第一篇:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(數(shù)學專業(yè))
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
姓名:xxx
年齡: 20 歲 出生年月: 1986年 2月5日
健康狀況:良好 身高:175cm
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書院校:xx數(shù)學學院
學號:
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書專業(yè):應用數(shù)學
電子郵件::
自我評價:
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。
求職意向:
愿到企事業(yè)單位、國家行政機關及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、 文秘、行政助理等相關工作。
我會做什么:
a.我掌握一定的金融專業(yè)知識。
b.我會開車。
c.我會很縝密地思考策劃。
e.我可以設計。
d.我想到投資公司中從事投資管理。
g.我基本掌握英語
h我可以做一些基本的文秘工作。
我做某項職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力:
a. 我想到企業(yè)的財務或者管理部門中工作。可行,不過需要掌握會計相關知識。
b. 我想到銀行工作;可行。
c.我想到證券公司工作;可行,不過需要證券從業(yè)資格。
我的初步規(guī)劃:
一.畢業(yè)后五年內(nèi)
希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工,積累經(jīng)驗,見習于社會,并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。
二.畢業(yè)五年后
開設自己的店面或者公司企業(yè),利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領一定份額市場,并通過各種關系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門,不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面.
三.畢業(yè)十年后
使得公司步入正軌,開始大面積贏利,同時考察國外市場,使自己的公司盡量打入東南亞市場,并開始著手對跨國工廠或公司的打造.
四. 四十歲前
完成自己商業(yè)帝國的打造,一切的關系網(wǎng),一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成.
五. 五十歲
成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟貿(mào)易的風云人物。
小結:
真正的人生畢竟不是"快餐",而是一種兼具營養(yǎng)和藝術價值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜",以使各種物料得到最佳的搭配,同時我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單,不光是安排先做什么后做什么,更為重要的是,它使我們樹立了一種精神理想和追求。
第二篇:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(數(shù)學教育專業(yè))_大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(數(shù)學教育專業(yè))_大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想
堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想
堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要。
我是一名數(shù)學教育專業(yè)的學生,專業(yè)的設定是讓我日后能成為一名人民教師,而我本人也對教師這個行業(yè)充滿了期待。首先我要正確去認識自己正確認識教師這個行業(yè)。
自我分析法:
(1)我是誰?:我是數(shù)學教育專業(yè)的學生,我有著肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解決,然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。
(2)我想做什么?每個人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻,實現(xiàn)自我的人生價值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
(3)我會做什么?在校期間我參加了雙語演講比賽,鍛煉了我的能力,在校外我主動去做一些社會實踐,既鍛煉了我的實踐動手能力,也鍛煉了我的社交能力。
(4)環(huán)境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,只有自己喜歡了這個職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進去,去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新,也為我個人的發(fā)展提供了契機。
(5)我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結合的職業(yè):教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著,卻也收獲著,常常羨慕那些桃李滿天下的教師,當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因為是他們讓一個個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實。
swww.seogis.com),極大地激發(fā)和保護了同學們搞科研的熱情度和積極性,創(chuàng)造一個公平的科研環(huán)境和競爭環(huán)境,給了同學們的知識產(chǎn)權極大的安全保障,所以,我在福師大進行研究課題時毫無后顧之憂,盡可以自由地想象,激發(fā)自己的潛能。
眾所周知,xx省地處東南沿海地區(qū),經(jīng)濟發(fā)達。xx人有著海洋的胸懷,有著一顆開拓進取的心。xx人喜歡走出去,喜歡飄洋過海,開創(chuàng)屬于自己的一片天地。我自小在xx長大,身上流著xx人的血,同樣有著xx人的風骨,富有創(chuàng)造力和拼搏精神。xx的經(jīng)濟在近幾年中呈現(xiàn)穩(wěn)定的增長趨勢,xx的輕工業(yè)發(fā)達,電子產(chǎn)品制造等新興產(chǎn)業(yè)剛剛起步,對高水平高素質(zhì)的科研人員需求很大,也就是,科研人員的就業(yè)前景十分廣闊。國家給了xx許多優(yōu)惠政策,這對當下大學生的就業(yè),創(chuàng)造了更多的機會和便利,也提供了一個大舞臺。
數(shù)學是一門歷史悠久的學科,自人類誕生以來,數(shù)學就與日常的生產(chǎn)生活息息相關,密不可分,而現(xiàn)代數(shù)學更是觸類廣泛,在航天、物理、化學、生物、地理、醫(yī)療、經(jīng)濟、金融、管理等等方面都有所應用,可以說,數(shù)學是人類發(fā)展中不可估量的推動力,對人類的文明進步有著巨大的積極意義。
我的職業(yè)目標定位在科研所的研究員,我應該不會成為一名數(shù)學教師,因為我心中所向往的是數(shù)學研究,而非數(shù)學教學。如果成為了一名數(shù)學教師,那么眼睛所關注的東西也從此改變。一名教師,需要在講臺前堅守幾十年,作為教師,要面對自己評職稱和學生升學的壓力,要關心學生的學業(yè)以及心理健康,要備課,要批改學生的作業(yè)。在應試教育的大背景下,考試成績重于一切,答題技巧往往比對知識點的真正吸收來得實際。教師的工作相對穩(wěn)定,小學教師一般就是一輩子的小學教師,中學教師一般就是一輩子的中學教師,他們在幾十年里,面對的都是大同小異的教材,重復的知識點也較為淺顯,思維很難得到突破,很難得到靈感去解決數(shù)學難題。教師是人類靈魂的工程師,我并非貶低教師這個職業(yè)的社會價值,我只是想說,教師這個職業(yè)由于種種壓力和牽絆,不便做數(shù)學研究。中南大學的大學生劉路因為證明了著名的世界數(shù)學難題“西塔潘猜想”,被破格聘請為中南大學的教授研究員。為什么聘請劉路為教授研究員而不是教授呢?因為教授還需授課,而教授研究員不必授課,可以專心研究。中南大學正是看到了教師難以在教學和研究之間做到平衡,才做出了上述的明智之舉。
作為一個純粹的理工女,我對航天、物理、化學都十分感興趣,我可能會去航天局,可能會去地面控制中心,對于宇宙飛船材料問題(包括選擇什么樣的材料,在材料上涂抹什么樣的化學品)、飛行過程中變軌問題,我可以統(tǒng)籌兼顧,也可以專攻一門。職業(yè)不同,分工不同。只有做到了分工有序,整個團隊才能向前走。
現(xiàn)代社會分工明確,有著五花八門的工作,也許我的一生會從事許多種工作,做一個快樂多職的人,但有許多工作,都可以歸為一種職業(yè)類型。選擇具體的職業(yè)固然重要,但更重要的是選擇大的職業(yè)方向,我是數(shù)學系的學生,我未來從事的職業(yè)方向一般為計算機、軟件、網(wǎng)絡、電子、通信等等。我會朝著我清晰的目標,從今天開始努力。
首先,我要努力學習英語,爭取精通英語。高爾基曾經(jīng)說過,閱讀一本好書就好像和一個偉大的靈魂在交流。關于數(shù)學的許多優(yōu)秀期刊的最初版本都是用英文書寫的,隔行如隔山,如果完全靠翻譯來閱讀外文期刊,那對書中所講內(nèi)容的理解就取決于翻譯者的水平了,那就不是純粹地與作者進行交流了,而是借助一個傳話機,而且在傳話過程中,失真的成分真的難以估計?刻炜康兀蝗缈孔约,靠自己去領悟滲透外文書刊,才原滋原味,才能領會作者真正的思想,才能與作者的靈魂進行深度交流。我要學的不僅僅是基本的常用英語,還要特別注意和學習數(shù)學專有名詞的英語單詞,包括數(shù)學術語、數(shù)學公式、數(shù)學定理的地道英文表達,不僅僅是為了閱讀外文書刊,更加地,也可以用英文記錄學習數(shù)學的心得,包括在大三的時候,和研究生一起上課時,能夠用英文記筆記,能夠得心應手地用英文去表達與數(shù)學有關的一切。
其次,我要盡力去學習計算機應用基礎課程,以獲得利用計算及解決實際問題的能力,F(xiàn)代數(shù)學有個明顯的特點,那就是它和計算機聯(lián)系得十分緊密,許多數(shù)學模型的建立以及數(shù)據(jù)的分析,都需要借助計算機,才能快速準確地得到結果。我認為,數(shù)學更多是一種工具,是其他自然科學學科的工具。其他自然科學學科借助數(shù)學這一工具解決自己學科的問題,并且和數(shù)學一起發(fā)展,一起促進現(xiàn)代社會的進步。在未來的日子里,我會認真學習計算機的相關知識,爭取能夠嫻熟地掌握計算機的使用方法,充分利用計算機解決數(shù)學問題,進而再去解決相關的科技難題。我計劃在大二是參加并通過全國計算機等級考試,為自己以后的深造打下夯實的基礎。
我將在本科畢業(yè)后參加考研,讀完研究生的所有課程后,我會積極參加各種招聘會,盡快謀到一份在科研所的工作,從最基層做起,從一名助手做起,跟著前輩一起研究課題,在研究過程中努力學習,彌補自己的不足,提升自己的能力。不斷積累經(jīng)驗和閱歷,讓經(jīng)驗和閱歷成為我的墊腳石,讓我早日爬上巨人的肩膀,領略到更廣闊的風景,鍛煉更長遠的眼力,有更大向上發(fā)展的空間,延伸自己的人生的夢想……
也許計劃趕不上變化,如果意外發(fā)生在我的規(guī)劃之內(nèi),如果我的人生發(fā)展脫離了預定的軌跡,我會根據(jù)社會需求和個人的興趣、能力,考慮重新選擇職業(yè)。雖然我是一個理工女,但我一直堅持跳動著一顆文字創(chuàng)作的心,我愛好藝術,喜歡繪畫,設計。我可以宅在家里寫作,在我的作品里融入數(shù)學的精髓,開創(chuàng)一種前所未有的寫作風格;我也可以重拾畫筆,到野外去寫生,去感受大自然的瑰麗和雄偉,用色彩和光影去記錄那股激蕩內(nèi)心的力量;我可以為各種各樣的客戶進行平面設計……
只有打敗昨天的自己,才是真正成功的開始。我會用十年的時間去評估、檢閱自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,在跌跌撞撞的成長途中,我會根據(jù)實際情況隨機應變,做出對規(guī)劃的調(diào)整。蘋果公司前ceo喬布斯曾說:“following your heart”,這并非是要人們完全憑著自己的心性肆意妄為,而是要我們逐心而居,適己而活。人生之樂,非是遂己所愿,而是盡己所能。人要有著眼點,更要有落腳點,這便是我規(guī)劃調(diào)整的原則,我不會好高騖遠,更不會眼高手低,我會踏踏實實地邁好在大學里和在職場里的每一步。
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