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模范少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師事跡

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第一篇:模范少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師事跡

模范少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師事跡

一顆丹心系隊(duì)旗

——山東省模范少先隊(duì)輔導(dǎo)員郭峰事跡

郭峰,男,漢族,生于1976年12月,1996年7月畢業(yè)于曲阜師范學(xué)校,大學(xué)本科學(xué)歷,小學(xué)高級教師職稱,中國共產(chǎn)黨黨員。自1996年至今在濟(jì)寧學(xué)院第二附屬小學(xué)擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員兼班主任、語文教師,201*年~201*年任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)副輔導(dǎo)員,現(xiàn)任辦公室主任。

郭峰同志連續(xù)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作已經(jīng)16年。在工作中,他熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)和少先隊(duì)工作之中,教育教學(xué)成績顯著。尤其在少先隊(duì)工作中,他積極應(yīng)用現(xiàn)代教育管理理念,充分開發(fā)利用曲阜儒家文化教育資源,創(chuàng)造性地開展工作,用自己辛勤耕耘和智慧,贏得優(yōu)異的工作成績。

一、愛為基石,傾情桃李。

郭老師常說,沒有對學(xué)生的大愛就不會(huì)做好輔導(dǎo)員工作。在郭老師班級中涌現(xiàn)出濟(jì)寧市十佳少先隊(duì)員楊蘇丁等優(yōu)秀學(xué)生,但他并不把這些作為炫耀的資本,而是更加關(guān)愛每一位孩子,平等對待每一位學(xué)生,他常把更多關(guān)注的目光投向后進(jìn)生、貧困生和行為偏差生,用愛心和恒心去引領(lǐng)孩子們健康成長!拔译m然不一定是您最好的學(xué)生,但您是我永遠(yuǎn)最好的老師,我終生感激您!”正是因?yàn)楣謇蠋煂W(xué)生的無私摯愛,讓學(xué)生道出這樣充滿深情的心聲。

二、扎實(shí)工作,勇于創(chuàng)新。

(一)開展少年君子行動(dòng)。曲阜是偉大的教育家、思想家孔子的故鄉(xiāng),是儒家文化的發(fā)源地,有著得天獨(dú)厚的傳統(tǒng)文化和道德氛圍條件,郭峰老師利用資源優(yōu)勢,堅(jiān)持以儒家文化“仁愛”的核心思想,開展“傳承儒家文化,爭做少年君子”活動(dòng)。在活動(dòng)中以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育、人格教育為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的“儒雅”氣質(zhì)為目標(biāo),以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體,以家庭生活、校園生活為主陣地,積極營造積極的班級文化,創(chuàng)建特色中隊(duì),逐步建立起少年君子活動(dòng)體系,并使之融入培養(yǎng)“四好少年”的教育目標(biāo)中,已趨于完善成熟。

(二)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。郭峰同志運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的形式,積極開展經(jīng)典誦讀工程。他堅(jiān)持每天組織學(xué)生課前誦讀五分鐘,在長期的堅(jiān)持中,學(xué)生積累了大量經(jīng)典詩文。為讓經(jīng)典誦讀趣味化,他通過舞蹈、演唱、改編課本劇等多種方式不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣。他排演的古詩誦讀課本劇《狐假虎威》在曲阜市少先隊(duì)誦讀比賽中被評為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),多次匯報(bào)演出。所帶班級多次榮獲“古詩文誦讀優(yōu)秀班集體”。他帶領(lǐng)學(xué)生應(yīng)邀在在全國古詩文誦讀工程活動(dòng)中到孔子研究院為海內(nèi)外朋友表演,參加了全國第十屆推普周閉幕式朗誦演出和“子午書簡”節(jié)目錄制。

(三)開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。02年起,郭峰老師開始探索開展體驗(yàn)教育活動(dòng),堅(jiān)持至今。他凌晨四點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn);節(jié)假日帶領(lǐng)學(xué)生游歷曲阜”;組織學(xué)生“跟爸爸媽媽上一天班”、“給父母洗洗腳”等一系列活動(dòng),教育效果顯著。在全國“杉杉杯新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育征文活動(dòng)中他的學(xué)生孔令熙的征文《保護(hù)公用電話行動(dòng)》榮獲一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《中國少年報(bào)》上,郭峰同志獲得“濟(jì)寧市體驗(yàn)教育活動(dòng)征文優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。(事跡材料 www.seogis.com)著教育隊(duì)員首先要讓他們樹立自信心和自豪感,而表揚(yáng)、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段。當(dāng)她在工作中面對隊(duì)員們時(shí),總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),真誠贊美他們,就像是美妙的音樂在隊(duì)員的心靈深處奏響,能激發(fā)起他們的希望和信心,使他們奮發(fā)向上。

三、以親身的實(shí)踐、展示的舞臺換來隊(duì)員品質(zhì)的提升、才干的增長

在剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),我還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們在活動(dòng)中表現(xiàn)出的快樂與滿足,深深的感染了我。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢?有了這樣的想法之后,她變得立刻忙碌起來。

這學(xué)期開始,又鼓勵(lì)孩子們自己找資料,在班級里出一些有意義的黑板報(bào),帶領(lǐng)班級里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情。

3月,我們又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號召,走進(jìn)校園,走進(jìn)社區(qū),開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議,有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放??他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬。

因?yàn)槟贻p,領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的重任;也因?yàn)槟贻p,我毫無怨言,兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折,積極上進(jìn)始終是人生的主旋律。

雖然工作中有苦有樂,有笑有淚,但是我無怨無悔。新環(huán)境、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,成績和輝煌是屬于過去的,我們相信她會(huì)加倍努力,把少先隊(duì)工作推向高潮,創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

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