一、片名選擇：

1、《法滿湖**》：本片名寓意為“五五”普法輻射**三**四水，一個(gè)“滿”字既表達(dá)了全省普法的地域廣度，也表達(dá)了普法的力度和效果的程度。

2、《大普法》：本片名看似簡(jiǎn)單，卻從一個(gè)“大”字上體現(xiàn)了**“五五”普法的規(guī)模、決心、力度、成果和創(chuàng)新，簡(jiǎn)單卻大氣。

3、《與法為伍》：本片名中“伍”暗含“五五”普法，體現(xiàn)了**“五五”普法的終極結(jié)果：全民學(xué)法用法，與法為伍。

二、片名設(shè)想：

1、擬請(qǐng)省委主要領(lǐng)導(dǎo)題寫片名。

三、全片流程設(shè)想：

1、大片頭：

采用三維動(dòng)畫與實(shí)拍畫面結(jié)合制作，大氣恢宏，推出片名《法滿湖**》或《大普法》或《與法為伍》。（時(shí)長(zhǎng)15秒）

2、引言：

針對(duì)**“五五普法”工作精煉的概括、中肯的總結(jié)、適度的評(píng)價(jià)，并闡述片名內(nèi)涵。（時(shí)長(zhǎng)1分鐘以內(nèi)）

3、第一篇章：《決心：普法之力》

●表達(dá)意圖：本篇章主要體現(xiàn)**重視“五五”普法，加強(qiáng)普法力度的方方面面。

●采用純?nèi)�維動(dòng)畫制作推出小片花《決心：普法之力》。（時(shí)長(zhǎng)5秒）

●切入點(diǎn)：普法依法治理工作省級(jí)經(jīng)費(fèi)三次提高。（時(shí)長(zhǎng)30秒）

從這一個(gè)具體化的事例點(diǎn)切入，體現(xiàn)出**對(duì)“五五”普法重視的力度之一：強(qiáng)化保障機(jī)制，進(jìn)而引導(dǎo)出**重視“五五”普法，加強(qiáng)普法力度的面。

●全面表達(dá)：**重視“五五”普法，加強(qiáng)普法力度。（時(shí)長(zhǎng)1分30秒）

從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全工作機(jī)制、強(qiáng)化保障機(jī)制、加快普法工作法制化進(jìn)程四個(gè)面體現(xiàn)**重視“五五”普法，加強(qiáng)普法力度。

4、第二篇章：《重心：普法之實(shí)》

●表達(dá)意圖：本篇章主要體現(xiàn)“五五”普法針對(duì)的五大核心人群學(xué)法、用法的亮點(diǎn)及“五五”普法在這五大核心人群的效果。

●采用純?nèi)�維動(dòng)畫制作推出小片花《核心：普法之重》。（時(shí)長(zhǎng)5秒）

●領(lǐng)導(dǎo)干部普法切入點(diǎn)：**市委工作組赴**為百名農(nóng)民工集體維權(quán)。（時(shí)長(zhǎng)30秒）

從這一個(gè)具體化的事例點(diǎn)切入，表達(dá)出**市委、市政府的依法行政，維護(hù)穩(wěn)定，體恤弱勢(shì)群體，樹立人文政府的能力，體現(xiàn)出“五五”普法對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法，在依法行政素質(zhì)上的提升效果，引導(dǎo)出全省領(lǐng)導(dǎo)干部“五五”普法的全面總結(jié)。

●領(lǐng)導(dǎo)干部普法全面表達(dá)：領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法不斷推進(jìn)，依法執(zhí)政能力和水平不斷提高。

融入“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”內(nèi)容，從黨委（黨組）學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、干部學(xué)法用法年度考試制度、“三項(xiàng)制度”四個(gè)方面全面體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部普法內(nèi)容，同時(shí)融入**市“依法決策示范領(lǐng)導(dǎo)班子”創(chuàng)建活動(dòng)的亮點(diǎn)。（時(shí)長(zhǎng)1分30秒）

●公職人員普法切入點(diǎn)：**城管公示罰沒(méi)物資去向。（時(shí)長(zhǎng)30秒）

從這一個(gè)具體化的事例點(diǎn)切入，表達(dá)出**市城管局完善社會(huì)監(jiān)督，認(rèn)真做好政務(wù)公開(kāi)，及時(shí)解決社會(huì)和群眾反映強(qiáng)烈的執(zhí)法和管理問(wèn)題，推進(jìn)執(zhí)法和管理活動(dòng)的制度化、規(guī)范化的決心，體現(xiàn)出“五五”普法對(duì)公職人員和行業(yè)的影響。

●公職人員普法全面表達(dá)：公職人員學(xué)法用法不斷推進(jìn)，依法辦事如火如荼。

融入“法律進(jìn)單位”內(nèi)容，從“依法辦事示范窗口單位”創(chuàng)建活動(dòng)全面體現(xiàn)公職人員普法的直觀成果。（時(shí)長(zhǎng)1分）

●農(nóng)民普法切入點(diǎn)：依法監(jiān)督公共財(cái)政——蔣**。（注：暫用。提供的材料中沒(méi)有比該案例更典型的農(nóng)民學(xué)法用法的好典型，希望推薦一個(gè)更典型的案例，主旨要體現(xiàn)對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有貢獻(xiàn)意義的案例）（時(shí)長(zhǎng)30秒）

“五五”普法首次將農(nóng)民納入普法重點(diǎn)人群，從這一個(gè)具體化的事例點(diǎn)切入，表達(dá)出通過(guò)“五五”普法，農(nóng)民的公民意識(shí)逐漸覺(jué)醒，逐漸地加入到社會(huì)法制建設(shè)的行列之中，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

●農(nóng)民普法全面表達(dá)：大力開(kāi)展農(nóng)民法制宣傳教育，著力服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

融入“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”、“民主法治示范村（社區(qū)）”創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，從形式、內(nèi)容、成果方面體現(xiàn)開(kāi)展農(nóng)民法制宣傳教育，著力服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。（時(shí)長(zhǎng)1分30秒）

●青少年普法切入點(diǎn)：茶**縣自“五五”普法以來(lái)中小學(xué)生違法犯罪率一直保持為零。（時(shí)長(zhǎng)30秒）

從這一個(gè)具體化的事例點(diǎn)切入，表達(dá)出通過(guò)“五五”普法，青少年遵紀(jì)守法意識(shí)不斷增強(qiáng)。

●青少年普法全面表達(dá)：推進(jìn)青少年法制宣傳教育，提**少年法律素養(yǎng)。

融入“法律進(jìn)學(xué)校”內(nèi)容，從機(jī)制、活動(dòng)、基地、法制副校長(zhǎng)、“依法治校示范校”創(chuàng)建、學(xué)校周邊環(huán)境整治等方面，體現(xiàn)青少年普法內(nèi)容和成果。（時(shí)長(zhǎng)1分30秒）

●企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員普法切入點(diǎn)：（無(wú)合適案例，希望提供主題反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的典型案例。) （時(shí)長(zhǎng)30秒）

從這一個(gè)具體化的事例點(diǎn)切入，表達(dá)出通過(guò)“五五”普法，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的精神面貌。

●企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員普法全面表達(dá)：加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法制宣傳教育，著力提高企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、依法管理能力。

融入“法律進(jìn)企業(yè)”內(nèi)容，從法律宣講團(tuán)、整合法律資源、提供法律服務(wù)等方面，體現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員普法過(guò)程。（同時(shí)，希望提供企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的具體表現(xiàn)內(nèi)容。）（時(shí)長(zhǎng)1分30秒）

5、第三篇章：《創(chuàng)新：普法之形》

●表達(dá)意圖：本篇章主要集中體現(xiàn)全省“五五”普法工作中形式、方法的創(chuàng)新。

●采用純?nèi)�維動(dòng)畫制作推出小片花《創(chuàng)新：普法之形》。（時(shí)長(zhǎng)5秒）

●切入點(diǎn)：**州廣泛開(kāi)展山歌、苗歌普法。（時(shí)長(zhǎng)30秒）

從這一個(gè)具體化的事例點(diǎn)切入，表達(dá)出**省“五五”普法形式創(chuàng)新，普法工作多姿多彩，普法手段化“虛”為“實(shí)”，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，普法效果明顯。

●全面表達(dá)：**“五五”普法形式創(chuàng)新，化“虛”為“實(shí)”，普法效果明顯。

從普法書籍讀物、報(bào)紙專欄、電視欄目、手機(jī)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，到現(xiàn)實(shí)中的競(jìng)賽、晚會(huì)、廣場(chǎng)活動(dòng)、戲曲、山歌等形式，到臺(tái)歷、撲克、水杯等生活用品均成為“五五”普法的手段和形式，全省普法工作多姿多彩。（時(shí)長(zhǎng)1分30秒）

6、第四篇章：《法興：普法之勢(shì)》

●表達(dá)意圖：本篇章主要體現(xiàn)全省利用“五五”普法之勢(shì)，各行各業(yè)積極學(xué)法用法，法治**之勢(shì)在湖**大地興盛。

●采用純?nèi)�維動(dòng)畫制作推出小片花《法興：普法之勢(shì)》。（時(shí)長(zhǎng)5秒）

●全面表達(dá)：湖**大地學(xué)法用法，法治**之勢(shì)興盛。

從“法治城市、法治縣市區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)、“依法決策示范領(lǐng)導(dǎo)班子”創(chuàng)建、“依法辦事示范窗口單位”創(chuàng)建、“民主法治示范村（社區(qū)）”創(chuàng)建、專項(xiàng)依法治理活動(dòng)等方面宏觀表現(xiàn)各行各業(yè)積極學(xué)法用法，法治**在湖**大地呈興盛之勢(shì)。（時(shí)長(zhǎng)1分30秒）

●順接尾聲：法滿湖**，“五五”普法成績(jī)斐然，踏上“六五”普法新的征程。（時(shí)長(zhǎng)30秒）

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