第一篇：去幼兒園策劃書

一、大活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動名稱

“感恩你我，真情成長”

三、活動安排：

開幕式：11月21日

主題活動：11月24日——11月28日

閉幕式：11月28日

四、階段性工作安排：

一、大展板的制作，18號前完成;

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開幕式及準備分工;

1、時間安排

開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長宣傳工作到位

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。

(如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開常)

5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7、過程設計：

上午活動：(8：30)

1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

2、園長致開幕詞

3、大班教師手語表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

下午活動：

1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

1、家長宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打英橫幅的制作。

3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

四、教育活動準備。

1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)

五、閉幕式準備及分工。

1、各班準備一節(jié)教學活動。

2、主持人、串詞。

3、小班準備好護手霜、中大班準備好互贈的愛心。

4、準備好愛心傳遞物品。(小班愛心、中班四葉草、大班紅絲帶)

閉幕式活動安排

一、28號上午10：00小班舉行閉幕式

活動流程：

1、主持人宣布活動開始。

2、兒歌表演《我愛家人》。

3、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛

心卡送給老師、父母。

7、結束語

二、28號下午3：00中大班舉行閉幕式

活動流程：

1、主持人宣布活動開始。

2、中班詩歌表演《猜猜我有多愛你》。

3、大班幼兒集體手語表演《感恩的心》。

4、請一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛的信物”的意義;(幸運草、紅絲帶);

5、團隊愛的宣言：

中班：愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;

大班：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

讓愛心在我們之中傳遞;

感恩你我，真情成長!

6、全嘲愛的傳遞”。

7、結束語。

后續(xù)活動

1、閉幕式活動及時上傳。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、展板的制作。

4、活動反思與小結。

第二篇：幼兒園策劃書

×××縣青少年宮五虎山幼兒園招商

說 明 書

一、項目概況

為了更好的促進×××社會教育事業(yè)的發(fā)展，滿足社會對優(yōu)質幼兒教育的需要，×××縣青少年宮擬招商籌建五虎山幼兒園。

二、項目定位

×××設備一流、管理一流、檔次一流的幼兒園

三、項目論證

優(yōu)勢之一：充足的場地資源

×××縣青少年宮于201*年在縣委、縣政府的大力支持下，投資三十萬元，維修加固，裝飾一新。主樓三層，教室和辦公用房22間，附屬建筑3間，建筑面積共1500平方米。有內外活動場地三處，共約3700平方米，有教師辦公室、舞蹈教室、多功能活動室、電子琴室、乒乓球室、棋牌室、電影室等完備的硬件設施，有空調、錄音、電子琴、舞臺、專業(yè)音響、表演服裝等充足的教學設備。

優(yōu)勢之二：適宜的辦學環(huán)境

位于富世鎮(zhèn)北門巷，西子湖畔，緊靠城關中學，地勢開闊，使用面積大，周圍綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。

優(yōu)勢之三：巨大的發(fā)展?jié)摿?/p>

按照縣委縣政府的城區(qū)改造規(guī)劃，×××將加快老城區(qū)改造和城區(qū)交通網(wǎng)絡建設。屆時，一條經(jīng)絲廠、城關中學、后街的環(huán)城公交網(wǎng)絡將形成，后街、東部文廟廣場、西湖影劇院的興建和改造將大大提升西湖、五虎山周邊的區(qū)域優(yōu)勢，同時隨著高速公路的建成通車，在近年內×××東部城區(qū)發(fā)展必將迅猛而強勁，青少年宮也以獨特的地理位置而發(fā)揮巨大的潛力和商機。 優(yōu)勢之四：有力的辦學支撐

（1）×××縣青少年宮是專門從事青少年校外素質教育的國有事業(yè)單位，面向全縣青少年、幼兒開展音樂、美術、書法、少兒手工、少兒舞蹈、文化、少兒英語、少兒日語等數(shù)十個專業(yè)門類的培訓活動，年培訓近人數(shù)5000人次。經(jīng)過十多年的發(fā)展壯大，現(xiàn)有五虎山和北湖半島兩個教學點，是×××縣規(guī)模最大、設備設施最完善的校外教育機構，是全縣素質培訓的一張金色品牌。

（2）×××縣青少年宮有一支專業(yè)(來源說明好范 文網(wǎng)：www.seogis.com【公文素材庫范文網(wǎng)】

(二) 討論準備內容及合理性(強調1天)

根據(jù)準備的內容出示卡片在泡沫板上。

也可提示：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。

我們要到那里去，帶些什么呢?

1. 吃的(垃圾食品和健康食品)

(1) 面包：引導主食和零食的選擇

(2) 署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區(qū)別

(3) 巧克力、糖：提醒注意保護牙齒

(4) 水：量(一瓶還是兩瓶)可以引導可以去區(qū)角活動探索

(5) 說到將食物分享

吃午飯前，我們還要做些什么呢?(引導帶一些用的到的東西)

2. 在秋游的過程中，還可能會發(fā)生哪些意外的事情，可以準備點什么?

創(chuàng)可貼：注意保護自己

記錄板：做調查 筆：做記錄

電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。

吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環(huán)境保護意識的萌發(fā))

3. 除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢?

根據(jù)的提議幫助提升

幫助經(jīng)驗提升：去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

(三) 討論分析計劃書

1.那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢?

2.把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。

3.可是把所有的東西都畫在計劃書上，看得清楚嗎?為什么?

4.那我們把它們分分家吧!有的是吃的，有的是用的，怎么分呢?(邊打吃，用，玩)

5.把自己計劃放進書包的內容畫在計劃書里，這些都會畫嗎?(打印討論好的計劃書表格))

提升：做計劃的時候，我們要用最簡單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂，

行嗎?

(四) 制作計劃書

1.寫上名字

2.教師指導，注意生生互動

3.提醒帶物品量的控制。

4.提醒注意所帶物品的合理性

5.觀察記錄的方法(是否簡單明了)

(五)交流計劃書

請1-2名幼介紹自己的秋游計劃書

解決其中的問題，當場讓商量解決對策。(量、合理、記錄方法)

延伸活動：

如果你覺得這張計劃書還要修改一下也可以。但是這張計劃書要保管好，在秋游的前幾天按照計劃書上畫的內容去準備，自己檢查一下放的對不對。

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