第一篇：小學(xué)生升旗手事跡簡介

小學(xué)生升旗手事跡簡介

升旗手事跡

——趙赟欣

大家好，我叫趙赟欣，是來自三（3）中隊(duì)這個(gè)溫馨的大集體。我的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫，看書，跳舞，彈古箏，唱歌，并且我還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，田徑場(chǎng)上經(jīng)常能看到我矯健的身姿，因?yàn)槲蚁Ｍ麨榘嗉?jí)增添光彩。

今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手，努力學(xué)(更多請(qǐng)搜索www.seogis.com)習(xí)，回報(bào)師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。

升旗手事跡

——徐思凝

大家好！我叫徐思凝，來自三（3）中隊(duì)。今天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。平時(shí)，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個(gè)星期堅(jiān)持去上課，從沒有缺過一堂課，學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)，也教會(huì)了我用手中的畫筆，畫出我眼中的美好事物。我從小就喜歡看書，常常與書為友，以書為伴，在書的海洋中遨游。同時(shí)，學(xué)校打造的書香校園理念，更是養(yǎng)成了我每日閱讀的好習(xí)慣。書就像一個(gè)循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，以及假、惡、丑，在故事中感悟做人的道理。我會(huì)記住今天這個(gè)光榮的時(shí)刻，鞭策自己，更加嚴(yán)格要求自己，在各方面精益求精，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家！

第二篇：小學(xué)生升旗手事跡

小學(xué)生升旗手事跡

老師，同學(xué)們：

大家好！

我是閱讀小明星任勇錚。

書是我生活中的良師益友，是開啟智慧大門的金鑰匙，讀書是我最大的愛好。只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉浸在書的海洋，汲取智慧的波濤。暑假里，我一共讀了60多本書。讀書使我成長得更加智慧、堅(jiān)強(qiáng)、使我懂得感恩。

平日的早自習(xí)、午休、甚至連等班車的時(shí)間我都不會(huì)放過，時(shí)時(shí)刻刻都在體味著書的美妙。讀著讀著，我就會(huì)沉浸在其中，我可以扮演著各種角色，和書中的人物共度悲歡，領(lǐng)悟書的奧秘。開學(xué)差不多兩個(gè)月了，我已經(jīng)讀了66本書，如《馴鹿之國》、《牧羊神豹》、《大魚之道》等等。讀書讓我學(xué)到許多做人的道理，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助，在班級(jí)里我各科成績均名列前茅。

同學(xué)們，和我一起加入讀書的行列吧，愿書香伴隨著我們健康的成長！

大家好：

我是班級(jí)里優(yōu)秀小崗位明星：垃圾清道夫于重任。我每天的職責(zé)就是利用午休時(shí)間把垃圾送到指定的位置。不管垃圾多么臟，不管垃圾多么重，也不管屋外雨雪紛飛，我依然會(huì)不辭辛苦，準(zhǔn)確無誤地把垃圾送到指定地點(diǎn)。扔垃圾已成了我每天必不可少的事情。每當(dāng)想起由于我的盡職，而使同學(xué)們?cè)跐崈舻沫h(huán)境下學(xué)習(xí)生活，欣喜、自豪之情便油然而生，這也成了我每天清理垃圾的動(dòng)力。今后，我還會(huì)一如既往的為同學(xué)們服務(wù)！

大家好：

我是優(yōu)秀小組長陳曉陽。

小組長雖說是個(gè)芝麻官，但要管的事還真不少。從上課聽講到完成作業(yè)，從集體活動(dòng)到遵守紀(jì)律，以及吃飯、游戲等，事無大小都要留心關(guān)注。作為小組長，我處處以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，事事走在前，團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心同學(xué)，以集體利益為重�！安唤o別人添麻煩，不給班級(jí)扣分，帶領(lǐng)組員力爭把事情做得更好”，這是我的努力目標(biāo)。

一分耕耘一分收獲，在我的不懈努力下，我們小組在每周的評(píng)比中成績都名列前茅，并最先當(dāng)上了這學(xué)期的值日班長。我的工作得到了老師和同學(xué)的大力支持和認(rèn)可。我自豪，我驕傲，因?yàn)槲覠o愧于“優(yōu)秀小組長”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

大家好：

我是積極性小明星牟約特。我最喜大的愛好就是看書、背積極性，這已成我每天必做的事情。一本好的作文書是背積極性的好素材，我的法寶就是《同步作文》。每周我會(huì)根據(jù)課文的內(nèi)容和本單元習(xí)作要求，從《同步作文》中選擇幾篇合適的文章背誦、積累。如果背完了，就會(huì)在其他的優(yōu)秀作文書中找到相關(guān)的作文繼續(xù)背誦。最近，我覺得《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書非常好，于是也把它作為我背積極性的素材。這厚厚的一大本我已背了一大半。這些積極性都是我在早自習(xí)和課間擠時(shí)間背的，在家里背得也很多，并且每周我計(jì)劃背積極性不能低于100分。經(jīng)過不斷的努力，我的作文水平更上了一層樓，作文本上只有一個(gè)5分，其余的都是5分+和5分++。從背積極性中我獲得了快樂，使我更自信。我愛背積極性！

第三篇：小學(xué)生升旗手事跡

三年五班升旗手事跡

你是一個(gè)可愛聽話的女生，文文靜靜，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)有目標(biāo)，能自己管理自己，有較強(qiáng)的責(zé)任心，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人。老師們從心里喜歡你。學(xué)習(xí)上主動(dòng)，課堂效率較高，總是第一個(gè)把練習(xí)交到老師的手里，書寫工整美觀。老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績，成為老師的驕傲！

你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，老是喜歡和同學(xué)爭吵打鬧。如果，你能嚴(yán)格要求自己，那你將成為一個(gè)活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧！希望你一路上充滿歡樂和陽光！

第四篇：升旗手事跡簡介

五年1班光榮升旗手事跡簡介

劉佳玲、劉佳馨：

這兩位同學(xué)是姐妹倆。自四年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校讀書到現(xiàn)在，一直勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，所以學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。課堂上總是積極地回答提問。對(duì)老師有禮貌，關(guān)心同學(xué)。熱愛集體，劉佳馨負(fù)責(zé)帶早讀，劉佳玲負(fù)責(zé)安排搭食同學(xué)擦桌子，每天都做得那么井井有條。希望他們和大家一樣，不斷進(jìn)步！

第五篇：升旗手事跡簡介

六二班升旗手事跡簡介

升旗手：李疆濤

李疆濤同學(xué)懂事明理，熱情開朗，是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，樂于助人。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 升旗手：李傲崴

李傲崴同學(xué)興趣廣泛，見解獨(dú)到，十分熱愛集體，能為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。每次辦黑板報(bào)時(shí)，總能看見他認(rèn)真書畫的身影，平時(shí)遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于幫助他人，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

護(hù)旗手：吳陽璇

吳陽璇同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績良好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦。不怕累，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，格外重視班級(jí)榮譽(yù)，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

護(hù)旗手：古麗達(dá)娜

古麗達(dá)娜同學(xué)性格開朗，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事，對(duì)于老師布置的任務(wù)總能認(rèn)真完成，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

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