讀《霹靂貝貝》有感 本文簡介:
讀《霹靂貝貝》有感 自從四年級開始,我就特喜歡看小說以及科學(xué)故事! ∏安痪,我去圖書館借了一本張之路的《霹靂貝貝》: 《霹靂貝貝》,一本可愛、童趣又搞笑的小說。說它可愛吧,又覺得它挺可憐的。可說它可憐吧,又覺得它挺有趣的…… 里面的主人工:劉貝貝,一個從小帶電
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讀《霹靂貝貝》有感
自從四年級開始,我就特喜歡看小說以及科學(xué)故事。
前不久,我去圖書館借了一本張之路的《霹靂貝貝》:
《霹靂貝貝》,一本可愛、童趣又搞笑的小說。說它可愛吧,又覺得它挺可憐的?烧f它可憐吧,又覺得它挺有趣的……
里面的主人工:劉貝貝,一個從小帶電的孩子。承受著比一般孩子更多的負擔(dān)。他身上的電帶給了他悲傷也帶給了他喜悅。
故事一開始,貝貝的所有親戚都覺得劉長(貝貝的爸爸)他們家養(yǎng)了個怪胎。貝貝剛出生時就帶著輕微的電。剛開始他的父母還以為是因為自己偶爾的靜電緣故呢,想不到長大拉,電力越來越足了。這使貝貝的父母越來越覺得奇怪……所以從小開始貝貝都離不開他的小手套。他多次被冤枉,所以總是恨自己身上的電帶給他太多的麻煩。每次看見同學(xué)們和父母親熱的樣子,貝貝和貝貝的父母都不好受……后來貝貝上了小學(xué),有一天,他的秘密被大家“揭穿”了。
貝貝身上帶電,帶給他的不只有壞:
當(dāng)小偷來到他家時,他把水澆在自己家的地上然后兩手相互搓動,用自身的電力把小偷給制服了。還有一次,貝貝用他的電力從高年級的同學(xué)手中救出了一只被他們欺負得滿身是傷的小狗。貝貝還用電力把一位失明幾十年的老爺爺?shù)难劬o復(fù)明了……后來貝貝被研究所的人員發(fā)現(xiàn),因為貝貝身上帶有特殊的東西――電源,所以貝貝就被選為研究對象了。
但后來,一個奇怪的人使得貝貝從此不再帶電……
故事雖然結(jié)束了,但是我看了這本書后覺得貝貝的好品質(zhì)和助人為樂的好精神是應(yīng)該永遠發(fā)揚下去的。我也應(yīng)該像貝貝學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。
讀《霹靂貝貝》有感 本文關(guān)鍵詞:貝貝,霹靂,有感
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