中心學(xué)校老師三八紅旗手事跡材料

我從事教育工作多年，始終勤勤懇懇，任勞任怨，求實務(wù)本，虛心求教，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的稱贊。自接任教育計生工作以來，在上級婦聯(lián)組織和各級領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持下，工作更加努力，工作成績顯著，成為廣大女教工的凱模。為了提高廣大女教工的政治素質(zhì)和思想覺悟，增強(qiáng)女教工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的觀念，我首先從自身做起，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神，深入領(lǐng)會全國婦女工作和我省婦女工作會議精神，注重學(xué)習(xí)外地、外單位婦女干部的先進(jìn)工作經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實際，研究探討女教工隊伍建設(shè)的新路子。

婦女工作的實踐使我充分感受到：提高婦女素質(zhì)是婦女工作的一項重要任務(wù)，婦女素質(zhì)的提高直接關(guān)系到國家和民族的興旺發(fā)達(dá)。為此，我積極響應(yīng)、貫徹落實上級婦聯(lián)組織和教育黨委的工作要點，在廣大女教工中大力實施了“女性素質(zhì)工程”，帶領(lǐng)廣大女教工學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)教育科學(xué)，以各校為單位，成立了女教工學(xué)習(xí)小組，對廣大女教工進(jìn)行馬克思主義唯物論和無神論教育，堅定了廣大女教工破除迷信，相信科學(xué)，同反科學(xué)、偽科學(xué)的言論和行為做斗爭的信心，號召廣大婦女大力倡揚(yáng)“四有”、“四自”精神，引導(dǎo)女教工要積極投身到教育改革的洪流之中，勤奮努力，孜孜以求，在教書育人的沃土上盡情地發(fā)揮自己的聰明才智，通過政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了女教師終身從教、甘愿奉獻(xiàn)的崇高信念，增強(qiáng)了廣大女教工全心全意為人民服務(wù)和為社會主義精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量的自覺性。我始終相信女人能頂半邊天，我要求自己和女教工要有有信心、敢走在時代的前面，要敢創(chuàng)，重責(zé)任，樂向他人獻(xiàn)愛心。歷史已進(jìn)入了二十一世紀(jì)，這是一個充滿機(jī)遇，充滿競爭，充滿挑戰(zhàn)的時代。隨著知識經(jīng)濟(jì)，信息技術(shù)的日益滲透，世界將面臨著新技術(shù)的挑戰(zhàn)，這一挑戰(zhàn)的實質(zhì)是人才素質(zhì)的挑戰(zhàn)。作為婦女工作者和廣大知識女性，要敢于創(chuàng)，就必須先行打造自我，提高自身綜合素質(zhì)，使自己的能力與時代同步。為此，我積極響應(yīng)上級婦聯(lián)及教育黨委的要求，具體做法如下：

一 做好帶頭鷹，發(fā)揮表率作用。

常言道：頭雁高飛，眾雁隨，要提高女教工的素質(zhì)，必須首先提高婦女干部的素質(zhì)，以婦女干部的良好形像影響、感召廣大女教工。為此，我要求自己和基層姐妹們從我做起，發(fā)揮表率作用。

首先，身體力行，完善自我形象。我深知自己工作經(jīng)驗少，理論底子薄，要做好工作必須下一定苦功夫，提高業(yè)務(wù)能力。于是，我虛心向老婦聯(lián)請教，從調(diào)研走訪到接等來訪，從政策把握到處理案例，我都要一一詢問，忙過白天；夜里又挑燈鉆研理論，學(xué)習(xí)政策法規(guī)。功夫不負(fù)有心人，我從婦女工作的門外漢變成了行家里手，得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯，也贏得了姐妹們的支持和女教工的信賴，使教育婦委會工作取得了較為可喜的成績，每次年檢都受到上級好評，被老河口市婦聯(lián)評為“巾幗標(biāo)兵”，襄樊市骨干教師，老河口市優(yōu)秀教育工作者等，我還是鎮(zhèn)上星星家園里一位留守兒童的愛心媽媽，時刻關(guān)心他的一切，和他建立了深厚的母子情。面對一個個喜人的成績，一串串閃亮的光環(huán)，我感到了收獲的喜悅和沉甸甸的責(zé)任，也不免有幾分內(nèi)疚。是啊，人的精力是有限的，當(dāng)你執(zhí)著于事業(yè)時，就注定了對親人的疏忽，忘不了去年的那一天，我的女兒發(fā)燒40度，當(dāng)時身兼數(shù)職的我，工作繁雜而忙碌，又恰值新女職工法頒步，按上級要求必須做好及時、廣泛、細(xì)致、有效的宣傳與學(xué)習(xí)，為了圓滿完成任務(wù)，我硬是一天假沒請，這無疑是辛苦了丈夫和家人，但卻感動了基層的姐妹們，使他們干勁倍增，像這樣的事我已記不清有過多少次了�？傊�，為了我的事業(yè)我有愧于親人，但我無怨無悔。我想，以我的付出與作為去感召她的姐妹們是我應(yīng)盡的責(zé)任。

其次，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高婦女干部素質(zhì)。實踐使她認(rèn)識到，要使婦女工作上層次，有效應(yīng)，必須堅持做到三個“貼近”即，貼近黨的中心工作，貼近前進(jìn)的時代，貼近本行業(yè)。為此，我堅持對婦女干部進(jìn)行定期培訓(xùn)，重點內(nèi)容：黨的路線方針政策，江澤民“三個代表”思想，國際國內(nèi)政治形勢、新時期教育教學(xué)理論，讓她們在學(xué)習(xí)中，重點思考，認(rèn)真研究一些問題，增加知識積累，開闊視野，不斷提高素質(zhì)，并召開了以“新世紀(jì)，新女性、新挑戰(zhàn)”為主題的座談會，暢談教育改革形式，新時期婦女工作任務(wù)，女教工的地位和作用等問題。同時，向婦女干部提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的要求。引導(dǎo)她們更新知識，鉆研業(yè)務(wù)，鼓勵他們“精通一門，學(xué)習(xí)兩門”，即精通所從事的專業(yè)，學(xué)習(xí)信息技術(shù)和管理理論，從而使婦女干部成為業(yè)務(wù)骨干。并號召婦女干部帶頭發(fā)揮“四有、四自”精神，積極投入教育改革的洪流中，勤奮進(jìn)取，開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，從而使婦女干部成為師德楷模。

二 樹立典型，激勵前進(jìn)。

從某種意義上說，婦女解放是婦女自己的解放，要靠婦女為自己積累更多的資源，爭得更多的權(quán)利，只有婦女傭有了知識，能力的優(yōu)勢；提高自身素質(zhì)才能發(fā)揮自身價值、提高社會地位，為了激勵女教工積極打造自我，提主綜合素質(zhì)，達(dá)到自我發(fā)展，自我解放的目的，她們以開展評選“巾幗建功能手”、“市師德標(biāo)兵”活動為契機(jī)，因勢利導(dǎo)，鼓勵女教工，“爭創(chuàng)工作佳績，爭當(dāng)優(yōu)秀教師”，從而涌現(xiàn)出了一批各類先進(jìn)女性典型。像省級骨干教師馬秀瓊、省教學(xué)能手孫毅、文歡，師德標(biāo)兵吳丹、王輝艷，五好家庭標(biāo)兵陳小梅，好媽媽典型白建華，優(yōu)秀婦女干部舒建平等。為了讓這些典型真正起到激勵示范作用，她通過多種形式和利用各種宣傳渠道大張旗鼓宣傳他們勤于開拓，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)和廉潔從教、敬業(yè)愛生，文明持家的感人事跡，使廣大女教工學(xué)有樣板，行有標(biāo)桿，從而激發(fā)了她們的積極性，主動性，增強(qiáng)了她們的自強(qiáng)心、自信心。在全系統(tǒng)女教工群體中形成了人人爭一流，上水平、創(chuàng)佳績、趕先進(jìn)、比學(xué)趕超的良好風(fēng)氣。使女教工們在教書育人的崗位上精力更投入，工作更努力了，充分展示了巾幗不讓須眉的風(fēng)彩，發(fā)揮了婦女半邊天的作用。

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