第一篇：作風整頓自查自糾報告

自開展干部作風建設(shè)以來，本人能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人作風建設(shè)情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要鎮(zhèn)里組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有學(xué)習(xí)計劃，即使自己有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考的不夠。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)材料，由于自己文字功底不深，而又想盡快地完成任務(wù)，往往東拼西湊，寫出的材料領(lǐng)導(dǎo)不滿期意，自己對自己沒有嚴格地要求，也不努力加強這方面的鍛煉，只有請教其他人才能完成。同時，對辦公室的工作缺乏大膽負責的精神，有些事不愿得罪人，滿足于過得去，領(lǐng)導(dǎo)不說就順其自然，降低了工作標準。

(三)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。對有些違反機關(guān)制度的同志看不慣，生硬批評，直來直去，不耐心講解，讓人產(chǎn)生誤會，無形中拉開了與同事間的距離。

二、存在問題原因分析

一是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，一名組(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.seogis.com)織培養(yǎng)的年輕干部，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

(一)堅定理想信念，增強宗旨意識

理想信念是人安身立命的根本，是精神動力，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立正確的人生觀、價值觀，努力踐行“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，要時刻把堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，執(zhí)政為民，努力為群眾辦實事。

(二)刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作水平

要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學(xué)，扎實深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

(三)開拓創(chuàng)新，不斷進取

要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

(四)廉潔自律，作風正派

要嚴格要求自己，廉潔自律，克己奉公，模范遵守各項工作制度，牢記“六條禁令”，時刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵制貪污腐敗和奢侈浪費之風，為打造節(jié)約型政府發(fā)揮自己應(yīng)有的職責。

第二篇：作風整頓月自查自糾報告

作風整頓月自查自糾報告

結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案中全面自查的要求，我分

局針對行風監(jiān)督以及明查暗訪發(fā)現(xiàn)的問題，在能力、作風、服務(wù)、執(zhí)法以及勤政、廉政等方面進行了自我剖析，圍繞“躁”“浮”“驕”“奢”“散”“貪”六個方面進行了認真對照，積極排查，制定了周密可行的整改措施。

存在的主要問題

一、思想上奉獻和創(chuàng)新意識不夠。有的同志得過且過，不把工作作為事業(yè)來干；有的同志墨守成規(guī)，習(xí)慣于老“經(jīng)驗”、老框框，遇有新情況、新問題束手無策，缺乏開拓創(chuàng)新理念；有的同志在生活中過分追求享受，放棄了以前艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，缺乏了奉獻精神。

二、工作上責任和整體意識不夠。有的同志工作馬虎，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率不高；有的同志對布置的工作講條件，找客觀，能辦的事沒有及時辦，能辦好的沒有真正辦好；有的同志缺乏大局意識，想問題、辦事情跳不出個人小圈子；有的同志工作缺乏主動性，對納稅人服務(wù)不熱情，缺乏親和力。

三、學(xué)習(xí)上自覺性和鉆研精神不夠。有的同志缺乏刻苦學(xué)習(xí)的追求，對工作要求不高，標準不嚴，應(yīng)付湊合，質(zhì)量不高，效率低下，把學(xué)習(xí)作為一種負擔。

整改主要的措施

針對以上存在的問題，我分局依照“三服務(wù)”60條措施,進一步完善規(guī)章制度，明確目標，責任到位，措施落實，整改工作達到了預(yù)期效果。

一、樹立效率意識杜絕“躁”增強進取意識。以時不我待、必爭朝夕的精神，銳意進取，弘揚敬業(yè)精神。要奮發(fā)有為，扎實工作，確保每一項工作都落到實處。注重服務(wù)過程中的細節(jié)管理,提高服務(wù)質(zhì)量和工作效能，不斷改善工作態(tài)度、改進工作方式，以群眾和企業(yè)滿意為根本目標。

二、務(wù)求工作實效杜絕“浮”樹立強烈的時代感、責

任感和緊迫感，在求實上狠下工夫。把作風建設(shè)與具體工作有機融合、相互促進。堅決杜絕紀律松散，辦事拖拉，遇事推諉現(xiàn)象。在轉(zhuǎn)變作風中推進工作，在推進工作中轉(zhuǎn)變作風。

三、和諧稅企關(guān)系杜絕“驕” 密切稅企溝通，增強管理與服務(wù)效果。上門上戶不定期對納稅人宣傳稅收政策，適時進行基本涉稅知識和辦稅流程培訓(xùn)，構(gòu)建稅企交流溝通平臺，融洽稅企關(guān)系。加強與企業(yè)及納稅人之間的協(xié)調(diào)配合，營造良好的工作環(huán)境。

四、保持勤奮節(jié)儉杜絕“奢”牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀, 堅持立黨為公，執(zhí)政為民, 秉公用權(quán),廉潔從政。 弘揚艱苦奮斗精神，帶頭倡導(dǎo)和實踐文明新風，敬業(yè)

愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感，作風扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。

五、樹立負責意識杜絕“散”不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務(wù)實的精神和作風，緊貼中心任務(wù)和本職工作。要敢于負責，工作雷厲風行，服務(wù)精益求精,同時嚴格責任追究，做到有權(quán)必盡責，失職必追究。要把主要精力集中到一心一意謀事業(yè)，聚精會神求發(fā)展上來.自始至終保持與時俱進的職業(yè)追求。

六、不越雷池半步杜絕“貪” 開展理想信仰、宗旨觀念、黨紀國法、職業(yè)道德的教育,抓好干部職工的政治理論學(xué)習(xí)，提高道德素質(zhì)修養(yǎng)。 要管好自己的嘴，管住自己的手，管牢自己的腿，進一步增強防微杜漸的能力。黨和政府明文規(guī)定的“不”和“禁”，堅決不越雷池，嚴格照章辦事，依法行政，實施陽光作業(yè),努力為民辦好事、辦實事。

第三篇：作風整頓自查自糾報告

建設(shè)好作風自查自糾報告 蔣慧嫻

為扎實推進教師作風建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對照學(xué)校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：

一、 存在的問題：

1、 學(xué)習(xí)的要求和動力不夠 對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng) 性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐；三是學(xué)習(xí)重點不清。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點學(xué)習(xí)。

2、 在班級管理方面做得不夠 作為班主任，在班級管理方面做得不夠。班級管理方面方法陳舊、 呆板、簡單，無創(chuàng)新意識，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級、沒有幫助學(xué)習(xí)形成自主、獨立、樂學(xué)、善思的良好風尚，而是稍不注意就會出現(xiàn)一些意想不到的事情，造成不良后果。

3、 教學(xué)上，沒有創(chuàng)意，教材鉆研不夠

在教學(xué)方面，沒有結(jié)合本班學(xué)生實際情況，備出具有自己特色、

自己風格的課，沒有自覺的用新課程的理念一指導(dǎo)課堂教學(xué)，到現(xiàn)在為止也沒有形成自己的教學(xué)風格，教學(xué)工作比較被動。

二、 今后打算

1.要利用一切時間做好各項工作，既要做得扎實，又要做得有序，每個細小的工作要踏實做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學(xué)生獲得理想的成績。

2．學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使自己的知識更加豐富、更加新穎，做一位稱職的教師。要多聽、多看、多思考，使自己的教法更先進、更靈活，使自己的工作更細，上一個新臺階，備高質(zhì)量的教案，上出優(yōu)質(zhì)高效的課。

3．牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表 率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生的表率。

4．堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時對學(xué)生當天的學(xué)習(xí)、生活及 在校表現(xiàn)進行總結(jié)，以表揚鼓勵為主，及時對學(xué)生進行思想品德教育。總之，通過這次整風學(xué)習(xí)活動，我較清醒地認識、反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己早日成長為一名優(yōu)秀教師。

第四篇：作風整頓自查自糾報告

作風整頓自查自糾報告

教育局在全縣教育系統(tǒng)組織紀律作風集中教育整頓活動，我活動中心領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)局有關(guān)文件精神特此開展“整頓紀律作風，提高培訓(xùn)質(zhì)量”這一專題教育活動，組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件，并做好學(xué)習(xí)筆記。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展“整頓紀律作風，提高培訓(xùn)質(zhì)量”這一專題教育活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著混的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。

2、工作協(xié)調(diào)性差。總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他人之間的協(xié)調(diào)。

3、對自己的科室沒有及時很好的開放。

二、分析原因

1、思想態(tài)度松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進心不強，得過且過。

2、工作作風不夠扎實，不能很好的與其他人溝通。

3、對自己的科室宣傳的不夠到位。

三、整改措施

1、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每個細小的工作要塌實做好。

2、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使自己的知識更加豐富、更加新穎，無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實踐．更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng)，不斷充電，與時俱進以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要。

3、加大宣傳力度，讓學(xué)員除了培訓(xùn)特長外，還能享受到免費做模型的樂趣，爭取讓全縣的學(xué)生都能參加到校外活動。

總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的好老師。

第五篇：作風整頓自查自糾報告

作風整頓自查自糾報告

按照上級職能部門的的整體安排部署，我xxxx借機關(guān)作風整頓活動在xxxx內(nèi)部也開展了整頓活動，下面我就xxxx的作風進行自查自糾：

一、在工作中，雖然我不斷加強理論知識的學(xué)習(xí)，努力使自己在各方面走向熟練，但由于自身學(xué)識、能力、思想、心理素質(zhì)等的局限，導(dǎo)致在平時的工作中比較死板、心態(tài)放不開，工作起來束手束腳，對工作中的一些問題沒有全面的理解與把握；

二、身為新時代的年輕人，卻沒有青年人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識、掌握新東西不夠。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動，而且缺乏工作經(jīng)驗，獨立工作能力不足。在工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣；

三、在日常工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的一點表揚就沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀，使自己在思想停滯不前，沒有以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績；

四、在工作生活中遇到困難就有點畏首畏尾，甚至怨天尤人，在困難面前，沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對問題，沒有解決問題的決心；面對挑戰(zhàn)，沒有迎接挑戰(zhàn)的氣概，缺少堅忍不拔，迎難而上、開拓進取的精神；

針對以上四點問題，我會在以后的工作不斷加強個人修養(yǎng)，緊緊圍繞本職工作的重點，積極學(xué)習(xí)新知識，努力做到融匯貫通，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求，把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己。

二〇一四年九月十九日

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