詩歌《繁星》 本文簡介：

詩歌《繁星》作者：冰心[美句欣賞][隨感]1.童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。隨感：表達(dá)了冰心對(duì)童年時(shí)代的回憶時(shí)美好的，是甜蜜的，有著深深的眷念與留念。2.心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。隨感：這句話有美意，讀起來有詩意，有情趣。3.殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得

詩歌《繁星》 本文內(nèi)容：

詩歌《繁星》

作者：冰心

[美句欣賞] [隨感]

1. 童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

隨感：表達(dá)了冰心對(duì)童年時(shí)代的回憶時(shí)美好的，是甜蜜的，有著深深的眷念與留念。

2. 心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。

隨感：這句話有美意，讀起來有詩意，有情趣。

3. 殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么？

隨感：這句話有著作者詩一般的對(duì)人生的思考，生命是如何的，伴隨這情景在作者心中展開。

4. 一角的城墻，蔚藍(lán)的天，極目的蒼茫天際——即便是天上——人間。

隨感：作者讓這一段有著一段畫面美、心靈美、思想美，在大自然中思考這世界，即便是天上——人間。

5. 我們都是大自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。

隨感：人類對(duì)于大自然，似乎是母親的感觸，在這搖籃中，沒有爭奇斗艷、煩囂雜亂、冷漠，而只是坦坦蕩蕩，在宇宙中，綻放生命最久的傳奇！用了比喻的手法，把人類比作嬰兒，把自然比作搖籃。

6. 心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。

7. 玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨。

隨感：玫瑰之所以能開出嬌艷的花朵，是在成功前有無數(shù)次失敗，被扎過了一次又一次，在人的阻撓下走向成功。

8. 思想被禁錮住，是一切苦痛的根源。

9. 夜中的雨，絲絲的織就了詩人的情緒。

隨感：要有環(huán)境的襯托，以及啟迪，詩人的情緒才能得以釋放，才能有文采，心緒，寫出優(yōu)美的平篇章。

10. 嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句。

隨感：說明了作者對(duì)童真的喜愛、贊美之情。

11. 月兒越近，影兒越濃，生命也這般真實(shí)？

隨感：這是作者對(duì)生命的思考，讓生命真實(shí)地出現(xiàn)于詩人的腦海。

12. 母親�。∧闶悄谴汗饷�？

隨感：說明作者對(duì)母親的思念與愛慕。

13. 我只知道有蔚藍(lán)的海，卻還有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)。

隨感：作者思念父母、家鄉(xiāng)、親人，用文筆表達(dá)出自己心中的那份最樸實(shí)真摯的情感。

詩歌《繁星》 本文關(guān)鍵詞：繁星，詩歌

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