無(wú)私奉獻(xiàn)默默耕耘

——記納雍縣百興鎮(zhèn)教育管理中心主任先進(jìn)事跡材料

羅靜，男，穿青人，生于1969年6月，1989年8月參加工作，2003年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，大學(xué)本科學(xué)歷，中教高級(jí)職稱。1986年8月至1989年7月在貴州省納雍縣師范學(xué)校學(xué)習(xí)，1989年7月至1990年3月在貴州省納雍縣百興小學(xué)任教，1990年3月至1995年7月在貴州省納雍縣曙光鄉(xiāng)鼠場(chǎng)小學(xué)任教，其間1992年7月至1994年7月在畢節(jié)地區(qū)教育學(xué)院物理專業(yè)大專班學(xué)習(xí)，1995年7月至201*年6月在貴州省納雍縣百興中學(xué)任教，2002年6月至現(xiàn)在在百興鎮(zhèn)教育管理中心任主任，其間2004年2月至2006年7月在中央廣播電視大學(xué)教育管理專業(yè)本科班函授學(xué)習(xí)。

羅靜同志自參加工作以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，無(wú)私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校管理工作成績(jī)突出，先后榮獲個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)12個(gè)，集體各種獎(jiǎng)項(xiàng)55個(gè)，在省級(jí)刊物上發(fā)表了多篇教育管理方面論文，他不愧為一名優(yōu)秀中共黨員，一名優(yōu)秀教育工作者，一名學(xué)校優(yōu)秀管理骨干。

在基層黨組織建設(shè)工作方面，他品德高尚、真抓實(shí)干、以身示范、遵紀(jì)守法、清正廉潔，緊緊圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和職代會(huì)的民主參與作用，形成了較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為了解決制約學(xué)校教育發(fā)展的突出問(wèn)題，他帶領(lǐng)支部全體黨員進(jìn)村入戶調(diào)查走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難、教育缺失的留守兒童，使教師的愛(ài)心溫暖到每一位留守兒童的身心，促進(jìn)留守兒童健康發(fā)展。同時(shí)，為了幫扶汪家壩村，給群眾排憂解難，他帶領(lǐng)黨員到汪家壩村召開村干部和黨員會(huì)議，在會(huì)上，請(qǐng)村干部和黨員說(shuō)出目前主要存在的困難，為老百姓解決了過(guò)路和學(xué)生上學(xué)極不方便的困難，充分體現(xiàn)了黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為民辦實(shí)事的精神所在，也是我們黨密切聯(lián)系群眾，為人民群眾排憂解難的具體表現(xiàn)。

在教育教學(xué)方面，自百興鎮(zhèn)進(jìn)入新課程改革以來(lái)，他認(rèn)真探索，大膽實(shí)踐，以校本教研為中心，以深化課堂改革為重點(diǎn)，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段，推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。經(jīng)常組織骨干教師深入課堂，走入教師和學(xué)生中去，與教師進(jìn)行交流和研討，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽課，召開座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等，把好的做法和經(jīng)驗(yàn)向全鎮(zhèn)推廣。幾年來(lái)，他到全鎮(zhèn)各校進(jìn)行專題講座幾十次，使學(xué)校近年來(lái)在教研教改上實(shí)現(xiàn)了新的突破。不斷被各級(jí)評(píng)為校本教研示范校、新課改示范校、教學(xué)常規(guī)管理示范校、語(yǔ)言文字工作示范校等，六十余位教師優(yōu)質(zhì)課、錄像課、論文、課件、反思等獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在他的引領(lǐng)下，學(xué)校在素質(zhì)教育檢測(cè)中，成績(jī)較為突出，近五年來(lái)一直名列前茅。

在繼續(xù)教育方面，自2006年十一五中小學(xué)教師繼續(xù)教育啟動(dòng)以來(lái)，為了保證學(xué)校繼續(xù)教育工作順利實(shí)施，他先后組織制定了二十多種小學(xué)教師繼續(xù)教育相關(guān)的計(jì)劃、制度、方案等并嚴(yán)格執(zhí)行，保證了學(xué)校繼續(xù)教育工作的健康發(fā)展。近五年來(lái)，他不定期對(duì)培訓(xùn)者的講議和受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)等進(jìn)行檢查，使教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在，不流于形式。另外，還要求全體參訓(xùn)教師利用課余自修、加上集中培訓(xùn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，于學(xué)期末和年終將學(xué)習(xí)記錄嚴(yán)格檢查。在他的嚴(yán)格把關(guān)下，每位教師均有自修筆記、作業(yè)共約10萬(wàn)字。使全鎮(zhèn)的教師在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中完成了參培率100%，參考率100%，合格率100%的三個(gè)高質(zhì)百分點(diǎn)，使學(xué)校繼續(xù)教育工程各項(xiàng)資料相當(dāng)完備和規(guī)范，有效提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育能力。

在毒品預(yù)防方面，他利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家禁毒委、中央綜治辦、教育部、團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生毒品預(yù)防教育》以及國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)各級(jí)政府部門的禁毒方針政策、法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，并且在全鎮(zhèn)各小學(xué)進(jìn)行了全面的貫徹落實(shí)。之后，他又通過(guò)了教師會(huì)、主題校會(huì)、班會(huì)、專題講座、師生座談等形式對(duì)毒品預(yù)防進(jìn)行交流，使大家對(duì)毒品的危害、國(guó)家對(duì)毒品的打擊、學(xué)校防毒的重要性等有了一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)于禁毒知識(shí)，他還利用“六一”、“6.26”、“9.29”等活動(dòng)組織開展全鎮(zhèn)禁毒知識(shí)演講及搶答比賽活動(dòng)，懸掛大橫幅，制作禁毒牌子，書寫各種大小禁毒標(biāo)語(yǔ)若干條張貼在村組院墻、街道醒目處和公路旁，組織師生編排禁毒小品、禁毒相聲等文藝節(jié)目進(jìn)行表演，讓每一個(gè)學(xué)生都能對(duì)禁毒知識(shí)有所掌握。

在“五五”普法教育期間，他積極投身于普法工作，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，以提高教師的法律素質(zhì)和依法行政，依法治校，依法管理，依法決策的意識(shí)和能力，努力實(shí)現(xiàn)由提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)向法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，全面加強(qiáng)干部教師學(xué)法、用法，依法行政水平，不斷將普法工作逐步引向深入做出了積極的貢獻(xiàn)，使學(xué)校逐步形成了依法管理、依法決策和依法施教的良好風(fēng)氣，較好地促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開展。

自2005年以來(lái)，他個(gè)人共榮獲12個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為縣優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，貴州省中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育活動(dòng)優(yōu)秀教師，畢節(jié)地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)***個(gè)人，縣學(xué)校管理***個(gè)人，貴州省優(yōu)秀教育工作者，縣校長(zhǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，縣優(yōu)秀校長(zhǎng)，地、縣繼續(xù)教育模范，全國(guó)青少年普法教育***個(gè)人等。學(xué)校先后榮獲全國(guó)教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題--新課程師資培訓(xùn)工作***單位，全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“貴州省語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校”、畢節(jié)地區(qū)“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作***單位”、“語(yǔ)言文字示范學(xué)校”、“中小學(xué)德育示范學(xué)校”、“中小學(xué)繼續(xù)教育工程***集體”、“五好關(guān)工委”、“全區(qū)五四紅旗團(tuán)支部”、“畢節(jié)市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)***基層黨組織”、納雍縣“德育工作示范校”、“教學(xué)常規(guī)管理***學(xué)校”、“學(xué)校管理***學(xué)校”、“語(yǔ)言文字***學(xué)校”、“素質(zhì)教育示范學(xué)校”、“新課程改革示范學(xué)校”、“實(shí)驗(yàn)教育***學(xué)校”、“職業(yè)教育***學(xué)校”、“師德師風(fēng)建設(shè)***集體”等獎(jiǎng)項(xiàng)55個(gè)。

他于201*年1月上旬在《新課程導(dǎo)學(xué)》總第175期上發(fā)表《以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”為立足點(diǎn)，抓好學(xué)校管理》；201*年1月下旬在《新課程導(dǎo)學(xué)》總第177期上發(fā)表《狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量》；201*年2月下旬在《新課程導(dǎo)學(xué)》總第180期上發(fā)表《當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)教育存在的問(wèn)題與對(duì)策》。

他在工作中，能夠做到堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)和方針政策，在工作上以人民滿意、服務(wù)人民作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為振興百興的教育付出了艱辛的努力，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

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