第一篇：創(chuàng)業(yè)之星事跡材料

創(chuàng)業(yè)之星事跡材料

余水、男、漢族、1975年07月出生，家住湄潭縣抄樂鄉(xiāng)落花屯村，我是一名普通的農(nóng)村子弟，生在一個普通的農(nóng)民家庭，在我年少的時候，由于家境貧寒，初中畢業(yè)就開始為生活而奔波，家庭的重擔(dān)就落在我的頭上，在剛踏入社會的時候，為了養(yǎng)家糊口，我做過零零散散的小工，開過拖拉機、小貨車，但由于自己年輕缺乏社會經(jīng)驗，最終血本無歸，不但沒找到錢，反而欠下了很多的債，這段日子，別提我多灰心喪氣了，干什么都沒有興趣。過了一段時間，因生活所迫和在親人的鼓勵下，并憑借自己幾年的磨練，或多或少的社會經(jīng)驗，我開始謀求自己的自主創(chuàng)業(yè)之路。一個人要想成就自己的事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值，除了有過人的膽識外，就是要能敏銳的覺察到創(chuàng)業(yè)的時機和找到生財點，在當(dāng)時，農(nóng)村經(jīng)濟在蓬勃的發(fā)展，農(nóng)民的物質(zhì)文化生活水平在日益的提高，很多農(nóng)村家庭都在搞房屋修建，由于那時抄樂沒有一家磚廠，他們修建房屋需要到很遠的地方運磚，我認識和看準了這一點，于是東拼西湊了一點資金，在自己家旁邊開了個磚廠，自己親自動手干，只要別人需要用磚，我是拚了命，沒日沒夜地工作，咬牙堅持力爭在第一時間為大家解決問題。功夫不負有心人，

在一年的時間里，我不但還清了以前的債務(wù)，自己也有了一些積蓄�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，這是過去鼓勵讀書人發(fā)奮圖強的一句俗語。創(chuàng)業(yè)也是一樣，只有把勤勞當(dāng)作一種資本，比別人在身心上付出得更多，才會取得更大的收獲。經(jīng)過自己一年的辛勤努力，自己的付出沒有白費，得到鄉(xiāng)親的一致好評。 在嘗到第一次創(chuàng)業(yè)的甜頭之后，更增強了我創(chuàng)業(yè)的信心和動力，于是，我擴展了自己的業(yè)務(wù)范圍，我雇傭了幾名工人，開了一個預(yù)制廠，因為我知道，農(nóng)村搞建設(shè)，不但需要磚，還需要預(yù)制板蓋房，通過我自己兩年多的奮斗和努力拼搏，最終得到了回報，我花了二十多萬元，修了一棟屬于自己的樓房。

機遇總是給有準備的人。只有巧妙地利用各種條件來發(fā)展壯大自己，借外在的力量完成發(fā)展的擴張；“先謀于事”，借勢造勢，才能以最優(yōu)的配臵整合更多的資源，以最快的速度創(chuàng)造最佳的機遇，以最少的投入創(chuàng)造最大的利潤。我不能滿足現(xiàn)狀，取得一定成績后，我開始思考如何才能壯大自己的事業(yè)，經(jīng)過認真的思考，201*年我向銀行貸了款，在湄潭縣抄樂鄉(xiāng)梨子坡開了一個石場，投入資金100多萬元，現(xiàn)年收入100多萬元，截至目前，

我總共雇傭了10多名員工，包吃包住，每人每月工資都在1000元以上。

經(jīng)過自己十幾年的打拼，由于我獨有的人格魅力，誠信待人，才結(jié)交了大量的朋友，朋友多了，合作的伙伴也多了，這些“熟人經(jīng)濟”中蘊藏著巨大的金礦，只要善于挖掘、巧于利用、長于合作，就會創(chuàng)造出雙贏的良好局面，就能為自己帶來巨大的收益，取得長足發(fā)展。只有巧妙地利用各種條件來發(fā)展壯大自己，借外在的力量完成發(fā)展的擴張；“先謀于事”，借勢造勢，才能以最優(yōu)的配臵整合更多的資源，以最快的速度創(chuàng)造最佳的機遇，以最少的投入創(chuàng)造最大的利潤。

創(chuàng)業(yè)如浪中行舟，要堅定信心，矢志不移，果敢地搏擊沖浪，就能到達成功彼岸，這是我對創(chuàng)業(yè)的感悟。風(fēng)雨幾載，始終銳意向前，雖然創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的，但創(chuàng)業(yè)成果卻令人欣慰，也讓人刮目相看，成為當(dāng)之無愧的致富帶頭人。在我創(chuàng)業(yè)歷程中，一個“創(chuàng)”字是最好的注解。正因為有了這個“創(chuàng)”字，我的事業(yè)才能在經(jīng)歷了一番風(fēng)雨的洗禮之后，綻放出絢爛的光彩。作為一名有志青年，飲水不忘挖井人，自己雖然擺脫了困境，生活一天比一天富裕，我心中有一個愿望也越來越強烈，那就是讓身邊的

鄉(xiāng)親們也能過上好日子。但看到自己周圍的一些村民、朋友生活還很拮據(jù)，我主動幫助他們，盡(本站向你推薦Wwww.seogis.com)自己最大努力使他們就業(yè)，或給他們提供就業(yè)思路。

近年，我將繼續(xù)擴大規(guī)模，大力扶持貧困家庭青年工人，以自己的實際行動真正為老百姓帶來實惠。

逐漸富裕起來的我不忘記回報社會，我是從苦日子中走過來的，希望我的微薄之力能為別人解決一些燃眉之急。我以我的成功作為示范，把經(jīng)驗和理念傳授于人，讓大家一同致富，是我理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。我要在改革開放的潮流中，勇于拼搏、開拓進取，對事業(yè)認真負責(zé)，誠實待人，成績是開拓者艱難跋涉的記錄，榮譽是對開拓者執(zhí)著追求的獎賞，輝煌是理想與價值的燃燒，我苦苦追求的事業(yè)，必將不斷取得新的輝煌。

第二篇：校園之星事跡材料

蒲秀雨材料

蒲秀雨，女，漢族，現(xiàn)年十一歲，優(yōu)秀少先隊員。會寧縣教場小學(xué)六年級三班學(xué)生。在班里擔(dān)任副班長，英語課代表，語文學(xué)習(xí)組長。該同學(xué)思維敏捷、道德品質(zhì)好，學(xué)習(xí)勤奮、積極參加學(xué)校組織的各項有益活動，各方面表現(xiàn)突出。自從入學(xué)以來幾乎年年都被評為 “三好學(xué)生”。曾榮獲第七屆白銀市“優(yōu)秀少年”獎、第二十七屆白銀市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)dv項目三等獎，第十五屆“語文報杯”全國小學(xué)生作文大賽省級二等獎。在201*年學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽中榮獲二等獎、在201*學(xué)校的作文競賽中榮獲一等獎，在201*年的數(shù)學(xué)競賽中，榮獲二等獎。 其主要表現(xiàn)如下：

一、思想道德方面

她是一個懂事的孩子。見爸爸媽媽工作忙，她就經(jīng)常主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。遇上爸媽不在家的時侯，她不僅承擔(dān)家務(wù)，還會精心照顧弟弟。家里有人病了，她總是問長問短，悉心照料。小小年紀的她還十分孝敬爺爺奶奶，每每逢年過節(jié)，她總要嚷著去老家看望爺爺奶奶，去了就忙前忙后，幫奶奶擇菜、擦桌子，幫爺爺趕牲口。而且常常把自己的零花全攢起來給爺爺奶奶買些好吃的帶回去。她熱愛勞動，在學(xué)校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛(wèi)生時特別認真負責(zé)。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。她助人為樂，每次坐公共汽車時，她都會把自己的座位讓給年老人或者更小的小朋友，他

們經(jīng)常笑咪咪地夸她：“真是個懂事的好孩子！”。在學(xué)校，對于有困難的同學(xué)，她總是樂善好施，真誠相助。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。她不僅關(guān)心著身邊的每一個同學(xué)，也關(guān)注著全國各地的小朋友，每每遇到獻愛心的活動，她總是帶頭參加，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

二、學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力。平時在課堂上總是認真聽講、仔細思考，積極回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業(yè)，回到家里的第一件事也是認真完成作業(yè)，認真復(fù)習(xí)，人真預(yù)習(xí)，爭取學(xué)一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。做作業(yè)一絲不茍，字跡工整，成績優(yōu)異，在班里起了很好的帶頭作用。她尤其喜歡閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，拓展了她的思維，同時也提高了她的寫作水平。與此同時，她還多次參加學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀比賽，國旗下的演講，慶“六、一”活動節(jié)目主持等各類活動，在同學(xué)中具有一定影響力，帶動同班的很同學(xué)也去參與學(xué)校的各種比賽，投入到鍛煉自我提升能力的活動中來。

三、班級管理方面：

作為一名班干部，她還注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，當(dāng)好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事情。她在堅持以身作則，

遵守學(xué)校的校紀校規(guī)的同時，還嚴格要求班里的其他同學(xué)。老師不在時，她主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。組織同學(xué)認真早讀，并團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會更加努力地學(xué)習(xí)、工作，一如既往的組織參與班級工作，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！

第三篇：文明之星事跡材料

在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣等等。遇到同學(xué)或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴格遵守校規(guī)校紀，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我在嚴格要求自己的同時，還積極維護教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。

記得有一個星期天的下午，我和幾個小朋友在一起打球，回家的時候，一個同學(xué)的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心，我就讓他先到公共電話亭給家里打了個電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了�；丶页燥垥r，我想：鑰匙丟了找不到是很危險的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細找了一遍，最后在操場的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交給了他�？吹剿�高興的樣子，我心里也感到很高心，并決心繼續(xù)做好人好事，助人為樂。

記得還有一次，我和幾個小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個小伙伴的家住的比較遠，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了。回家后，我打了幾個噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。

在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

在學(xué)校，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。

構(gòu)建一個和諧社會，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)。看電視的時候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進人與自然的和諧”，使“社會更加和諧”，“努力形成全體人民各盡其能，各得其所而以和諧相處的局面”等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會而貢獻出自己的力量吧!

優(yōu)秀團員事跡材料

第四篇：孝順之星事跡材料

楊雨欣，女，10歲，**小學(xué)四(1)中隊長、英語科和數(shù)學(xué)科代表。她是個謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛，喜歡音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。

與許多同齡的孩子一樣，楊雨欣生活在一個和睦的家庭里，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長，也在老師們的呵護下快樂地成長。她有樂于助人的行為，有心存感恩的言行，在校是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生，在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上還是一個遵紀守法、注重公德的小公民。

每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到楊雨欣甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟，她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是細心地丟到垃圾桶中，附近沒有垃圾桶的，也從不亂丟;有好吃的，她總是爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時，一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好，經(jīng)常頭痛，她看見媽媽不舒服了，主動給媽媽按摩，及時拿藥倒水。

孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，楊雨欣對爺爺奶奶十分孝敬，有什么好吃的，總是忘不了給他們，而且從來不頂撞他們。每次吃飯，她都要等大人們?nèi)�都坐了下來，她才吃。一吃完飯，主動幫媽媽收拾碗�?hellip;…

“誠實守信，好好學(xué)習(xí)”是父母送給楊雨欣的生活準則。父母對她要求比較嚴格，但不是沒有原則的嚴格。楊雨欣對朋友比較真誠，雖然因為年齡小的原因，在某些時候還是有犯錯的時候，但是只要父母給她指出來后，她肯定會虛心接受。她說過，“爸爸媽媽批評自己的孩子，總是為孩子好的，如果不管自己的孩子，反而是害了孩子。” 楊雨欣為了實現(xiàn)父母的期望，在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時，她就自己做早飯，以此來減輕父母的負擔(dān)。她時常會和父母在一起講個笑話，說說在學(xué)校的狀況，讓父母對她的學(xué)習(xí)放心。楊雨欣父母的同事，常�？洫勊�，“真是個懂事，孝敬的孩子!”

楊雨欣在學(xué)校里是老師的小幫手，總　能幫　老師做一些力所能及的事，比如收拾清潔用具，維持班級紀律，收發(fā)作業(yè)本，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等，雖然任務(wù)很簡單，但是她感覺：只要　能減輕　老師的負擔(dān)，便覺得很開心。

有句古語說得好：“百善孝為先。”從古到今，不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。今天，對孩子來說，孝敬父母，回報父母，不必要做一番驚天動地的事情，只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。

第五篇：校園之星事跡材料

點滴盡致 身正為范

--校園之星之“學(xué)習(xí)之星”

事

跡

材

料

學(xué)院：文學(xué)院

班級：10級法學(xué)一班

姓名：羅武華

學(xué)習(xí)之星候選人事跡材料

羅武華，男，漢族，生日：1992年10月28日，共青團員，現(xiàn)任文學(xué)院10級法學(xué)一班班長、文學(xué)院學(xué)生會辦公室主任。該同學(xué)思想覺悟高、道德品質(zhì)好，學(xué)習(xí)勤奮、積極參加社會實踐與文明創(chuàng)建等活動，各方面表現(xiàn)突出。曾榮獲“文學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“201*年國家勵志獎學(xué)金”、 “文學(xué)院201*年大學(xué)生暑假社會實踐優(yōu)秀個人”。其主要事跡如下：

一、思想政治和道德素養(yǎng)方面

本人自入學(xué)以來認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學(xué)發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)為入黨積極分子。平時積極參與由院、系組織的一系列有關(guān)黨的十七大精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學(xué)習(xí)《黨章》等的學(xué)習(xí)教育活動。參加了文學(xué)院團學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在刻苦學(xué)習(xí)理論知識的同時，學(xué)以致用，注重理論結(jié)合實際，將所學(xué)理論貫徹到行動中去。曾獲得了�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。

二、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識。我在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進,始終保持先進性，有自己明確的目標，也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學(xué)請教，學(xué)習(xí)上做到不拖拉，在同學(xué)中間起到了良好的

帶頭作用。經(jīng)過不懈地努力，大一時以432分的成績通過了國家英語四級考試，大二就獲得了國家勵志獎學(xué)金。在大學(xué)僅用兩年的時間，通過了國家英語四級考試，河北省計算機一級等級考試，正在積極備戰(zhàn)國家英語六級考試。在同學(xué)中間起到一定積極帶頭作用。

三、學(xué)生干部工作

自大一以來就一直擔(dān)任法學(xué)一班，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生干部，共同完成學(xué)生會工作，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的帶頭作用。

在擔(dān)任班長時，能夠團結(jié)班團委員認真開展班級工作，并和班團委員制定了詳細的班級管理規(guī)定，為以后班級的組織管理提供了良好的依據(jù)，還和班團委一起認真開展班級工作，在為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)大家努力學(xué)習(xí)的同時，積極組織各種如“中秋節(jié)聯(lián)誼活動”等活動來豐富班級同學(xué)的課余生活，增強班級凝聚力。，受到同學(xué)們的一致好評！所在班級獲得“201*年五四紅旗團支部”、“201*年度省級優(yōu)秀班集體”。

擔(dān)任院辦公室主任時，勤于工作，認真負責(zé)，能為輔導(dǎo)員老師分擔(dān)一定的工作。立足本部特點，結(jié)合學(xué)院實際，在老師的指導(dǎo)認真落實學(xué)生會制度建設(shè)，做好辦公室的本職工作。為營造同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活氛圍獻出了自己的綿薄之力。

四、社會實踐和精神文明創(chuàng)建方面

社會實踐是大學(xué)生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務(wù)社會、立足社會的重要途徑，對于促進大學(xué)生全面成長、成才發(fā)揮了課

堂教學(xué)無法替代的作用。該同學(xué)積極參加大學(xué)生社會實踐活動，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗，獲得了“文學(xué)院201*年大學(xué)生暑假社會實踐優(yōu)秀個人” 榮譽稱號。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信她會更加努力地學(xué)習(xí)、工作，一如既往的組織參與學(xué)生工作，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生！

附件：個人獲獎獲證情況匯總

1、文學(xué)院201*-201*年“三好學(xué)生標兵”

2、文學(xué)院201*-201*年“優(yōu)秀學(xué)生干部

3、201*年國家勵志獎學(xué)金

4、文學(xué)院201*年大學(xué)生暑假社會實踐“優(yōu)秀個人”

5、文學(xué)院“見義勇為”演講比賽二等獎

6、文學(xué)院迎新晚會中表現(xiàn)突出，獲得優(yōu)秀個人獎

7、201*-201*年第一學(xué)期綜合考評班級第三名

8、國家英語四級成績432分

9、通過河北省計算機一級等級考試

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