第一篇：教師五好文明家庭事跡材料

教師五好文明家庭事跡材料

丈夫，xxx，……，妻子，……，兒子……他們組成了一個團結和睦，遵紀守法，崇尚科學，樂于助人，深受鄰里和社會好評的文明家庭。

一、愛黨愛國，遵紀守法

走進他們家里，最引人注目是一面高高懸掛的國旗和中國地圖。夫妻兩人從小都是好學生，好孩子。工作后能夠積極參加各種學習，不斷提高自己的思想政治覺悟，學習各種法律法規(guī)，從不參與違法亂紀的活動。結婚后，更是互相學習，互相鼓勵。具有較高的政治素養(yǎng)和思想水平。并從政治的高度去指導工作、生活和家庭的營造。在這種影響下，兒子小小的心里，深深的扎下了愛國愛黨的感情。在201*北京奧運會來臨的時候，要求購買了國旗掛在家里，每當中華健兒奪得金牌，一家人面對著國旗一起高唱國歌！激動在淚光中閃爍，愛國愛黨的赤子之情得到升華。

正是有了這樣崇高的思想，家庭里的每個成員都有著健康文明的生活方式。自覺抵制邪教、傳銷等不良思想的侵蝕，倡導體育鍛煉、讀書、書法等健康的娛樂活動。組織學生、同事和社區(qū)居民開展跳鍋莊、打籃球等 1

活動，受到大家歡迎。

二、愛崗敬業(yè)、積極奉獻

夫妻兩人在學校都是教學骨干，是學校的中堅力量。他們在做好知識傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心學生的生活，關注他們的健康成長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。在近十五年的教育教學工作中，本著“一切為學生著想，一切從實際出發(fā)”的指導思想，全心全意為學生服務，腳踏實地，從點滴做起，形成了各自的教學風格。努力樹立“良師益友”型的師生關系，大膽探索新的教學方法與教學手段。更是加班加點，輔導學生。

他們關心熱愛學生，從不放棄一個學生，為了使每個學生都能各盡其才，實現自己的理想。李發(fā)貴從思想工作入手，針對不同層次的學生展開教育，用賞識的目光去看待學生，用鼓勵的眼神給學生以自信，用親切的語言肯定學生的進步。班里有許多農村孩子，家庭經濟困難，她就經常接濟他們。給他們買學習用品、買練習冊，把自己孩子穿的衣服拿給他們穿，叫他們到自己家中吃飯。體諒到家長的難處，積極組織給學生照相。班里有許多孩子愛讀書而沒書讀，他們就把家中的書拿到班里讓學生看。

xxx在出色的完成教學任務的同時。關心幫助同事和

學生。他自己出資購買了理發(fā)用具，利用休息時間免費給學生理發(fā)。利用自己的特長，把健康的生活方式教給他們。領著他們唱歌、打籃球、踢足球、遠足，并盡一切可能提供場地器材。對農村的孩子傾注更多的愛心，教育他們雖然生活艱苦，身處偏遠，但一定要志存高遠、胸懷世界，希望每一個學生都有長遠的發(fā)展。

多年的努力，他們多次獲得各級表彰獎勵。剛剛過去的201*年教師節(jié)，妻子xxx又被評為xxx優(yōu)秀教師。

三、家庭和睦、鄰里團結

男女平等、夫妻和睦是這個家庭的良好的家風。全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護關心。婆媳之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個名符其實的和睦的家庭。

這種良好的家庭關系，來自于他們真誠的付出。1999年,在妻子的堅定支持下，小姑子落榜以后得以復讀。當第二年，兩個小姑子同時考上大學時，家中無力全部負擔，夫妻倆又主動承擔其中一個的全部費用，直到畢業(yè)。并幫助兩個人找到工作。對此，家中老人逢人必夸，有個好兒子，更有個好媳婦。

他們對對方的兄弟姐妹有難必幫，從不求回報。 在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難。鄰里關系親如弟兄，情同手足。

四、尊老愛幼、勤儉持家

在處理親戚朋友的關系中，他們做到以禮相待、以誠相待。對雙方父母，都孝敬有加，非常關心他們的生活。每周打一次電話，噓寒問暖，聊天解悶。節(jié)假休息時必去探望、陪伴老人。臨走時備好常用藥品，生活必需品。尤其關心雙方老人的身心健康。勸他們樂觀生活，平和去對待家庭瑣事。經常帶老人們去檢查身體。

在外面，也能做到尊老愛幼。公交車上，經常給老人或病人讓座；街上或公園內幫助需要幫助的孩子，并經常教育子女，要尊重老人，禮讓他人。

夫妻兩人思想開明，對不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事能做到移風易俗，從不鋪張浪費。同時，有著勤儉持家的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡綠色環(huán)保的生活方式。一家人不亂花錢，不浪費資源。潛移默化中，兒子提出了洗漱用水再次利用等一些節(jié)約資源的好方法 。

五、實行計劃生育，并努力把孩子培養(yǎng)成好學生，好孩子，好公民。長大以后能成為祖國的棟梁之材。

走進家里，見到的最多的是各種各類的書籍，充滿了濃厚的學習氣氛。夫妻兩人從小家境貧寒，雖然成績優(yōu)異但沒能上大學。工作以后積極參加自學考試。妻子取得了大專文憑。xxx取得了本科文憑。201*年，xxx又考取了青海師范大學音樂系，以優(yōu)異成績畢業(yè)并取得了

學士學位。

在夫妻兩人的傾心教育下，兒子也熱愛學習，全面發(fā)展。學習成績優(yōu)秀，多次評為三好學生。從小樹立了遠大的理想，并積極為之奮斗。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和道德觀，鼓勵長大后為國家的建設發(fā)展做出貢獻。教育他愛國愛家，尊老愛幼，樂觀生活。培養(yǎng)他吃苦耐勞、寬容忍讓，為別人著想的品質。相信將來必定成為有用之才。

相信在這個家庭的帶動下，會有更多的家庭成為和諧文明的家庭，為和諧xx、和諧中國的建設起到積極的作用。

第二篇：教師文明和諧家庭事跡材料

教師文明和諧家庭事跡材料

王秀菊

在創(chuàng)建文明和諧家庭活動中，我積極參與，現將主要事跡匯報如下：

一、志同道合，和諧維家

和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。我高中畢業(yè)后，就參加了工作，當過營業(yè)員，做過財務工作。無論干哪一行都熱愛本職工作，勤學苦練，曾多次在省、市、縣系統(tǒng)內技術比賽中獲獎，多次獲得各級工會積極分子、“三八”紅旗手、“巾幗明星”等光榮稱號，在各級文藝匯演、演講比賽、知識競賽中獲獎。丈夫趙新建在交通局辦公室工作，曾獲得過“優(yōu)秀文秘工作者”稱號。女兒趙男學習一直名列前茅，每年都能獲得“三好學生”獎狀。我們結婚已經近二十年了，始終注意尊重對方，做到相互理解，在工作中支持，在生活上關心，有矛盾或意見有分歧時，及時溝通，理智地解決工作中、生活上的各種問題。

二、愛家敬業(yè)，比翼齊飛

由于年齡、學歷、個人素質有所不同，為了更好地適應工作，我積極配合組織職工開展政治學習和業(yè)務學習活動，樹立正確的人生觀、價值觀，發(fā)揮先鋒模范作用，為提高自身綜合素質，我們參加在職學習，每年堅持參加人員繼續(xù)教育培訓，以更好地適應工作。我們要求自己在單位做優(yōu)秀職工，在家庭做稱職的一員，在社會做文明的公民，追求社會公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一。我們既是生活中的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者。在家我們經常交流工作體會，相互取長

補短，遇到困惑相互開導，相互支持，彼此間的共同觀點是先做人后做官，不管社會上的環(huán)境如何變化，走自己的路，堅持做人的最基本的原則，擺正自己的位置，家庭事業(yè)兩不誤。

三、尊老教子，關愛社會

孝敬父母是每個人的責任和義務。老人辛苦一生，晚年理應享受生活。我們經常去老人那里問寒問暖，幫忙做一些家務，節(jié)假日陪老人聊天，講些單位、社會上發(fā)生的一些趣事，對老人也是一種安慰。父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，輕說教、重引導，要學會傾聽，關注他們的感受，鍛煉她思考問題和獨立生活的能力。在生活上不溺愛，養(yǎng)成勤儉和獨立的品格，教她做人要坦誠，做事要嚴謹，樹立遠大理想，做對社會有用的人。 我們都在自己的崗位上，盡職盡責，用自己的實際行動詮釋文明和諧家庭，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻自己的一份力量。

第三篇：文明家庭”事跡材料

吉恩一家是低收入家庭，但她們一家依然熱心公益。多年來只要社區(qū)一個電話，她們一家就積極投入義工工作，有求必應，有事必幫。在交通協管、為災民募捐、社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔行動、萬人行募捐、創(chuàng)文等活動都少了不她及家人的身影。在201*年吉恩家庭被評為**區(qū)優(yōu)秀義工家庭，201*年吉恩被評為**區(qū)一星級義工。主要事跡如下：

一、樂觀向上，熱心公益

吉恩，一個溫暖的名字，但在她的人生歷程里，伴隨著她更多的是貧困和疾病。這位201*年就下崗的女工，到如今已經動了兩次手術，入院多次，她坦言，已經成了醫(yī)院的�？�。本來已經捉襟見肘的這一家，因為疾病，更是雪上加霜，吉恩家庭成了低保戶。就是在這樣艱難的情況下，心懷感激的吉恩還是不忘回報社會，服務社會。201*年底，她成了**區(qū)首批注冊義工。

吉恩的家位于躍進路54號，一房一廳只有30多平方米，吉恩家庭在這里住了21年。生活雖然貧困，但慈善的情懷、慈善的愛心和沖動還是一樣在吉恩的心中跳躍。在浮石社區(qū)工作人員的介紹下，她毫不猶豫地加入義工行列。五年來，她以羸弱之軀，盡微薄之力，堅守在義務交通協管員崗位上，活躍在慈善萬人行募捐活動中。在吉恩的身體力行和感召下，她的丈夫、女兒相繼加入義工行列。四川汶川發(fā)生“5•12”大地震后，吉恩一家也到社區(qū)捐了50元，她說，一方有難，八方支援，每個人都應當有錢出錢，有力出力。她們一家還穿著義工服，抱著捐款箱，走向街頭，走向社區(qū)，為災民募捐。有一次，輪到吉恩做交通協管員，當時她舊病復發(fā)，躺在床上，可仍惦記著當義工的事，并叫她丈夫趕快替她去值勤……

二、夫妻和睦，鄰里融洽

吉恩夫妻倆恩愛和睦，一起承載家庭、生活的重壓。由于吉恩長期患腰椎間盤突出和頸椎等疾病，身體虛弱，不能正常參加工作;女兒**身體也不好，因此養(yǎng)家的重擔就落在丈夫曾華標一個人身上。曾華標沒有穩(wěn)定的工作，平時靠打散工為生，收入微薄，難以支撐家庭，但他們一家能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。

吉恩家庭還積極參加社區(qū)舉辦的各項活動，參與社區(qū)的各項工作，注重搞好鄰里關系，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。她們一家經常關心照顧老人，幫他們做家務，節(jié)假日主動走訪鄰里，街坊鄰居關系融洽。

三、感恩社會，以德育人

在吉恩的言傳身教下，她的女兒**自小就很懂事�？既霃V東科學職業(yè)技術學院后，一家人為學費發(fā)愁，熱心的社區(qū)工作人員送政策上門，提醒她們一家可以向民政部門申請助學金。3年來，**共獲得8000元的補助，緩解了入學之困。正是得到政府的關懷，吉恩一家內心充滿感恩。**在大學期間把申請助學貸款的機會給了其他同學，自己則省吃儉用。**和她的媽媽一樣，有一顆關愛他人的心。她雖然身體瘦弱，卻在學校的無償獻血活動中積極爭先，她說團員就要起帶頭作用;在暑假，她不顧酷暑高溫，義務為社區(qū)整理檔案10多天，累得滿嘴起泡。

吉恩及家人認為：我們一家也只是做一些力所能及的事，幫助別人的同時，自己也獲得快樂。

第四篇：文明家庭事跡材料

肖桂同志的家庭與千萬個家庭一樣，是一個普通的家庭，但這普通的背后，卻蘊藏著一個鮮為人知的事故，她記錄了這個家庭生活幾上、自立、自強尊老愛幼的一段不平凡的經歷。

一、愛崗敬業(yè)，工作楷模

肖桂同志不論做什么事情，他都充分發(fā)揮軍人的本色，認真履行職責，處處以身作則。雷厲風行，不折不扣地去完成黨交給的各項工作任務。近幾年村委會工作名列前茅，鄉(xiāng)年度重點目標考核第一名，縣先進黨支部，本人縣優(yōu)秀人大代表，這些榮譽的取得，與他愛人理解與支持是分不開的。

二、尊老愛幼，家中模范

在完成本職工作的同時，肖桂同志還努力做一個“好兒子，好丈夫，好父親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快樂的時光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解，多一點關懷”。作為兒子，他尊敬老人，關心老人，孝順老人。在忙碌的工作過程中他仍然堅持抽空陪伴他人，是出了名的孝子；作為丈夫，他愛護妻子，與妻子相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父親，他以身作則，注重對兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自主、學會做事、學會做人，做一個對社會有貢獻的人。

三、勤儉樸素，家中賢內

肖桂的妻子吳滿鳳同志是一名家庭主婦，在她身上充分體現了中國婦女的傳統(tǒng)美德；作為媳婦，她恪盡孝道，對老人噓寒問暖，還經常陪件老人談心，做她精神上的支柱；作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好兒子生活的同時，還擔負起教育兒子成材的重任；作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。

為了減(公文素材庫www.seogis.com)輕丈夫的工作壓力，她承擔起家庭的所有事務，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加純樸和節(jié)儉的家風，牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風，常念家庭廉潔經，督促丈夫自重、自省、自警、自勵，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風回家來”。

四、以德育人，父慈子孝

在父親新的潛移默化和言傳身教之下，肖桂泉同志兒子都培養(yǎng)出自立自強的性格，在生活上，獨立自主，在思想上力求上進，在事業(yè)上努力拼搏。

在肖桂同志帶動和影響下，全體家庭成員各司其職，共同努力，精心經營出一個洋溢著溫暖、民主、文明、科學的美好家庭。

第五篇：文明家庭事跡材料

在金湖,有這樣一個家庭,他們夫妻恩愛、互相提攜，他們尊老愛幼、熱心助人，他們用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到單位鄰居的一致好評，他們就是縣糧食系統(tǒng)、xxx夫婦一家。

xxx動情地說：“家是我前進中溫柔的臂膀…”

1991年，xxx從鎮(zhèn)江糧校財會專業(yè)畢業(yè)后回到金湖參加工作了,由于工作積極認真，表現出色,不久她便從基層調到了縣糧行。來到新的崗位，xxx工作更加勤奮努力、兢兢業(yè)業(yè)，鉆研業(yè)務，一心撲在工作上。也就在xxx認認真真工作的時候，她卻殊不知有一位小伙子已在悄然注意她了。這位小伙子便是同在縣糧食系統(tǒng)工作的xxx。由于工作上的交往和共同的理想，兩顆年輕的心靠在了一起，并最終喜結連理。結婚后，小兩口相敬相愛、相互支持，不但工作干的好，而且雙雙加入了中國共產黨。1997年，家里又多了笑聲——他們有了自己的小孩，加xxx父母一起，一個一家五口、三代同堂的溫馨幸福、其樂融融的家庭誕生了。

然而，困難和挫折并不會因為是幸福的家庭而不光顧，相反，有時幸福家庭的挫折和困難還比一般家庭要多，只是他們更能互相體諒、互相關心、共度難關。xxx一家就是如此。

時針撥回到201*年。伴隨著糧食流通體制的改革和糧食市場化進程的加快，糧食系統(tǒng)轉變?yōu)樽灾鹘洜I、自負盈虧的市場主體。這一年，xxx因為工作的需要走上了基層領導崗位，而xxx卻被買斷工齡從糧行會計崗位上下崗待業(yè)了。從會計到下崗待業(yè)，較大的落差一時間讓xxx這位事業(yè)心很強年青人難以接受，她也一度迷茫困惑，情緒低落。這種情況，xxx看在眼里，急在心上。盡管自己也是剛到基層擔任領導，事情千頭萬緒，但他還是千方百計地抽出時間安慰她、開導她、鼓勵她，積極鼓勵xxx調整好情緒和心態(tài)，搞好學習再就業(yè)。在丈夫的鼓勵和支持下，xxx沒有灰心氣餒，而是積極地報名參加了會計師的學習和自學財會大專的課程。此時，公公和婆婆為了讓兒子安心工作、媳婦安心學習，主動承擔起一些家務，并每天輪換著到離家3里多的幼兒園接送孫子上學，風雨無阻，解除了兩人的后顧之憂。

學習是非常艱苦的，為了把知識掌握牢固，xxx常常學習到深夜，而每每此時丈夫總會說些關切的話語，或者悄悄地從背后送上一杯熱茶，這常常令正在學習的xxx感動不已。有丈夫和家認的理解和支持，自己有理由不努力嗎？工夫不負有心人，在丈夫和公婆的理解和支持下，xxx不僅自修完財會大專，而且還考取了會計師，并重新走上了工作崗位。目前，她正在繼續(xù)函授財會本科，并向注冊會計師沖刺。想著自己取得的成績，xxx動情地說：“沒有丈夫和公公婆婆的理解和支持，我是不會取得這樣的成績的，這個家是我前進中溫柔的臂膀！”

xxx愧疚地說:“建華雖然嫁了我，但卻代我盡了不少做父親和兒子的責任！”

作為人妻、人母和人媳，xxx盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和老人，關心體貼丈夫，并不因工作和學習而有絲毫的怠慢。公公婆婆的生日，她記在心里，放在心上，二老的生日，她總會燒上一手父母喜歡的可口飯菜；逢年過節(jié)，xxx總是不忘給二老捎些禮物；天寒了，她給老人買來保暖衣，讓老人心里暖烘烘的。二老年紀大了，丈夫工作也忙，xxx為了讓丈夫安心工作，公婆多享點福，她盡可能多地承擔起家務和照顧小孩。

201*年，xxx調到離縣城16里多的xx糧管所任主任。這期間，面臨著單位改制，大多數職工下崗、情緒不穩(wěn)的新情況新問題，xxx有大量的思想政治工作要做；單位剛剛改革，所基層人員要調整，各項規(guī)章制度要重新修訂；夏糧收購在即，市場需要調研，工作可謂千頭萬緒。而此時xxx也正在報考會計師和函授財會大專。xxx深知丈夫肩上家庭和工作的壓力，在家庭這頭她盡量多挑些擔子，讓丈夫安心把工作干好。為了支持丈夫的工作，在家里家務事她和婆婆爭著做，用心照顧好孩子和二老的飲食起居，讓xxx一心撲在工作上，而自己則利用早晚從休息時間中擠出時間看書，不耽誤學習。在知心、貼心的妻子支持下，xxx放開拳腳展開工作。他深入到職工中了解情況，認真學習糧食質檢和收儲專業(yè)知識，及時了解捕捉市場行情。由于調動了職工的積極性，爭取了多收糧、收好糧；銷售時，由于善于捕捉市場行情信息，適時銷售 ，爭取了最大經濟效益。在潘秀祥的帶領下，經過兩年的奮斗，xx糧管所人心思進，經濟效益顯著，連續(xù)兩年被評為縣局先進單位，在全縣糧食系統(tǒng)名列前茅，xxx個人也因此多次被表彰為優(yōu)秀共產黨員和工作先進個人。然而說到愛人，xxx自豪的同時也常感愧疚地說:“xx雖然嫁了我，但卻代我盡了不少做父親和兒子的責任！為我分了不少憂��！”

外人說：“這樣好的家庭，沒的說!”

愛如果僅停留在一家人之間，那么這種愛還只是一種狹隘的，可xxx、xxx一家卻把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里、單位同事甚至素不相識的人。

xxx、xxx一家五口人，四個黨員。xxx的父親母親作為老黨員，一直樂于助人,關心鄰里,只要大家有個什么事的,總要幫忙。x母被大家稱為熱心大媽，熱心參加公益事業(yè)，要是碰上下雨哪家沒人，她主動的幫助收衣服。在老人影響下，xxx、xxx們也為人謙和、熱心助人。在xx糧管所，有不少下崗職工和老同志，平時xxx總是抽空對他們走訪，和他們交流，了解和幫助他們。在他的積極支持和關心下，先后有6位同志重新就業(yè)。難怪一位退休老同志說：“x主任為人謙和，辦事公道，連和我們這樣的老同志都談得來！”

xxx有個遠方侄女,到了上學年齡因為家里貧困無法上學，他得知后，主動掏錢給她報了名，還幫她買了學習用品，使小女孩幸福地步入學堂。201*年六一前夕，得知xx鎮(zhèn)xx村還有幾名兒童因父母喪失勞動能力、家庭困難而面臨輟學的情況后，當時正出差在外的xxx當即與鎮(zhèn)政府取得聯系，出資資助了兩名兒童重返校園。在“六一”全鎮(zhèn)扶貧助學會上，受到鎮(zhèn)政府的表彰。由于xxx一家待人熱心、樂于助人、和和睦睦，提到這一家，人們總會伸出大拇指：“這樣好的家庭，沒的說！”

傍晚，路邊又見一家五口散步的身影，有說有笑，其樂融融，映著傍晚的夕陽，很美，很美……

這就是xxx、xxx一家，溫溫馨馨、和和美美的一家人！

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