第一篇：早餐問卷調(diào)查活動策劃書

關(guān)于早餐調(diào)查活動策劃書

現(xiàn)在，隨著社會競爭的加劇人們生活節(jié)奏的加快，相當(dāng)一部分人對早餐很不重視，而不吃早飯對身體的危害是極大的，如易造成低血糖、精神不振，影響記憶力，容易患消化道疾病等。為了解人們的早餐習(xí)慣，并鍛煉同學(xué)們的交際能力，特別舉辦有關(guān)早餐問題的問卷調(diào)查活動，讓同學(xué)們在活動的過程中一方面鍛煉大學(xué)生的口才，尋求與他人交流的方法，另一方面使人們認(rèn)識到吃早餐的重要性，并再次將“吃好早飯”的觀念宣傳給大家。

一、 活動時(shí)間：4月17日

二、 活動地點(diǎn)：煙大市場和三站市場附近

三、 活動對象：濱州醫(yī)學(xué)院煙臺校區(qū)全體學(xué)生

四、 活動單位：濱州醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會實(shí)踐協(xié)會

五、 相關(guān)進(jìn)程：

（一） 前期準(zhǔn)備：

1、 協(xié)會策劃部進(jìn)行早餐知識的搜集與打印

2、 協(xié)會安排相關(guān)人員進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)與打印

3、 外聯(lián)部到肯德基、德克士等快餐店拉贊助，以獲得本

次活動的費(fèi)用及輔助宣傳材料；

4、 宣傳部辦海報(bào)介紹問卷調(diào)查活動，積極吸納希望得到

鍛煉的同學(xué)

5、 組織部負(fù)責(zé)各部門人員的通知與任務(wù)分配

（二） 活動地點(diǎn)的分配：

全體活動人員分為五組， 一在濱州醫(yī)學(xué)院校內(nèi)（5~6人）

二組以煙臺大學(xué)東門為中心沿海邊進(jìn)行活動（5~6人）； 三組以煙臺大學(xué)西門為中心沿清泉路進(jìn)行活動（5~6人）； 四組在煙大市場中進(jìn)行活動（5~6人）； 五組在三站市場中進(jìn)行活動（8~10人）；

（三） 活動內(nèi)容：

1、 活動人員在站牌等人們有空閑時(shí)間之處設(shè)法與他人交流并完成調(diào)查問卷；

2、 發(fā)送有關(guān)早餐的資料，告知人們早餐的重要性，給予他們以最佳的食物搭配指導(dǎo)，讓人們從新樹立“吃早餐”的觀念；

3、 活動人員返回將問卷上交，協(xié)會安排人員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析； 4、 申請展板，將活動的照片和結(jié)果展示出來，讓同學(xué)們加強(qiáng)對本次活動的認(rèn)識。

六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

問卷0.08×500份=40元 資料0.08×500份=40元 車費(fèi)50元 照片30元 合計(jì)160元 七備注

若外聯(lián)部拉取贊助的經(jīng)費(fèi)不夠，需向社團(tuán)聯(lián)合會申請。

社團(tuán)聯(lián)合會實(shí)踐協(xié)會

201*年4月7日

第二篇：大學(xué)生就業(yè)問卷調(diào)查活動策劃書

一、調(diào)查背景：

就業(yè)難問題已成當(dāng)代大學(xué)生沉重的精神壓力，也必將成為高校思想政治工作新的重要課題。高校思政工作者應(yīng)從分析“就業(yè)難”造成當(dāng)代大學(xué)生精神負(fù)擔(dān)的深層原因入手，充分認(rèn)識化解其“心病”的重大作用，有的放矢地采取切實(shí)可行的辦法與措施，幫助大學(xué)生們較好地排解心理壓力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，樹立起成功就業(yè)的信心。

二、調(diào)查目的：

了解我校在校生面臨當(dāng)前就業(yè)形勢下的心態(tài)和對就業(yè)關(guān)注程度等一系列問題，并為之尋求解決辦法，切實(shí)為我院在校生提供相關(guān)就業(yè)服務(wù)。

三、調(diào)查對象：

常熟理工學(xué)院在校生。

四、調(diào)查內(nèi)容：

我校學(xué)生在金融危機(jī)下的心態(tài)，對就業(yè)信息和就業(yè)政策的關(guān)注，職業(yè)目標(biāo)的制定以及為以后就業(yè)所做的準(zhǔn)備等方面展開調(diào)查。

五、調(diào)查活動地點(diǎn):

六、調(diào)查方法:

七、調(diào)查活動安排：

1、**時(shí)間發(fā)放。

2、**時(shí)間回收。

3、分析結(jié)果作相應(yīng)報(bào)告。

八、活動所需經(jīng)費(fèi)：

張數(shù)，一張?jiān)�，共�?jì)元。

校學(xué)生會就業(yè)部

xx年9月28日

大學(xué)生就業(yè)問卷調(diào)查書

親、、、問卷調(diào)查內(nèi)容肯能單調(diào)無味，，請親耐心認(rèn)真答題

1. 您認(rèn)為目前大學(xué)生就業(yè)的形勢如何？（）

a. 十分嚴(yán)峻 b.較嚴(yán)峻 c.一般 d.較好 e.非常好

2. 您現(xiàn)在有主動關(guān)注過大學(xué)生就業(yè)方面的相關(guān)信息和國家政策嗎？（）

a. 有 b.沒有 c.從不關(guān)注

3. 您有過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？（）

a. 有 b.沒有

4. 您畢業(yè)后是否打算創(chuàng)業(yè)？（　）、

a.有 b.不打算

5. 畢業(yè)后您最想進(jìn)入下列哪一個(gè)企業(yè)（�。�

a.政府機(jī)關(guān) b.國有企業(yè) c.民營企業(yè) d.外資企業(yè)

6. 畢業(yè)后最理想的工作地區(qū)是哪一個(gè)（　）

a.東南沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū) b.南部沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū) c.中部大城市 d.西部大城市 e.國外 f.常熟本地 g.只要有工作就行哪里都可以

7. 進(jìn)入某個(gè)企業(yè)您最想得到什么（�。�

a.良好的技術(shù) b.廣泛的人際 c.良好的薪酬福利 d.其他

8. 您認(rèn)為影響大學(xué)生就業(yè)的因素是什么（）多選

a.所學(xué)專業(yè)及專業(yè)成績 b.成績的好壞 c.證書的多少 d.政治面貌 e.人際交往能力 f.創(chuàng)新能力 g.實(shí)踐能力 h.學(xué)校名氣 i.社會經(jīng)驗(yàn) j.是否具有團(tuán)隊(duì)精神

9. 您認(rèn)為當(dāng)前那類專業(yè)跟容易找到工作（）多選

a.文史科 b.經(jīng)濟(jì)類 c.工科類 d.農(nóng)業(yè)類 e.管理類 f.理工類 g.師范類 h.其他請?zhí)顚懀?）

10. 您如何看待專業(yè)與工作的不對口現(xiàn)象（ ）

a.普遍現(xiàn)象根本無所謂 b.給就業(yè)造成一定困難，但可以可以克服c.會阻礙工作，很難在其他崗位上待很久 d.從未關(guān)注過這一現(xiàn)象

11. 您如何看待某些人為了就業(yè)千方百計(jì)考證（ ）

a.這對求職添加了砝碼 b.這對求職無幫助 c.對求職只有幫助，自己也想考

12. 您如何看待考研熱現(xiàn)象（ ）

a. 繼續(xù)深造可以躲避就業(yè)高峰，增加就業(yè)優(yōu)勢

b. 研究生越來越多，就業(yè)形勢嚴(yán)峻

c. 自己也想考研

13. 若求職狀況不盡如人意，您是否會降低標(biāo)準(zhǔn)（ ）

a.會 b.不會，我會再找找 c.我會到其他的地區(qū)找，此處不留爺自有留爺處

14. 您是否會接受待業(yè)期（ ）

a.不會 b.可以接受 c.無所謂

15. 您可以承受待業(yè)期為多久( )

a.三個(gè)月 b.半年內(nèi) c.一年內(nèi) d.一年以上 e.浪費(fèi)青春一天也不接受

16.親，接近最后問一下您認(rèn)為現(xiàn)在做什么有利于未來的工作（ ）多選

a.搞好人際關(guān)系 b.學(xué)好專業(yè)知識 c.培養(yǎng)動手能力 d.多參加活動提高個(gè)人素質(zhì) e.關(guān)心時(shí)局變化，了解就業(yè)形式

17.您覺得高校的就業(yè)指導(dǎo)怎么樣（ ）

a.非常實(shí)用 b.一般 c.沒太大作用 d.不了解

18.您最希望高校就業(yè)指導(dǎo)能提供哪些方面信息（ ）多選

a.應(yīng)聘技巧 b.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo) c.求職心理輔導(dǎo) d.專業(yè)出路 f.其他請寫明（ ）

19.親，請您寫下您對我們就業(yè)部寶貴的意見，（例如：開辦什么樣的活動了、怎樣為你們的就業(yè)服務(wù)了等等。）

感謝您對本次問卷調(diào)查的支持與耐心填寫,謝謝、、、

第三篇：大學(xué)生科技協(xié)會問卷調(diào)查活動策劃書

一、活動名稱：大學(xué)生科技協(xié)會問卷調(diào)查

二、活動時(shí)間：xx年11月日~xx年11月12日

三、活動地點(diǎn)：科技協(xié)會辦公室

四、參與人員：全體科技協(xié)會人員

五、活動目的：通過活動大致掌握會員對協(xié)會的了解認(rèn)識程度，意見和建議，會員對參與協(xié)會活動的興趣、熱情，并團(tuán)結(jié)會員更好為科技發(fā)展作貢獻(xiàn)。

六、活動宣傳：由各部門副部長通知會員、展板宣傳

七、活動流程：

1、召集全體會員分批集合 （1、理事會 2、科技交流會 3、活動策劃部）

2、發(fā)放調(diào)查問卷

3、收集問卷并總結(jié)情況、做出調(diào)查報(bào)告

八、活動工作人員安排：

1、總負(fù)責(zé)人：

2、策劃書：活動策劃部

3、調(diào)查報(bào)告：活動組織部

4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：財(cái)務(wù)部

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：調(diào)查問卷打印復(fù)印費(fèi)

十、活動意義：通過調(diào)查了解會員對科技的理解程度并且及時(shí)吸收采納會員的寶貴意見和建議，使得科技協(xié)會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。

第四篇：大學(xué)生科技協(xié)會問卷調(diào)查活動策劃書

大學(xué)生科技協(xié)會問卷調(diào)查活動策劃書

一、活動名稱：大學(xué)生科技協(xié)會問卷調(diào)查

二、活動時(shí)間：201*年11月日~201*年11月12日

三、活動地點(diǎn)：科技協(xié)會辦公室

四、參與人員：全體科技協(xié)會人員

五、活動目的：通過活動大致掌握會員對協(xié)會的了解認(rèn)識程度，意見和建議，會員對參與協(xié)會活動的興趣、熱情，并團(tuán)結(jié)會員更好為科技發(fā)展作貢獻(xiàn)。

六、活動宣傳：由各部門副部長通知會員、展板宣傳

七、活動流程：

1、召集全體會員分批集合 （1、理事會 2、科技交流會 3、活動策劃部）

2、發(fā)放調(diào)查問卷

3、收集問卷并總結(jié)情況、做出調(diào)查報(bào)告

八、活動工作人員安排：

1、總負(fù)責(zé)人：

2、策劃書：活動策劃部

3、調(diào)查報(bào)告：活動組織部

4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：財(cái)務(wù)部

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：調(diào)查問卷打印復(fù)印費(fèi)

十、活動意義：通過調(diào)查了解會員對科技的理解程度并且及時(shí)吸收采納會員的寶貴意見和建議，使得科技協(xié)會日后的工作開展順利并能多策劃有意義的活動。

第五篇：“學(xué)生黨支部問卷調(diào)查”活動策劃書

“學(xué)生黨支部問卷調(diào)查” 活動策劃書

活動時(shí)間：201*年3月17日

活動地點(diǎn)：西主教204

參加人員：在校黨員和入黨積極分子

活動目的：為了對黨員進(jìn)行深度考察和了解，3月17日上午，信息處理與控制工程系在西主教204組織開展了學(xué)生黨支部調(diào)查活動，在校黨員和入黨積極分子共68人參加了問卷調(diào)查。 活動要求：黨員及入黨積極分子統(tǒng)一著工服，黨員佩戴黨徽。 活動議程：

調(diào)查問卷分別從領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍、工作機(jī)制、工作業(yè)績及學(xué)生反映五個(gè)方面入手，調(diào)查前學(xué)生黨員代表車澤偉組織學(xué)習(xí)了“普通高等學(xué)校學(xué)生黨支部分類等級評分參考的標(biāo)準(zhǔn)”，本次調(diào)查發(fā)放問卷68份，全部回收，其中學(xué)生預(yù)備黨員24份，入黨積極分子44份。

信息處理與控制工程系

二〇〇二年三月十七日

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