第一篇：心理協(xié)會策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

一、活動主題：了解自我

你是否想知道，自己最強(qiáng)的技能，或者最精通的知識領(lǐng)域,個人性格最優(yōu)秀的特點(diǎn),亦或最擅長做的事，然后，讓自己的人生達(dá)到最優(yōu)化呢?你無意識的抉擇，也許正宣示著你內(nèi)心真正的期望。

二、活動方式：心理測評和展覽

三、活動目的：

1、讓更多的人了解自己，發(fā)掘出自己的潛能，拓展興趣，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)越，也積極更改不足，贊美生活積極，鼓勵態(tài)度向上;

2、增加對心理健康的了解以及打破認(rèn)為心理咨詢只是失戀，人際，考試失敗方面的局限認(rèn)識;

3、為同學(xué)們以后能更加主動輕松地尋求心理有關(guān)人員的幫助做鋪墊;

4、對我們心理協(xié)會進(jìn)行宣傳。

四 、活動對象：大一新生

五、活動時間：201*年10月15日

六、活動地點(diǎn)：體育館

七、活動具體安排：

1、展覽。展出幾個主題漫畫，比如說找到自己不喜歡不適合的工作啊，郁郁寡歡不得志遺憾終生的，再加上“你想成為第二個他嗎?”“為何不給自己一個機(jī)會?職業(yè)測評會是您的明燈!”的警示語或其他的圖片與色彩，警句擊撞心靈，吸引參與。

2、各種類型的心理測評。比如說，職業(yè)傾向測評，能力測評，智商情商測評，人際交往測評，性格傾向測評，親和力測評，心理健康狀況測評等等。目的是打破大家的局限認(rèn)識，讓大家明白心理其實(shí)囊括很廣。

3、邊測邊聊。測評的結(jié)果出來后，根據(jù)聊的再寫上些具體的鼓勵積極性的話語，積極暗示，引導(dǎo)積極向上。(考慮到群體存在的特殊性，具體情況要具體分析，提高準(zhǔn)確度，也發(fā)揮積極效應(yīng))

4、送上一個寫有“心協(xié)祝您……”的氣球，里面裝有答案的，或者把答案放在一個寫有此字樣的信封里，借此達(dá)到宣傳“心協(xié)”效果。

八、預(yù)備工作：

1、找全、找準(zhǔn)測評，按不同的類型分工，漫畫與宣傳語的選擇;

2、準(zhǔn)備好激勵的相應(yīng)話語;

3、準(zhǔn)備氣球，彩筆，線;

4、前期的宣傳工作。

一、活動主題：了解自我

你是否想知道，自己最強(qiáng)的技能，或者最精通的知識領(lǐng)域,個人性格最優(yōu)秀的特點(diǎn),亦或最擅長做的事，然后，讓自己的人生達(dá)到最優(yōu)化呢?你無意識的抉擇，也許正宣示著你內(nèi)心真正的期望。

二、活動方式：心理測評和展覽

三、活動目的：

1、讓更多的人了解自己，發(fā)掘出自己的潛能，拓展興趣，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)越，也積極更改不足，贊美生活積極，鼓勵態(tài)度向上;

2、增加對心理健康的了解以及打破認(rèn)為心理咨詢只是失戀，人際，考試失敗方面的局限認(rèn)識;

3、為同學(xué)們以后能更加主動輕松地尋求心理有關(guān)人員的幫助做鋪墊;

4、對我們心理協(xié)會進(jìn)行宣傳。

四 、活動對象：大一新生

五、活動時間：201*年10月15日

六、活動地點(diǎn)：體育館

七、活動具體安排：

1、展覽。展出幾個主題漫畫，比如說找到自己不喜歡不適合的工作啊，郁郁寡歡不得志遺憾終生的，再加上“你想成為第二個他嗎?”“為何不給自己一個機(jī)會?職業(yè)測評會是您的明燈!”的警示語或其他的圖片與色彩，警句擊撞心靈，吸引參與。

2、各種類型的心理測評。比如說，職業(yè)傾向測評，能力測評，智商情商測評，人際交往測評，性格傾向測評，親和力測評，心理健康狀況測評等等。目的是打破大家的局限認(rèn)識，讓大家明白心理其實(shí)囊括很廣。

3、邊測邊聊。測評的結(jié)果出來后，根據(jù)聊的再寫上些具體的鼓勵積極性的話語，積極暗(轉(zhuǎn)載需注明來源：www.seogis.com)示，引導(dǎo)積極向上。(考慮到群體存在的特殊性，具體情況要具體分析，提高準(zhǔn)確度，也發(fā)揮積極效應(yīng))

4、送上一個寫有“心協(xié)祝您……”的氣球，里面裝有答案的，或者把答案放在一個寫有此字樣的信封里，借此達(dá)到宣傳“心協(xié)”效果。

八、預(yù)備工作：

1、找全、找準(zhǔn)測評，按不同的類型分工，漫畫與宣傳語的選擇;

2、準(zhǔn)備好激勵的相應(yīng)話語;

3、準(zhǔn)備氣球，彩筆，線;

4、前期的宣傳工作。

第二篇：心理協(xié)會策劃書

心理協(xié)會活動策劃書

一、活動名稱：心理小知識競賽

二、活動地點(diǎn):教室(初賽)、翰墨樓一樓報告大廳（決賽）

三、活動宗旨：普及心理小知識，幫助同學(xué)進(jìn)行心理咨詢，促進(jìn)心理協(xié)會成員間的友誼并擴(kuò)展大學(xué)生的課外活動。

四、活動時間：201*年ｘ月ｘ日

五、活動競賽范圍：全校學(xué)生

六、活動流程：

初賽：以筆試的形式進(jìn)行，選出ｘ個人進(jìn)入決賽，試卷由心理協(xié)會出

決賽：以當(dāng)場提問的形式，對選手進(jìn)行心理知識的問答

七、活動準(zhǔn)備：

１. 宣傳：由宣傳部進(jìn)行海報設(shè)計張貼，網(wǎng)宣部負(fù)責(zé)組織及網(wǎng)上宣傳（云南中醫(yī)學(xué)院貼吧），

綜合部負(fù)責(zé)教室的申請及會場安排，辦公室負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計。

２. 活動布置：由全體心理協(xié)會有時間的成員提前進(jìn)行布置

３. 活動人員安排：簽到的兩個，主持人兩個，發(fā)卷子的兩個，評卷由社長和副社長進(jìn)行，

八、專業(yè)人員安排：

決賽時請心理協(xié)會老師到場進(jìn)行提問和指導(dǎo)。

九、活動經(jīng)費(fèi)：第一名１個１００元，第二名兩個５０第三名３個３０ 第四名四個，獎品為心理知識手冊，每個有獎的都有證書。及其布置會場所需的用具等，大約在４００左右。策劃人：網(wǎng)宣部 張林林２０１３年１０月２９日

第三篇：心理協(xié)會舞會策劃書

為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會，我院心理協(xié)會組織舉辦一次大型舞會。我們有一個共同的目標(biāo)：給以廣大同學(xué)提供一個更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會。本次舞會具體安排如下：

活動時間：

xx年12月（具體時間另行通知）

活動場地：

學(xué)院德業(yè)樓多功能廳

主辦單位：

長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會

活動宗旨：

為校同學(xué)們提供交流聚會的機(jī)會。

舞會主題：

團(tuán)結(jié)向上 青春健康 氣氛活潑

舞會目的：

響應(yīng)我院有關(guān)豐富學(xué)生娛樂生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操，加強(qiáng)我院心理協(xié)會同學(xué)之間的互相了解和溝通，以便交流。

舞會形式：

以游戲?yàn)橹�，其中穿插些有新意的舞蹈和小品之類�?jié)目。

晚會需要：

如果可能需要一些小禮物。

參加人員：

心理協(xié)會所有成員。

活動流程：

1、歌曲后，主持人開場

2、舞蹈表演

3、合力吹汽球

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）；汽球（每組一個）

適合：全部的人

游戲方法：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人

不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐

破

4、話劇

5、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的

6、交誼舞

7、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

8、2個隊分別派出12個人組成2組，每組6人3女3男，一共是4個組一起比賽。男生代表5角，女生代表一元，主持人說一個價錢比如說2元5角，看哪個組最快的吧這個價錢組合出來，誰就贏了

輸贏的判定：主持人會圈出3個圈（就是放3個東西表示組合價錢的地方），在主持人沒說價錢的時候，參賽人員都要在這3個圈的外面繞著走，主持人會說（今天天氣真好，桃子也大豐收，我要到市場去賣個好價錢，要出多少錢呢，一元五角行不行？（這時候主持人會故意停頓），然后接著說不行（這時候如果有隊伍沖上去組合價錢就要記過一次，3次記過就被淘汰了），2元5角行不行？行（一聽到主持人說行，4個參賽隊才能沖到拼價錢的地方去組合價錢）），為什么才給3個地方組合價錢呢，4個隊啊，這就是淘汰的機(jī)制了，誰沒搶到組合的位置的隊伍首先被淘汰，搶到了位置的隊伍也不見得就留下還要看組合的價錢對不對，不對的也要淘汰，淘汰一個隊伍，組合價錢的地方就少一個，如此類推直到最后剩下的就是獲勝方。（看時間和大家的興趣而玩幾個回合）最后獲得勝利的隊伍可獲得獎品

9、 頂針傳遞

道具：6雙筷子，一個頂針

一組一組進(jìn)行。兩組人分別圍坐成一個圈，一人咬一只筷子，然后用筷子傳遞頂針，不能用手，不能掉，掉的話需要只能用筷子把頂針揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來。傳遞一圈結(jié)束，時間短的隊贏，全隊每人加10分。一隊在進(jìn)行的時候，另一隊可以進(jìn)行噪音干擾。

宣傳：

具體宣傳方式如下：

1、 號召組織所在的系的同學(xué)參加

2、 在學(xué)院做宣傳張貼海報

3、 邀請各個協(xié)會會長代表

4、 拍照

第四篇：心理協(xié)會活動策劃書

鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)學(xué)生活動

（201*~201*）年度

策

劃

書

活動名稱：愛心傳遞

主辦：鄭州輕工業(yè)學(xué)院社團(tuán)管理指導(dǎo)委員會承辦：鄭州輕工業(yè)學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會

201*年2月21日星期二

1 / 3

鄭州輕工業(yè)學(xué)院關(guān)于愛心傳遞活動策劃書

一、 活動背景:大學(xué)猶如縮小版的社會，每個人在

這個群體里接受文化熏陶的同時也在無形中對群體的整體風(fēng)貌產(chǎn)生著影響。在這個群體里營造互助互愛的校園和諧氛圍不僅對于我們個人的文化修養(yǎng)還是我們每個人的學(xué)習(xí)和生活都顯得極其重要。

二、 活動目的：通過本次活動的開展，希望同學(xué)

們能在這個活動過程中積極幫助自己周圍需要幫助的人，提升自己樂于助人的思想。通過一些學(xué)習(xí)和生活中的小幫助以達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的，把自己的愛心在校園里一傳十、十傳百地傳遞給周圍的人。

三、 活動時間：3月15日-16日

四、 活動地點(diǎn)：鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)校園主

干道

五、 活動構(gòu)成：1、愛心卡片傳遞；

2、校園主干道海報宣傳；

3、心理委員在各班的動員。

六、活動流程：1、愛心卡片傳遞①通過各心理委員和其他同學(xué)把卡片傳遞出去；②在獲得卡片的同學(xué)去幫助自己周圍的需要幫助的人，之后再卡片上寫下自己幫助他人后的體會，并把卡片傳遞給下一個同學(xué)；③在到達(dá)規(guī)定的時間后回收卡片；④在

主干道張貼出卡片海報。2、校園主干道海報宣傳同過海報的宣傳讓大家了解活動的內(nèi)容3、心理委員在各班的動員通過各班心理委員在各班上的組織宣傳，加大活動在校園里的影響。

第五篇：心理協(xié)會辯論賽策劃書

心理協(xié)會辯論賽策劃書

主辦方：環(huán)境與土木工程學(xué)院分團(tuán)委

承辦方：環(huán)境與土木工程學(xué)院心理協(xié)會

一．活動背景

大一干事進(jìn)入社團(tuán)已經(jīng)兩個多月了 自己部門內(nèi)部人員較為熟悉 對社團(tuán)其他部門了解不深

二．活動目的

促進(jìn)各部門間的聯(lián)系 更好地展現(xiàn)大一干事的風(fēng)采 訓(xùn)練干事們的口才 豐富社團(tuán)生活

三．活動時間

四．活動地點(diǎn)

五．活動流程

1、主持人開場白 介紹辯論題 評委和正反方辯手 宣布辯論開始 （5分鐘） 2、辯論賽進(jìn)程

立論階段

（一）正方一辯開篇立論，3分鐘

（二）反方一辯開篇立論，3分鐘

駁立論階段

（三）反方二辯駁對方立論，2分鐘

（四）正方二辯駁對方立論，2分鐘

質(zhì)辯環(huán)節(jié)

（五）正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不

得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

（六）反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不

得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。

（七）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

（八）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

自由辯論

（九）自由辯論

總結(jié)陳詞

（十）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

（十一）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

3、評委點(diǎn)評正反方表現(xiàn)（正反方各4分鐘）

4、評委討論本場獲勝方和最佳辯手（5分鐘）

5、主持人宣布辯論賽結(jié)果 說結(jié)束語

六．前期準(zhǔn)備

辯論議題的確定

部門內(nèi)部分為兩組 第一組、策劃部和辦公室

第二組、心理調(diào)查小組和宣傳部

兩組抽簽決定正反方

正方

反方

兩組人員進(jìn)行前期準(zhǔn)備 各組選擇4個主辯手和一名候選辯手

正方 一辯

二辯

三辯

四辯

候選

反方 一辯

二辯

三辯

四辯

候選

評委人員安排

付博洋 張作乾 王建 呂建峰 高金桃 劉關(guān)平 滿興巧（各部中層各一名） 活動教室的申請（王建）

安排活動過程中拍照（趙圓圓）記錄（趙信信）人員

安排活動前場地布置（宣傳部）活動后場地清理（心理調(diào)查小組）

七．后期總結(jié)

各部干事發(fā)表意見 相互交流 各部部長進(jìn)行匯總和評價

會長 副會長對各部人員及活動進(jìn)行評價總結(jié)

活動過程的文字和圖片資料存檔 部分上傳至協(xié)會網(wǎng)絡(luò) 進(jìn)行宣傳

八．活動所需物資

辯論計時秒表

九．注意事項(xiàng)

辯論時 辯手嚴(yán)格遵守時間要求 過時則停止發(fā)言

語言得體 不得使用具有攻擊性侮辱性的言辭

辯手不發(fā)言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言

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