七里河區(qū)小學(xué)體育教學(xué)備課要求（試行）

為落實(shí)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理方案，加強(qiáng)備課管理與指導(dǎo)，規(guī)范教學(xué)行為，特制定小學(xué)體育備課要求。小學(xué)體育學(xué)科備課常規(guī)包括制訂學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)行課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三部分內(nèi)容。

基本要求

1．體育各類備課要求用鋼筆規(guī)范書寫。

2．使用普通教案本，提倡提前一周備課，認(rèn)真寫好教學(xué)方案。教學(xué)方案不論詳略，必須包括以下幾個(gè)方面：

①封面書寫：學(xué)年度、學(xué)期、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科、姓名。 ②每課設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)內(nèi)容、重、難點(diǎn)、方式、組織教學(xué)、師生活動(dòng)、課后小結(jié)等部分組成。

每學(xué)期要有一份優(yōu)秀教案，優(yōu)秀教案包設(shè)計(jì)理念、學(xué)情分析和重要環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)反思。

格式：可根據(jù)實(shí)際采用表格式、文字陳述式。

制訂計(jì)劃

1．制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

每位教師要依據(jù)《課標(biāo)》，按水平領(lǐng)域（1-2年級(jí)為水平一、3-4年級(jí)為水平二、5-6年級(jí)為水平三）來劃分。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，教師通過全面考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件（場(chǎng)地、器材）和學(xué)生情況，將課標(biāo)規(guī)定的各類教材的內(nèi)容和時(shí)數(shù)，科學(xué)的分配到兩個(gè)學(xué)期中去，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

①教學(xué)計(jì)劃要保證教學(xué)的重點(diǎn)，先安排主要內(nèi)容和定期測(cè)試項(xiàng)目的內(nèi)容。

②教材內(nèi)容安排要系統(tǒng)性、連貫性、由易到難、適當(dāng)搭配。 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要求在每學(xué)期開學(xué)初兩周內(nèi)上交學(xué)校備案。

2.制定單元教學(xué)計(jì)劃

①根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，按課的順序制定單元教學(xué)計(jì)劃。

②鉆研教材確定任務(wù)要求，明確重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，安排教學(xué)方法手段。

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

教案的開頭,寫明課的任務(wù)。根據(jù)教材內(nèi)容、課的性質(zhì)和學(xué)生的具體情況,明確地提出教學(xué)任務(wù);發(fā)展什么身體素質(zhì);掌握或提高基本技術(shù)等。課的任務(wù)力求提得明確具體。

1.開始部分

應(yīng)寫明上課整隊(duì)集合的隊(duì)形（必須要有隊(duì)列練習(xí)）;布置課的任務(wù);提出本課的要求及注意事項(xiàng)等。

2.準(zhǔn)備部分

為了提高學(xué)生的興奮性,要寫明采用什么方法和練習(xí)形式,及時(shí)間、要求。

為了使學(xué)生的內(nèi)臟器官和運(yùn)動(dòng)器官做好充分的準(zhǔn)備,要寫明一般性準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容、要求、時(shí)間、次數(shù)。

要根據(jù)技術(shù)教學(xué)的主要內(nèi)容,寫明專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)或?qū)ｉT練習(xí)的內(nèi)容、要求、時(shí)間及次數(shù)。

3.基本部分（主教材和輔教材組成）

基本部分是技術(shù)教學(xué)、傳授知識(shí)、發(fā)展身體素質(zhì)和進(jìn)行思想教育的主要環(huán)節(jié)。要寫清楚各項(xiàng)教材進(jìn)行教學(xué)的步驟、方法、手段、運(yùn)動(dòng)量、密度;練習(xí)的組織形式、次數(shù);講解、示范的時(shí)機(jī)與要求;易犯錯(cuò)誤和糾正方法;思想教育的具體措施;安全措施等,并要作好時(shí)間分配。

4.結(jié)束部分: 小結(jié)本堂課完成各項(xiàng)任務(wù)的情況;指出存在的問題;布置作業(yè)。

教學(xué)反思：教師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成敗優(yōu)劣和提出改進(jìn)措施，如反思教學(xué)目標(biāo)是否明確、切合實(shí)際，反思教學(xué)方法是否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。每學(xué)期教學(xué)反思按項(xiàng)目（跑、跳、投、技巧、球類等）各寫一篇。

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