第一篇:學生會學習部策劃書
201*~201*下學期學習部活動策劃 本學期學習部共有三個活動,詳細策劃如下:
一: “弘揚雷鋒精神”演講比賽(與組織部合辦) 活動主題:
三月,“雷鋒”踏著春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神,我們學院學生會,將以“弘揚雷鋒精神,展示大學生風采”為主題,以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。
活動時間:
201*年3月25日晚六點。
活動地點:
李四光樓。
活動內(nèi)容:
(一)賽前準備工作:
1、參賽團隊:以班為單位,由一名選手參賽。
2、比賽形式:演講及朗誦
3、評分及裁判:百分制;邀請導員及主席副主席為裁判。
4、觀眾:學院大一全體同學
5、其他準備:
(1)數(shù)碼相機。
(2)主持人臺詞。
(二)比賽過程:
1、開場:主持人開場致詞,再請馬老師 ,張老師講話,然后對裁判和各選手進行介紹
2、比賽:第一環(huán)節(jié):各班參賽人員按事先抽簽決定的順序上場做演講,評委做相應的打分;第二環(huán)節(jié):每名選手安事先順序進行現(xiàn)場朗誦(稿件有我們出)。
3.公布最后成績;
4、頒獎:獎項設一、二、三等獎及優(yōu)勝獎
(三)活動結(jié)束。
活動意義:
“弘揚雷鋒精神”演講比賽,是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴,使大學生生活更加充實,增強大學生奉獻精神,營造一個和諧的校園環(huán)境。
活動預算:
礦泉水10瓶,10元;一二三等獎及優(yōu)秀獎獎品筆記本6個,圓珠筆5支,50元;獎狀10個,10元?傆70元。
二:“學雷鋒”征文活動
活動意義:
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召向“雷鋒同志學習”題詞發(fā)表69周年紀念日,為了充分發(fā)揮大學生作為黨的助手和后備軍作用,根據(jù)學校院領導、學生會的活動安排,學院學習部舉辦此次學雷鋒征文比賽。
征文要求:
(1)稿件形式要求:
1、手寫稿要求使用16k信紙,并寫上自己的系別、班級、姓名、學號。2、打印稿要求字體使用正文宋體,小四,并寫上自己的系別、班級、姓名、學號。
(2)主題要求:
1、我心中的雷鋒精神、
2、學雷鋒精神,做優(yōu)秀學生
3、在奉獻中成長
4、雷鋒精神在現(xiàn)實生活中的體現(xiàn)
5、雷鋒精神過時了嗎?
(以上主題僅供參考,圍繞活動主題自由發(fā)揮)
內(nèi)容要求:
1、.稿件題材不限.,不分散文,詩歌,小小說(散文,小說等字數(shù)在1500-3000字,詩歌在300字以內(nèi))
2、.扣緊主題,不冗余,極力表現(xiàn)主題所要表現(xiàn)的宗旨
3、文章內(nèi)容積極向上,必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改。
投稿方式:
1、交稿時間:201* 年3月19日——201*年3月26日
2、交稿地點:學院201*級6班
獎項設置:
一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎五名。
三:學習經(jīng)驗交流會
活動背景:
新學期,大一學生課非常多。那么怎樣處理好學習與工作的關系,怎樣才能更有效率的學習,怎樣準備考研、數(shù)學建模,這都是擺在新生面前的問題。他們需要有學長學姐給他們一些建議,因此我們部安排了此次學習經(jīng)驗交流會;顒幽康模
增加大一學生學習熱情,掌握良好的學習方法,對未來三年大學學習生活有一個好的定位。
活動安排:
1、時間: 3月30號或者3月31號晚上六點。(周六或周日)
2、地點: 階梯教室。 3、出席人員:學長學姐、三四名大二得國獎同學。 4、活動對象:大一所有學生。
活動方式:
1、講授環(huán)節(jié):先由主持人介紹各位學長學姐,活動開始,學長學姐依次介紹學習工作經(jīng)驗,給大一新生提一些建議。(如推薦書目,考試技巧,復習技巧,日常學習計劃,今后學習規(guī)劃,考研,獎學金的設置,選修課問題等)
2、提問環(huán)節(jié):學生有什么疑問可以向?qū)W長學姐們詢問。
3、討論環(huán)節(jié):個別學生對個別學長感興趣可以留下討論,留聯(lián)系方式,時間定為最多30分鐘。
活動預算:
水:10x1.5元=15元
路費:20x2(車)x2(來回)=80元(晚上學長學姐肯定要打的的,具體花費待定)
策劃人:笑嘻嘻
第二篇:學生會學習部活動策劃書
學生會學習部活動策劃書
一、活動主題經(jīng)驗交流會
生命不是一個數(shù)量詞,而是一個質(zhì)量詞,我們不管在現(xiàn)實的生活中還是在電視中網(wǎng)絡中總會遇到一些讓人感動的場面,就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧!共同交流一下
二、活動目的
為使同學以良好的姿態(tài)適應新的生活,與他人相處時,引導他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學習信息和經(jīng)驗,了解他們在學習過程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍,使外院的學風建設上一個新臺階,特開展此活動
三 比賽時間:201*年 5月?日晚19:00
比賽地點:學術報告廳
四:活動內(nèi)容:1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優(yōu)秀的高年級學生到各班作經(jīng)驗介紹;之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題,老師或高年級同學作答;
2.活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個);
3.每班在學習經(jīng)驗交流會后交心得體會。
四.活動流程
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓;
2.老師或大二、大三同學進行個人學習經(jīng)驗介紹;
3.大一同學提出問題并進行交流;
4.文藝節(jié)目表演;
5.主持人致結(jié)束詞,感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹,對交流會的效果進行總結(jié)。
五.活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù),給各班評出分數(shù)
人員安排:由學習部干事到各個班級監(jiān)督并評分
評分標準:共50分,由五個部分組成,打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分,若由特殊情況請假者必須有假條;
2.會場氣氛(10分) 板報及裝飾是否有特色,氣氛是否活躍,同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍;
3.文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個文藝節(jié)目,節(jié)目是否有較高的質(zhì)量,是否帶動了全場的氣氛;
4.最終效果(10分) 學習經(jīng)驗交流會的綜合效果,即總體上是否達到目的,真正解決了同學們的問題,激發(fā)了同學們的學習熱情;
六.獎項設置
1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學習經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名;。
七.注意事項
賽前準備
1.賽前宣傳通過各班學委在班上宣傳。
2.星期五下午6:30召開干事和學委例會安排經(jīng)驗交流會相關事宜(干事:安排各自在交流會當晚監(jiān)督和評分所在的班級;學委:交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關事宜;學委于當晚交各班固定教室所在地點)。
3.與老師協(xié)商好,周二晚晚自習改為交流會。
賽時
1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果;
2.邀請宣傳部合作,進行各班交流會的報道及照片拍攝;
3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。
2.活動的書面總結(jié)。
八、經(jīng)費預算:飲用水25元,宣傳資料五元,禮物50元。
第三篇:學生會學習部活動策劃書
一、活動主題
生命不是一個數(shù)量詞,而是一個質(zhì)量詞,我們不管在現(xiàn)實的生活中還是在電視中網(wǎng)絡中總會遇到一些讓人感動的場面,就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧!
二、活動目標
此次活動同學們可從網(wǎng)上搜集一些圖片增強了使用網(wǎng)絡的正面作用,同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態(tài)處理,同時也提高了同學們的口語演講水平和表達能力,而且豐富同學們的課余生活,活躍同學們的學習氣氛,為同學們提供一個更好的展示自我的平臺!
三、決賽時間:200*年 11月25 日晚19:00
決賽地點:4001多媒體教室
規(guī)模:比賽現(xiàn)場可容納160人
四、參加人員:
1、到場嘉賓:學校領導(二系書記、主任等),二系學生會成員,其他特邀嘉賓
2、參賽人員: 二系各班學生
3、比賽觀眾: 二系各班學生和參賽者親友團
4、主辦單位:二系學生會學習部
五、基本活動內(nèi)容
1.前期宣傳期( 11 月 12日至 11 月20 日)
(1) 11月 20 日前,以二系學生會的名義向?qū)W校領導和其他特邀嘉賓發(fā)送邀請函,借助學子苑編輯部的優(yōu)勢提前展開宣傳。
(2)主體宣傳部為輕院區(qū)校區(qū),具體包括:
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報(彩紙海報,圖文并茂)
2. 初賽
(1). 報名( 11 月13 日----- 月17 日)
a . 以海報的形式面向全系征稿報名
b. 在各班征稿
(2). 比賽(11 月 20日)
a.19:00 4001多媒體教室
b. 選手參加比賽
c. 邀請學生會主席和部長作評委為演講選手評分
(3). 結(jié)果(11 月 21日)
a. 統(tǒng)計各評委評分結(jié)果,選取高分優(yōu)秀選手參加決賽b. 出海報公布初賽結(jié)果和決賽名單
3. 決賽準備期 ( 11 月 21 日--11月25)
(1)活動準備
a、主持人的確定,臺詞、服裝b、參賽選手通知與到場
第四篇:學生會學習部 活動策劃書
校園吉尼斯 敢秀你就來
策劃書
一、 活動意義:
吉尼斯是想自己極限的挑戰(zhàn),是對自己潛力的深度挖掘。每個人都是不簡單的,你之所以默默無聞是因為你生活中缺少挑戰(zhàn),每一次的挑戰(zhàn)都是對自己潛力的激發(fā)。大一新生你是否感覺這個校園缺少活力,學長學姐們你們是否厭倦了每天貫穿你大學生活的固定路線;你是否覺得每天重復著同樣地生活,你是否想打破陳規(guī)挑戰(zhàn)自己。這里給你一個平臺讓你發(fā)掘你的潛能,秀出貌似平凡的你,“舞臺交給你 敢秀你就來”。在這里你能成為焦點,在這里你是舞臺的主角,校園吉尼斯等你來挑戰(zhàn)。
二、 活動目的
為豐富同學們的課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)德智體美全面法杖
的新世紀大學生,增強我院的學生體質(zhì),激發(fā)學生的挑戰(zhàn)和自我發(fā)掘的潛力,由我校理學分院學生會學習部主辦的校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽即將拉開帷幕,本次活動內(nèi)容提倡以“學習性、競爭性、自主性、全員性、創(chuàng)新性、娛樂性、互助性”的特點調(diào)動新老生的積極性,讓每一位同學都能發(fā)現(xiàn)自己的潛力,從活動中建立自信心,以便促進學生的身心健康培養(yǎng)積極向上的良好心態(tài)。也為延續(xù)校園優(yōu)秀文化活動,繼續(xù)保持校園優(yōu)秀活動的精髓,我院延續(xù)上屆良好風氣繼續(xù)舉辦校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽。在自我超越、挑戰(zhàn)極限的激情后,你的名字也將載入校園吉尼斯的
史冊,成為今后挑戰(zhàn)者的榜樣。
三、 活動時間
201*年11月2日下午3:30
四、 活動地點
主教學樓前
五、 活動對象
理學分院全體師生
六、 活動流程
● 第一部分:第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳
● 第二部分:第二屆校園吉尼斯賽事報名方式及注意事項
● 第三部分:第二屆校園吉尼斯大賽的內(nèi)容級流程
● 第四部分:第二屆校園吉尼斯大賽獎品及結(jié)束工作
第一部分
第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳
班級宣傳
1·由理學分院學生會學習部打印校園吉尼斯大賽的宣傳單
2·由每個班的班長負責在班級發(fā)放宣傳單,由學生會學習部成員負責宣傳
工作。
宣傳板宣傳
1·由學生會宣傳部制作兩塊宣傳板,宣傳內(nèi)容包裹比賽形式、比賽項目、
比賽時間、比賽地點及注意事項。
2·宣傳板在賽前分別放置在主教學樓門口和學校餐廳門前,以便學生更直
觀的了解豐富的活動內(nèi)容
海報宣傳
1·由理學分院學生會學習部制作4張海報,內(nèi)容新穎直觀
2·分別張貼在1、3、4號樓以及學校校園活動宣傳欄內(nèi)
第二部分
第二屆校園吉尼斯賽事報名方式及注意事項
報名
1、報名時間:201*年10月25日至201*年10月31日
2、報名方式
由各班班長統(tǒng)計各班參與活動人員名單也可電話報名
聯(lián)系電話:15099324761
第三部分
第二屆校園吉尼斯大賽的內(nèi)容級流程
活動內(nèi)容
一、 學習類
1·書法展示:參與活動成員在比賽前寫好文章張貼在展板上,并在紙張背面標注清
楚自己的姓名、班級。由大眾以簽名的方式投票
2·成語接龍:由學習部提供成語首字,以班級為單位進行成語接龍,接不上著視為
淘汰,哪隊人員留在最后則為勝者
3·十秒速記:由學習部提供一組數(shù)字給參賽者十秒鐘的時間速記這組數(shù)字,十秒鐘記住數(shù)字最多者為勝
二、 趣味類
1·穿針引線:一分鐘內(nèi)一根線上穿過針數(shù)量最多者為勝
2·單手抓乒乓球:單手抓乒乓球,在一分鐘內(nèi)所抓球數(shù)最多者
為勝(手離開參照物的時間不少于三秒)
3·低腰過杠:選手身體后期,穿過障礙高度最低者獲勝
三、 技巧類
1·單腳跳繩:每位參賽者在1分鐘時間內(nèi)單腳跳繩次數(shù)多者為勝。每人兩次機會
2·顛足球:從參賽者顛球開始計數(shù),中途足球落地者將被淘汰,以一次顛球最多者
為勝。每人兩次機會
3· 指尖轉(zhuǎn)籃球:每位參賽者以單指轉(zhuǎn)動籃球,以轉(zhuǎn)動時間長者為勝,中途籃球落
地者將被淘汰。每人兩次機會。
第四部分
第二屆校園吉尼斯結(jié)束工作
比賽1—2天內(nèi)給獲勝者個人頒發(fā)榮譽證書和獎品,各團體頒發(fā)獎狀和獎品
比賽1—2天內(nèi)江以圖片文字的方式出吉尼斯紀錄保持著宣傳海報,海報貼于宣傳板(具體視情況而定)
比賽后1—2天內(nèi)江以圖片文字的方式將比賽的過程以電子稿的形式上傳在校園網(wǎng)上
xxx學習部
201*年十月十八日
第五篇:學生會學習部納新策劃書
學生會學習部納新策劃書
一、招新目的
學生會學習部是學校與學生之間溝通的橋梁,學生會學習部在學生處老師,主席團,各部長指導下開展各項工作.秉著"一切為了同學,為了同學一切,為了一切同學"的宗旨全心全意為大家服務.大學是個獲取知識,鍛煉能力的場所,學生會學習部是個學生展現(xiàn)自我的大舞臺.在這里您可以得到最好的培訓,在這里您可以提高領導能力;在這里您可以學到管理才能;學會交際,團隊合作……為了保證校學生會學習部有新鮮的血液的注入,有足夠高素質(zhì)的后備力量,能更有效地開展學生會工作,實現(xiàn)學生會學習部干部的新老交替,培養(yǎng)和壯大學生會干部隊伍,保證學生會學習部工作的連續(xù)性,充分發(fā)揮學生的主體作用,服務學校、服務同學。
二、招新細則
(一)招新對象
10級新生
(二)招新要求
1、遵守學生會章程,自覺遵守學生會各項規(guī)章制度。
2、思想品德好,工作積極主動,耐心細心,責任心強,肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉,自我管理意識,有組織能力。
4、具有團隊合作精神,能夠積極主動向組織靠攏。
5、具有一定的擅長的科目或是感興趣的話題,方便以后開展相關的小組討論或是學;顒。
(三) 招(公文素材庫WWwww.seogis.com)新形式
在招新時間內(nèi),申請人將申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后,在指定地點進行面試,合格后經(jīng)主席團批準方可進入學生會工作。
(四)招新時間及地點
時間:
地點:
(五)聯(lián)系電話
13599409973(楊冰華)
13645078762(陳曉瓊)
三、招新流程
(一)前期宣傳
1、具體流程
(1)宣傳部利用海報的形式告知校學生會招新的信息。
(2)學生會干事到新生宿舍進行宣傳,并且詳細介紹各部門的職責。
2、要求
(1)海報內(nèi)容新穎,形式多樣化。
(2)宣傳海報在多個地點張貼,安排人員在學院宣傳欄等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。
3、時間:待定
4、其他可行性措施
如果情況允許,學習部的成員可以走訪新生宿舍,對新生所提出的疑問給予解答,同時能夠和新生進一步交流,溝通,讓新生積極參與到學生會的活動中來,對招新活動進行進一步地宣傳。
(二)報名初階段
1、具體流程
報名部分
(1),由負責人統(tǒng)一安排各部門人員從指定地點搬運一定數(shù)量的桌椅,搬運之前統(tǒng)計好桌椅的數(shù)目。
(2)由負責人安排在組織會場,每個部門部長介紹自己部門詳細情況及招新要求。
(3),招新工作正式開始。
(4)工作開始后,各部門人員可以向有意向應聘該部門的同學介紹部門的特色、工作方向、工作職責和工作成績等,對于應聘者關心的問題給予耐心細致的解答。
(5)應聘者可以在各部門人員填寫納新報名表,根據(jù)上交時間和應聘部門,通知應聘者在指定時間與地點進行面試(具體面試安排在下一部分)。
(6),由負責人負責,將桌椅搬回指定地點,最后統(tǒng)計數(shù)目,檢查是否齊全。
以下幾點是對報名階段工作的要求:
(1)各個部門安排好值班人員名單,保證招新處有值班人員。
(2)如果遇到突發(fā)事件或者特殊情況,及時向主席團報告。
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