作文精彩開(kāi)頭七法

一、巧入題一語(yǔ)中的

例如以“常規(guī)”為話題的作文開(kāi)頭：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

你難道沒(méi)有眼前一亮的感覺(jué)嗎？對(duì)，這就是打破常規(guī)。從古到今，我們言秋必稱其“肅殺”，我們眼中的蕭索已經(jīng)掩蓋了秋日真正蘊(yùn)涵的豐韻美與成熟美。是的，春，嫵媚多姿；夏，風(fēng)華正茂；但為什么一定要把秋日的夕陽(yáng)看作風(fēng)燭殘年呢？（《打破常規(guī)》）

二、引名句起點(diǎn)高遠(yuǎn)

例如以“答案是豐富多彩的”為話題的作文開(kāi)頭：

“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許�！痹�好問(wèn)的確好問(wèn)，也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂一問(wèn)問(wèn)千古。多少年來(lái)，有多少人在這個(gè)問(wèn)題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價(jià)后作出了人生最終的答案。但各家之答案猶如每個(gè)人的臉一樣，皆不盡相同。（《問(wèn)世間情為何物》）

三、作排比造勢(shì)磅礴

例如以“自由”為話題的作文開(kāi)頭：

種子沖破巖層的禁錮，迎向光明；雄鷹穿過(guò)風(fēng)暴的阻遏，飛向云霄；駿馬突破羈繩的束縛，奔馳原野；海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。（《擺脫束縛》）

四、巧設(shè)問(wèn)發(fā)人深思

例如以“答案是豐富多彩的”為話題的作文開(kāi)頭：

是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？

是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？

是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？

是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？：

哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間�！�

孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)�！�

流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)。” （《擁有答案的幸�！罚�

五、巧博喻意境開(kāi)闊

例如以“誠(chéng)信”為話題的作文開(kāi)頭：

誠(chéng)信猶如春天的一縷陽(yáng)光，令人向往，讓人敞開(kāi)胸懷去接受；猶如夏天的一塊西瓜，含在口中，讓人感到心里甜蜜；猶如秋天火紅的楓葉，勾起人無(wú)限牽掛；猶如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。（《誠(chéng)信——永遠(yuǎn)的綠卡》）

六、設(shè)題記揭示主旨

例如以“感悟生命”為話題的作文開(kāi)頭：

沒(méi)有樹(shù)的偉岸，但你可以有草的翠綠；沒(méi)有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大!

——題記 (《星星夜話》)

七、引故事趣味形象

例如以“感情親疏與認(rèn)知的關(guān)系”為話題的作文開(kāi)頭：

還記得美人魚(yú)與公主的故事嗎？面對(duì)王子圣潔的邀請(qǐng)，美人魚(yú)含淚卻微笑著接受。縱然柔軟的腳似在刀尖上滑過(guò)，美人魚(yú)卻未曾凌亂她的舞步。每次讀到這個(gè)故事，都讓人忍不住熱淚盈眶，美人魚(yú)用她對(duì)王子真摯的情感充分感悟到女巫囈語(yǔ)中深邃的暗示。正是這深沉的感情，使她對(duì)愛(ài)與生存有了最深刻的認(rèn)知。（《看著我的眼睛》）

作文結(jié)尾開(kāi)頭十法

一、反問(wèn)結(jié)尾法

在文章的結(jié)尾，針對(duì)文章的中心或內(nèi)容，故意設(shè)置反問(wèn)句，以疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的內(nèi)容�？隙ǖ囊蓡�(wèn)形式表示否定的意思，否定的疑問(wèn)形式表示肯定的意思。這有利于激疑促思，啟發(fā)讀者聯(lián)想和探究，突出強(qiáng)調(diào)所要表達(dá)的意思，增強(qiáng)雄辯氣勢(shì)。 例如冰心的《萬(wàn)般皆上品》：“真是萬(wàn)般皆上品，唯有讀書(shū)低嗎？”面對(duì)這兩個(gè)孩子，我心頭翻涌著異樣的滋味。

二、升華結(jié)尾法

將文章的主題提煉升華以作結(jié)尾。有的從對(duì)一個(gè)人精神的贊頌上升華為對(duì)集體群眾或整個(gè)民族所共有的品質(zhì)精神的謳歌；有的將舊有矛盾以新的沖突取而代之。這種結(jié)尾使所表現(xiàn)的范圍擴(kuò)大了，程度加重了，高度提升了，深度入骨了，主題加深了。

例如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》： “哎！我可憐的瑪?shù)贍柕�，我那串是假的呀，頂多值不上五百法�??”

三、引用結(jié)尾法

在結(jié)尾恰當(dāng)?shù)匾�入現(xiàn)成的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)文、歌詞、故事、名人名言、作者的話或主人公的話做文章的結(jié)尾，隱寓個(gè)人對(duì)社會(huì)人生的感受，揭示中心思想，增強(qiáng)說(shuō)服力，能收到言簡(jiǎn)意賅、耐人尋味、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使讀者受到啟迪或產(chǎn)生聯(lián)想。 例如魯迅的《狂人日記》：“救救孩子??”

四、雙關(guān)結(jié)尾法

雙關(guān)本是一種修辭格，在一定語(yǔ)境中，利用音義條件，有意使語(yǔ)境具有雙重意義，言在此而意在彼，可以達(dá)到含蓄深刻、耐人尋味的效果。雙關(guān)有三種：諧音雙關(guān)、語(yǔ)意雙關(guān)、對(duì)象雙關(guān)。

例如魯迅的《為了忘卻的記念》：“夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)??”

五、抒情結(jié)尾法。

用作者對(duì)某一人物或事物的贊頌感嘆作結(jié)尾，把作者的獨(dú)特情感、主觀感受抒發(fā)出來(lái)，以感染讀者，烘托景物，拓寬意境。

例如柯巖的《船長(zhǎng)》：“ 我講了一個(gè)船長(zhǎng)的故事，可絕非只為了船長(zhǎng)??，那么我是為了誰(shuí)呢？是你呵，我的祖國(guó)！呵，我的親愛(ài)的、經(jīng)歷了巨大歡樂(lè)和痛苦的祖國(guó)；我們正在向四個(gè)現(xiàn)代化前進(jìn)，而又困難重重的祖國(guó)！我是為你而講的，你聽(tīng)見(jiàn)了么？呵，我的祖國(guó)，生我養(yǎng)我的祖國(guó)呵??”

六、議論結(jié)尾法

作者在結(jié)尾處直接對(duì)人物、事件表明自己的態(tài)度、情感和評(píng)價(jià)，對(duì)形象的特征或事件的意義作畫(huà)龍點(diǎn)睛的評(píng)論。 例如《為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄》：“僅僅是這六十一個(gè)被奪回生關(guān)懷，反映了社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越�！�

七、比喻結(jié)尾法

在結(jié)尾用具體形象的事物或淺顯通俗的道理來(lái)描繪與它迥異的陌生事物或表達(dá)比較深?yuàn)W的道理。這可使形象鮮明生動(dòng)，或使道理通俗易懂，使讀者受到強(qiáng)烈的感染。

例如李樂(lè)薇的《我的空中樓閣》：“無(wú)需掛畫(huà)。門(mén)外有幅巨畫(huà)——名叫自然�！�

八、象征結(jié)尾法

在結(jié)尾通過(guò)某一特定的具體形象來(lái)表現(xiàn)與它的某些特性相似或相近的概念、思想和感情。含蓄有味，啟迪讀者。 例如魯迅的《藥》：“他們的眼睛都已老花多年了，但望這紅白的花，卻還能明白看見(jiàn)。花也不很多，圓圓的排成一個(gè)圈，不很精神，倒也整齊??那老女人又走進(jìn)幾步，細(xì)看了一遍，自言自語(yǔ)的說(shuō)，“這沒(méi)有根，不像自己開(kāi)的�！�—這地方有誰(shuí)來(lái)呢？孩子不會(huì)來(lái)玩；——親戚本家早不來(lái)了�！�—這是怎么一回事呢？”

九、點(diǎn)題結(jié)尾法

在文章結(jié)尾用精彩簡(jiǎn)練的語(yǔ)言點(diǎn)明主題或中心。有的篇末點(diǎn)題，要求文章結(jié)尾扣到標(biāo)題上；有的卒章顯其志，雖不要求結(jié)尾點(diǎn)扣標(biāo)題，但要點(diǎn)明主旨，使讀者受到某種啟發(fā)或教益。 例：楊朔的《香山紅葉》：“也有人覺(jué)得沒(méi)有看見(jiàn)一片好紅葉，未免美中不足。我卻摘到一片更可貴的紅葉，這是一片曾在人生中經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的紅葉，越到老秋，越紅得可愛(ài)。不用說(shuō)，我指的是那位老向?qū)��！?/p>

十、描寫(xiě)結(jié)尾法

用形象的語(yǔ)言對(duì)人物的形象、心理、動(dòng)作，或?qū)κ录�、環(huán)境、現(xiàn)場(chǎng)、景物的描寫(xiě)來(lái)結(jié)尾，使全文收到借景寓意，生動(dòng)具體，自然感人，照應(yīng)題意的效果。

例：魯迅的《祝�！罚骸拔医o那些因?yàn)樵诮�旁而極響的爆竹聲驚醒，看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽(tīng)得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在‘祝�！�了；知道已是五更將近時(shí)候。我在朦朧中，又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成了一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴的香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福�！�

201*年度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞

1.朱光亞 【簡(jiǎn)歷】

20世紀(jì)50年代末，朱光亞被任命為中國(guó)核武器研制的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人。他負(fù)責(zé)并組織領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)原子彈、氫彈的研究、設(shè)計(jì)、制造與試驗(yàn)研究，地下核試驗(yàn)的攻關(guān)，高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃的制定與實(shí)施，國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展及軍備控制問(wèn)題研究等工作，為中國(guó)核科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。20世紀(jì)80年代中期，他還參與了“863”計(jì)劃(國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃)的制定和實(shí)施。 【獲獎(jiǎng)名片】一生就做了一件事

【頒獎(jiǎng)詞】人生為一大事來(lái)。他一生就做了一件事，

但卻是新中國(guó)血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂(lè)，不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹，他是最亮的星。

2.胡忠謝曉君夫婦 【簡(jiǎn)歷】

在去四川藏區(qū)福利學(xué)校支教前，胡忠謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報(bào)道，動(dòng)了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來(lái)到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動(dòng)前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長(zhǎng)甚至是保姆。 【獲獎(jiǎng)名片】堅(jiān)守藏區(qū)12年支教

【頒獎(jiǎng)詞】他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。

他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

3.吳孟超 【簡(jiǎn)歷】

吳孟超是世界上90歲高齡仍然工作在手術(shù)臺(tái)前的唯一一位醫(yī)生。他不僅是一位優(yōu)秀的肝臟科臨床醫(yī)生，更是一位杰出的醫(yī)學(xué)研究者，我國(guó)肝臟外科醫(yī)學(xué)奠基人。50年間，吳孟超推動(dòng)中國(guó)的肝臟醫(yī)學(xué)從無(wú)到有，從有到精，他的成就令全球同行矚目、敬佩。 【獲獎(jiǎng)名片】設(shè)身處地為病人著想

也沒(méi)有離開(kāi)。手中一把刀，游刃肝膽，依然精準(zhǔn)；心中一團(tuán)火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個(gè)一個(gè)馱過(guò)河。

4. 劉偉 無(wú)臂鋼琴師劉偉 【簡(jiǎn)歷】

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂；12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡�！精@獎(jiǎng)名片】用雙腳練出7級(jí)水平

【頒獎(jiǎng)詞】當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的

目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡

5.楊善洲

好書(shū)記楊善洲退休后義務(wù)植樹(shù)22年 【簡(jiǎn)歷】

原任云南保山地委書(shū)記的楊善洲，已于201*年10月因病逝世。他從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。1988年退休后，他主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林5.6萬(wàn)畝。去世前，他把當(dāng)?shù)?0萬(wàn)元特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)全部捐出，價(jià)值3億元的林場(chǎng)也無(wú)償上繳給國(guó)家。 【獲獎(jiǎng)名片】公仆本色

【頒獎(jiǎng)詞】綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；

老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。

6.阿里木

烤羊肉串的阿里木 8年資助上百名貧困生 【簡(jiǎn)歷】

40歲的阿里木10年前來(lái)到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學(xué)，阿里木便決定用烤羊肉串掙來(lái)的錢(qián)資助貧困學(xué)生。8年來(lái)，阿里木賣出30多萬(wàn)串羊肉串?dāng)�下的10多萬(wàn)元錢(qián)，全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。 【獲獎(jiǎng)名片】義俠巴郎

【頒獎(jiǎng)詞】快樂(lè)的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲

放歌�？嚯y沒(méi)有冷了他的熱心，聲譽(yù)不能改變他的信念。一個(gè)人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。

7.張平宜

“希望之翼”張平宜讓麻風(fēng)村孩子受教育 【簡(jiǎn)歷】

張平宜曾經(jīng)是臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》的資深記者。2000年，為了采訪大陸麻風(fēng)康復(fù)村的現(xiàn)狀，她來(lái)到了四川省西部一個(gè)叫大營(yíng)盤(pán)的小村莊。2002年，她履行自己的承諾，為村莊小學(xué)興建了嶄新的教室。此后她辭去百萬(wàn)元年薪的工作，在海峽對(duì)岸開(kāi)辦“中華希望之翼服務(wù)協(xié)會(huì)”，致力于大營(yíng)盤(pán)麻風(fēng)病人的子女教育。11年來(lái)，在四川涼山彝族自治州越西縣，張平宜將一個(gè)供麻風(fēng)村子女上學(xué)的教學(xué)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地建成為完善正規(guī)的學(xué)校，2005年至今已培養(yǎng)百余名畢業(yè)生。 【獲獎(jiǎng)名片】希望之翼

【頒獎(jiǎng)詞】蜀道難，蜀道難，臺(tái)灣娘子上涼山。跨越

海峽，跨越偏見(jiàn)，她抱起麻風(fēng)村孤單的孩子，把無(wú)助的眼神柔化成對(duì)世界的希望。她看起來(lái)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)她的內(nèi)心比誰(shuí)都柔軟。

8.孟佩杰

孝女孟佩杰8歲起照顧癱瘓的養(yǎng)母 【簡(jiǎn)歷】

孟佩杰有著一個(gè)不幸的童年：5歲時(shí)父母相繼去世，由養(yǎng)母劉芳英照顧。3年后養(yǎng)母因病癱瘓，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走。8歲的孟佩杰開(kāi)始為生計(jì)而操勞，承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，不離不棄。2009學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。 【獲獎(jiǎng)名片】孝女當(dāng)家

【頒獎(jiǎng)詞】在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青

春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。

9.吳菊萍

“最美媽媽”吳菊萍 奮不顧身托住小生命 【簡(jiǎn)歷】

201*年7月2日下午1時(shí)30分，在杭州濱江區(qū)的一個(gè)住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落。在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去，用雙手接住了孩子。小女孩得救了，吳菊萍卻手臂骨折，受傷嚴(yán)重。在網(wǎng)絡(luò)上，吳菊萍被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。 【獲獎(jiǎng)名片】最美媽媽

【頒獎(jiǎng)詞】危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不

得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

10.劉金國(guó)

忠誠(chéng)衛(wèi)士劉金國(guó) 兩袖清風(fēng)，一心為公 【簡(jiǎn)歷】

劉金國(guó)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)幾十年，親手審批過(guò)近20萬(wàn)個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”指標(biāo)，可自己的親屬，卻無(wú)一跳出“農(nóng)門(mén)”；他經(jīng)常深入基層調(diào)研，但從不提前打招呼，吃飯除了在機(jī)關(guān)食堂就是路邊小店；從不接受各種宴請(qǐng)，從不接受任何禮品，哪怕是一瓶酒、一盒茶葉；經(jīng)常出席重要場(chǎng)合，卻沒(méi)有一件名牌衣服；配有工作用車，家屬?gòu)奈从眠^(guò)�！�5·12”汶川特大地震救援、前年大連新港輸油管線爆炸火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，都有他臨危不懼的身影；去年公安部門(mén)的“亮劍行動(dòng)”“清網(wǎng)行動(dòng)”，由他直接組織指揮。

【頒獎(jiǎng)詞】賊有未曾經(jīng)我縛，事無(wú)不可對(duì)人言。是盾，

就矗立在危險(xiǎn)前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚(yáng)眉出鞘，絕不姑息。烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風(fēng)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

我們生活中的最美人物

前言：我們不用悲觀，我們不要憤怒，更不要對(duì)生活失去信心，因?yàn)槲覀冞�有他們，一群最美的人……

最美司機(jī)

201*年5月29日中午，他駕駛浙A19115大型客車從無(wú)錫返回杭州，車上有24名乘客。11時(shí)40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí)，一塊大鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂。面對(duì)突如其來(lái)的致命打擊和后面驚慌的乘客，作為司機(jī)的吳斌會(huì)怎么做？監(jiān)控畫(huà)面記錄下他當(dāng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的1分16秒：被擊中時(shí)的一瞬間，吳斌看上去很痛苦，本能地用右手捂了一下腹部，但他沒(méi)有緊急剎車或猛打方向盤(pán)，而是強(qiáng)忍著疼痛把車緩緩減速，停靠在路邊，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開(kāi)安全帶掙扎著站起來(lái)，回頭對(duì)受驚嚇的乘客說(shuō)：“別亂跑，注意安全”。

24名乘客無(wú)一受傷，年僅48歲的吳斌卻在6月1日因傷勢(shì)過(guò)重而去世。發(fā)生在29日中午高速路上的這一幕感動(dòng)了數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)民，吳斌被贊為“最美司機(jī)”。

最美教師

201*年05月8日，在黑龍江省佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車在等待師生

上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)�學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。

她是千千萬(wàn)萬(wàn)女性中一個(gè)很平凡的女人，一位教師，在老師和學(xué)生心目中，她是一名非常敬業(yè)的老師。學(xué)生家長(zhǎng)賈紅杰說(shuō)：“為了帶好這個(gè)班，張麗莉老師推遲要孩子，孩子懷上后又打掉了�！彼�雖然沒(méi)有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺(tái)上，只知道埋頭教學(xué)，沒(méi)有十分感人的業(yè)績(jī)。但5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價(jià)，換來(lái)了兩個(gè)孩子的安然無(wú)恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了，她不顧個(gè)人安危勇敢救人的行為，足以說(shuō)明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當(dāng)那關(guān)乎個(gè)人生死命運(yùn)的危急關(guān)頭，她能挺身而出保護(hù)他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動(dòng)的落淚。

最美媽媽

201*年7月2日下午1點(diǎn)半左右，杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi)，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了

連日來(lái)，接抱墜樓女童的“最美媽媽”吳菊萍引發(fā)了海內(nèi)外的集體感動(dòng)。日前，杭州市授予其“見(jiàn)義勇為積極分子”和“三八紅旗手”稱號(hào)，稱她的事跡“體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和人性大愛(ài)”。吳菊萍不計(jì)后果的愛(ài)心托舉，不僅給墜樓女童妞妞帶來(lái)了生的希望，也

激發(fā)著全社會(huì)的向善力量

最美孕婦

201*年6月5日，看到鄰家女童落入河中，80后的雙胞胎孕婦彭偉平臨危不懼，毫不猶豫縱身跳入河中施救。將女童救出后她精疲力盡。彭偉平稱跳水救人時(shí)她根本就沒(méi)想到自己還是個(gè)孕婦，只想著救起水中的兒童。身懷雙胞胎的安徽靈璧縣高樓鎮(zhèn)張場(chǎng)村孕婦彭偉平，發(fā)現(xiàn)有兒童落水時(shí)奮不顧身，跳進(jìn)近2米深水中將落水兒童成功救出。見(jiàn)義勇為的她被人們稱為“最美孕婦”。

最美拾荒女

付鳳姣小心地搬著飲料，一件件碼放在貨架上。自今年暑假幫湖南武岡師范忙完招生的事情后，她在老家湖南新寧縣的一家超市找到了一份短工，一個(gè)月有800元收入，還能回去照顧家中的母親。這讓付鳳姣覺(jué)得很幸福。

自3歲那年，喪父的她與雙目失明的母親相依為命，四處乞討為生；6歲種菜養(yǎng)雞，幫人“雙搶”，干活養(yǎng)家；8歲多走進(jìn)課堂想學(xué)知識(shí)；17歲上師范希望找到一份幼師的工作。她人生最大的愿望就是“陪在媽媽身邊讓她度過(guò)幸福的晚年”。

10多年來(lái)，只要在家，鳳姣每天都要幫母親穿衣、洗臉、梳頭。時(shí)間稍長(zhǎng)，她會(huì)幫母親洗腳、洗澡、剪指甲，仔仔細(xì)細(xì)，生怕留下一點(diǎn)污垢。

付鳳姣在日記中寫(xiě)道：家庭的貧困，讓我懂得了生活的艱難；母親的頑強(qiáng)，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀……我發(fā)誓，一定要用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬養(yǎng)活家人。

當(dāng)人們?cè)诟袊@一些90后的年輕人自私、頹廢之時(shí)，付鳳姣為90后樹(shù)起了一面貧賤不移、自強(qiáng)不息的旗幟，網(wǎng)友盛贊她是“史上最美拾荒女”。她榮列湖南省201*年首屆“十大孝星”之首

最美拾荒阿婆

廣東佛山，在拾荒阿姨陳賢妹伸出救助的雙手以前，不幸的兩歲女童小悅悅(化名)已經(jīng)遭遇了21次“漠視”的碾壓。一輛迎面駛來(lái)的面包車“漠視”悅悅的存在，將她撞倒右側(cè)車輪從悅悅胯部碾過(guò)，司機(jī)停了一下車再一次“漠視”悅悅，加油門(mén)開(kāi)車后輪再次碾過(guò)幼小的身軀；一輛小型貨柜車開(kāi)了過(guò)來(lái)，司機(jī)同樣“漠視”地上的悅悅，又一次從她身上碾過(guò)。在小悅悅倒在地上的過(guò)程中，先后有18名路人從她的身邊走過(guò)，無(wú)一例外地將“漠視”碾過(guò)悅悅的身體。

至少三次車輪壓過(guò)重創(chuàng)了小悅悅的肉體，加上至少21次目中無(wú)人的“漠視”的碾壓，教小小的悅悅?cè)绾文軌虺惺艿闷穑?/p>

如果不是陳賢妹的救助，不知道小悅悅會(huì)否遭遇更多“漠視”的碾壓，甚至車輪的碾壓。對(duì)于一再被碾壓的悅悅，要求的實(shí)在不多，只需要一次的救助就夠了，就可能讓她的生命更好地延續(xù)。車輪的碾壓讓世人心情沉重，“漠視”的碾壓讓世人心情更為沉重。

瘦弱的外表下，卻跳動(dòng)著一顆偉大的心，在世風(fēng)日下的社會(huì)環(huán)境中，樸實(shí)無(wú)華的善良阿姨向被碾女童伸出了可貴的援助之手，讓我們看到了人性在閃光！讓我們永遠(yuǎn)銘記這個(gè)普通而又偉大的佛山陳阿姨�。。�

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