如何撰寫(xiě)出好論文

論文寫(xiě)作前應(yīng)全盤(pán)考慮。如實(shí)評(píng)價(jià)一下，自己得了些什么新的結(jié)果，自己起了些什么作用。應(yīng)該問(wèn)一下自己，這些結(jié)果值不值得寫(xiě)，該不該由自己來(lái)寫(xiě)，該寫(xiě)些什么，該不該這樣寫(xiě)，等等。對(duì)自己的既不要自以為是，妄自尊大；也不要缺乏信心，妄自菲薄。應(yīng)該實(shí)事求是，尊重科學(xué)。尤其下面幾個(gè)關(guān)系要處理好：材料、觀點(diǎn)和文字；準(zhǔn)備和動(dòng)筆；審稿與修改。

(一)材料、觀點(diǎn)和文字

1.材料是基礎(chǔ)，觀點(diǎn)是靈魂，文字是外在表現(xiàn)。材料和觀點(diǎn)是內(nèi)容，文字是形式。形式是表現(xiàn)內(nèi)容的，內(nèi)容要通過(guò)形式來(lái)表現(xiàn)。三者的完美結(jié)合是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。

2.材料來(lái)源于實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)的好壞直接影響材料獲得的效率與質(zhì)量。整篇論文是由若干單元組成的，每一單元又是由每次實(shí)驗(yàn)材料積累起來(lái)的。因此要善待每天的實(shí)驗(yàn)。每天時(shí)都要考慮到這一數(shù)據(jù)在將來(lái)論文中的可能位置，對(duì)每一張影像記錄都要認(rèn)真收集保存。材料要真實(shí)可靠，數(shù)據(jù)要充足。有了異常，要及時(shí)分析處理，要保證所得結(jié)果可信，排除假象。一篇論文總要有新現(xiàn)象、新處理、新效果、新觀點(diǎn)。

3.觀點(diǎn)應(yīng)明確，客觀辯證。不要、也不能回避不同觀點(diǎn)。從定題到結(jié)論，處處有觀點(diǎn)，所以觀點(diǎn)是靈魂，是貫穿始終的。討論觀點(diǎn)時(shí)不要強(qiáng)詞奪理，不要自圓其說(shuō)，力戒片面性、主觀性、隨意性。要和國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)上的觀點(diǎn)相比較，也要和自己實(shí)驗(yàn)室過(guò)去的觀點(diǎn)相比較。在比較中分析異同，提高認(rèn)識(shí)。也不要怕觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不要怕改正錯(cuò)誤。要百家爭(zhēng)鳴，通過(guò)爭(zhēng)鳴，認(rèn)識(shí)真理。

(二)準(zhǔn)備和動(dòng)筆

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論文寫(xiě)得好壞，關(guān)鍵在于準(zhǔn)備。會(huì)寫(xiě)文章的人，一般總是三步過(guò)程。寫(xiě)前深思熟慮，全局在胸；充分打好腹稿后，提起筆來(lái)，一氣呵成；寫(xiě)出初稿后，放一段時(shí)間，反復(fù)吟讀，干錘百煉。不會(huì)寫(xiě)文章的人相反。肚子里空洞洞，腦子里亂烘烘，筆頭上千斤重。他們拿起筆來(lái)就寫(xiě)，寫(xiě)幾下就停。寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)。忽兒找材料，忽兒查數(shù)據(jù)，忽兒補(bǔ)實(shí)驗(yàn)。忽兒撕掉一頁(yè)，忽兒抄上幾句。忽兒哀聲嘆氣，搔頭模耳，咬筆桿，踱方步。這兩種人的差別在于三個(gè)階段。

1．近期(寫(xiě)時(shí))準(zhǔn)備，是指實(shí)驗(yàn)結(jié)束后到著手寫(xiě)作前一段時(shí)間的準(zhǔn)備。應(yīng)該收齊材料，處理好數(shù)據(jù)，制備好圖表，完成統(tǒng)計(jì)處理。然后打好腹稿，列出提綱，明確基本觀點(diǎn)和主要結(jié)論。與指導(dǎo)者和合作者討論，取得共識(shí)。深思熟慮后，一氣呵成。其中“打腹稿”是關(guān)鍵階段。這時(shí)應(yīng)將所有和數(shù)據(jù)通盤(pán)考慮，全局在胸。這就像戰(zhàn)斗打響前的運(yùn)籌帷幄一樣，是作者腦力勞動(dòng)最緊張的時(shí)刻。

2．中期(做時(shí))準(zhǔn)備，會(huì)寫(xiě)論文的人不是做完實(shí)驗(yàn)后才開(kāi)始考慮寫(xiě)文章的，而是在研究的全過(guò)程中都考慮著寫(xiě)文章。“題目”和“引言”是論證時(shí)各種思考的凝煉�！安牧虾头椒ā笔窃谡曳椒ā⒔ǚ椒〞r(shí)形成的，寫(xiě)時(shí)只要如實(shí)敘述就可以了�！皩�(shí)驗(yàn)結(jié)果”是在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、階段歸納、資料整理等過(guò)程中不斷積累、整理而來(lái)的�！坝懻摗笔蔷C合平時(shí)的思考，同周?chē)�人員經(jīng)常討論商量，查閱和分析文獻(xiàn)等過(guò)程后最后歸納而成的，是將平時(shí)思考過(guò)的眾多問(wèn)題集中幾個(gè)主要觀點(diǎn)以討論的形式表達(dá)出來(lái)�！敖Y(jié)論”則只須將最終結(jié)果歸納一下就可以了。所以會(huì)寫(xiě)文章的人，是在做研究的整個(gè)過(guò)程中不斷地自然形成著最后的論文。這整個(gè)過(guò)程就是中期準(zhǔn)備∩見(jiàn)，中期準(zhǔn)備以題目之始為始，以題目之終為終。題目結(jié)束之日，也就是中期準(zhǔn)備完成之時(shí)。

3．遠(yuǎn)期(學(xué)時(shí))準(zhǔn)備，如果只是著力于做好近期準(zhǔn)備和中期準(zhǔn)備，往往還不能寫(xiě)出上乘的文章，這就要看作者的遠(yuǎn)期準(zhǔn)備，也就是學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)準(zhǔn)備了。這種準(zhǔn)備是指對(duì)研究動(dòng)態(tài)的掌握，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思

維、文字表達(dá)、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積累訓(xùn)練而就的。這就是為什么要強(qiáng)調(diào)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“爾果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”了。這些平時(shí)積累的功夫，決定著作者的寫(xiě)作水平，而寫(xiě)作水平又影響著作者作品的傳播。這種能力不是臨用時(shí)提得高的，而是要作者從年輕時(shí)就下苦功的。

(三)審稿與修改

1.一氣呵成寫(xiě)好稿件后，是要反復(fù)修改、干錘百煉的。不僅自己應(yīng)該反復(fù)錘煉，還應(yīng)請(qǐng)有關(guān)人員提意見(jiàn)，最后還要通過(guò)編輯部請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家審閱。修改時(shí)凡是屬于寫(xiě)作規(guī)格和篇幅方面的問(wèn)題應(yīng)按刊物規(guī)定的要求修改。作為論文作者，自己辛勤努力取得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)當(dāng)然十分珍惜，總希望在論文中盡量表達(dá)。但導(dǎo)師旁觀者清，往往提出一些合并或刪除的意見(jiàn)。這時(shí)作者應(yīng)該冷靜考慮，該列入的列入，不必列入的不要列入。寫(xiě)文章只有“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”，才能“領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)新”地開(kāi)出“二月花”。

2.導(dǎo)師也常會(huì)對(duì)所論觀點(diǎn)提出意見(jiàn)。這是需要認(rèn)真推敲決定是否采納修改的。作者畢竟對(duì)自己的已有過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐和思考，逐漸形成了觀點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)這些觀點(diǎn)是有相當(dāng)根據(jù)的。只要言之有理，述之有據(jù)，可以對(duì)導(dǎo)師的意見(jiàn)進(jìn)行解釋?zhuān)�保留自己的觀點(diǎn)。但有時(shí)作者自己局處一隅，想法越來(lái)越鉆牛角尖。導(dǎo)師從更高的角度宏觀審視，一針見(jiàn)血地指出立論和觀點(diǎn)中的問(wèn)題，這種情況也是有的。這時(shí)作者就應(yīng)該認(rèn)真思考意見(jiàn)的實(shí)質(zhì)，調(diào)整思路，反復(fù)推敲，決定取合。既不固執(zhí)已見(jiàn)，也不曲意迎合。抱著探討真理的態(tài)度，相互交流，共同提高。

注意事項(xiàng)

論文如果只是做一時(shí)的文字功夫，可能啃幾個(gè)晚上也能完事，但那必然不會(huì)有很高的質(zhì)量，又不會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)的意義，相信空想多于實(shí)際。

論文有所醞釀即可舉筆力作，并非再作查考，剪剪貼貼。

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