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怎樣描寫小動(dòng)物

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 06:56:56 | 移動(dòng)端:怎樣描寫小動(dòng)物

怎樣描寫小動(dòng)物

鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水,紅掌撥清波。

古詩用18個(gè)字把鵝寫的栩栩如生。我們要想寫好一種小動(dòng)物,也要爭取達(dá)到這種生動(dòng)的效

果,我們應(yīng)從那些方面著手呢?

一、描寫一種小動(dòng)物,首先要描寫它的外形樣子。

具體的方法就是要仔細(xì)觀察小動(dòng)物的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的,形狀、特點(diǎn)、

顏色是什么樣的。如下面《可愛的小狗》中的一段話:

“星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。

小黑狗頭上長著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓

的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不

吭,多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗!

又如《美麗的大公雞》一段話:

“我家養(yǎng)了一只大公雞多么美麗呀!火紅的雞冠像一朵盛開的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著,

眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。嘴巴又黃又尖,十分鋒利,尋找美食全靠它。脖子

上是一圈圈紅中透亮的羽毛,全身毛色鮮艷,黃的、紅的、黑的交織在一起,好像穿著一件

漂亮的花衣裳。瞧,它抖抖身子,伸長脖子,四周的羽毛張開豎起,翅膀上下拍打著,就好

像孔雀開屏一樣。它的尾巴更是美麗,像一簇燃放的煙花,金色的爪子,剛強(qiáng)有力地站立著,

就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的‘大將軍’!

二、其次要描寫它的生活習(xí)性又是什么樣的。例如小動(dòng)物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡

覺啦,把這些都要細(xì)致觀察,具體地描寫出來。例如一位學(xué)生在作文《小鵝兒》中寫道:“哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。

這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站

不起來,但是一個(gè)個(gè)都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!

小鵝兒睡覺的時(shí)候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步

聲,它們都會(huì)睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。

十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個(gè)小鵝站在另一個(gè)小鵝

身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,

我先放些飯?jiān)诘永,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似

乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。

這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,

有時(shí)它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。

(文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食,睡覺和性情,語言活潑,條理清晰,形容逼真,童

趣盎然,字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。)

三、要把對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情寫進(jìn)作文里。

作文是用我們的手來寫我們的心,寫自己的喜怒哀樂。我們喜愛小動(dòng)物,在描寫它們的

時(shí)候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間,讓讀者一讀文字,就能感受到我們的

喜愛之情。

表達(dá)感情的方法也是多種多樣的:有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子、外形,把自己的情感融在其間;有時(shí)候用簡潔的語句直抒感情;有時(shí)候,把這兩種方法交替使用。寫法靈活,不拘一格。例如《青蛙捕食》一文:

我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。

青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀!

青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁,像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。

青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復(fù)了原來的樣子,耐心地等待著。

青蛙可真是個(gè)捉蟲的能手,聽農(nóng)民伯伯說:要是算起來,一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友!

這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢?文章的開頭先用“我非常喜愛青蛙”一句,直抒了作者情懷,表達(dá)了喜愛的心情。接著用“常!比コ靥吝吙辞嗤,表現(xiàn)了作者對(duì)青蛙“喜歡”之深。在聽到青蛙叫聲時(shí),作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀!”語句不多,卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動(dòng)聽,從中我們也感受到了作者對(duì)青蛙的感情是多么深呀!作者對(duì)青蛙的感情為什么這樣深呢?因?yàn)榍嗤芤荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”,這是作者喜愛青蛙原因所在。最后作者感慨地說:“青蛙”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力,感情表達(dá)真實(shí)。

◆除了上面三個(gè)方面外,描寫小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):

1.要仔細(xì)觀察。我們要做生活的有心人,平時(shí)多接觸各類動(dòng)物。如家禽家畜:雞、鴨、鵝、牛、馬、羊、豬??有條件的可以精心飼養(yǎng)這些動(dòng)物,留心觀察這些動(dòng)物的外形特點(diǎn)、顏色、生活習(xí)性!跋埋R觀花”,做好觀察筆記,才能對(duì)某種動(dòng)物了如指掌,胸有成竹。

2.要突出重點(diǎn)。描寫一種小動(dòng)物,也和寫其他內(nèi)容的作文一樣,不能面面俱到,像“流水賬”似的說個(gè)沒完,一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子,有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫,都要要抓住典型,突出重點(diǎn),具體描寫。

3.要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動(dòng)物,都要細(xì)致描寫,認(rèn)真刻畫。無論是寫外形樣子,還是寫生活習(xí)性,都不能幾筆帶過,概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí)性時(shí),要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞,再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。

4.運(yùn)用動(dòng)詞寫活。如《翠鳥》中,“翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了!边@里作者運(yùn)用了“蹬開”、“叼起”、“貼著”、“飛走”的動(dòng)詞,把翠鳥寫得栩栩如生,惹人喜愛。

5.運(yùn)用修辭手法。如《我和企鵝中》“還有一種企鵝頸部有一圈黑毛,好像系帽子的帶兒,叫帽帶兒企鵝!庇谩跋得弊拥膸骸眮肀扔髌簌Z“頸部有一圈黑毛”,是多么生動(dòng)得體!又如《富饒的西沙群島》中,用“有的??有的??有的??”排比句來描寫西沙群島海里的魚多,突出了西沙群島的物產(chǎn)豐富。

6.要條理清楚。描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣掛連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動(dòng)筆,才能使文章條理

清楚,層次分明。

范文賞析:

賞猴

星期天,我和幾個(gè)同學(xué)來到動(dòng)物園觀察動(dòng)物,進(jìn)了門,我就急急忙忙奔向猴山。

“喝!”猴山上可真熱鬧!那些小猴子,有的在爬桿,有的在蕩秋千,有的在追逐,有的在地上搶食物,有的還在打鬧??。

最吸引我的是一只小猴子。它不知從那兒尋找到了一頂小藍(lán)帽,戴在了自己的頭上人模猴樣的。矮矮的個(gè)子,瘦瘦的,一雙靈活的小眼睛,一身金黃色的皮毛,一條細(xì)細(xì)的尾巴。它坐在假山石上,拿著一棵荔枝,先把殼兒咬開,再用毛茸茸的小手把殼兒掰開,塞進(jìn)嘴里,邊吃邊用小眼睛四處張望,生怕別人搶走了似的。

吃完荔枝,小猴子猛地一跳,跳到了一塊大石頭上,又猛地縱身一躍,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈プ×艘粭l鐵索。哇!小猴子可真靈活。∷プ¤F索,身子一悠,一雙小腳就夾住了鐵索。驟然一蹬,居然悠閑地蕩起秋千來,小屁股一翹一翹的。呀!帽子掉下來啦!小猴子“蹭”地一下跳下來,拿起小藍(lán)帽,又扣在了小腦瓜上。然后又捂著肚皮大搖大擺地走了幾步,繞過了假山,過了一會(huì)兒,它就出現(xiàn)在假山最高處,坐下來,撓了兩下,還一邊得意地往下看呢。好像在說:“看我在最高處,我就是猴王!”這時(shí),一只老猴子出現(xiàn)了,一邊向它瞪眼,一邊比比劃劃,好像在說:“下去,這是我的地盤。”小猴子也向它瞪眼比劃。老猴子生氣了,朝小猴子沖過去,小猴子一看不妙,逃下山頂。它在山下,還在向老猴子做鬼臉呢!哈哈??看著小猴子的樣子,我捂著肚子大笑起來:“好可愛喲,這些頑皮的小猴子!”

這篇范文寫的很好,以下幾點(diǎn)可以說明

1.外形描寫:“矮矮的個(gè)子,瘦瘦的,一雙靈活的小眼睛,一身金黃色的皮毛,一條細(xì)細(xì)的尾巴!边@些描寫都抓住了小猴的外形特點(diǎn)。

2.生活習(xí)性描寫:

①吃東西的描寫:它坐在假山石上,拿著一棵荔枝,先把殼兒咬開,再用毛茸茸的小手把殼兒掰開,塞進(jìn)嘴里,邊吃邊用小眼睛四處張望,生怕別人搶走了似的。(把小猴吃東西時(shí)的樣子寫活了)

②小猴抓繩索,蕩秋千,和老猴爭奪假山這一段寫出了小猴頑皮的個(gè)性。

【寫作訓(xùn)練】

第五次寫一個(gè)你喜歡的小動(dòng)物

寫作要求:

1.寫出小動(dòng)物的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性及你和它之間發(fā)生的趣事。

2.寫外形時(shí)要按一定順,條理清楚,語言規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確 。

3.書寫要認(rèn)真,寫完后要認(rèn)真修改。

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