新馬高級中學(xué)2008-2009學(xué)年度高一語文學(xué)習(xí)材料

語文基礎(chǔ)知識、寫作素材積累（一）

一、給加點的字注音

皚皚．霧靄．和藹．艾．蒿關(guān)隘．曖．昧令嬡．

礙事諳熟黯然盎然鏖戰(zhàn)拗斷拗口 ．．．．．．．

二、找出下列詞語中的錯別字并改正

按裝甘敗下風(fēng)自抱自棄針貶泊來品脈膊

松馳一愁莫展穿流不息精萃重迭渡假村

防礙幅射一幅對聯(lián)天翻地復(fù)言簡意駭氣槪一股作氣懸梁刺骨

三、近義詞辨析

考察：細致深入地觀察。

考查：用一定的標準衡量（行為、活動）

流露：指意思、感情不自覺地表現(xiàn)出來。

透露：指泄露或顯露消息、思想等。

隱晦：指不明顯。

隱諱：指心有顧忌而隱瞞不說。

審定：審查、決定，常用于對法規(guī)、政策、方案、計劃等。

審訂：審閱修訂，常用于對書籍、文章等。如審訂教材。

四、理解并識記下列成語

1、哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災(zāi)民到處都是。哀鴻，哀鳴的大

雁，比喻悲哀呼號的災(zāi)民。

2、安步當車：古代稱人能安貧守賤�，F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步

行。安，安閑。

3、安土重遷：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。重，看得很重。

4、嗷嗷待哺：形容饑餓時急于求食的樣子。嗷嗷，哀號聲；哺，喂食。

5、愛屋及烏：因喜愛一個人連帶喜愛他房屋上的烏鴉。比喻因愛某人而對

與某人有關(guān)的人或事物也產(chǎn)生好感。烏，烏鴉；及，到，涉及。

6、安之若素：指遇到不順利情況或反�，F(xiàn)象像平常一樣對待，毫不在意。

7、愛莫能助：雖然同情，但無能力幫助。愛，同情，憐憫；莫，沒有什么。

8、篳路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車；藍縷，

破衣服。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。

9、抱殘守缺：形容保守不知改進。

10、白駒過隙：比喻時間過得很快，就像駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一

樣。白駒，駿馬。

11、哀而不傷：哀，悲傷；傷，傷害。原來指悲傷不至于使人傷害身心。后形容詩歌、音樂優(yōu)美雅致，感情適度，也比喻做事情適中，沒有過與不及之處。

12、安時處順：安于常分，順其自然，形容滿足于現(xiàn)狀。

13、波瀾不驚：比喻局面平靜、形勢平穩(wěn)，沒什么變化或曲折。也說波瀾不興。

14、八面來風(fēng)：比喻來自四面八方的信息、意見或其他資源。

五、名句名篇默寫

1、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

2、溫故而知新，可以為師矣。

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

4、敏而好學(xué)，不恥下問。

5、學(xué)而不厭，誨人不倦。

6、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>

7、知之為知之，不知為不知，是知也。

8、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

9、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

10、綠樹村邊合，青山郭外斜。

六、寫作素材積累——勤學(xué)故事

1、管寧割席而坐：

漢朝時期，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，二人同席讀書，有達官顯貴

乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆

與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管寧以后終于事業(yè)有成。

2、匡衡鑿壁偷光：

西漢時期，有一個特別有學(xué)問的人，叫匡衡�？锖庑�時候家境貧寒，為了讀書，

他鑿?fù)�了鄰居文不識家的墻，借著偷來的一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識。

在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推

薦，匡衡被封郎中，遷博士。

3、陳平忍辱苦讀書

西漢名相陳平，少時家貧，與哥哥相依為命。為了秉承父命，光耀門庭，不事

生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容。為了消除兄嫂的矛盾，面對大嫂的一再羞辱，

隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加歷，終于忍無可忍，離家出走，欲浪跡天涯。被哥哥

追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒�。終有一老者，慕名而來，免費

收徒授課。學(xué)成后，輔佐劉邦，成就一番霸業(yè)。

4、少年包拯學(xué)斷案

包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案。其家父與知縣交往密切，

包拯從小耳濡目染，學(xué)會了不少的斷案知識，尤其在“焚廟殺僧”一案中，包拯根

據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，

協(xié)助知縣緝拿真兇，為民除害。他努力學(xué)習(xí)法律知識，為長大后斷案如神，為民伸

冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。

5、陸羽棄佛從文

唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖然身在廟中，

卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。

禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶

藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶技巧，還學(xué)會了

不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪

師終于答應(yīng)了他下山的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶

藝文化發(fā)揚光大！

答案：

給加點的字注音

皚皚i霧靄i和藹i艾i關(guān)隘i曖i令嬡i．á．．．ǎ．．．ǎ．．．蒿à．．à．．．昧à．．à．．

礙事à．i諳熟ān黯然àn盎然àng鏖戰(zhàn)áo拗斷ǎo拗口ào ．．．．．．．

找出下列詞語中的錯別字并改正

安裝甘拜下風(fēng)自暴自棄針砭舶來品脈搏

松弛一籌莫展川流不息精粹重疊度假村

妨礙輻射一副對聯(lián)天翻地覆言簡意賅氣概一鼓作氣懸梁刺股

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