第一篇：學(xué)校招生宣傳策劃書

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招生策劃

(一) 選擇競爭優(yōu)勢,指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢.如某校硬件差、辦學(xué)條件薄弱,則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng),管理方法方面的優(yōu)勢,并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合,對公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性,樹立自身特色品牌.

(二)定位的宣傳和堅(jiān)持,定位是一個心理認(rèn)知問題,應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長的溝通,通過宣傳,使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同.宣傳手段必須與定位相吻合,如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華,宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托.宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等.定位是學(xué)校品牌,宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印象,也要實(shí)事求是.定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長期積累,因此一旦確立、選擇了自身定位,除非有重大情況發(fā)生,則應(yīng)長期堅(jiān)持,全力以赴.定位應(yīng)有好的標(biāo)的物,如對照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物,以襯托自身形象;或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機(jī)銜接,比重新建立形象要容易.也可以采用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考慮大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo),甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生.

(三)營銷推廣策略

營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系.

1、人員推銷,指在既定目標(biāo)下,與潛在或已有的顧客談話,它有針對性強(qiáng),容易培養(yǎng)友誼,信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高.在招生工作中,人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式.在推銷人員選擇上,教師由于職業(yè)關(guān)系,了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想,有較好的語言能力,為學(xué)生所信服,是招生工作中推銷人員首選.或可采用校長、教師、學(xué)生的綜合營銷法,多層次展開,校長打開局面,教師宣講,學(xué)生現(xiàn)身說法等,方式上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學(xué)校熟悉情況,采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干.人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍,以老帶新,在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校.

2、廣告,具有面廣、生動、迅速的特點(diǎn).學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人,要訴諸理性,情感等諸多因素.廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度,顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等.關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的,如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升

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學(xué),獲得某一行業(yè)職位等,建立學(xué)生的信心和取向.廣告的目標(biāo)可分為通知、說明、提醒和建立形象等.廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個了解,產(chǎn)生需求和欲望.通知性目標(biāo)要突出學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展;廣告說明性目標(biāo)往往采取比較手法,突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢;廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放,加深顧客印象;形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動,也可采用側(cè)面辦法,如播放學(xué)校獻(xiàn)愛心、公益活動、校風(fēng)校紀(jì)的材料.

3、促銷,指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購買行為的手段的集合.促銷行為多種多樣,要有新穎性與實(shí)用性,如給予生源�；騾f(xié)助人員個人經(jīng)濟(jì)獎勵,給學(xué)生贈品,分發(fā)彩色印刷品,布置展板展臺,有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容,學(xué)生因?qū)嵒荻�采�?起到很好的宣傳作用.

4、公共關(guān)系,具有管理功能和營銷的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度,使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場一致,從而被學(xué)生和家長接納.公共關(guān)系具有長期,特定的功能,建立絕非一朝一夕.主要通過長期有效的合作,建立雙方的可信度,滿意率.公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象.當(dāng)群眾才接觸某個學(xué)校并不會覺得很好,但通過長期的公關(guān)活動也能達(dá)到目的.如�？鐓^(qū)域招生,為了與學(xué)生家長溝通,影響其周邊人群,每學(xué)期派出教師,到周邊縣區(qū)分別召開家長會,表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通,并長期堅(jiān)持,使學(xué)校各種活動、成果信息散布于廣大地區(qū);又如參加的社會公益活動,在節(jié)慶假日、開學(xué)等時(shí)間邀請有關(guān)人員參加的公關(guān)活動;利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動及動向;熱線電話、網(wǎng)站;開辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等,在不斷的公關(guān)活動中,使顧客心理產(chǎn)生變化,提升對學(xué)校的認(rèn)知印象,起到"潤物細(xì)無聲"的潛移默化作用.

課程特點(diǎn)

快捷的非傳統(tǒng)升學(xué)路線,獲得澳洲學(xué)院認(rèn)可

重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)生的商業(yè)基礎(chǔ)知識

幫助有意到海外升學(xué)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和報(bào)讀服務(wù)及申請有關(guān)簽證

升學(xué)前景

升讀本校的海外大學(xué)文憑課程,得到認(rèn)可后到海外升讀大學(xué).

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第二篇：學(xué)校招生宣傳策劃書

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招生策劃

(一) 選擇競爭優(yōu)勢,指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢.如某校硬件差、辦學(xué)條件薄弱,則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng),管理方法方面的優(yōu)勢,并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合,對公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性,樹立自身特色品牌.

(二)定位的宣傳和堅(jiān)持,定位是一個心理認(rèn)知問題,應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長的溝通,通過宣傳,使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同.宣傳手段必須與定位相吻合,如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華,宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托.宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等.定位是學(xué)校品牌,宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印象,也要實(shí)事求是.定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長期積累,因此一旦確立、選擇了自身定位,除非有重大情況發(fā)生,則應(yīng)長期堅(jiān)持,全力以赴.定位應(yīng)有好的標(biāo)的物,如對照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物,以襯托自身形象;或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機(jī)銜接,比重新建立形象要容易.也可以采用新位置策略,如果本身形象欠佳,可考慮大范圍更動專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo),甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生.

(三)營銷推廣策略

營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系.

1、人員推銷,指在既定目標(biāo)下,與潛在或已有的顧客談話,它有針對性強(qiáng),容易培養(yǎng)友誼,信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高.在招生工作中,人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式.在推銷人員選擇上,教師由于職業(yè)關(guān)系,了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想,有較好的語言能力,為學(xué)生所信服,是招生工作中推銷人員首選.或可采用校長、教師、學(xué)生的綜合營銷法,多層次展開,校長打開局面,教師宣講,學(xué)生現(xiàn)身說法等,方式上可依據(jù)推銷人員社會關(guān)系及學(xué)校熟悉情況,采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干.人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍,以老帶新,在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校.

2、廣告,具有面廣、生動、迅速的特點(diǎn).學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人,要訴諸理性,情感等諸多因素.廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度,顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等.關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的,如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升

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學(xué),獲得某一行業(yè)職位等,建立學(xué)生的信心和取向.廣告的目標(biāo)可分為通知、說明、提醒和建立形象等.廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個了解,產(chǎn)生需求和欲望.通知性目標(biāo)要突出學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展;廣告說明性目標(biāo)往往采取比較手法,突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢;廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放,加深顧客印象;形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸,如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動,也可采用側(cè)面辦法,如播放學(xué)校獻(xiàn)愛心、公益活動、校風(fēng)校紀(jì)的材料.

3、促銷,指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購買行為的手段的集合.促銷行為多種多樣,要有新穎性與實(shí)用性,如給予生源校或協(xié)助人員個人經(jīng)濟(jì)獎勵,給學(xué)生贈品,分發(fā)彩色印刷品,布置展板展臺,有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容,學(xué)生因?qū)嵒荻�采�?起到很好的宣傳作用.

4、公共關(guān)系,具有管理功能和營銷的雙重作用,用以形成,維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度,使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場一致,從而被學(xué)生和家長接納.公共關(guān)系具有長期,特定的功能,建立絕非一朝一夕.主要通過長期有效的合作,建立雙方的可信度,滿意率.公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場不斷努力,輔以多種手段,加深加固印象.當(dāng)群眾才接觸某個學(xué)校并不會覺得很好,但通過長期的公關(guān)活動也能達(dá)到目的.如校跨區(qū)域招生,為了與學(xué)生家長溝通,影響其周邊人群,每學(xué)期派出教師,到周邊縣區(qū)分別召開家長會,表達(dá)學(xué)校重視與家庭溝通,并長期堅(jiān)持,使學(xué)校各種活動、成果信息散布于廣大地區(qū);又如參加的社會公益活動,在節(jié)慶假日、開學(xué)等時(shí)間邀請有關(guān)人員參加的公關(guān)活動;利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動及動向;熱線電話、網(wǎng)站;開辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等,在不斷的公關(guān)活動中,使顧客心理產(chǎn)生變化,提升對學(xué)校的認(rèn)知印象,起到"潤物細(xì)無聲"的潛移默化作用.

課程特點(diǎn)

快捷的非傳統(tǒng)升學(xué)路線,獲得澳洲學(xué)院認(rèn)可

重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)生的商業(yè)基礎(chǔ)知識

幫助有意到海外升學(xué)的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和報(bào)讀服務(wù)及申請有關(guān)簽證

升學(xué)前景

升讀本校的海外大學(xué)文憑課程,得到認(rèn)可后到海外升讀大學(xué).

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第三篇：培訓(xùn)學(xué)校招生策劃書

est.chinajzh.com家長匯個性化測評系統(tǒng)

培訓(xùn)學(xué)校營銷推廣策略

從今年5月份起，家長匯定期舉辦網(wǎng)上培訓(xùn)會，集中為家長匯個性化測評系統(tǒng)使用機(jī)構(gòu)解決各類問題，系統(tǒng)化、理論化對咨詢師進(jìn)行分批培訓(xùn)，這一行動是對各學(xué)校招生的大力支持，同時(shí)也體現(xiàn)了家長匯公益性原則�，F(xiàn)在，將部分營銷推廣策略公布出來，招生學(xué)�？梢赃M(jìn)行參考。

營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。

1、人員推銷，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在利用家長匯個性化測評的招生工作中，人員推銷可有對學(xué)生、家長進(jìn)行測評試用、訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語言能力，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷人員首選。

也可以采用校長、教師、學(xué)生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說法等。方式上可依據(jù)推銷人員社會 關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。

2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點(diǎn)。學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長及學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一

具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。

廣告的目標(biāo)可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如先安排學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)個性化測評，之后老師對學(xué)生進(jìn)行方案講解，然后為學(xué)生打印出一份方案讓他們帶回家自己看。這樣一來，學(xué)生和家長(請繼續(xù)關(guān)注：www.seogis.com)會感覺你的學(xué)校服務(wù)很周到，從內(nèi)心很感激。

3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源�；騾f(xié)助人員個人經(jīng)濟(jì)獎勵，就像家長匯個性化測評系統(tǒng)后臺充值分別贈送積分一樣，給學(xué)生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有學(xué)校在分發(fā)手提袋上印上家長匯的宣傳內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻�采用，起到很好的宣傳作用�?/p>

4、公共關(guān)系，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場一致，從而被學(xué)生和家長接納。公共關(guān)系具有長期，特定的功能，建立絕非一朝一夕�？傊�，主要通過長期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。

家長匯個性化測評系統(tǒng)的推廣策略還有很多，想了解更多的機(jī)構(gòu)

可以和家長匯工作組聯(lián)系，便于安排每期的免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，讓家長匯個性化測評系統(tǒng)服務(wù)于更多機(jī)構(gòu)，更好的應(yīng)用在招生當(dāng)中。

第四篇：培訓(xùn)學(xué)校招生策劃書2

招生計(jì)劃書

一、 招生計(jì)劃背景概述:。

1、學(xué)校簡介：西安軍旅藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于201*年，經(jīng)上級教育主管部門批準(zhǔn)成立，國家所屬教育部門備案，中國人民解放軍總政部重點(diǎn)扶持的國內(nèi)僅有一所多學(xué),綜合性高等軍旅藝術(shù)院校，能夠頒發(fā)國家承認(rèn)的畢業(yè)證書。我院被授予中國人民解放軍部隊(duì)預(yù)備役培養(yǎng)基地。

2、當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類民辦高校之間競爭很激烈，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

市場營銷是一種管理過程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動。民辦學(xué)校的招生活動也可以說是在目前市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續(xù)的服務(wù)過程，學(xué)生對產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間，最后實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的。民辦學(xué)校招生活動過程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營銷活動：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過系列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。所以說招生營銷活動應(yīng)該是一個管理過程。當(dāng)前對民辦學(xué)校來說，應(yīng)該了解和實(shí)施這種管理過程，包括相應(yīng)的營銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認(rèn)識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。

二：在學(xué)校招生工作營銷理念及運(yùn)作手段的管理過程主要體現(xiàn)在以下幾個順序及

層面。

1、市場調(diào)查及目標(biāo)市場的確定

市場調(diào)查是招生營銷活動的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì)、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營銷活動。職業(yè)學(xué)校可從教育部門獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對民辦學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料，以供決策參考。

由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場，所謂目標(biāo)市場，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場，以利發(fā)揮優(yōu)勢。民辦學(xué)校招生目標(biāo)市場慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹鳎�如民辦校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場。

定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時(shí)代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象，而采取的步驟有：

2、營銷推廣策略 營銷推廣包括人員推銷、廣告和公共關(guān)系。

1、人員推銷，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語言能力，為學(xué)生所信服。

2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點(diǎn)。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的，廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個了解，產(chǎn)生需求和欲望。我們此次的廣告主要是學(xué)員簡章和海報(bào)。

3、公共關(guān)系，多打電話與學(xué)生交流。

四、具體招生流程：

1. 了解該區(qū)域（學(xué)校、路線、賓館等）

2. 熟練了解簡章

3. 設(shè)辦公室地點(diǎn)，并收拾干凈整潔

4. 辦理電話卡、名片等

5. 在簡章上蓋章（姓名、電話、qq）

6. 接觸其他院校老師

7. 收集資料，建立代理

8. 6月7、8號發(fā)簡章

9. 考試結(jié)束，問卷調(diào)查

10.維護(hù)代理，并逐步打電話詢問考試情況

11.全方位為學(xué)生服務(wù)

態(tài)度決定一切，相信自己，一定能把這次招生工作做到最好！

第五篇：招生宣傳策劃書

瑜伽社團(tuán)宣傳策劃書

一．招新目的

為了保證瑜伽協(xié)會有新的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效的開展瑜伽協(xié)會的工作，培養(yǎng)壯大瑜伽協(xié)會，保證瑜伽協(xié)會工作的連續(xù)性，本協(xié)會將在 201*年2月19號至 27號進(jìn)行招新。

二、項(xiàng)目對象

1、11級在校學(xué)生，男女不限。

2.承認(rèn)社團(tuán)章程，遵守社團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度；

3.具有良好的思想品德與組織觀念，維護(hù)社團(tuán)整體利益；4.按時(shí)訓(xùn)練，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，積極認(rèn)真地參加團(tuán)隊(duì)的各級各類活動。5.凡申請入社的學(xué)生，須填寫一份報(bào)名表，貼好近期正面免冠照片1張，并繳納20元社費(fèi)。

三、項(xiàng)目時(shí)間

時(shí)間：201*年2月19號至 27號

四、招新流程

（一）前期宣傳

1. 具體流程

宣傳利用海報(bào)、橫幅及宣傳單的形式告知瑜伽協(xié)會的基本信息，引起

2.招新地點(diǎn)搭建：招新地點(diǎn)分教學(xué)樓和宿舍、食堂，兩天時(shí)間進(jìn)行招新活動。

（二）報(bào)名階段

1. 時(shí)間：2月20號至27 號

2. 宣傳方式：招新點(diǎn)的展板宣傳，張貼出協(xié)會的活動照片，以及發(fā)放介紹協(xié)會內(nèi)部的宣傳單

3.活動細(xì)節(jié)：

活動第一天：

（1）.招新活動定于上午八點(diǎn)開始，下午六點(diǎn)半。

（2）7 點(diǎn)半之前布置好招新現(xiàn)場，仔細(xì)檢查，完備各項(xiàng)安排。

（3）.熱忱接待每一位前來報(bào)名的同學(xué)，仔細(xì)做好登記.

（4）宣傳部負(fù)責(zé)招新現(xiàn)場的照片采集.

（5）招新結(jié)束時(shí)，安排人員收拾好現(xiàn)場，保證物品齊全完整，并跟社團(tuán)聯(lián)合會工作人員做好登記。歸還和收拾相關(guān)物品，并清理打掃現(xiàn)場，保持現(xiàn)場整潔，樹立好協(xié)會形象。

（6）保存好相關(guān)資料，制定協(xié)會新成員花名冊。

（7）宣傳部招新現(xiàn)場的照片采集.

五、活動注意事項(xiàng)

1、協(xié)會工作人員要做到文明禮貌，大方熱忱。

2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動現(xiàn)場，不遲到不早退。

七．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.橫幅：2*50=100 元

2.海報(bào)：5*0.5=2.5 元

3.宣傳單：300*0.2=60 元

八．經(jīng)費(fèi)來源：

社員繳費(fèi)

瑜伽協(xié)會

201* 年 2月 17日

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