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感悟生命主題活動策劃書(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 08:00:31 | 移動端:感悟生命主題活動策劃書(精選多篇)

第一篇:感悟生命主題活動策劃書

活動時間:xx年5月25日

活動地點:文友樓514

活動主題:炫生命之彩,揚心靈之美

活動目的:提高當(dāng)代大學(xué)生感悟感受生命之精彩,發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。挖掘心中的那份真摯,把感動定格在每個人的心中!

活動具體流程:1. 曾經(jīng)聽過羅丹的一句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)沒得眼睛”這句話是說一點也不錯。幾百年來被人民奉若真理得,是有深刻得道理。其實;美有看似豐富而復(fù)雜,也是簡單而純真得,當(dāng)我們用眼睛去留意用心去體會得,我們會發(fā)現(xiàn)得,此時此刻我發(fā)現(xiàn)人的心靈是最美好的!其實一份愛心,一份關(guān)心,一份心意,一顆樂于助人的心,甚至為他人奉獻,犧牲的心。世間“美麗”有很多比如:自然之美,語言之美,服飾之美,容貌之美,境界之美,藝術(shù)之美.....在我的眼中最平凡的,最真實的.就是最美的!

2,講述身邊的美。感受生命的精彩,感悟什么是最真實的美,用實際行動去為自己生命的畫板添彩!心靈——

心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。

3. 游戲:嘴巴手指不一樣:說完嘴巴手指不一樣后再說一個數(shù),然后用手指表示一個數(shù),手指的數(shù)不能與說出來的數(shù)相同。說出的數(shù)不能大于5。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰,充分鍛煉我們的靈活能力!

4.給一位同學(xué)帶上耳機。讓他聽歌,然后哼出來。不能出現(xiàn)歌詞只能哼調(diào)子,讓另一位同學(xué)猜是什么歌曲!兩人一組配合,一起感受音樂為我們帶來的精彩!

一邊看兩位同學(xué)的配合,一邊感受音樂的魔力!

5流星雨

時間:20~30分鐘

人數(shù):不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。

道具:

(每個隊員)

•1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報紙)。

概述:

這是一個很容易組織的游戲。在這個游戲中,每個隊員既需要挑戰(zhàn)別人,也需要挑戰(zhàn)自我。

目的:

讓每個隊員在游戲中既挑戰(zhàn)別人,也挑戰(zhàn)自我。

準(zhǔn)備:

步驟:

1.讓每個隊員參照道具中例子,找到一件可以扔的東西。

2.每人手里都有了l件可以扔的東西之后,讓小組面向圓心站成一個大圈。

3.邀請3個志愿者站在圓圈的中心,他們可以把手中的東西暫時放在自己原來的位置上。這3個志愿者要背對背,站成一個緊密的小圓圈。

4.告訴站在圓周上的隊員們:“聽我數(shù)到3后,大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個站在中間的人。”告訴站在圓心的3個人:“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過來的東西。”

5.大喊:“l,2,3,拋!”

6.檢查3個志愿者各接住了多少——可能會比你想象的要少得多,經(jīng)常有人會一個都接不到。

7.讓3個志愿者回到原位,另外請3個隊員站在中間,重復(fù)前面的步驟,直到每個隊員都已得到過一次站在中間的機會。

8.重復(fù)整個游戲過程,告訴隊員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄

9,生命是精彩的這需要我們的信心。勇氣,毅力,一顆善良的心帶給我們的是無窮的美麗。

戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹,它的生命雖弱小、短暫,卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子,也時刻醞釀著自己的生命力,為了沖破巖石的阻撓,破土而出,展示它勃勃的生機。生命,就是這般的美麗與生動。

人生中有許許多多精彩,知道嗎?只有內(nèi)心深處的一種情感才會使生命精彩,那就是——善良。

生命以善良而精彩,讓我們每個人有一顆善良的心,讓我們的祖國大地充滿著愛心,我們的祖國堅強不息、勇往直前!

a046班

韓葉飛

xx年5月25日

第二篇:“珍愛生命 感悟責(zé)任”主題活動方案

大亞灣育英小學(xué)

“珍愛生命 感悟責(zé)任”主題活動方案

活動背景:

生命是寶貴的。然而,這些年來,由于安全意識的淡薄,許多意外事故的發(fā)生奪去了多少青少年鮮活的生命;社會正在進步,生活質(zhì)量不斷提高,而人們的心理承受能力卻越來越差,近幾個月惠州市已發(fā)生多起中小學(xué)生自殺事件,青少年的自殺率呈上升和低齡化趨勢。為了引導(dǎo)中小學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛生命,促進我校學(xué)生健康成長,教導(dǎo)處、校長室決定在全校開展生命教育主題活動。本次主題活動主要是把生命教育和責(zé)任教育結(jié)合起來,教育學(xué)生珍愛生命,感悟生命就是一種責(zé)任,生命不僅僅屬于自己,還寄托著父母、家庭和社會的希望,要對家庭和社會負(fù)責(zé)。

一、指導(dǎo)思想

以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧校園為宗旨,著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ);著眼于學(xué)生個性的健康發(fā)展,為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ);著眼于增強學(xué)生在自然和社會中的實踐體驗,為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我,珍愛生命,樹立正確的生命觀,培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強愛心和社會責(zé)任感,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護生命、提升生命,不斷完善人格、提高綜 1

合素質(zhì)與能力,提高生存技能和生命質(zhì)量,把生命意識滲透到每個學(xué)生的心里。

二、主題和時間

1.活動主題:珍愛生命感悟責(zé)任

2.活動時間:201*年6月—201*年7月

三、活動安排

第一階段啟動階段

1、學(xué)校舉行“珍愛生命感悟責(zé)任”活動啟動儀式

6月7日,學(xué)校一樓活動場,全校師生。(主講人:翁校長)

2、各班級根據(jù)學(xué)!罢鋹凵形蜇(zé)任”活動方案,結(jié)合班級實際和學(xué)生特點制定并組織實施“珍愛生命感悟責(zé)任“主題教育”活動方案,并將活動方案報學(xué)生處留檔。

第二階段實施階段

1、利用升旗儀式、開展珍愛生命教育活動。(6月13日,國旗下講話:孫子玉、六名同學(xué)警句朗誦)

2. 召開“如何讓我的生命更有意義”主題班會,引導(dǎo)學(xué)生在其他活動的基礎(chǔ)上思考、探討走好自己的人生之路。(6月16日,負(fù)責(zé)人:各班班主任,邀請3-4名家長參加,要求有教案并上交)

3、“珍愛生命感悟責(zé)任”致家長的一封信。(教導(dǎo)處,鐘運洪)

4、生命教育圖片展。(6月20日,心理咨詢室,葉子彪、劉燕甜)

5、舉辦“美麗的生命”“讓生命更美好”等以“珍愛生命”為主題的班級板報評比(教導(dǎo)處6月13日——11月14日評出一、二、三等獎,

并在學(xué)校櫥窗公示獲獎名單)

6、觀看交通安全教育系列片(各班根據(jù)實際情況,安排學(xué)生觀看)

7、班主任和語文老師是班級中學(xué)生心理上的重要他人,應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),注重和學(xué)生處、年級部配合對出現(xiàn)問題傾向的學(xué)生進行心理干預(yù)。

8、“珍愛生命教育”工程是一項長期的工程,需要我們每一位教育工作者長期予以關(guān)注。

第三階段總結(jié)階段

1.開展優(yōu)秀主題班會評選活動;(各班級在6月底前將主題班會教案上交到教導(dǎo)處,教導(dǎo)處將組織評選)

2.各班結(jié)合活動開展情況寫出活動總結(jié),列出好的做法,找到問題不足,為今后生命教育活動的開展奠定基礎(chǔ)。

3.總結(jié)表彰:根據(jù)班會活動方案,班級板報,評選出“珍愛生命感悟責(zé)任” 先進班級。

四、活動要求

1.高度重視,精心組織。各班級要充分認(rèn)識生命教育活動的價值和意義,與德育相結(jié)合,嚴(yán)密籌劃、積極組織、認(rèn)真落實,依據(jù)年級部活動實施方案抓出實效。

2.加強宣傳,營造氛圍。各年級部、班級要以此次活動為契機,在廣大學(xué)生中掀起“珍愛生命、感悟責(zé)任”的活動熱潮,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護生命、提升生

命,把生命意識滲透到每位學(xué)生的心里。

3.嚴(yán)格時序,扎實推進。從促進學(xué)生健康成長的角度出發(fā),認(rèn)真開展好“珍愛生命教育”活動。

大亞灣育英小學(xué)教導(dǎo)處

201*年6月4日

第三篇:“生命與我”主題活動月策劃書

一、活動引言

生物預(yù)示了生命,生物預(yù)示了生活,生物與人類息息相關(guān),認(rèn)識生物——珍惜生命——把握生活——研究生命,這是每個生命的吶喊。蓬勃興起的生物科學(xué),將把人類的迷惘困惑遠遠拋于身后。

對于生命來說,改造客觀世界的基礎(chǔ)是對自身“主觀世界”的科學(xué)認(rèn)知。讓我們感受、體驗、研究、探索,提高生命的質(zhì)量,迎接新時代的曙光。

二、活動主題與宗旨

“生命與我”系列活動,目的是能讓更多的同學(xué)了解生命科學(xué),提供更多的機會讓同學(xué)走進實驗室,讓理論和實踐結(jié)合,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性,在進一步提高教學(xué)質(zhì)量的同時也普及了科學(xué)知識。

本次活動將專注于濃厚各院系的科技學(xué)術(shù)氛圍,促進院系間的學(xué)術(shù)交流,突出各院系的學(xué)科特色,加強相關(guān)學(xué)科間的交流與融合,提高同學(xué)對科技學(xué)術(shù)興趣,讓學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)之余,了解學(xué)科的前沿動態(tài),拓寬自己的知識面。

生命科學(xué)學(xué)院作為理科學(xué)院,更注重于突出科技特色,強化科技學(xué)術(shù)意識,積極開展豐富多彩的科技學(xué)術(shù)活動,致力于把生物意識緊緊地結(jié)合到本次活動中,面向廣大學(xué)生群體,用生動的講座,形象的影片吸引同學(xué),用生物化學(xué)實驗的實驗過程,用生物科技的闡釋……展現(xiàn)生物與生活的貼切,生命與科學(xué)的奧妙。

三、活動形式

本次活動采取與中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院、華南理工大學(xué)食品與生物工程學(xué)院、華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院、廣州大學(xué)生化學(xué)院、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院各派出兩支代表隊和我校出線隊伍一起比賽。生化技能大賽的比賽地點定在東區(qū)實驗大樓生物化學(xué)實驗室。“生命與我”科普知識競賽將和活動月頒獎典禮一起舉行,活動月期間將舉辦系列講座和播放相關(guān)的電影。

四、組織機構(gòu)

主辦:校團委

策劃承辦:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

協(xié)辦:學(xué)校設(shè)備資產(chǎn)處

各學(xué)院分團委、學(xué)生會

中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

華南理工大學(xué)食品與生物工程學(xué)院

華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

廣州大學(xué)生化學(xué)院

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院

顧問:梁深洪(校黨委副書記)

張貽發(fā)(校團委書記)

王汝干(校團委老師)

陳 林(生命科學(xué)學(xué)院書記、高級政工師)

彭新湘(生命科學(xué)學(xué)院院長、研究員、博士生導(dǎo)師)

謝韶鋒(生命科學(xué)學(xué)院副書記、講師)

王曉峰(生命科學(xué)學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師)

暨淑儀(生命科學(xué)學(xué)院副院長、副教授、碩士生導(dǎo)師)

吳 鴻(生命科學(xué)學(xué)院副院長、教授、博士生導(dǎo)師)

黃卓烈(教授、博士生導(dǎo)師、生化與分子生物學(xué)課程首席教師)

趙亞華(教授、碩士生導(dǎo)師、生物化學(xué)與分子生物學(xué)碩士點首席助理)

陳飛鵬(教授、碩士生導(dǎo)師)

劉 陽(講師、博士)

指導(dǎo)老師:高向陽、巫光宏、何 平、詹福建、趙 贛、張東方、初志戰(zhàn)、朱國輝、王玉琪、蔡曉鵬、邵家聲

五、活動時間

xx年4月1日-xx年5月15日

六、活動內(nèi)容

1、 相關(guān)知識講座和電影(詳細方案見附錄一)

項目負(fù)責(zé)人:程卓爾、陳志堅

活動時間: xx年4月的每周周六

活動概況: 通過用講座和電影形式把生活中的生物科普知識普及到同學(xué)當(dāng)中,讓同學(xué)們可以跳出書海,接觸到更多的課堂之外的東西。

2、 生化技能大賽(詳細方案見附錄二)

項目負(fù)責(zé): 學(xué)生會學(xué)習(xí)部

項目負(fù)責(zé)人:郭詩靜 倪曉龍

時間安排:報名截止日期: xx年3月27日

上交實驗設(shè)計書截止日期:xx年4月10日

公布決賽名單: xx年4月18日

決賽時間: xx年4月23~24日

活動概況:由生命科學(xué)學(xué)院分團委學(xué)生會組織的生物化學(xué)技能大賽,除了組織在校本科生參賽外,還盛邀兄弟院校(如中大、華工華師、暨大、廣大等五所高校)參與比賽。通過舉辦此次大賽,引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚科學(xué),勇于實踐,敢于創(chuàng)新;同時,這也是提高學(xué)生的綜合實驗設(shè)計分析和實際動手能力的好時機,也是推進我校素質(zhì)教育的催化劑。

3、 “生命與我”科普知識競賽(詳細方案見附錄三)

項目負(fù)責(zé): 分團委、學(xué)生會各部門

項目負(fù)責(zé)人:李成、陳競帆、余哲

活動時間: xx年5月15日

活動概況:本次比賽突出特點在于“趣味、科普”,表現(xiàn)在題目的選取。本次比賽的題目經(jīng)過層層篩選,避免出現(xiàn)過于專業(yè)、乏味的題目,涉及生命科學(xué)最新新聞、動植物趣問、生物技術(shù)實驗知識、生活常識。本次比賽采用多媒體的形式,題目以flash的手段表現(xiàn)及影片剪輯插入,生動活潑。本次比賽強調(diào)了觀眾的參與,采用啦啦隊以及觀眾有獎回答等形式,以確保達到比賽普及的目的。

附錄一:

“ 生 命 與 我 ” 系 列 活 動 之

生 物、 環(huán) 境 知 識 普 及 活 動

一、活動目的

令同學(xué)可以用容易接受的方式發(fā)覺生命科學(xué)的可愛,它并不是遙不可及,而是在我們身邊,和我們的生活息息相關(guān)。而且,相關(guān)的講座也為后面即將進行的科普知識競賽起到一個很好的鋪墊作用。 通過一系列電影播放、知識講座進一步地將環(huán)境、生命與人的重要性推廣,使生物知識更貼近生活貼近大眾。

2、擴大同學(xué)的知識面,增加科普知識的普及度。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

主辦單位:校團委

承辦單位:生命科學(xué)學(xué)院分團委、學(xué)生會

三、活動具體安排

1、 電影播放:

第一場電影:4月 2日 教4-108 晚上7:00 ~ 9:30

第二場電影:4月 9日 教4-108 晚上7:00 ~ 9:30

2、 知識講座:

第一場講座:4月16日 陳飛鵬 晚上7:00 ~ 9:30

第二場講座:4月23日 劉 陽 晚上7:00 ~ 9:30

(兩場講座有學(xué)術(shù)蓋章)

附錄二:

“ 生 命 與 我 ” 系 列 活 動 之

生 物 化 學(xué) 實 驗 技 能 大 賽 策 劃 書

一、大賽目的和意義

通過舉辦生物化學(xué)實驗技能大賽,引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚科學(xué),勇于實踐,敢于創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,樹立創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力,適應(yīng)深化教育改革,推進素質(zhì)教育的要求,主動迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn);同時提高學(xué)生綜合實驗設(shè)計、分析和實際動手能力,使得同學(xué)們的學(xué)習(xí)觀念從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”。

《生物化學(xué)》這門課程在我校覆蓋面廣,涉及大多數(shù)學(xué)院的相關(guān)專業(yè),實驗技能又是《生物化學(xué)》的一個重要組成部分,因此,通過大賽可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)這門課程的興趣,并推動生物化學(xué)實踐教學(xué)的改革。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、主辦單位:校團委

承辦單位:生命科學(xué)學(xué)院

協(xié)辦單位:學(xué)校設(shè)備資產(chǎn)處

各學(xué)院學(xué)生會分會

中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

華南理工大學(xué)食品與生物工程學(xué)院

華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

廣州大學(xué)生化學(xué)院

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院

2、大賽技術(shù)顧問:

暨淑儀(副教授、生命科學(xué)學(xué)院副院長、生物技術(shù)專業(yè)首席教師)

黃卓烈(教授、生化與分子生物學(xué)課程首席教師)

趙亞華(教授、生物化學(xué)與分子生物學(xué)碩士點首席助理)

3、大賽評審組:

黃卓烈、趙亞華(推薦打開范文網(wǎng)www.seogis.comdash;508

3、人員安排:各班委主持以及全班同學(xué)參與

4、宣傳方式安排:qq群、飛信以及課間宣傳

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