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讀《匆匆》有感

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讀《匆匆》有感 本文簡介:

讀《匆匆》有感  在我們的《讀物》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但我讀起來卻很親切,每讀一次我都有新的感受。  這是一篇描寫時間的文章,形容時間每時每刻都在從我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時間都“滴嗒滴嗒”地從我們身

讀《匆匆》有感 本文內(nèi)容:

讀《匆匆》有感

  在我們的《讀物》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但我讀起來卻很親切,每讀一次我都有新的感受。

  這是一篇描寫時間的文章,形容時間每時每刻都在從我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時間都“滴嗒滴嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后,我進一步認識到時間是公正無私的,它對什么人都一樣,不會多給這個幾秒,也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,也是不可能的,問題在于如何做時間的主人。

  學(xué)習(xí)中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學(xué)后,我認真完成作業(yè),然后擠出點時間來多讀書、參加有益的活動,如畫畫、寫詩、剪紙......這樣,課外的時間,就被我充分利用起來了,我就成了時間的主人。

  這兩年來,我除了學(xué)好各門功課以外,還在全國各地的報刊上,發(fā)表了畫、詩和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會利用分分秒秒的時間,取得的一點收獲。去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個人在家里,做完了每天的作業(yè)后,就練習(xí)畫畫兒。窗外,小朋友們玩得好熱鬧呀,我真想馬上跑出去玩?晌铱吹阶约寒(dāng)天要練習(xí)的畫還沒有畫完,就又坐下來了,直到畫完我才出門去玩。我想,如果自己平時上課不認真聽講,放學(xué)后只知道玩,這樣時間就被白白浪費掉了,也就成了時間的奴隸了。

  學(xué)習(xí)中,我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解:珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛。

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