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怎樣撰寫教研論文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 06:46:32 | 移動(dòng)端:怎樣撰寫教研論文

怎樣撰寫教研論文

------------------撰寫教研論文的一些體會(huì)

江西省信豐中學(xué)邱禮明341600

現(xiàn)在,有教師(包括老、中、青)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,鉆研業(yè)務(wù)勤奮,講課藝術(shù)水平也較高,教學(xué)效果較好,可就是苦于寫不出文章,其中絕大多數(shù)并不是不能寫,而是不知道怎樣寫,寫些什么內(nèi)容,特別是有些想發(fā)表的文章,一是不敢投,二是不知如何投。本文就此談點(diǎn)粗淺看法,不妥之處,敬請(qǐng)指正。

一、選題----寫什么內(nèi)容

選題的主要途徑:如何捕捉素材呢?基本途徑有十條:(1)從教學(xué)實(shí)踐的成功中捕捉;

(2)從教學(xué)實(shí)踐的失敗中捕捉;(3)從學(xué)生學(xué)習(xí)的成功中捕捉;(4)從學(xué)生學(xué)習(xí)的失誤中捕捉;(5)從聽課中捕捉;(6)從閱讀別人的論文中捕捉;(7)從瀏覽報(bào)刊雜志中捕捉;(8)從師生交談中捕捉;(9)在講課過程中捕捉;(10)從鉆研教材中捕捉。

1、從教學(xué)實(shí)踐中獲得啟示。作為一線教師,天天從事著教育教學(xué)實(shí)踐工作,有著豐富的“寫作源”,“處處留心皆文章”。因此,教師要做個(gè)有心人,頭腦中要有“研究”的意識(shí),邊實(shí)踐邊研究,這樣就能使自己的眼光變得敏銳,就能隨時(shí)從活生生的課堂中捕捉到“鮮活”的寫作素材。

A、備課中發(fā)現(xiàn)選題

只要認(rèn)真?zhèn)湔n,或多或少總會(huì)發(fā)現(xiàn)選題的。備課時(shí),可著重考慮:教學(xué)思路、課堂結(jié)構(gòu)、板書設(shè)計(jì)、習(xí)題選編、提問要點(diǎn)。根據(jù)某課著重鉆研某個(gè)方面。

B、上課中發(fā)現(xiàn)選題

C、作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)選題

D、聽課中發(fā)現(xiàn)選題

E、評(píng)課中發(fā)現(xiàn)選題

2、從思索中發(fā)現(xiàn)選題

教學(xué)研究方面可寫的內(nèi)容很多,可分為調(diào)查研究,實(shí)驗(yàn)報(bào)告,經(jīng)驗(yàn)總結(jié),理論研究等類型。對(duì)我們從事教學(xué)第一線的教師來說,可以從以下幾個(gè)方面去寫:

2.1基礎(chǔ)理論方面的研究。例如:對(duì)課本上某些概念的引入過程或某些定理、公式的證明過程作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和更新;對(duì)已有的命題作適當(dāng)?shù)耐茝V或移植;對(duì)課本上某些錯(cuò)誤進(jìn)行分析校正或是站在新的理論高度用新的觀戰(zhàn)來分析和研究某些問題。

2.2教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面。教師在日常的教育教學(xué)工作中,總有這樣那樣的,或大或小的體會(huì),總有自己的得意之處,要善于及時(shí)總結(jié),去粗取精,去偽存真,由感笥認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

2.3對(duì)學(xué)生心理研究方面。如普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)的思維特點(diǎn)和規(guī)律,差生的轉(zhuǎn)化;數(shù)學(xué)教學(xué)的課外工作(課外作業(yè)、課外輔導(dǎo)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等),常見解題錯(cuò)誤分析。

2.4學(xué)科思想方面。如某些學(xué)科問題的特殊解題思路或巧解妙證,及一些學(xué)科思想和方法的運(yùn)用等。

2.5課程、教材、教法的試驗(yàn)性研究方面。目前,我國(guó)城鄉(xiāng)有許多學(xué)校的教師都在參與各種課程設(shè)置、新教材試用和教法改革以及作業(yè)批改等方面的研究,這些方面的體會(huì)、成果很值得一寫。

2.6高考試題研究:試題的優(yōu)美解法,學(xué)生的典型錯(cuò)誤,試題的推廣等。

二、撰寫

1.擬定寫作提綱

確定了題目,并有了充足的素材和論據(jù),也不要急于動(dòng)筆,可以在深思熟慮的基礎(chǔ)上先擬寫論廣的詳細(xì)提綱,提綱是幫助作者整理思路,指引你如何取舍文章的內(nèi)容,是將要寫成的文章的骨架,它起著疏通材料、安排材料形成文章基本結(jié)構(gòu)的作用。

2.寫作初稿

提綱擬定以后,就要抓緊時(shí)間寫作初稿。初稿要緊緊圍繞提綱盡快地寫,最好一次就完成,初稿寫成后,不要急定稿,先把它擱置一兩天,然后再很快地重讀一遍看表達(dá)是否清楚,計(jì)算是否準(zhǔn)確,推理是否嚴(yán)謹(jǐn)更正明顯的錯(cuò)誤,改正字跡模糊的地方,等三、五天以后再全面修改定稿。

3.個(gè)性潤(rùn)色

文章的修改潤(rùn)色,主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行:一是結(jié)構(gòu)修改,二是詞句修改,三是審定圖表和數(shù)字符號(hào)及字母的大小寫,四是重新寫題目。

初稿寫完后,還要不厭其煩地反復(fù)推敲、修改。有人說,好的論文,往往不是“寫”出來的,而是“改”出來的。論文初稿寫好后,不要急于修改,最好擱幾天,廣泛聽取意見,通過朗讀進(jìn)行反復(fù)修改。

修改論文,主要從思想內(nèi)容和表現(xiàn)形式兩個(gè)方面考慮,思想內(nèi)容的修改是首要的,但也不能忽略對(duì)表現(xiàn)形式的修改。修改論文要由大到小、由整體到局部逐步逐層地進(jìn)行,每次修改都應(yīng)有側(cè)重點(diǎn),如全文檢查:主要檢查論文的主題是否是自己提煉出來的?是否以正確的主題句表現(xiàn)出來?各個(gè)部分的表述是否鮮明有力?材料與主題是否統(tǒng)一?部分檢查:段落與段落之間的邏輯關(guān)系是否清晰?它們和主題是否有機(jī)地連接成一個(gè)整體?側(cè)重點(diǎn)是否表達(dá)得充分?句子檢查:每個(gè)句子是否準(zhǔn)確地表達(dá)了內(nèi)容?用詞檢查:用詞是否正確??jī)?nèi)容是否準(zhǔn)確?讀者能否理解?技巧檢查:文字書寫、行款格式有無錯(cuò)誤?標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)、數(shù)據(jù)、表格、插圖使用是否準(zhǔn)確和得當(dāng)?錯(cuò)別字是否都已改正?

怎么修改呢?我的做法是:放開聲音去讀,用耳朵去聽,開動(dòng)腦筋去想,不停地動(dòng)手去修改。初稿經(jīng)這么一讀,其毛病就能暴露得清清楚楚。如哪些句子不順暢,哪個(gè)地方讀起來上氣不接下氣,哪個(gè)地方銜接不緊密,哪個(gè)地方詞跟詞搭配不當(dāng),哪個(gè)地方句子萬(wàn)分少了或多了,哪個(gè)地方觀點(diǎn)與材料不統(tǒng)一,等等。與同時(shí)應(yīng)該分別怎么改。就這么一邊誦讀、一邊推敲、一邊修改,反來復(fù)去地改上七八遍,也就大致可以改得比較滿意了。

也可以采取“冷處理”的方法,即寫好初稿后先擱上幾天,待頭腦冷靜下來再去修改。因?yàn)橹挥蓄^腦冷靜下來,才可能站在一個(gè)新的高度去審視自己的稿子,比較容易地發(fā)現(xiàn)初稿的一些毛病。

4.定稿:要特別注意論文書寫格式

通常包括以下幾個(gè)欄目:(1)標(biāo)題。標(biāo)題要求準(zhǔn)確地表達(dá)主題。標(biāo)題可以占一行,也可以上下各空一行;長(zhǎng)文章的標(biāo)題上下應(yīng)該多空幾行,甚至獨(dú)占一頁(yè)。標(biāo)題在一行里有兩種寫法:一是居中,字?jǐn)?shù)少的,各字之間可以空格;二是前面空四格,字?jǐn)?shù)過少不宜用這種寫法。副標(biāo)題是對(duì)正標(biāo)題的補(bǔ)充,可以在前面加一個(gè)破折號(hào);正題、副題,開頭排列不要完全對(duì)齊。小標(biāo)題,即分題也要寫于一行居中,與正標(biāo)題一樣;上下可以空行,但不要這正題所空的行數(shù)。標(biāo)題字?jǐn)?shù)過多,可以轉(zhuǎn)行。轉(zhuǎn)行時(shí)要照顧一行里詞或詞組的完整,又要在長(zhǎng)短上搭配勻稱。(2)作者署名。作者署名,不論個(gè)人還是單位,就放在標(biāo)題下面,占一行,通常要注明單位,可寫在署名的同行或下一行(有的刊物將單位定在文末),如和標(biāo)題隔一行,下面正文也要隔一行。署名在一行中要與標(biāo)題對(duì)應(yīng)而居中,名字若是兩上,當(dāng)中應(yīng)空一格。

(3)正文。正文包括關(guān)鍵詞(視具體刊物),引言、實(shí)質(zhì)、結(jié)語(yǔ)四部分。正文每個(gè)字占一格,標(biāo)點(diǎn)也應(yīng)占一格,每段開頭要空二格。文章若分幾大部分而不加小標(biāo)題和序碼時(shí),為了醒目,各部分之間可空一行;用了小標(biāo)題或序碼,全文結(jié)尾無法加小標(biāo)題或序碼時(shí),也可空

一行。(4)序碼。寫文章,需要分條分項(xiàng)時(shí),要用序碼。用得最多的是小寫漢字?jǐn)?shù)碼和阿拉伯?dāng)?shù)碼,F(xiàn)在出版社規(guī)定的有四種序碼:第一是:一、二、三??;第二是:(一)(二)

(三)??;第三是:1.2.3??;第四是:(1)(2)(3)??。編寫書籍時(shí), 可以與編、章、節(jié)結(jié)合使用。(5)引文。段中引文:凡是強(qiáng)調(diào)性引文都寫在行文之中。如果引的是原文、原話,要加冒號(hào)、引導(dǎo);若引的是原意,只加冒號(hào)即可。提行引文:重要的、強(qiáng)調(diào)性或較長(zhǎng)的引文可提行引出,即另起一行,比正文縮兩格,即開頭縮四格,其他前后各縮兩格。另外,也可采取更換印刷字體而不縮格,或加引號(hào)提行不縮格的辦法。(6)附注。對(duì)正文中的一些詞語(yǔ)或引文出處要作說明時(shí),用“附注”。在要注的詞語(yǔ)或引文右上角加“注碼”,如[1]、

[2]等。如果注釋很少,也可以用[注]或米花“*”標(biāo)出,附注通常有三種:(1)夾注:簡(jiǎn)短的說明、注釋、就是寫在要注釋的詞語(yǔ)、引文后面的括號(hào)內(nèi)。如果數(shù)量多,注文長(zhǎng),就不宜采用。(2)腳注:即頁(yè)中附注,把附注置于本頁(yè)地腳處。(3)尾注:把附注集中在全文、全書的末尾,或者把一章一節(jié)的附注集中在章節(jié)尾部。(7)頁(yè)碼。凡超過一頁(yè)的文稿,每頁(yè)都必須先標(biāo)頁(yè)碼。頁(yè)碼用閏伯?dāng)?shù)字寫在右上角或右下角緊靠框線處。(8)關(guān)于數(shù)字的規(guī)范用法。1987年1月國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)等七單位發(fā)布了《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的試行規(guī)定》,要求在涉及數(shù)字時(shí)使用漢字和阿拉伯?dāng)?shù)字體例要統(tǒng)一。

三、發(fā)表---怎樣投稿

1.要對(duì)準(zhǔn)欄目投稿。為了使你的稿件及時(shí)準(zhǔn)確地送到專欄編輯手中,除按一般要求寫信封外,還應(yīng)在信封上寫上欄目名。

2.要做好發(fā)稿記錄。你的稿件發(fā)往何處、何時(shí)發(fā)的,結(jié)果是否發(fā)表,都要及時(shí)加以記載,以便在過了錄用通知期限后,再向另外刊物投稿。

3.配合教學(xué)進(jìn)度的稿件,向雜志社投稿要提前3、4個(gè)月寄出,向報(bào)刊投稿要提前1━2個(gè)月寄出。

4.切忌一稿兩投或一稿多投。

5.稿件要注明作者的真實(shí)姓名、詳細(xì)通訊地址和郵政編

6.在投稿時(shí),還可以順便寫上一封短信,與編輯取得聯(lián)系,尋求他對(duì)你的稿件的意見,以及對(duì)你的研究工作的看法。

7.常見的與中學(xué)數(shù)學(xué)有關(guān)的刊物及投稿地址

(1)《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》,(季刊)主辦:天津師范大學(xué),協(xié)辦:全國(guó)十多所師范大學(xué) 地址:天津師范大學(xué)中院《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》編輯部

郵編:300070電話:022-23541034主編:王梓坤院士

她是目前數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域里權(quán)威的學(xué)術(shù)刊物。作者主要是大學(xué)教師和教研人員。

(2)《數(shù)學(xué)通報(bào)》(月刊),主辦:中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì),北京師范大學(xué)等;

地址:北京師范大學(xué)《數(shù)學(xué)通報(bào)》編輯部郵編:100875

電話:010-62207753,62207741主編:劉紹學(xué)她是數(shù)學(xué)教育類核心期刊

(3)《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》(月刊) 主辦:陜西師范大學(xué)

地址:陜西師范大學(xué)《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》編輯部郵編:710062

電話:029-5308154主編:石生民

網(wǎng)址: http://

(13)《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》 主辦:曲阜師范大學(xué)

地址:曲阜師范大學(xué)《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》編輯部

郵編:273165網(wǎng)址: http://

E-mail:jmath@qfnu.edu.cn主編:李吉寶

(14)《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》 主辦:西北師范大學(xué)等

地址:西北師范大學(xué)《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》編輯部郵編:730070主編:王仲春

(15)《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》 主辦:上海師范大學(xué)

地址:上海師范大學(xué)數(shù)理信息學(xué)院《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》編輯部郵編:200234

(16)《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》 主辦:福建師范大學(xué)

地址:福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)系《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》編輯部

郵編:350007主編:張鵬程

只要大家做有心人,多留心、多研究、多思考、多動(dòng)筆、多投稿,那么油墨飄香的日子必將向你們招手。

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