第一篇：小學校務(wù)公開自查報告

一、健全組織機構(gòu)，明確職責。

針對本年度學校校務(wù)公開小組人員有部分變動，我校成立以校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，形成校長負總責親自抓，領(lǐng)導成員分工落實的工作機制。成立以副校長為組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組，加強對校務(wù)公開工作的檢查和督促。及時召開領(lǐng)導小組會議，研究部署校務(wù)公開工作。確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實效，順利開展。

二、自查情況：

1、收費工作，學校在8月30日起將本學年的學生各項收費內(nèi)容、金額、“價格服務(wù)進校園”等公布在對外公開欄中，同時對各收費項目做到有文件依據(jù)、有標準。對于低保學生在收費上實行“兩免一補”減免政策。

2、招生工作，本學期我校依據(jù)上級招生精神對一年級新生進行提前招生，在招生過程中態(tài)度熱情，得到了家長的滿意。

3、擬采購項目，學校擬準備大宗采購項目在教師會議中全面公開，征求教師意見。對于購買的辦公設(shè)備嚴格按招標程序和定點購買。

4、其他項目，學校學生報名費進入財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理；教師不參與向?qū)W生推薦教輔材料現(xiàn)象；根據(jù)上級精神不收學生雜費、不另立收費項目。

第二篇：小學校務(wù)公開自查報告

小學校務(wù)公開自查報告

一、健全組織機構(gòu)，明確職責。

針對本年度學校校務(wù)公開小組人員有部分變動，我校成立以校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組，形成校長負總責親自抓，領(lǐng)導成員分工落實的工作機制。成立以副校長為組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組，加強對校務(wù)公開工作的檢查和督促。及時召開領(lǐng)導小組會議，研究部署校務(wù)公開工作。確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實效，順利開展。

二、自查情況：

1、收費工作，學校在8月30日起將本學年的學生各項收費內(nèi)容、金額、“價格服務(wù)進校園”等公布在對外公開欄中，同時對各收費項目做到有文件依據(jù)、有標準。對于低保學生在收費上實行“兩免一補”減免政策。

2、招生工作，本學期我校依據(jù)上級招生精神對一年級新生進行提前招生，在招生過程中態(tài)度熱情，得到了家長的滿意。

3、擬采購項目，學校擬準備大宗采購項目在教師會議中全面公開，征求教師意見。對于購買的辦公設(shè)備嚴格按招標程序和定點購買。

4、其他項目，學校學生報名費進入財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理；教師不參與向?qū)W生推薦教輔材料現(xiàn)象；根據(jù)上級精神不收學生雜費、不另立收費項目。

第三篇：徐涇中心小學校務(wù)公開自查報告

徐涇中心小學校務(wù)公開自查報告

實行“校務(wù)公開”是在新的形勢下認真貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針和“科教興國”戰(zhàn)略舉措，是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督的有效途徑。

我校依照青教（201*）20號文件精神，從指導思想、組織領(lǐng)導、具體實施方案等方面加以落實。

一、全校員工認真學習文件精神，統(tǒng)一認識。

我校利用教師大會宣傳教育局文件精神，讓大家了解推行校務(wù)公開的目的意義、實施意見以及驗收標準。在行政會議上，全體干部認真學習文件精神，統(tǒng)一認識，討論具體實施辦法，組建相關(guān)的班子，為實施此項工作好思想上、組織上的準備。成立以校長韓乾龍為組長、由工會主席、財務(wù)會計和教師代表組成的校務(wù)公開領(lǐng)導小組，同時成立以校黨支部書記金龍為組長、工會主席和教師代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督小組。根據(jù)文件要求，公開學校的辦學思想、涉及教師切身利益的事情、教師評優(yōu)、評職稱和福利待遇的發(fā)放、學校創(chuàng)收、借讀生費的管理和使用情況、學生代辦費使用情況等內(nèi)容。

二、積極穩(wěn)妥地推行校務(wù)公開工作。

（1）建立校務(wù)公開責任制，學校一把手是第一責任人，對校務(wù)公開工作負責，把校務(wù)公開工作納入校長的目標管理責任范圍。

（2）以教代會為基本形式和主要途徑，在上半年的換屆選舉中，工會財務(wù)人員向全體代表作了財務(wù)報告，民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員，繼續(xù)把校務(wù)公開工作開展下去。運用公開欄公布一些重大事情，主要內(nèi)容有百分之三增資名單，年度考評優(yōu)秀名單，事業(yè)規(guī)劃、辦學章程等。

（3）學校的各種評優(yōu)和福利分配遵循“公開、公平、公正”的原則。從下而上反復討論，充分醞釀。如學校的結(jié)構(gòu)工資分配方案就是民主思想的體現(xiàn)；工其他各種福利也征求職工意見，適當拉開差距，在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上積極穩(wěn)妥地推進改革。

（4）民主評議干部。在每學期結(jié)束后，行政班子召開民主生活會，進行批評和自我批評，總結(jié)工作；每年末，評議學校黨政主要干部，向教師述職，接受教師的評議和監(jiān)督，重視干部的作風建設(shè)，促進學校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛征求意見，落實有關(guān)提案；召開各種形式的座談會、通報會，報告校務(wù)公開的進展情況。

我校開展校務(wù)公開以來，廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性得到了進一步的發(fā)揮，干群關(guān)系融洽，教職工情緒穩(wěn)定，教學質(zhì)量名列區(qū)前列。

在校務(wù)公開工作取得階段效果后，我校決心把此項工作深入下去，進一步擴大校務(wù)公開的廣度和深度，拓展校務(wù)公開的渠道，真正讓教職工知校情，參校政，監(jiān)校事。

二〇一四年六月

第四篇：太平莊中心小學校務(wù)公開自查報告

太平莊中心小學校務(wù)公開自查報告

為了進一步深化和規(guī)范校務(wù)公開工作，加強學校民主政治建設(shè)，促進學校教育改革發(fā)展和穩(wěn)定，從而使之向縱深發(fā)展。根據(jù)中共延慶縣委教育工作委員會、延慶縣教育委員會、延慶縣教育工會關(guān)于在教育系統(tǒng)實行校務(wù)公開制度的意見，現(xiàn)將一年來的校務(wù)公開自查內(nèi)容、過程、程序、形式匯報如下：

一、組織校務(wù)公開領(lǐng)導小組再次重溫中央、市、縣有關(guān)文件精神，進一步提高對實行校務(wù)公開制度的重要性、必要性的認識。

實行校務(wù)公開既是學校社會主義政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容，又是推進民主政治建設(shè)的重要措施，是學校工作中依靠職工辦好學校，實現(xiàn)決策民主化、科學化的重要舉措；是調(diào)動教職工積極性、維護教職工合法權(quán)益、深化教育改革、確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑；是加強學校黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，進一步密切黨群、干群關(guān)系的有利手段。

二、召開學校校務(wù)公開領(lǐng)導小組成員會議。

1、布置工作，各負其責，認真自查。

2、充分暢談一年來實行校務(wù)公開工作中的成功經(jīng)驗和該吸取的教訓，并明確今后努力方向。

三、召開學校教職工代表大會，匯報校務(wù)公開自查情況。廣泛征求群眾意見和建議，并誠懇接受教職工代表提出的意見和建議。

四、我校校務(wù)公開形式有：

1、建立校務(wù)公開欄（櫥窗內(nèi)），公布辦事依據(jù)、辦事結(jié)果。

2、召開教職工大會。通報學校改革和發(fā)展的重大事情；通報學校黨政對學校重大問題的決策過程。

3、召開黨政工團婦聯(lián)席會議，及時通報學校工作的有關(guān)情況廣泛聽取各方面(一篇好范文帶來更多輕松：www.seogis.com)對學校工作的意見和建議。

4、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別談心等形式。

5、召開學生家長座談會，通報與學校及家庭有關(guān)重要情況：征訂教材、各種報刊和收費情況。

五、校務(wù)公開時間

每年的1月和7月以教代會為主要載體進行兩次校務(wù)公開周活動。

根據(jù)情況不定期公開（職評、3%獎勵晉級、教材征訂、收費等）

六、我校校務(wù)公開工作具體做法：

1、關(guān)于教材征訂和收費。

在教材征訂和收費前，我校召開學生家長會（包括學前班），由班主任傳達上級會議精神：教育的收費項目、標準、依據(jù)、程序、時間和代收辦的項目并在校務(wù)公開欄中公示）。，

2、關(guān)于各項捐款活動。

領(lǐng)會上級文件精神，召開教職工會傳達文件精神，規(guī)定時間交款。

3、校年終財務(wù)公示。

（1）、學校全年收支情況公布（201*年1月、7月在公示欄中公布）。

（2）、工會全年收支、結(jié)余情況公布（201*年12月在全體教師會公布）。

4、學校行政類。

（1）、主任任勉：根據(jù)我校工作需要勉去教導主任徐淑平（201*年9月大會公布）、德育主任李金來、總務(wù)主任謝長義的職務(wù)，任命魯軍霞為教導主任、哈淑英為德育主任、吳伏云為總務(wù)主任（201*年9月教師大會公布）。

（2）、教職工崗位聘任情況（6月下發(fā)協(xié)議書，教師根據(jù)自己教學水平填寫協(xié)議書，行政干部根據(jù)學校編制給教師定崗定位，于教師大會公布）。

5、關(guān)于黨務(wù)建設(shè)。

（1）、201*年6月校黨支部研究決定，經(jīng)黨員會討論通過李偉明同志為中共黨員發(fā)展對象并在教師會公布。

（2）、201*年7月谷進臣老師被評為康莊鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

6、教導類。

（1）、經(jīng)學校行政醞釀，同意曹愛紅、熊寶京、王建平老師被評為縣級課改先進個人。徐淑平被縣評為課改先進工作者

（2）、根據(jù)3%獎勵晉級文件精神，校長根據(jù)教師工作業(yè)績從教師考核優(yōu)秀中，提名王學林、劉志國老師3%獎勵晉級，經(jīng)教代會討論通過，教職工大會公布。

（3）、學校推薦劉桂福參加縣骨干教師的評選，已認定。

（4）、學校推薦蔣華梅、王建平為小學高級教師（201*年4月教職工大會公布）。

（5）、公布校年終考核優(yōu)秀者名單（201*年7月教職工大會公布）。

（6）、學校一年級學生招生情況。（由學前班教師宣傳到家長）

7、德育類。

（1）、201*—201*學年度困難生助學金發(fā)放人名單及款數(shù)。（全體教師會上公布）

（2）、校級三好學生名單（公示欄公布）。

（3）、六年級市級“三好生”名單。（公示欄公布）

（4）、1+1工程（教師會上公布）

（5）、縣級優(yōu)秀班主任人選。（教師大會公布，櫥窗公示）

（6）、縣級先進工作者。（教師大會公布）

（7）、學生的學籍管理、學生的轉(zhuǎn)學情況。（家長會上宣講）

（8）、校級、縣級師德標兵的評選。（采取自下而上的評選辦法，教師人人皆知）

8、關(guān)于學校改革和發(fā)展規(guī)劃、方案方面。

（1）、教職工獎勵工資發(fā)方方案。（依據(jù)學校實際教導處擬訂，經(jīng)教師分組討論提出建議，行政再醞釀，后交教代會討論定稿成文，大會公布）

（2）、干部教師培訓規(guī)劃。

（3）、科研工作規(guī)劃。

（4）、課改課題工作規(guī)劃。

（5）、學校教育教學工作計劃

（6）、班主任日常管理量化方案。

（7）、教職工結(jié)構(gòu)工資方案。（兼職部分）

（8）、年度考核評先、優(yōu)秀班主任、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。

六存在的不足：

1、公示內(nèi)容還應(yīng)再廣泛、更詳細。

2、公示過的資料應(yīng)妥善保存，以備查閱。

3、公示過后及時了解反饋信息，并形成文字材料。

總之，一年來的校務(wù)公開工作遵循了上級的文件精神，認真履行各項程序，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學校的主人翁地位，維護教職工在學校的民主權(quán)利，同時也讓社會了解了學校。通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚成績，糾正不足，使校務(wù)公開工作再上新臺階。

太平莊小學201*—201*學年度校務(wù)公開工作自查報告

太平莊中心小學

201*．9．27

第五篇：徐涇中心小學校務(wù)公開自查報告

徐涇中心小學校務(wù)公開自查報告

實行“校務(wù)公開”是在新的形勢下認真貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針和“科教興國”戰(zhàn)略舉措，是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督的有效途徑。

一、全校員工認真學習文件精神，統(tǒng)一認識。

我校利用教師大會宣傳教育局文件精神，讓大家了解推行校務(wù)公開的目的意義、實施意見以及驗收標準。在行政會議上，全體干部認真學習文件精神，統(tǒng)一認識，討論具體實施辦法，組建相關(guān)的班子，為實施此項工作好思想上、組織上的準備。成立以校長韓乾龍為組長、由工會主席、財務(wù)會計和教師代表組成的校務(wù)公開領(lǐng)導小組，同時成立以校黨支部書記金龍為組長、工會主席和教師代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督小組。根據(jù)文件要求，公開學校的辦學思想、涉及教師切身利益的事情、教師評優(yōu)、評職稱和福利待遇的發(fā)放、學校創(chuàng)收、借讀生費的管理和使用情況、學生代辦費使用情況等內(nèi)容。

二、積極穩(wěn)妥地推行校務(wù)公開工作。

（1）建立校務(wù)公開責任制，學校一把手是第一責任人，對校務(wù)公開工作負責，把校務(wù)公開工作納入校長的目標管理責任范圍。

（2）以教代會為基本形式和主要途徑，在上半年的換屆選舉中，工會財務(wù)人員向全體代表作了財務(wù)報告，民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員，繼續(xù)把校務(wù)公開工作開展下去。運用公開欄公布一些重大事情，主要內(nèi)容有百分之三增資名單，年度考評優(yōu)秀名單，事業(yè)規(guī)劃、辦學章程等。

（3）學校的各種評優(yōu)和福利分配遵循“公開、公平、公正”的原則。從下而上反復討論，充分醞釀。如學校的結(jié)構(gòu)工資分配方案就是民主思想的體現(xiàn)；工其他各種福利也征求職工意見，適當拉開差距，在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上積極穩(wěn)妥地推進改革。

（4）民主評議干部。在每學期結(jié)束后，行政班子召開民主生活會，進行批評和自我批評，總結(jié)工作；每年末，評議學校黨政主要干部，向教師述職，接受教師的評議和監(jiān)督，重視干部的作風建設(shè)，促進學校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛征求意見，落實有關(guān)提案；召開各種形式的座談會、通報會，報告校務(wù)公開的進展情況。

我校開展校務(wù)公開以來，廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性得到了進一步的發(fā)揮，干群關(guān)系融洽，教職工情緒穩(wěn)定，教學質(zhì)量名列區(qū)前列。

在校務(wù)公開工作取得階段效果后，我校決心把此項工作深入下去，進一步擴大校務(wù)公開的廣度和深度，拓展校務(wù)公開的渠道，真正讓教職工知校情，參校政，監(jiān)校事。

二〇一四年六月

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