第一篇:201*大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)的重中之重,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在。為了加強(qiáng)和改進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞏固專(zhuān)業(yè)思想,以?shī)^發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng),按照我院改建迎評(píng)工作的有關(guān)要求,本著促進(jìn)系的可持續(xù)發(fā)展,不斷提高教育質(zhì)量,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定外語(yǔ)系加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才這一中心任務(wù),進(jìn)一步貫徹我系工作部署,把思想教育和正確引導(dǎo)作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn),以宣傳教育為手段,規(guī)范管理,嚴(yán)格要求,繼續(xù)建立健全學(xué)生管理制度,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀,培養(yǎng)發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的精神,努力建設(shè)有利于學(xué)生自覺(jué)獲取新知識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐能力,提高創(chuàng)新精神,促進(jìn)自身全面發(fā)展的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
三、具體實(shí)施方案
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以改建迎評(píng)為契機(jī),通過(guò)發(fā)出倡議書(shū)(見(jiàn)附件1)、開(kāi)展新生入學(xué)教育(見(jiàn)附件2)、外語(yǔ)系首期生干部培訓(xùn)班暨學(xué)生工作論壇(見(jiàn)附件3)、外語(yǔ)系第二屆英語(yǔ)技能大賽(見(jiàn)附件4),與此同時(shí),深入開(kāi)展檢查督導(dǎo)工作,了解系學(xué)風(fēng)存在的突出問(wèn)題。重點(diǎn)糾正學(xué)生帶早餐進(jìn)課室、上課睡覺(jué)、遲到、缺勤和違反課堂紀(jì)律等不良行為;杜絕晚自習(xí)時(shí)間不學(xué)習(xí)和深夜上網(wǎng)等現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),以良好的精神面貌迎接教育部評(píng)估。
四、獎(jiǎng)懲措施
(一)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月中工作態(tài)度積極、工作成績(jī)突出,切實(shí)杜絕了本班曠課、遲到、早退和聽(tīng)課不認(rèn)真等現(xiàn)象,其綜合排名前三名的班級(jí),授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)、評(píng)優(yōu)、黨訓(xùn)學(xué)員、入黨等指標(biāo)增加10%,并在年度班級(jí)績(jī)效考核時(shí)加5分;
2、所在班級(jí)被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班主任授予“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并在年度考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);
3、所在班級(jí)被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班干部在年度綜合考評(píng)中加5分;
4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月中工作態(tài)度積極、工作成績(jī)突出,為學(xué)院和系學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(二)懲罰機(jī)制
1、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”中,任何學(xué)生被查實(shí)有曠課、遲到、早退和聽(tīng)課不認(rèn)真等現(xiàn)象者,第一次通報(bào)批評(píng),第二次警告,第三次通知家長(zhǎng),達(dá)到學(xué)校關(guān)于考勤紀(jì)律處分者嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)給予處分;
2、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月” 中,任何學(xué)生被查實(shí)有曠課、遲到、早退和聽(tīng)課不認(rèn)真等現(xiàn)象者,每查實(shí)一次在年度績(jī)效考核時(shí)總分扣0.5分,查實(shí)達(dá)兩次者所得獎(jiǎng)學(xué)金降一級(jí),受到學(xué)校紀(jì)律處分者取消本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)評(píng)選、評(píng)優(yōu)及推薦入黨等資格;
3、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月” 中,工作失職或徇私舞弊的學(xué)生干部一律給予撤換,取消本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)評(píng)選、評(píng)優(yōu)及推薦入黨等資格,取消年度綜合考評(píng)所有項(xiàng)目加分,并給予通報(bào)批評(píng);
4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月” 中,工作失職的班主任和輔導(dǎo)員取消年度考核評(píng)優(yōu)資格;
5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月” 中,檢查評(píng)比結(jié)果在同年級(jí)中排名后三位的班級(jí),本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)、評(píng)優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少10%,并取消本年度績(jī)效考核評(píng)優(yōu)資格。
五、要求和注意事項(xiàng)
1、提高認(rèn)識(shí)。各班級(jí)必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義,把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為為迎接教育部專(zhuān)家評(píng)估的重要環(huán)節(jié)和戰(zhàn)前動(dòng)員,嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,注意工作方法和藝術(shù),注意采取靈活多樣、生動(dòng)活潑的教育形式和教育手段,發(fā)揮主體性和能動(dòng)性,讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和感化。
3、加強(qiáng)管理。各班必須堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,采取切實(shí)措施加強(qiáng)學(xué)生的日常管理和行為訓(xùn)練,積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成惜時(shí)勤學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二篇:0e-rnjgwww.seogis.com)動(dòng)時(shí)間:201*年3月22日
活動(dòng)地點(diǎn): 信息學(xué)院
活動(dòng)對(duì)象:計(jì)算科學(xué)系大一、大二、大三學(xué)生
(六)紀(jì)檢
主要負(fù)責(zé)部門(mén): 自律部
活動(dòng)時(shí)間: 每天早上與晚上,每月月底
活動(dòng)內(nèi)容: 學(xué)生會(huì)把考勤表和信息反饋表交到各班班長(zhǎng)與學(xué)委手中,由他們主要負(fù)責(zé)登記好課堂考勤情況,自律部主要是監(jiān)督各班,然后把收集的考勤表和反饋表整理好反應(yīng)到系里,對(duì)表現(xiàn)良好的班級(jí)給予表?yè)P(yáng),對(duì)于經(jīng)常遲到早退缺席的同學(xué)提出書(shū)面的批評(píng).
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