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校園英語節(jié)活動(dòng)方案(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 07:58:46 | 移動(dòng)端:校園英語節(jié)活動(dòng)方案(精選多篇)

第一篇:校園英語節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力,我校決定開展首屆“英語節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī),營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,分享英語教學(xué)成果,展示學(xué)生的英語才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)開口講英語的能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。

二、活動(dòng)目標(biāo):

充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂;讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語走近每個(gè)孩子,使他們想說,敢說、能說、樂說。

三、活動(dòng)主題:

happy english,i love you! 快樂英語,我愛你!

四、活動(dòng)口號(hào):

happy english, happy life!快樂英語,快樂生活!

i believe i can do! 我相信我能行!

讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日!

讓每一個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂!

五、組織機(jī)構(gòu):

組長:

副組長:

策劃:

成員:全體英語老師、全體班主任

六、活動(dòng)時(shí)間:

201*年12月15日——22日

七、活動(dòng)方案:

a、氛圍創(chuàng)設(shè)

(一)兒童英語歌曲欣賞

英語節(jié)期間,每天課間休息,校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽的兒童英語歌曲。

負(fù)責(zé)人:

歌曲提供:

(二)雙語教學(xué)

在英語節(jié)期間,35周歲以下的任課老師嘗試用簡單的英語組織教學(xué),如課堂禮儀、師生問好,課堂評(píng)價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)會(huì)10句課堂用語。

負(fù)責(zé)人:

(三)英語問好

在英語節(jié)期間,師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用英語交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。

負(fù)責(zé)人:當(dāng)天各值勤教師

(四)經(jīng)典兒童英語影視欣賞

英語節(jié)期間,組織各年級(jí)學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語影視作品(純英語)。(一篇好范文帶來更多輕松www.seogis.com)學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。

負(fù)責(zé)人:各班班主任

片源提供:

時(shí)間:每天中午11:20——11:40

b、活動(dòng)項(xiàng)目

(一)英語書寫比賽

參賽對(duì)象:三、四年級(jí)全體學(xué)生

比賽地點(diǎn):各班教室

比賽時(shí)間:周一下午第一節(jié)課

比賽形式:三年級(jí)抄寫字母和單詞。四年級(jí)抄寫單詞和句子。內(nèi)容統(tǒng)一。

評(píng)委:三年級(jí)——

四年級(jí)——

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),并評(píng)選出個(gè)人“書寫之星”若干名。

(二)英語誦讀比賽

參賽對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生(每班2人)

比賽地點(diǎn):階梯教室

比賽時(shí)間:周一下午第二節(jié)課

比賽內(nèi)容:1.書上課文朗讀 2.課外材料朗讀

比賽形式:每位選手抽簽決定比賽順序,每人準(zhǔn)備5分鐘。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

評(píng)委:

(三)英語單詞接龍比賽

參賽對(duì)象:四——六年級(jí)學(xué)生(每班選6人參加)

比賽時(shí)間:周二下午第二節(jié)課

比賽地點(diǎn):階梯教室

比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,采用6人接力的方式,進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫一個(gè)單詞,要求所寫單詞的第一個(gè)字母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母相同,寫完傳給后一個(gè)人,依此類推,最后一人寫完再傳給第一個(gè)人?匆(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫的單詞多。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫對(duì)一個(gè)單詞即得1分,其中拼錯(cuò)或重復(fù)的單詞不得分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。

(四)英語打字比賽

參賽對(duì)象:三——六年級(jí)學(xué)生(每班3人)

比賽時(shí)間:周四下午第二節(jié)課

比賽地點(diǎn):電腦室

比賽形式:三年級(jí)打字母(小寫)。四——六年級(jí)打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)速度、正確率評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

(五)英語手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽

參賽對(duì)象:三——六年級(jí)學(xué)生(每班1—5名不限)

具體要求:(1)學(xué)生自愿報(bào)名參加,直接上交作品(必須由學(xué)生獨(dú)立完成)。

(2)報(bào)紙大小為8k紙,主題為“圣誕節(jié)”。

(3)學(xué)生的班級(jí)、姓名一律寫在背面。

截止日期:周四放晚學(xué)前

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比,根據(jù)送交作品的80﹪設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

評(píng)委:

(一)前期準(zhǔn)備工作

1. 英語頭飾設(shè)計(jì)

全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛的卡通英語頭飾,在開幕式時(shí)佩戴。

2. 學(xué)唱英語節(jié)主題曲《if you are happy》

由各班英語老師和班主任共同負(fù)責(zé)。

3. 青年教師英語課堂用語培訓(xùn) (時(shí)間:12月8日中午)

4、各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作(12月11日之前)

(二)英語節(jié)開幕式

時(shí)間:12月15日(星期一)早上

地點(diǎn):大操場

開幕式程序:

1、校長致開幕詞,宣布開幕

2、教導(dǎo)介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式

3、呼喊口號(hào):“快樂英語,我愛你” (“happy english, i love you!” )

4、齊唱英語節(jié)主題曲:if you are happy

(三)各項(xiàng)比賽活動(dòng)

(四)英語節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮

時(shí)間:12月22日(星期一)早上

地點(diǎn):大操場

閉幕式程序:

1、校長宣布比賽結(jié)果。

2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3、校長宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)名單。

(優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選方法:單項(xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所在班級(jí)加5分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加1分。團(tuán)體一等獎(jiǎng)的加10分;二等獎(jiǎng)加8分;三等獎(jiǎng)加5分。獲得“書寫之星”稱號(hào)的,另加3分。最后,各年級(jí)中得分最多的班級(jí),即獲得“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。)

4、校長為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)錦旗。

第二篇:校園英語節(jié)活動(dòng)方案

馬橋鎮(zhèn)小學(xué)校園英語節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化新課程改革,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力,并認(rèn)真落實(shí)縣教研室的“開展小學(xué)校園英語節(jié)的通知”精神,經(jīng)中心學(xué)校研究決定在我鎮(zhèn)小學(xué)開展“校園英語節(jié)”系列活動(dòng)。并以此為契機(jī),營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,展示學(xué)生的英語才能,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,豐富校園文化。

二、活動(dòng)目標(biāo):充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì),力爭使每個(gè)孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓校園英語節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日,讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂;讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信,讓英語走近每個(gè)孩子,使他們想說,敢說、能說、樂說。

三、活動(dòng)主題:體驗(yàn)英語、感受成功、享受快樂

四、活動(dòng)口號(hào):

happy english, happy life!快樂英語,快樂生活!i believe i can do! 我相信我能行!

讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日!

讓每一個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂!

五、活動(dòng)時(shí)間:201*年10月8日——11月8日

六、活動(dòng)方案:

(一)組織領(lǐng)導(dǎo):各小學(xué)要成立校園英語節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,重視英語節(jié)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,利用各種形式做好對(duì)廣大師生的宣傳發(fā)動(dòng),迅速營造一個(gè)說英語用英語的良好氛圍。

(二)氛圍創(chuàng)設(shè) 1、英語節(jié)期間,學(xué)校廣播站利用課間循環(huán)播放適宜小學(xué)生優(yōu)美動(dòng)聽的英文歌曲和chant篇目,教師要倡導(dǎo)學(xué)生去聽去模仿,形成一種大唱英語歌曲的氛圍。2、英語任課教師要熟悉基本的英語課堂教學(xué)用語,嘗試用英語組織教學(xué),由淺入深,如課堂禮儀、師生問好,課堂評(píng)價(jià)等。3、在英語節(jié)期間,所有教師要盡可能多的學(xué)習(xí)

一些相關(guān)的英語口語,盡可能多進(jìn)行師生、生生之間英語交流問候。4、英語節(jié)期間,各校盡可能為學(xué)生提供合適的經(jīng)典英語影視作品(原生英語),并督促去觀看。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外,也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語提供資源。

(三)活動(dòng)項(xiàng)目為使校園英語節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、扎實(shí)有效開展,各校除組織以下活動(dòng)以外,還要結(jié)合本校實(shí)際多開展相關(guān)的英語活動(dòng)。爭取以活動(dòng)為載體,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,更好、更多的去實(shí)踐英語。

1、英語書寫比賽

參賽對(duì)象:四、五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求:任課教師要利用課堂或課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)英語書寫的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生利用四線三格,進(jìn)而脫離四線三格能掌握字母的書寫位置,正確掌握手寫體的規(guī)則;可在班內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書寫的展評(píng)。

活動(dòng)時(shí)間:10月8---15日

書寫內(nèi)容:四年級(jí)重點(diǎn)抄寫單詞和句子;五年級(jí)重點(diǎn)抄寫句子和短文或?qū)υ挕?/p>

比賽形式:指定內(nèi)容書寫、聽寫、默寫;自編故事或?qū)υ。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)進(jìn)行。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

2、英語誦讀比賽

參賽對(duì)象:四、五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求:任課教師指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的語音語調(diào)、表情等朗讀技巧;倡導(dǎo)學(xué)生或帶領(lǐng)學(xué)生多聽錄音,模仿錄音,培養(yǎng)學(xué)生的語感。充分利用小組的作用,生生互幫互帶,共同促進(jìn)。

活動(dòng)時(shí)間:10月11---19日

朗誦內(nèi)容:所學(xué)過的課本內(nèi)容朗讀;適當(dāng)補(bǔ)充小對(duì)話、短文等。比賽形式:限時(shí)間限內(nèi)容;自選內(nèi)容脫稿。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)進(jìn)行。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

3、英語單詞訓(xùn)練比賽

參賽對(duì)象:三、四、五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求:任課教師教給學(xué)生正確的讀音;教會(huì)學(xué)生記憶單詞的方法;盡可能增大學(xué)生的單詞量;使學(xué)生能達(dá)到聽其音思其意的熟練程度。

內(nèi)容:三年級(jí)即所學(xué)單詞;四五年級(jí)即本冊(cè)單詞和以前所學(xué)單詞。 活動(dòng)時(shí)間:10月17---26日

比賽形式:單詞接龍;指定數(shù)目的單詞聽寫;英漢互譯等形式。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)采取不同的形式進(jìn)行。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

4、英語手抄報(bào)比賽

參賽對(duì)象:四--五年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)要求:教師指導(dǎo)學(xué)生手抄報(bào)的書寫格式,選擇適當(dāng)主題和內(nèi)容,內(nèi)容要充實(shí),可讀性強(qiáng),圖文并茂;班級(jí)可舉行手抄報(bào)展評(píng)。

手抄報(bào)內(nèi)容:反映學(xué)生生活的小故事、對(duì)話、常識(shí)或者學(xué)習(xí)板塊;顒(dòng)時(shí)間:10月17日---26日

比賽形式:指定作品的規(guī)格,可采取限時(shí)或不限時(shí)兩種形式;分年級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)展評(píng)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

5、英語歌曲大比武

參賽對(duì)象:三、四、五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求:教師指導(dǎo)學(xué)生掌握簡單的英語歌曲唱歌技巧---發(fā)音準(zhǔn)確,旋律正確;可帶領(lǐng)學(xué)生多聽錄音,拓展歌曲面;指導(dǎo)學(xué)生chant,培養(yǎng)學(xué)生的語感和英語興趣。

歌曲內(nèi)容:本年級(jí)課本中的所有歌曲和以前所學(xué)所有歌曲,教師可適當(dāng)增加適合本年級(jí)學(xué)生的英語歌曲以及chant的有關(guān)篇目。

活動(dòng)時(shí)間:英語節(jié)期間的預(yù)備鈴響后和10月23日---11月3日 比賽形式:可以采取單人、小組、班級(jí)等不同形式的唱歌、chant比賽,內(nèi)容分指定和自選兩種。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

6、英語情景劇表演

參賽對(duì)象:四、五年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求:教師指導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)話并對(duì)其生活化,指導(dǎo)學(xué)生表演情景劇的技巧,進(jìn)而使學(xué)生用英語思維;盡可能多的采用聽、說、玩、演、做的形式,表現(xiàn)語言和綜合運(yùn)用語言的能力。

內(nèi)容:課本或所學(xué)過的對(duì)話;自編對(duì)話等形式

活動(dòng)時(shí)間:10月30日—11月8日

比賽形式:組織學(xué)生表演情景劇,指定所演內(nèi)容和自選內(nèi)容兩種比賽

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

注:活動(dòng)時(shí)間各校根據(jù)年級(jí)的不同情況可作調(diào)整。

(四)現(xiàn)場準(zhǔn)備

1、英語節(jié)開幕式 時(shí)間---周一升國旗時(shí)間; 開幕式程序---領(lǐng)導(dǎo)小組組長致開幕詞,宣布開幕;英語教研組長介紹英語節(jié)內(nèi)容和參與方式

2、英語節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮 時(shí)間---大約11月8日—9日;閉幕式程序---領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布比賽結(jié)果;為比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀;提出要求。

3、懸掛2-3幅有關(guān)英語節(jié)宣傳標(biāo)語;出英語節(jié)主題的宣傳板、黑班報(bào);校內(nèi)張貼英語節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡報(bào);做好宣傳報(bào)道。

4、材料要求 英語節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校要下發(fā)通知,通知中明確每項(xiàng)活動(dòng)的要求、內(nèi)容、組織實(shí)施者,并有相應(yīng)的過程記錄材料;學(xué)校檢查督促要行成檢查評(píng)價(jià)材料;所有材料在頁眉中注明xx學(xué)校第x屆校園英語節(jié)字樣。

馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校

201*.10

第三篇:校園英語節(jié)活動(dòng)方案

校園英語節(jié)活動(dòng)方案

另外

1、全校招募8名英語水平好的家長,下周三,到學(xué)校參加英語學(xué)科節(jié)的活動(dòng)。歡迎積極報(bào)名,支持一下學(xué)校工作。

2、麻煩大家,周末還要做一個(gè)孩子的英文胸牌,周一佩戴到校。將會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子3枚銀牌。

注:

1、上交方式與時(shí)間:5月22日之前,發(fā)到我的工作郵箱。

2、凡參與獲得班級(jí)銀牌5枚,獲優(yōu)秀獎(jiǎng)銀牌5枚,最佳獎(jiǎng)金牌1枚。

一、指導(dǎo)思想:

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,促進(jìn)學(xué)生更好的掌握英語知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生在生活中運(yùn)用英語的能力,我校將在五月份(第十五周)開展首屆校園英語節(jié)活動(dòng)。通過與中青外語學(xué)校聯(lián)合開展豐富多彩的英語專項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)英語的綜合運(yùn)用能力,樹立自覺學(xué)習(xí)英語的意識(shí),營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生有效的英語學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

二、活動(dòng)口號(hào):

happy english happy life

三:活動(dòng)時(shí)間: 5月15日——5月22日

其中我們參與的一項(xiàng)活動(dòng)是:

“親子happy英語”dv分享活動(dòng)

要求:

(1)學(xué)生和家長有條件的自愿參加;

(2)形式不限:可以表演英文歌謠、英語小故事、英語對(duì)話,也可以表演短劇。

(3)圖像與聲音清晰、穩(wěn)定。

(4)時(shí)間:1——3分鐘

評(píng)選:學(xué)校將評(píng)選最佳獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并選擇部分獲獎(jiǎng)作品在校園電視臺(tái)播放。

第四篇:小學(xué)校園英語節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

通過舉辦校園英語節(jié),激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好,提高學(xué)生的聽,說,讀,寫的能力,以豐富多彩的英語活動(dòng)為載體,營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語,用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn),全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。

二、活動(dòng)口號(hào):

more english, more fun. 多些英語,多些快樂。

三、活動(dòng)時(shí)間:

201*年4月6日---30日

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xx

成員:xx、各班班主任

特邀:音、體、美、電教老師等

英語節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分,感謝全體教師積極參與,協(xié)同管理。

五、具體活動(dòng)方案:

英語節(jié)開幕時(shí)間:201*年4月6日

地點(diǎn):學(xué)校操場

1.召開英語節(jié)動(dòng)員會(huì),宣布活動(dòng)方案,布置具體工作。

2.宣傳英語節(jié),鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。

3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語節(jié)作品。(英語任課老師)

六、英語節(jié)期間活動(dòng):

本屆英語節(jié)主要有以下活動(dòng):

1.技能之賽(如:學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比);

2.文化之旅(如“英國文化知多少”知識(shí)競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等);

3.體驗(yàn)之行(如:英語歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽專家講座等)

三大版塊活動(dòng),為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)了興趣,增長了知識(shí),開闊了視野,歷練了英語,挖掘了潛能,同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。

活動(dòng)(一):開幕式

4月6日:英語節(jié)開幕儀式

對(duì)象:全體學(xué)生

地點(diǎn):外操場(若下雨,則在教室收看電視直播)

1.校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。

2.英語老師代表講話及宣布口號(hào)。(顧)

活動(dòng)(二):英文書寫比賽

對(duì)象:3-6年級(jí)學(xué)生(每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。)

內(nèi)容:比賽前由教師確定 (王)

時(shí)間:4月14日

要求:書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書寫字母和單詞;四年級(jí)書寫句子;五、六年級(jí)書寫對(duì)話或短文。

活動(dòng)(三):英語歌曲、美文或劇本表演比賽

對(duì)象:2-6年級(jí)學(xué)生,全體英語教師

內(nèi)容:自定

時(shí)間:4月16日下午

要求:各班出一至三個(gè)節(jié)目,個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可,代表本班級(jí)參賽,記團(tuán)體總分。

活動(dòng)(四):英語賀卡制作比賽

對(duì)象:4-6年級(jí)全體學(xué)生(崔)

主題:mother’s day/father’s day

時(shí)間:4月23日 (每班挑選5張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡晚前交英語組參評(píng))

活動(dòng)(五):英語手抄報(bào)比賽

活動(dòng)對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生 (郁)

主題:自定

時(shí)間:4月23日 (每班挑選5張優(yōu)秀的英語小報(bào)晚前交英語組參評(píng))

要求:8k英語手抄報(bào),可合作,要求內(nèi)容健康向上,以英語為主;版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作的作品。

活動(dòng)(六):英語作文比賽

活動(dòng)對(duì)象:5-6年級(jí)學(xué)生 (施)

時(shí)間:4月23日 (每班挑選四篇優(yōu)秀作文晚前交英語組參評(píng)。)

活動(dòng)(七):英語動(dòng)畫片欣賞

活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生 (全體英語教師及任課教師)

時(shí)間:4月13/16/23日下午第三課

活動(dòng)(八):“英國知識(shí)知多少”知識(shí)競賽

活動(dòng)對(duì)象:4-6年級(jí)每班選擇5位學(xué)生 (顧、楊、陳)

時(shí)間:4月15日中午

地點(diǎn):四樓會(huì)議室

活動(dòng)(九):英語習(xí)語電視講座

活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生 (顧)

時(shí)間:4月13日下午第三課

地點(diǎn):各個(gè)教室

活動(dòng)(十):頒獎(jiǎng)儀式

參加對(duì)象:各單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)選手、各班學(xué)生代表和英語教師

時(shí)間:4月28日下午

地點(diǎn):四樓會(huì)議室

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

2.根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分,以年級(jí)為單位,評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

九、其他

做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作。ㄕ掌、錄像等資料)

第五篇:小學(xué)校園英語節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)校園英語節(jié)活動(dòng)方案【活動(dòng)方案】

201*-09-20 14:12:50 來源:互聯(lián)網(wǎng)

小學(xué)校園英語節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

通過舉辦校園英語節(jié),激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣和愛好,提高學(xué)生的聽,說,讀,寫的能力,以豐富多彩的英語活動(dòng)為載體,營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語,用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn),全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。

二、活動(dòng)口號(hào):

more english, more fun. 多些英語,多些快樂。

三、活動(dòng)時(shí)間:

201*年4月6日---30日

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:xx

成員:xx、各班班主任

特邀:音、體、美、電教老師等

英語節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分,感謝全體教師積極參與,協(xié)同管理。

五、具體活動(dòng)方案:

英語節(jié)開幕時(shí)間:201*年4月6日

地點(diǎn):學(xué)校操場

1.召開英語節(jié)動(dòng)員會(huì),宣布活動(dòng)方案,布置具體工作。

2.宣傳英語節(jié),鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。

3.各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語節(jié)作品。(英語任課老師)

六、英語節(jié)期間活動(dòng):

本屆英語節(jié)主要有以下活動(dòng):

1.技能之賽(如:學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比);

2.文化之旅(如“英國文化知多少”知識(shí)競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等);

3.體驗(yàn)之行(如:英語歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽專家講座等)

三大版塊活動(dòng),為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)了興趣,增長了知識(shí),開闊了視野,歷練了英語,挖掘了潛能,同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。

活動(dòng)(一):開幕式

4月6日:英語節(jié)開幕儀式

對(duì)象:全體學(xué)生

地點(diǎn):外操場(若下雨,則在教室收看電視直播)

1.校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動(dòng)內(nèi)容。

2.英語老師代表講話及宣布口號(hào)。(顧)

活動(dòng)(二):英文書寫比賽

對(duì)象:3-6年級(jí)學(xué)生(每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。)

內(nèi)容:比賽前由教師確定 (王)

時(shí)間:4月14日

要求:書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書寫字母和單詞;四年級(jí)書寫句子;五、六年級(jí)書寫對(duì)話或短文。

活動(dòng)(三):英語歌曲、美文或劇本表演比賽

對(duì)象:2-6年級(jí)學(xué)生,全體英語教師

內(nèi)容:自定

時(shí)間:4月16日下午

要求:各班出一至三個(gè)節(jié)目,個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可,代表本班級(jí)參賽,記團(tuán)體總分。

活動(dòng)(四):英語賀卡制作比賽

對(duì)象:4-6年級(jí)全體學(xué)生(崔)

主題:mother’s day/father’s day

時(shí)間:4月23日 (每班挑選5張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡晚前交英語組參評(píng))

活動(dòng)(五):英語手抄報(bào)比賽

活動(dòng)對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生 (郁)

主題:自定

時(shí)間:4月23日 (每班挑選5張優(yōu)秀的英語小報(bào)晚前交英語組參評(píng))

要求:8k英語手抄報(bào),可合作,要求內(nèi)容健康向上,以英語為主;版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作的作品。

活動(dòng)(六):英語作文比賽

活動(dòng)對(duì)象:5-6年級(jí)學(xué)生 (施)

時(shí)間:4月23日 (每班挑選四篇優(yōu)秀作文晚前交英語組參評(píng)。)

活動(dòng)(七):英語動(dòng)畫片欣賞

活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生 (全體英語教師及任課教師)

時(shí)間:4月13/16/23日下午第三課

活動(dòng)(八):“英國知識(shí)知多少”知識(shí)競賽

活動(dòng)對(duì)象:4-6年級(jí)每班選擇5位學(xué)生 (顧、楊、陳)

時(shí)間:4月15日中午

地點(diǎn):四樓會(huì)議室

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