毛片在线视频观看,一级日韩免费大片,在线网站黄色,澳门在线高清一级毛片

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 公文素材 > 范文素材 > 作文片段訓(xùn)練之段落寫法

作文片段訓(xùn)練之段落寫法

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 06:41:22 | 移動端:作文片段訓(xùn)練之段落寫法

作 文 訓(xùn) 練 素 材

一、六種段落

1、引用古詩文

①幸福是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶。

②我憧憬歸隱于 “層上春鳩鳴,村邊杏花白”的田園。

③美就是龔自珍“落紅不是無情物,化著春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。

④美就是蘇東坡“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)。

⑤喜歡李白的那句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”喜歡他的灑脫,人生不是用權(quán)與利,名與祿來組成,更不必用自己虛偽的笑容來換取這些刺眼的東西。所以“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”踏上尋求人格的路途,笑著放下那些累人的包袱。拍拍鹿兒的屁股,笑著唱道:“千金散盡還復(fù)來!”那是一種何等的氣量,何等的瀟灑!

⑥李白說春天是“燕草如碧絲,秦桑低綠枝“;韓愈說春天是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”;白居易說春天是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”;杜牧說春天是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”??

⑦“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,是青翠的竹在向你昭示著它的意氣,昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌;“不愛沙灘擢貝子,揚(yáng)帆擊楫戲中流”,是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣,昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼;“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣,昭示著一種托起生命、托起希望的堅定信心。

⑧《連城決》中說過:“世上有好人與壞人,但他們內(nèi)心都有一片凈土,只是惡人們將他們的凈土隱藏起來。”是啊,人之初,性本善。隨著身邊的環(huán)境,人的性格不斷在變。因此,不讓貪欲占據(jù)自己內(nèi)心的凈土,這才是人精神家園的守護(hù)神。

2、分析(分析+事例)

①信念,就是一種為取得成功而不為外物所動的意志。一個人如果有了堅強(qiáng)的信念,即使再大的挫折也不能使也屈服;相反,一個人如果沒有了拼的信念,那么即使沒有挫折他也將最終的沉淪。正如司馬遷,雖然倍受精神與肉體的折磨,然而因為信念,他最終完成了巨著《史記》;.......................................而老舍先生因為沒有信念最終只能以死來結(jié)束生命。所以,我們要有一種良好的信念,去積極.......................地面對我們的人生。

②信念是人生的導(dǎo)航燈。點(diǎn)燃它,跟隨它穿過迷霧,駛向光明的洪流;丟棄它,將被黑暗的魔爪鉗住,永無天日。點(diǎn)燃信念之燈,讓史鐵生坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;丟棄信念................................讓在沙漠中等水的他與世長辭。人生猶如駕船環(huán)游世界,把持信念之舵,掌起信念之燈,勇敢..............地向人生輝煌的彼岸駛進(jìn)。

3、類比(自然+人)

①蛹學(xué)會了等待,終于破繭而出,化作蝴蝶;蓮學(xué)會了等待,終于在千年之后重新綻放;種子學(xué)會了等待,終于在風(fēng)雨的洗禮下長成參天大樹??大自然以其獨(dú)特的語言昭示我們,學(xué)會等待,走向成功。

②種子耐心地等待著,一場春雨后,他探出了嫩綠的小腦袋;ò苍谀托牡氐却,寒冬過后,它開出了美麗的花兒。人生路上,我們也需要學(xué)會等待。

4、舉例(引入+例子+總結(jié))

①學(xué)會等待,歷史的舞臺才能為之閃耀光芒。韓信面對惡少的侮辱,沒有馬上反抗,而是選擇了等待,因為他知道,時間的積累會使他的力量慢慢強(qiáng)大起來。最終,在楚漢爭霸中,他留下了不可抹殺的功績,成就了輝煌。學(xué)會等待,會使韓信得到力量的積聚,等待后,那甜蜜的幸福味道才能更加香濃。

②古之成大事者,多為會等待之人。勾踐臥心嘗膽,在等待中嘗盡艱辛,飲盡孤獨(dú),待時機(jī)成熟便一雪前恥!笆軜O刑而無慍色”的司馬遷亦在等待,等待《史記》“通邑大都”。身居茅廬,躬耕壟畝,孔明是在等待,等待“伯樂”。我們眼中的這些英雄奇才,哪個不懂得等待,又有1

哪個不是在等待后大放異彩。

5、比喻式

信念是冬日里的一縷陽光,在我們寒冷痛苦時,帶給我們溫暖;信念是荊棘叢中的一把利劍,在我們被困于此時,替我們掃除障礙;信念是人生坎坷中的一種精神,在我們身處逆境時,助我們走向成功。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


作文片段訓(xùn)練之段落寫法》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.seogis.com/gongwen/364337.html
相關(guān)文章