第一篇:讀書事跡材料
溫韻同學(xué)閱讀主要事跡
從她那副厚厚的眼鏡中就能看出她是一個(gè)愛書的女孩。她從小喜歡讀書,特別愛讀古今中外的書籍,小小年紀(jì)的她已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》等數(shù)十部名著,課余時(shí)間總能看到她捧著書默默地品讀,正如她所說:“最是書香能致遠(yuǎn),書香伴我一路行!遍喿x讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了寫作。她出口成章,妙語如珠,是班級(jí)里同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。她在學(xué)校舉行的作文比賽中曾獲一等獎(jiǎng),還積極參加讀寫大賽,學(xué)校出版的《希望》?镆材芙(jīng)?吹剿龑懙奈恼。
他極強(qiáng)的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲、書海中的所得,更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了他在各方面的進(jìn)步提高,使他成為了同學(xué)們極力推崇的學(xué)習(xí)好榜樣。
她追求全面發(fā)展,課堂上總能看到她認(rèn)真聽講,積極思考的雙眸,回答問題總是有精彩的表現(xiàn),課間總會(huì)看到她與同學(xué)交談甚歡的笑臉。她興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,她還特別喜歡看書、寫作。小小年紀(jì)的她已經(jīng)是讀過幾十本名著的“小小書蟲”了。每次讀書之后她總能將好詞佳句積累下來,而且她對寫作著了迷,一星期堅(jiān)持寫了十幾篇作文。對讀書與寫作的愛好,加之她的勤奮,讓她在班級(jí)中作文經(jīng)常被當(dāng)做范例展示給大家,真不愧是一顆“讀書星”!
讀書與寫作是不分家的,是讀書讓我積累的廣博的知識(shí),是讀書讓我有了寫作的欲望。在讀書與寫作中讓我展翅高飛,給了展示自我的平臺(tái)。我們不僅要擁有書、愛書,而且要勤于讀書,要學(xué)以致用,那才能充份體現(xiàn)書的價(jià)值。
他是個(gè)陽光、積極、上進(jìn)、活潑開朗的男孩。有許多的興趣和愛好,如:運(yùn)動(dòng)、拼圖、車模等,特別酷愛看書,讀各種類別的書。他的座右銘是:“讀什么書都比不讀書好。”家里他有3個(gè)專門書柜,里面擺滿了他個(gè)人的書籍。書桌上、床頭上、椅子上、茶幾上,甚至衛(wèi)生間里都有他喜歡的圖書。書籍是他最好的朋友,平時(shí)在學(xué)校,當(dāng)大家在玩時(shí),他總是在津津有味地看書。午睡時(shí)間到了,他時(shí)時(shí)“遺留”在學(xué)校的圖書館里看書。由于平時(shí)多看書,他積累了豐富的知識(shí),出口成章。在家里,時(shí)時(shí)向父母提問;在散步時(shí),跟父母講述書中精彩的部分;課堂上,經(jīng)常聽到他獨(dú)特的發(fā)言;作文里,他條理清楚,豐富的詞匯、精辟的語句令同學(xué)們極為羨慕。老師時(shí)常在班上范讀他的作文。他曾經(jīng)在《陽江日報(bào)》上發(fā)表過一篇文章。
第二篇:中華魂讀書事跡材料
“愛鳥、護(hù)鳥從我做起”倡議書
玉泉三中二年二班全體學(xué)生
生活在綠色校園中的同學(xué)們:
今天你的心情很好吧?你又見到了晨曦中嘀囀的小鳥們了吧?你當(dāng)然向它們打過了招呼“早上好”,因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥眩覀兊目鞓泛退鼈兠懿豢煞帧信笤诹种续Q,不亦樂乎!
但,快樂的你,是否意識(shí)到我們的鳥類朋友眼下正值遷徙和繁殖的生命周期,正是它們最需要幫助的時(shí)候,就像我們生病的時(shí)候最需要爸爸媽媽的呵護(hù)一樣。盡我們的能力為我們的鳥兒朋友做點(diǎn)兒實(shí)實(shí)在在的好事吧!也許鳥兒會(huì)需要以下的幫助:
1.向社會(huì)廣泛宣傳鳥類的知識(shí),讓更多的人了解鳥類,知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。為了宣講鳥類的相關(guān)科普知識(shí),同學(xué)們可以利用課余時(shí)間字辦一份充滿愛意且圖文并茂的手抄報(bào)。
2.保護(hù)花草樹木,不破壞鳥類的生態(tài)環(huán)境。以“保護(hù)鳥類,維護(hù)生態(tài)平衡”、“關(guān)愛鳥類、保護(hù)環(huán)境”等為主題的黑板報(bào)。
3.不做傷害鳥類的事情,不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶,更不能捕殺鳥類。向樂于探索、勇于實(shí)踐、充滿愛心的楊廣鵬同學(xué)學(xué)習(xí),爭做“愛鳥、護(hù)鳥小衛(wèi)士”。
希望同學(xué)們通過我們自己的努力和宣傳,共同撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓鳥兒自由地飛翔,甜美地休憩。
“愛鳥、護(hù)鳥從我做起”倡議書
玉泉三中二年二班全體學(xué)生
第三篇:讀書事跡材料
讀書事跡
盛健寧的家長
一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。書可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子七、八個(gè)月的時(shí)候,我們就常常給他讀一些兒歌、古詩,他聽著讀書聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候,我們就給他買一些撕不爛的書,讓他翻看。兩歲左右的時(shí)候,我們就給他看一些帶著圖畫的幼兒圖書并且和他一起閱讀。可能是男孩的天性,他非常喜歡小動(dòng)物的故事!度恍∝i》、《狼和小羊》、《黑貓警長》等等都是樂于聽讀的圖書。我們就投其所好,買來了許多他喜歡讀聽的書。慢慢地隨著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣了。比如說《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,他都對這些書百看不厭。正因?yàn)閮鹤釉谟仔〉臅r(shí)候看的讀的書多了,認(rèn)識(shí)的字也非常多,在他一周歲多的時(shí)候,基本的常用漢字他都能認(rèn)識(shí)。這就為他進(jìn)行獨(dú)立閱讀打下了基礎(chǔ)。
上小學(xué)后,兒子認(rèn)識(shí)的字更多,他看的書也就更多了,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國演義》圖畫板、《中華上下五千年》等等,家長的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣,以至于兒子上了初中后仍然對讀書有著極大的興趣。隨著他知識(shí)的增長,他讀的書也越來越廣
泛,《四世同堂》、《人生》、《水滸》、《東周列國》、《孫子兵法》、《史記》、《戰(zhàn)爭與和平》等等古今中外的名著,都對他有著強(qiáng)大的吸引力。如今,兒子的床頭上擺著書,我們家的沙發(fā)上放著書,每天兒子都有讀書習(xí)慣。讀書多了,兒子的知識(shí)也豐富了,雖然他才14歲,但是他對國家大事和世界形勢往往有著深刻的理解。在閑瑕時(shí)刻,兒子常常與我談?wù)撋鐣?huì)上的一些熱點(diǎn)問題,從談?wù)摰脑捳Z中,我發(fā)現(xiàn)兒子有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,他愛憎分明,有著很強(qiáng)的國家榮譽(yù)感和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)上,兒子通過讀書使的寫作能力越來越強(qiáng),學(xué)習(xí)語(更多請搜索:www.seogis.com)文的興趣也越來越濃厚。用兒子自己的話說,上語文課就是一種享受。
在我們家里,周一至周五的晚上,沒有看過電視,除了兒子學(xué)習(xí)做功課外,其他人都是看書。讀書成為我們家生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。
第四篇:小學(xué)生讀書事跡材料
金博陽同學(xué)是山河小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員,她性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績一直在年級(jí)名列前茅,年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Wx書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽?傊,她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言……是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看書、聽故事是金博陽同學(xué)的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡聽,每天晚上睡覺之前,聽故事幾乎成了她必備的夜餐,同時(shí)她也酷愛看書,只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無法計(jì)算,主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間,看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷,每天向同學(xué)借來看,一中午看一本,周六或周日必須去一次新華書店看,一蹲就是四、五個(gè)小時(shí),三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了他寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流,201*-201*年期中考試獲同年組前十名,201*年學(xué)校“成長杯”藝術(shù)節(jié)中獲小博士獎(jiǎng)和優(yōu)秀才藝獎(jiǎng),201*年被評(píng)為優(yōu)秀三好學(xué)生,在九三分局文藝匯演中獲優(yōu)秀演員,在全國小學(xué)生語文讀寫能力大賽中獲三等獎(jiǎng),在“讓禮儀之花處處開”講故事比賽中獲二等獎(jiǎng),201*年在全國“向?qū)П?rdquo;征文大賽中獲二等獎(jiǎng)。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言也是金博陽同學(xué)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了金博陽同學(xué),課堂氣氛上不來!”她遇事好問個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課,老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象,她說:“老師,死海正是由于浮力大,所以人在水中不會(huì)下沉,淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私,無言應(yīng)對。有一次數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
金博陽同學(xué)還有勇?lián)厝,勤于?chuàng)新的精神。作為學(xué)校少先隊(duì)組織委員,她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊(duì)部的小當(dāng)家。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,勇于創(chuàng)新,將大隊(duì)部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動(dòng)構(gòu)想,并詳細(xì)策劃、組織,在老師的幫助下,活動(dòng)開展的有聲有色,不僅美化了校園,還培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;她和其他大隊(duì)長共同商榷,組織開展“講文明,改陋習(xí)”活動(dòng),使得校園處處洋溢著文明新風(fēng);在“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)”演講比賽、“學(xué)習(xí)八榮八恥,做優(yōu)秀小公民”的倡議等活動(dòng)中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設(shè)計(jì),全面準(zhǔn)備,積極號(hào)召全校隊(duì)員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士,為雙創(chuàng)作貢獻(xiàn)”活動(dòng)中,她發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來,使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督委員,每個(gè)周一到周末,無論刮風(fēng)下雨,她都堅(jiān)持提早到校,最后離開,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對待班級(jí)的活動(dòng),她同樣一絲不茍,主題班會(huì)、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每次都搞得紅紅火火,成了老師有力的好幫手。
另外,金博陽同學(xué)具有傳遞愛心,助人為樂的好品質(zhì)。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè);她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)同桌,給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂,曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物,她自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。
金博陽同學(xué)真可謂多才多藝,全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù),從悅耳?dòng)聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿,從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu),她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣,她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。201*年在學(xué)校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領(lǐng)誦”獎(jiǎng);201*年在學(xué)校“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽中獲二等獎(jiǎng);201*年被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳少年”。
書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書不僅能拓寬人的視野,增長見識(shí),還能陶冶情操,豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。金博陽同學(xué)酷愛讀書,不斷豐富自己。她節(jié)約的零用錢都去買書。她說:“我回家后,在家里書的海洋去學(xué)就是我快樂的天堂。”因?yàn)樗笾脤W(xué)才有條件去展示才華,做出奉獻(xiàn),取得成就。
第五篇:小學(xué)生我的讀書事跡材料
小學(xué)生我的讀書事跡材料
501班 謝昊天
我叫謝昊天,就讀于莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班,今年10歲,別看我年齡小,我可是《南方都市報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》、《米老鼠》的忠實(shí)讀者,曾獲得莞城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆讀書活動(dòng)“閱讀之星”和莞城第五屆讀書活動(dòng)“閱讀之星”以及學(xué)!白x書積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書的男孩,還在咿呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽講的故事陪伴我長大,《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng);當(dāng)我自己可以看書時(shí),媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書,也是我第一次真正認(rèn)識(shí)那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽,第一次和他們成為好朋友;上學(xué)了,媽媽特意給我買了書架,她還說這就是我的“藏書閣”,于是我擁有了屬于自己的“天地”。教語文的老師們都告訴我要多看書,這樣才會(huì)積累很多知識(shí),當(dāng)我能認(rèn)清那上面變化多端的文字時(shí),我才真正領(lǐng)略到讀書的樂趣,《西游記》里的孫悟空勇斗妖魔鬼怪教會(huì)我要勇敢面對困難,《水滸傳》里武松打虎的高大形象讓我記憶猶新,《少兒百科全書》解答了我的無數(shù)為什么……每當(dāng)我打開書,津津有味地讀書時(shí),我仿佛進(jìn)入書的世界,與高尚的人對話,與書中的主人公交談,在書的海洋中遨游。
告訴你一個(gè)小秘密,我最喜歡看《奧運(yùn)福娃漫游記》,現(xiàn)在有20本的珍藏版,里面關(guān)于運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可多啦,這也成了我和同學(xué)們經(jīng)常談?wù)摰脑掝},我也向他們推薦這些書籍看,F(xiàn)在的我又迷上了看報(bào)紙,媽媽特意給我訂了《東莞時(shí)報(bào)》,在我的帶動(dòng)下,媽媽也會(huì)每天抽空關(guān)注一下新聞,我們倆一有時(shí)間,就會(huì)分享自己看到的新聞,讀書看報(bào),讓我的詞匯量積累得越來越多,同時(shí)也成為我最大的樂趣。
我還看了很多名人名著,例如曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、笛福的《魯濱遜漂流記》等等,它讓我認(rèn)識(shí)了愛搗蛋的桑桑、童真童趣的小豆豆、具有冒險(xiǎn)精神的魯濱遜。
在看書的同時(shí),媽媽還告訴我,會(huì)讀還要學(xué)著寫寫,利用寒暑假,我完成了好幾篇習(xí)作,雖然文筆還是很稚嫩,但老師和媽媽給了我很多鼓勵(lì)和鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我不再懼怕動(dòng)筆。其中《201*年,我的新年愿望》、《3·12,我們?nèi)ブ矘洹、《我愛您,親愛的母!、《讀〈弟子規(guī)〉,做有德人》、《“釘子精神”永放光芒》、《讀少年周恩有感》刊登在《向日葵》?。參加學(xué)校的現(xiàn)場作文比賽獲“一、二等獎(jiǎng)”。我還是《小主人報(bào)》的小記者,平時(shí)積極撰寫稿件,其中《難忘的一天》一文發(fā)表在《小主人報(bào)》網(wǎng)站上,《平凡的驕傲》等文章刊登在小主人報(bào)上。我還利用課余的時(shí)間,開通了屬于我自己的博客,把平時(shí)的一些練筆放上去,同時(shí)也便于自己積累和與別人分享我讀書的喜和樂。
書籍是我的良師益友,使我不斷地進(jìn)步,不斷地前進(jìn)!我愛讀書,愿與書為友!
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