車身1車間車架段先進(jìn)事跡

xxxxxxxx公司車身1車間車架段現(xiàn)有員工 209 人，主要負(fù)責(zé)車身底盤焊接工作。車身1車間車架段是一個以年輕人為主體的具有很強凝聚力的團(tuán)隊，他們把“健康、快樂、向上”的精神融入到日常工作中，塑造出一支素質(zhì)強、紀(jì)律好、作風(fēng)硬的精品員工隊伍。

一、群策群力，全面確保各項生產(chǎn)指標(biāo)的完成

生產(chǎn)為企業(yè)日常工作中的第一重點，完成生產(chǎn)任務(wù)需要多方面的配合。車身1車間車架段群策群力，嚴(yán)把質(zhì)量管理，從設(shè)備管理、物料管理等多方面入手，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。同時針對制約產(chǎn)能提升的瓶頸點，與相關(guān)部門共同研究制定解決方案，提升產(chǎn)能效率，并對執(zhí)行效果進(jìn)行后續(xù)跟蹤，201*年共完成生產(chǎn)任務(wù)93188車次，合格率達(dá)到99.99%。

二、加強安全工作的督促和教育，確保生產(chǎn)安全。

安全為日常生產(chǎn)中重中之重，一旦發(fā)生安全事故會給員工本人及相關(guān)負(fù)責(zé)人帶來很多嚴(yán)重的影響。車身1車間車架段建立起一整套完善的安全生產(chǎn)制度，同時在日常安全生產(chǎn)工作中推廣嘴快、腿快、手快的“三快”原則，嘴快即部署各項安全工作要說到、說詳、說細(xì)、說清、說明；腿快即認(rèn)真落實安全制度，對生產(chǎn)辦公區(qū)域進(jìn)行不間斷的巡回檢查，注重細(xì)節(jié)、不留死角；手快即發(fā)現(xiàn)問題，盡量做到現(xiàn)場處理，處理不了的要及時匯報主管領(lǐng)導(dǎo)。

車身1車間車架段在不斷完善安全制度的同時，日常工作中利用各種教育手段及安全活動開展形式多樣的教育培訓(xùn)及安全活動，加大普及安全生產(chǎn)知識的力度，增強員工的安全生產(chǎn)及自我防范意識，為安全生產(chǎn)工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、大力倡導(dǎo)和推進(jìn)精細(xì)化管理，管理過程突出精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)的原則

細(xì)化考核辦法，大力倡導(dǎo)和推進(jìn)精細(xì)化管理，管理過程突出精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)的原則，推行“五個三”法則，夯實管理基礎(chǔ)：即三勤、三細(xì)、三到位、三不少、三必談。

所謂“三勤”是指：勤動腦、勤匯報、勤溝通；“三細(xì)” 就是：思考問題細(xì)、安排工作細(xì)、抓工作質(zhì)量細(xì)；“三到位”是：布置工作到位、檢查工作到位、安全隱患防范和處理到位；“三不少”即：班前交接不能少、班上落實不能少、班后跟蹤不能少；“三必談”為：當(dāng)員工情緒不佳時必談、員工績效成績出現(xiàn)異常波動時必談、每月必須召開一次班組內(nèi)的談心會。導(dǎo)入“五個三”日常管理模式后實現(xiàn)了班組內(nèi)部工作經(jīng)驗的共享，便于及時發(fā)現(xiàn)日常管理工作中存在的問題和不足之處并加以改進(jìn)，有利于營造和諧、團(tuán)結(jié)、高效的班組文化氛圍，提高工作效率。

四、 注重人才儲備、培養(yǎng)，打造精品員工團(tuán)隊

車身1車間車架段制定了一整套完整的員工培訓(xùn)方案。一是新員工上崗前必須經(jīng)過工藝、質(zhì)量、設(shè)備操作、安全、勞動紀(jì)律等相關(guān)內(nèi)容的理論與實際相結(jié)合的培訓(xùn)，培訓(xùn)后經(jīng)考試合格才可上崗作業(yè)；實行師徒協(xié)議，新員工上崗3個月內(nèi)出現(xiàn)問題師傅將接受相關(guān)規(guī)定的懲罰，3個月后進(jìn)行理論與實際相結(jié)合的考試，考試合格者的師傅將得到嘉獎。二是對員工進(jìn)行多技能培訓(xùn)。要求每名員工至少達(dá)到熟練完成3個工位的作業(yè)，每月將考核排名公示，作為今后員工晉升的依據(jù)。三是重視骨干力量的培養(yǎng)和保有。定期對質(zhì)量關(guān)鍵崗位、安全重點工位、設(shè)備操作崗位進(jìn)行專項培訓(xùn)，做好后備人員的儲備。

五、創(chuàng)建和諧型班組，增強班組團(tuán)隊凝聚力

為貫徹執(zhí)行公司以人為本的管理理念, 車身1車間車架段從實處和細(xì)處著眼，為員工辦好事、辦實事。密切關(guān)注員工思想動向，主動與員工溝通，了解員工困難，及時協(xié)助解決。同時以班組為單位，堅持每月至少召開一次交流會。班組成員共享工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、取長補短、共同提高。有效增強員工粘性，增強班組團(tuán)隊凝聚力。

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