gè)家貧志不短的好孩子

周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應(yīng)鎮(zhèn)仕祿小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。家住在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村，家中田地較少，家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)來(lái)來(lái)源較少，急切需要廣大人士的幫助。

這是一個(gè)苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時(shí)老實(shí)憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對(duì)象，到了30歲，出于無(wú)奈，娶了一個(gè)精神病的媳婦，在這以后的二十年當(dāng)中，為家庭操勞過(guò)度，不幸得病去世，留下了這樣的母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，只好擔(dān)起家庭的重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復(fù)一日艱難的生活著。平時(shí)的他只穿著親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時(shí)竟凍得瑟瑟發(fā)抖，看起來(lái)實(shí)在令人可憐。

這是一個(gè)懂事的孩子。每逢星期天以及節(jié)假日，都在家里幫助爺爺做一些農(nóng)活，以及自己力所能及的事情，同時(shí)還照顧著自己的媽媽。每天上學(xué)，他都起得很早，上學(xué)從未遲到過(guò)，甚至比學(xué)校附近的學(xué)生到得還早，放學(xué)后，他總是跑著回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著做家務(wù)。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺(jué)。

這是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。自從接受救助以來(lái)，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學(xué)習(xí)，他立志將來(lái)一定要考上大學(xué)，將來(lái)憑自己的能力回報(bào)那些關(guān)心他、幫助他的人。上課時(shí)注意力更加集中，生怕漏聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，作業(yè)認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫(xiě)就是背，在學(xué)校里一直得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。

這又是一個(gè)有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習(xí)用品，他就會(huì)把自己的東西主動(dòng)地借給他用，哪個(gè)同學(xué)有了搞不懂的問(wèn)題，他就會(huì)主動(dòng)幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護(hù)，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時(shí)候幫助他。

這就是周兆勛：一個(gè)家貧志不短的好孩子。

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