第一篇：大學(xué)生支教策劃書

策劃書

活動背景：

為弘揚學(xué)校優(yōu)良學(xué)風，創(chuàng)建和諧大學(xué)生活并借鑒其他學(xué)院的成功經(jīng)驗，結(jié)合我系實際情況策劃組織本次活動。

活動目的：

1、 使大學(xué)生接觸實踐，理解實踐。使他們充分領(lǐng)悟社會實踐的“受教育，長才干，做貢獻”的宗旨，為大學(xué)生創(chuàng)造一個了解社會、增長才干、奉獻社會、鍛煉能力、培養(yǎng)性格、增強社會責任感的平臺。

2、 豐富大學(xué)生的生活，促進同學(xué)之間的交流，讓他們在活動的過程中鍛煉解決問題等能力，領(lǐng)會團隊合作精神的重要性，同時使其更加了解社會，走進社會。

3、 弘揚我校教學(xué)之風尚，通過支教，使更多人了解我系學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，達到傳遞知識，傳遞愛心的目的。

活動時間：

1、 利用課余時間組織一次支教，針對學(xué)生的課程，安排下午沒課時去。

2、 前期宣傳準備，在支教前一周統(tǒng)計報名人員及支教方案。

3、 對確定的支教人員進行口頭培訓(xùn)，通知注意事項。

活動地點：焦作市環(huán)南二小

活動準備：

1、 開會討論并確定支教對象，支教內(nèi)容及時間。

2、 活動宣傳，確定支教人員，并安排好支教的課程表。

3、 活動總結(jié)，主要是總結(jié)本次支教的經(jīng)驗和不足，使下次活動得到改進和完善。

活動流程：

1、 前期在學(xué)院內(nèi)宣傳并發(fā)布公告，由班長、團支書在班級范圍內(nèi)進行內(nèi)宣傳，統(tǒng)計指教人員并收好支教方案。

2、 根據(jù)支教方案確定人員并公布名單。

3、 聯(lián)系支教的小學(xué)校長。

4、 組織大家去支教地點支教。

活動內(nèi)容：所有同學(xué)一起拿起畫筆，教小朋友們畫畫簡筆畫，辦手抄報，做一些賀卡，和小朋友做游戲。

第二篇：大學(xué)生支教策劃書

大學(xué)生支教策劃書

前提資助來源：學(xué)校資助、同學(xué)們捐助、外出拉贊助。

一、支教背景：

目前，中國城鄉(xiāng)教育存在一定的差異，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.許多鄉(xiāng)親認為有了錢才是孩子最大的幸福，可是沒有認識到家庭教育的重要性。

許多鄉(xiāng)親長年外出打工，父親單獨外出打工的占有很大的比例，留在家里的父親或母親，又當?shù)�又當媽，上有公婆，下有孩子，農(nóng)活家務(wù)一大堆，自己常常忙得不可開交，很難再顧及孩子的教育和培養(yǎng)。而且很多家長對學(xué)生的要求較低，且大多數(shù)側(cè)重于紀律方面，而對學(xué)生提出考高中、特別是考大學(xué)要求的家長越來越少，從而在學(xué)習(xí)上對學(xué)生形成了一種內(nèi)家庭松外學(xué)校緊的矛盾局面。家長表示高中和大學(xué)高額的學(xué)費是他們更愿意認孩子學(xué)習(xí)一點專業(yè)技能

2.教師素質(zhì)偏低

教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學(xué)校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。

3.教師隊伍青黃不接

農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學(xué)來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時，農(nóng)村小學(xué)教師負擔也比較重。

一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。作為一名大學(xué)生，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用假期，到農(nóng)村中小學(xué)進行支教。把自己在大學(xué)學(xué)到的知識傳授給那些可愛的學(xué)弟學(xué)妹，以回報故鄉(xiāng)對我們多年的培養(yǎng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)盡自己的一份力量。

二、支教目的：1、利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)家鄉(xiāng)，提高家鄉(xiāng)人民受教育的水平，豐富家鄉(xiāng)中小學(xué)生的寒假文化生活。拓寬家鄉(xiāng)學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

2、讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)家鄉(xiāng)的意識。

3、充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

4、通過與學(xué)生家長的交流，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。

三、活動主題： 為了使得教育均衡，合理的利用大學(xué)生資源，也為了使得貧困山區(qū)的孩子能更多的接觸了解外面世界的信息，特籌劃這次支教活動。一方面可以為學(xué)校以及學(xué)生們注入一些新的理念以及新的信息；另一方面也可以使當代大學(xué)生得到充分的鍛煉，在大學(xué)期間

培養(yǎng)出健全的人格以及出色的社會實踐能力并最終為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。

四、活動對象：xx村小學(xué)的學(xué)生

五、活動時間：xxx年*月*日—*月*日

六、分班情況及支教科目：

1、分班情況：考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實行班主任責任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進行。

2、各科內(nèi)容參考：夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及??為了引導(dǎo)孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“讓孩子的明天更幸福”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準備好*天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。

七、注意事項：每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴格實行班主任責任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：

1、及時強化。

2、課后反饋評估。

3、課程教案優(yōu)化。

八、支教總結(jié)及表彰大會：在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，也不忘學(xué)生是總(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)www.seogis.com)結(jié)的主體，認真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀念品等。

第三篇：大學(xué)生支教策劃書

安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院幼兒園支教活動策劃

書

活動背景：

為弘揚學(xué)校優(yōu)良學(xué)風，創(chuàng)建和諧大學(xué)生活并借鑒往年的成功經(jīng)驗，結(jié)合我院實際情況策劃組織本次活動。

活動目的：

1、 使大學(xué)生接觸實踐，理解實踐。使他們充分領(lǐng)悟社會實踐的“受教育，長才干，做貢獻”的宗旨，為大學(xué)生創(chuàng)造一個了解社會、增長才干、奉獻社會、鍛煉能力、培養(yǎng)性格、增強社會責任感的平臺。

2、 豐富大學(xué)生的生活，促進同學(xué)之間的交流，讓他們在活動的過程中鍛煉解決問題等能力，領(lǐng)會團隊合作精神的重要性，同時使其更加了解社會，走進社會。

3、 弘揚我校教學(xué)之風尚，通過支教，使更多人了解我系學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，達到傳遞知識，傳遞愛心的目的。

活動時間：

1、 利用課余時間組織一次支教，針對學(xué)生的課程，安排下午沒課時去。

2、 前期宣傳準備，在支教前一周統(tǒng)計報名人員及支教方案。

3、 對確定的支教人員進行口頭培訓(xùn)，通知注意事項。

活動地點：

安財西校幼兒園

活動準備：

1、 開會討論并確定支教對象，支教內(nèi)容及時間。

2、 活動宣傳，確定支教人員，并安排好支教的課程表。

3、 活動總結(jié)，主要是總結(jié)本次支教的經(jīng)驗和不足，使下次活動得到改進和完善。

活動流程：

1、 前期在學(xué)院內(nèi)宣傳并發(fā)布公告，由班長、團支書在班級范圍內(nèi)進行內(nèi)宣傳，統(tǒng)計指教人員并收好支教方案。

2、 根據(jù)支教方案確定人員并公布名單。

3、 聯(lián)系支教的小學(xué)校長。

4、 組織大家去支教地點支教。

活動內(nèi)容：所有同學(xué)一起拿起畫筆，教小朋友們畫畫簡筆畫，辦手抄報，做一些賀卡，和小朋友做游戲。

活動效果分析：支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一種人生財富，在以后的工作中我們會以更大的熱情，積極實踐黨的“十七大”精神，不但要做好支教工作，更要在教育教學(xué)上更加深入研究，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

第四篇：大學(xué)生支教宣傳策劃書

一．宣傳背景

大學(xué)社會實踐是高等教育不可或缺的有機組成部分，是服務(wù)學(xué)生素質(zhì)教育的重要舉措，有助于促進學(xué)生思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，強化大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變。湖南師范大學(xué)麓山教育學(xué)社組成了赴云南楚雄暑期支教調(diào)研隊是響應(yīng)并踐行黨中央國務(wù)院關(guān)于“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的號召，感恩社會、回報社會、服務(wù)社會。

二．宣傳主題

送教下鄉(xiāng)——讓愛彌漫芬芳

三．宣傳目的

我們宣傳的目的首先是提高我們支教隊的影響力，將我們支教的成果很好的展示給大家。在宣傳的過程中我們將會對支教地區(qū)的教育狀況有一個很好的了解，給那里的孩子帶來知識的同時，也為自己以后的教育之路奠定了基礎(chǔ)，這也是我們支教的初衷與希望——給那些孩子們帶來不僅僅是書本上的知識，還有更好的理念。讓我們的愛心一直傳遞下去！

四．宣傳人員

組長：張文婧

成員：王麗娟、羅素、李靜、朱小坤

五．宣傳時間

xx年4月至9月下旬（暫定）

六．宣傳單位

湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院麓山教育學(xué)社暑期赴云南楚雄州永仁縣支教團隊

七．宣傳手段

1.媒體宣傳，借助各類大學(xué)生網(wǎng)站：星網(wǎng)、翔網(wǎng)、校園網(wǎng)、新聞網(wǎng)、等。并且與當?shù)孛襟w聯(lián)系積極做好溝通合作事宜。充分利用有利資源對這次支教活動宣傳。

2.條幅宣傳，我們將會制作本次支教的宣傳條幅，打響我們宣傳的氣勢。

3.張貼海報，介紹此活動的意義和必要性，并聯(lián)合其他各部及時更新整體活動的進程。

4.網(wǎng)絡(luò)宣傳，我們已成立專門的博客，微博。介紹我們的最新動態(tài)和活動進程，并通過同學(xué)們在各組織的qq群里發(fā)一些關(guān)于支教的內(nèi)容進行宣傳，進一步使支教傳播到更多的同學(xué)。

八． 宣傳過程

（一）前期策劃宣傳

1.資料準備：關(guān)注當?shù)亟逃�情況，并進行宣傳報道，為之后的實踐成果宣傳方案做好準備，挑揀典型新聞進行探討學(xué)習(xí)。

2.隊員培訓(xùn)：搜集歷年支教訓(xùn)練宣傳稿，做好新聞稿件及圖片儲備、整理工作�？偨Y(jié)準備階段的收獲，確定前期分工，加強團隊意識，增強新聞敏感，購買報紙、閱讀網(wǎng)站，了解新聞媒體的特點及暑期實踐專欄，增加對新聞報道的認識。

3．聯(lián)系媒體：6月1日前收集并整理媒體聯(lián)系方式和新聞報料途徑。

4.物質(zhì)準備：數(shù)碼相機等宣傳工具。明確拍攝任務(wù)。

5.橫幅準備：負責團隊服裝設(shè)計等標示用品和前期宣傳橫幅、噴繪、彩繪、宣傳單等廣告。

6.方案策劃：明確活動亮點，了解每個活動的流程與意義，發(fā)掘活動的新聞點；對宣傳步驟及任務(wù)，明確分工等進行總體規(guī)劃。

7.微博、博客創(chuàng)建：申請加入各媒體有關(guān)校園新聞、暑期實踐的論壇、博客，啟動實踐隊博客，以進行新聞宣傳和心得交流。

（二）中期宣傳

1.具體活動宣傳：

對于支教隊員的上課活動做好拍照的準備，以及在調(diào)研過程中的場景，還有文藝匯演的整個拍攝過程。

2.海報的制作，新聞報道、聯(lián)系媒體為了擴大活動影響。

3.心得整理：指定一名隊員負責收集整理各個隊員的每日心得，并做好存檔工作�？偨Y(jié)以往支教隊伍報道經(jīng)驗教訓(xùn)，提醒整個支教團隊樹立廣泛的宣傳意識，從宣傳角度做好團隊支教日記、心得方面的寫作的引導(dǎo)，使每位隊員具備基本的宣傳意識。

4. 6月20日前做好告別晚會的策劃書，并大致安排好晚會節(jié)目單

（三）后期宣傳

1.照片、dv剪輯：對活動中的照片、dv進行整理，存檔。

2.新聞?wù)�理：對活動中各個新聞媒體發(fā)表的相關(guān)新聞圖片進行整理，存檔。

3.制作成果報告：將新聞、心得、照片制作成冊。

九． 現(xiàn)場經(jīng)費

（一） 制作橫幅、宣傳冊、噴繪。

（二） 團隊服裝

（三） 宣傳聯(lián)系媒體費用

（四） 后期刊物、dv制作費用

第五篇：大學(xué)生寒假支教策劃書

“善行龍城，情暖校園”活動策劃書

一、 活動主題

與雷鋒同行，創(chuàng)和諧校園

二、 活動背景

三月是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒精神至今，依然鼓舞著我們，鼓勵我們志愿者進行志愿服務(wù)活動，立足校園，服務(wù)社會。

我們組織此次活動，就是想把我們的知識、各種有價值的信息傳播給孩子們，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)和生活的興趣。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷。

三、活動意義

1、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象；

2、繼承和發(fā)揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神；

3、宣傳法律、衛(wèi)生、教育方面的知識，讓他們更加文明；

4、增進小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團結(jié)互助，拓寬他們的知識面；

5、樹起愛心支教旗幟，拉動大學(xué)生公益事業(yè)發(fā)展；

6、鍛煉大學(xué)生自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，實現(xiàn)自我價值和社會價值；

7、加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，同時在此基礎(chǔ)上擴大我校和我管理系學(xué)生黨支部在社會上影響力

四、活動時間

待定

五、活動地點

廣西柳州市城北區(qū)小學(xué)

六 、活動內(nèi)容

一、舊書捐贈活動。向全校同學(xué)發(fā)起舊書重復(fù)利用倡議，向高年級學(xué)生收集不用的舊課本，歸類整理后發(fā)放給低年級學(xué)生，既響應(yīng)了國家節(jié)能環(huán)保的號召，又能在學(xué)生中產(chǎn)生好的影響，讓他們從小形成重視環(huán)保、節(jié)約資源的觀念。

活動形式：上午9:00召集全校學(xué)生開會，發(fā)出舊書重復(fù)利用倡議，建立廢舊課本回收點，鼓勵同學(xué)們踴躍捐書。下午16:00截止，歸類整理舊書，并平均分發(fā)到低年級各班。參與捐書的同學(xué)都可得到相應(yīng)的禮品。

二、開展趣味學(xué)習(xí)活動。通過趣味學(xué)習(xí)，可以讓他們在學(xué)到知識的同時體會到學(xué)習(xí)的快樂，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。還可以拓寬他們的知識面。

活動時間：上午10：00-10：45

學(xué)前班——講雷鋒故事

一年級——教唱歌

二年級——教畫畫

三年級——教英語

四年級——教數(shù)學(xué)

五年級——教書法

六年級——引導(dǎo)他們樹立學(xué)習(xí)目標

三、開展趣味運動。通過游戲競賽、知識問答等活動，加強同學(xué)們的團隊精神和協(xié)作能力，并加深其對知識的掌握程度。

活動形式（上午10:50—11:30）：

1、游戲環(huán)節(jié)：

（1）（一年級與二年級）團結(jié)合作：每個班級分成兩組，進行拔河比賽。參賽隊伍都可紀念品。

（2）（三年級與四年級）障礙接力：賽道上設(shè)置障礙（凳子或是墊子）阻擋參賽者行走，并在換人時需要跳繩到一定次數(shù)才可輪到下一位同學(xué)。獲勝隊有禮品贈送，參與者都可得到紀念品。

（3）（五年級與六年級）齊心協(xié)力：兩名參賽選手各自的左右腿需要綁在一起走向終點，并在到達終點后擠破一定數(shù)目的氣球。獲勝隊有禮品贈送，參與者都可得到紀念品。

2、知識問答環(huán)節(jié)：

設(shè)計一些科普小知識以及節(jié)能環(huán)保知識進行提問，答對的同學(xué)可獲得相應(yīng)的小禮品。

三、學(xué)雷鋒電影欣賞。為低年級的孩子們放映有關(guān)介紹雷鋒精神的小短片，讓他們深化對雷鋒精神的理解，從小樹立正確價值觀。

活動形式（下午14:30——16:00）：從網(wǎng)上搜集有益于兒童觀看的介紹雷鋒精神的影片，在活動當天下午放映給低年級學(xué)生看，觀看后讓同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀影感想，并有小禮品贈送。

七、經(jīng)費預(yù)算

1、禮品及紀念品：

筆記本20*3元=60元

水性筆20*2元=40元

鉛筆30*0.5=15元

棒棒糖 100*0.5=50元

2、宣傳費用：

橫幅 10米*5元=50元（橫幅內(nèi)容：弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行）

海報2張*10元=20元（一張用于舊書回收簡介、一張用于雷鋒精神宣傳）

其他宣傳材料費用：20元

3、趣味活動用品：

毽子12*3元=36元

跳繩6*20元=120元

氣球30*1元=30元

其他用品：20元

4、基本醫(yī)療用品(創(chuàng)可貼、云南白藥、棉簽等)：30元

5、路費：80元

6、彈性經(jīng)費：30元

總計：601元

八、前期準備

1、聯(lián)系×××小學(xué)支教基地

2、在支部內(nèi)進行志愿者招募和培訓(xùn)工作。內(nèi)容包括：

a、首先要使志愿者們明確支教是一項光榮的工作，要有吃苦耐勞精神；

b、介紹此次活動的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊員所承擔的責任和義務(wù)。

c、告知生活、飲食、交通、人身安全等方面需注意的事項；

d、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工；

e、準備活動所需物品，包括文具、體育用品、基本醫(yī)療藥品、圖片視頻等資料；

3、積極聯(lián)系有關(guān)機構(gòu)組織，并做好與團委及院方負責老師的協(xié)調(diào)

4、聯(lián)系支教小學(xué)并登記好要參加雷鋒月支教活動的學(xué)生人數(shù)

九、活動可行性評估

正值三月學(xué)雷鋒，作為當代的大學(xué)生，我們要更好的傳承、發(fā)揚雷鋒精神。用我們的實際行動去幫助那些需要幫助的人，去感染身邊更多的人加入到志愿者行列。通過這次活動，拓寬了中小學(xué)生的課外知識，展現(xiàn)當代大學(xué)生的良好形象。本次活動是十分有意義的。

十、注意事項

1、確保參加活動的各人員通知到位，各人員之間的銜接工作要保持通暢

2、活動期間應(yīng)時刻注意個人及集體的形象，做到以禮待人。

3、活動期間保持高度熱情的工作態(tài)度

4、活動期間注意安全

5、及時清點人數(shù)

6、注意往返安全

7、遇到突發(fā)事件及時通知活動負責人

十一、后續(xù)工作

1、完成活動報告的撰寫和活動的后期宣傳；

2、向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提交活動報告和發(fā)展建議

3、總結(jié)大會：總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。

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