第一篇：書法知識競賽策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇范文,僅供參考：

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，特舉辦小學(xué)生書法、繪畫比賽。

二、內(nèi)容形式

1、主題：以“家鄉(xiāng)、·校園”為主題，內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。)

3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內(nèi)容按照教學(xué)要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規(guī)格不得小于16開。

三、活動時間、地點及要求

1、各校按要求先組織學(xué)生比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)級比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導(dǎo)教師。

3、活動時間和地點

下周一上午，鎮(zhèn)中心小學(xué)。

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學(xué)校期末評估分中;獲獎學(xué)生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項：各校領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師要帶好學(xué)生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

是關(guān)于什么的?說個主題之類的,我?guī)湍阆胂雫(本人可4想到有創(chuàng)意的~自戀中.

以“促進會員書法技能,提高會員攝影鑒賞水平”為宗旨,團結(jié)一心,為眾多的書法攝影愛好者提供了學(xué)習(xí)展示和交流的平臺。我們通過多年對協(xié)會的管理和改進,有了一定的藝術(shù)底蘊,同時,多年連續(xù)被評為優(yōu)秀社團,是名副其實的書法攝影愛好者之家。一張張創(chuàng)意的攝影,

通過開展“笑林杯”曲藝晚會、英語文藝晚會、“暢聲杯”寢歌大賽、開心擂臺、書法、繪畫、攝影展、計算機操作大賽、時事知識競賽、系內(nèi)排球、足球?qū)�抗賽�?9級籃球友誼賽等,極大地豐富了廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活;4月30日晚6:00,由院團委主辦,機械工程系團總支。

第二篇：書法競賽策劃書

******書法競賽策劃書

為弘揚中國傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強自身修養(yǎng)，讓書法的美感深入每個人的心中，******書法協(xié)會特舉辦以“筆尖飛揚，修養(yǎng)青春”為主題的書法競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一． 活動目的

隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，越來越多的人將思想寄托于器械化的表述，往往容易忽視傳統(tǒng)的筆紙，而書法作為傳播文化的傳統(tǒng)使者，有著不容忽視的作用。本次活動旨在于使五千年的華夏文明精粹內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進科學(xué)發(fā)展的重要因素，推動建設(shè)校園文化。

二． 競賽主題

筆尖飛揚，修養(yǎng)青春

三． 競賽時間及地點

待定

四． 組織機構(gòu)

主辦單位：南京師范大學(xué)書法協(xié)會

五． 參賽對象：在校所有學(xué)生

六．競賽形式：

（1） 賽前準備：參賽者首先向競賽負責人報名，并在比賽當天自備筆紙到相應(yīng)的地

點參賽

（2） 比賽形式：參賽者可以將自己擅長的字體（自己選�。┮晕恼拢�詩歌，對聯(lián)以

及其他不同的形式來展示自我風(fēng)格，在規(guī)定的時間內(nèi)完成即可，然后交與審判組評判。

七．參賽紀律：

（1） 參賽者必須本人完成作品

（2） 參賽時應(yīng)嚴守時間，不得提前或延后交作品

（3） 作品內(nèi)容應(yīng)該文明向上

違規(guī)者將被取消參賽資格

八． 比賽結(jié)果：

（1）獎項評選：由書法社內(nèi)專業(yè)人士組成的審判組進行評判，并給出一定的理由，

屆時會將獲獎?wù)咦髌饭�布同時給出相應(yīng)的專業(yè)鑒賞。（如有參賽者對自己的成績不滿意，可以找到審判組要求合理的解釋）將給出一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎。

（2） 參賽獎品：待定

另附：本次獲獎人員及作品將會讓書法協(xié)會宣傳部以海報或新聞稿的形式刊登出來，張貼于校園各處，以資獎勵。

制作人：***

第三篇：書法知識競賽百題大戰(zhàn)

一、書體類

1．什么是甲骨文?

甲骨文是指殷商時期刻在龜甲和獸骨上的文字。

2．什么是金文?

金文是指殷周時期鑄刻在青銅器上的文字。

3．金文的代表作品有哪些?

西周金文比較盛行，主要有《毛公鼎》《散氏盤》等。

4．什么是石鼓文?

石鼓文是刻在十個鼓形石碣上的文字，又稱“獵碣文”。

5．什么是大篆？

秦始皇統(tǒng)一六國以前的所有文字統(tǒng)稱為大篆，包括甲骨文、金文(鐘鼎文)、籀文、古文等。

6．什么是小篆?

小篆是與大篆相對而言的。秦丞相李斯修訂、整理的秦篆稱為小篆。

7．秦代小篆的代表作品有哪些?

《泰山刻石》《會稽刻石》等。據(jù)傳多為李斯所書，書風(fēng)嚴謹勻稱、端莊秀美。

8．什么是瓦當文?

瓦當文是秦漢時期瓦當上所刻的文字。內(nèi)容多為吉語。

9．隸書是怎樣產(chǎn)生的?

隸書是在草篆的長期書寫過程中逐漸形成的。

10．什么是漢隸?

漢隸指漢代的隸書，尤以東漢的隸書最有特色。后世把東漢時期的隸書稱為“漢隸”。

11．漢隸的代表作品有哪些?

《張遷碑》《乙瑛碑》《曹全碑》等。

12．什么是章草?

章草是西漢中晚期形成，并逐漸成熟，至東漢蔚然成風(fēng)的一種草書，是隸書快寫的結(jié)果。傳世章草著名作品有皇象及史游的《急就章》、陸機的《平復(fù)帖》、索靖的《月儀帖》等。

13．什么是今草?

今草又稱“小草”，是草書中一種流行最廣的字體。今草成熟于東晉時期。東晉王羲之、王獻之父子繼承并發(fā)展了張芝始創(chuàng)的草書，風(fēng)格面貌為之新。為了和章草相區(qū)別，人們把它稱為今草。

14．什么是大草?

大草又稱“狂草”，是草書的一種。唐朝張旭、懷素兩位書家在晉代今草的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展為比今草更放縱的草書。

15．什么是楷書?

楷書又稱正書、正楷、真書。最早的楷書書法家是鐘繇，最古老的楷書是鐘繇寫的《宣示表》《薦季直表》。東晉王羲之、王獻之的楷書在鐘繇楷書的基礎(chǔ)上又有發(fā)展，顯得更為美觀�？瑫�可分為晉楷、魏楷和唐楷三種。

16．什么是北魏石刻?

北魏石刻是北魏碑版及北魏前后書風(fēng)相近的魏碑石刻書法的總稱，包括墓志、造像、碑碣及摩崖石刻等。也有人把北魏石刻稱為“魏楷”。

17．什么是行書?

行書是介于楷書與草書之間的一種書體�？瑫�快寫加上部分草法就形成了行書的特點。早期行書大約在晚于楷書形成的東漢后期便萌生出來。相傳是漢末劉德升所創(chuàng)。

18．什么是瘦全體?

瘦金體是由宋徽宗趙佶在前人的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的，具有強烈的個人風(fēng)格。其筆畫瘦勁似鐵，自稱“瘦金體”。

19．什么叫漆書?

漆書一般是指清代揚州八怪之一金農(nóng)所寫的一種書體。

二、書家類

20．鐘繇書法作品的風(fēng)格特征是什么?

筆法清勁、古雅質(zhì)樸、疏瘦圓渾，字形扁闊帶有隸意。與王羲之并稱“鐘王”。

21．鐘繇的傳世作品有哪些?

鐘繇的書跡已無真跡傳世。刻帖中著名的有《宣示表》《賀捷表》等。

22．張芝的書法特點及其代表作品有哪些?

張芝是東漢末年著名的書法家，擅隸、行、草、飛白書，學(xué)崔瑗、杜度之法，變 章草字字區(qū)分為一筆書，氣脈通暢。傳世作品有《八月帖》《冠軍帖》等。

23．索靖的傳世書法作品及其特點是什么?

索靖傳世作品有《月儀帖》《出師頌》《急就章》等。其書法雄勁剛勇。

24．衛(wèi)鑠書法作品的風(fēng)格特征是什么?

“衛(wèi)夫人”唐人稱其書如插花舞女，低昂美容，猶如美女登臺，仙娥弄影，紅蓮映水，碧海浮霞。她是王羲之少年時代的書法老師。

25．王羲之書法風(fēng)格是什么?

王羲之被尊為“書圣”，對后世影響極大。用“內(nèi)撅”筆法。

26．王羲之的行書傳世作品有哪些?

行書：《蘭亭序》《二謝帖》等。

27．王獻之書法作品的風(fēng)格特征是什么?

王獻之創(chuàng)造出了意氣縱橫、優(yōu)游神駿的行草新體。后人把他和他父親稱為“小王”和“大王”，并稱為“二王”，成為千年書法經(jīng)典。

28．王獻之的行草傳世作品有哪些?

行草：《中秋帖》《鴨頭丸》等。

29．王殉書法作品的風(fēng)格特征是什么?

其書法遒勁飄逸，瀟灑古淡。他的傳世作品《伯遠帖》。

30．智永書法的風(fēng)格特征是什么?

智永《真草千字文》用筆秀潤圓勁，清俊妍美；結(jié)體平正和雅，風(fēng)神朗發(fā)，猶如豪門英俊少年之氣質(zhì)。

31．“初唐四家”是指哪四位書家?

歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷。

32．歐陽詢書法的風(fēng)格特征是什么?

楷書作品，用筆凝練而含蓄，剛勁而清��；結(jié)構(gòu)內(nèi)緊外松，左斂右放，方整而端莊，于平正中見險絕，古樸中寓潤雅，是兼取南北書法精華的杰出典范

33．歐陽詢的楷書傳世作品有哪些?

《九成宮醴泉銘》《化度寺碑》《虞恭公碑》等。

34．虞世南書法的風(fēng)格特征是什么?

其楷書代表作品《孔子廟堂碑》用筆遒美圓勁，沉著穩(wěn)�。唤Y(jié)體寬綽疏朗，端莊灑落，風(fēng)神俱足。

35．虞世南的楷書傳世作品有哪些?

《孔子廟堂碑》等。

36．褚遂良書法楷書作品的風(fēng)格特征是什么?

其楷書代表作品《孟法師碑》清遠蕭散，遒勁端雅；

37．褚遂良的傳世作品有哪些?

楷書：《孟法師碑》《雁塔圣教序》等。

38．薛稷書法作品的風(fēng)格特征是什么?

用筆瘦硬，點畫精巧；結(jié)體以縱勢為主，疏朗開闊，有華俊綺麗之美。

39．李邕書法作品的風(fēng)格特征是什么?

其筆勢瘦硬，骨力剛健，結(jié)體取相背之勢而右聳，疏密對比強烈。

40．李邕的傳世作品有哪些?

《李思訓(xùn)碑》《麓山寺碑》等。

41．孫過庭書法作品的風(fēng)格特征是什么?

其草書作品《書譜》深得二王筆法，用筆峻利，點畫跳躍，且蘊藏含蓄。

42．張旭書法的風(fēng)格特征是什么?

張旭的草書最為著名，他往往醉后呼走狂嘯，揮毫于壁，有“張顛”之稱。

43．張旭的大草傳世作品有哪些?

《肚痛帖》《古詩四帖》等。

44．顏真卿楷書作品的風(fēng)格特征是什么？

《多寶塔碑》，用筆清俊遒美；結(jié)體方正勻穩(wěn)，端莊謹密。

45．顏真卿行書作品的風(fēng)格特征是什么?

其書風(fēng)浪漫而沉雄，用筆多以中鋒，圓潤遒勁，有篆籀筆意，變二王的“折釵股’’之爽利為“屋漏痕”之毛澀。

46．懷素書法作品的風(fēng)格特征是什么?

懷素的草書多用中鋒運筆，輾轉(zhuǎn)翻側(cè)，連綿不斷，有迅雷不及掩耳之勢。

47．懷素的大草傳世作品有哪些?

《自敘帖》《苦筍帖》等。

48，柳公權(quán)書法楷書作品的風(fēng)格特征是什么?

用筆堅挺瘦削，強調(diào)起、收筆與轉(zhuǎn)折處的頓按，呈明顯的隆起結(jié)節(jié)的華飾現(xiàn)象；結(jié)體中宮收緊，四方開張。

49．柳公權(quán)的楷書傳世作品有哪些?

楷書：《玄秘塔碑》《神策軍碑》等。

50．什么叫“顏筋柳骨”?

“顏筋柳骨”是對顏真卿和柳公權(quán)書法風(fēng)格特征的一種評價，意思是顏真卿的書法肉豐骨少，以筋取勝，柳公權(quán)的書法骨多肉少，以骨取勝。

51．楊凝式書法作品的風(fēng)格特征是什么?

其結(jié)字善移部位，姿態(tài)生動，字的行間十分空疏，形成一種疏朗閑淡的布局，超塵拔俗，氣息清新。為晚唐書風(fēng)的重要傳承者。

52．楊凝式的楷書傳世作品有哪些?

《韭花帖》。

53．“宋四家”是指哪四位書法家？

蔡襄、蘇軾、黃庭堅、米芾。

54．蔡襄書法作品的風(fēng)格特征是什么?

其書法雅逸勁健，用筆簡練，且富有變化。代表作《扈從帖》《腳氣帖》等。

55．蘇軾書法作品的風(fēng)格特征是什么?

用筆點畫豐富，形體豐滿趨扁，章法疏密有致，茂密中求空靈，藏巧于拙。

56．蘇軾的行書代表作品有哪些?

《黃州寒食詩帖》《赤壁賦》《洞庭春色賦》等。

57．黃庭堅書法作品的風(fēng)格特征是什么?

其書法用筆生澀，運筆圓勁，銳硬中有韌性，體勢中宮緊斂，長撇大捺。

58．黃庭堅的行書代表作品有哪些?

行書：《東坡黃州寒食詩跋》《經(jīng)伏波神詞詩》《松風(fēng)閣帖》等。

59．米芾書法作品的風(fēng)格特征是什么?

用筆靈動多變，爽利中見力量，飛白勁健而又沉著，起收筆、提按、頓挫隨心所欲，姿態(tài)飛動，中側(cè)鋒并用，變化莫測，“風(fēng)檣陣馬，沉著痛快”，自稱“八面出鋒”，體勢多欹側(cè)，章法疏密相間。

60．米芾的行書代表作品有哪些?

行書：《蜀素帖》《苕溪詩帖》等。

61．趙孟釷櫸ㄗ髕返姆綹裉卣魘鞘裁?

趙孟畹氖櫸ú患げ煥鰨�颇z馱探澹�笔法精蕷e�结字平正秀烙z�气息高箶QＵ悅項在書法上是一位復(fù)古主義者，主張師法“鐘王”，出入晉唐。影響元、明、清三朝。趙孟畹目�书本徆a肆形�刨E⒀鍘⒘�、者\拇罌�蕶┊一，称之为×T蘊濉薄?/p>

62．趙孟羈�蕶芦蕘睑贝~髕酚心男?

《膽巴碑》《玄妙觀重修三門記》等

63．元朝有哪些著名書家?

趙孟�、康犁C梳�、砚O�桢、倪瓒等�?/p>

64．康里崾崾書法作品的風(fēng)格特征是什么?

筆畫遒勁妍美，轉(zhuǎn)折圓勁。傳世書跡有《漁父詞》等。

65．楊維楨書法作品的風(fēng)格特征是什么?

運筆清勁，字形破甜俗風(fēng)氣，跌宕奇縱。代表作《真鏡庵募緣疏書卷》等。

66．倪瓚書法作品的風(fēng)格特征是什么?

以小楷見長，其字形偏扁，因其以隸法寫楷書之故，深得魏晉人的筆意。

67．什么叫“吳門四家”?

祝允明、文徵明、陳淳、王寵。

68．祝允明小楷書法作品的風(fēng)格特征是什么?

他的小楷精致典雅，深得晉人之法，又有己意。傳世小楷作品有《赤壁賦》《洛神賦》等。

69．文徵明小楷書法作品的風(fēng)格特征是什么?

取法“二王”，溫純精絕。傳世作品有《歸去來兮辭》《離騷經(jīng)》等。

70．陳淳草書書法作品的風(fēng)格特征是什么?

氣勢縱橫，奇肆奔放，縱逸率意。傳世草書代表作品有《秋興八首》。

71．王寵小楷書法作品的風(fēng)格特征是什么?

他的小楷有晉人韻味，用筆豐富多變，結(jié)體平中見奇，章法疏朗有致，傳世小楷作品有《滕王閣序》《刺客列傳》》等。

72．董其昌書法作品的風(fēng)格特征是什么?

用筆虛、章法疏、用墨潤，追求淡雅虛靜、天真平淡的書風(fēng)。

73．傅山書法作品的風(fēng)格特征是什么?

真率質(zhì)樸，看似狂怪放誕，實則深通古法。

74．何謂揚州八怪?

指汪士慎、金農(nóng)、李方膺、李鮮、黃慎、高翔、鄭燮、羅聘。

75．劉墉書法作品的風(fēng)格特征是什么?

書風(fēng)豐潤渾厚，貌腴而古勁，綿里藏針，有“濃墨宰相”之稱。

76．清代擅長篆書的代表書家有哪些?

鄧石如、吳熙載、徐三庚、趙之謙、吳昌碩等。

三、碑帖類

77．什么是碑?

碑，原來是指豎在地上的石頭。起初碑是沒有文字的，后來刻了文字，才是書法藝術(shù)中所稱的“碑”、“碑刻”。

78．什么是帖?

帖的原義是指寫在帛上的字，書法中的帖是指凡晉、唐、宋人用真、行、草書作字，表現(xiàn)在木刻、石刻的字，都稱之為帖。

79．什么是碑派?

碑派是清代出現(xiàn)的新興的書法藝術(shù)流派。

80．什么是帖派?

帖派是相對碑學(xué)的出現(xiàn)而提出的概念。它是指魏晉以后，以法帖為學(xué)習(xí)研究對象，以鐘繇、王羲之為宗的書派。北宋刻帖之風(fēng)興起，對帖派盛行起了很大的推動作用。

81．什么是刻帖?

把歷代書法名作摹刻在木板或石板上謂之刻帖。在古代，刻帖使歷代書法名作得以廣泛流傳。

82．什么是《淳化閣帖》?

北宋淳化三年(992年)，宋太宗命侍書王著將歷代帝王、歷代名臣、歷代著名書家作品，匯編成十卷，用棗木摹刻，以澄心堂紙、李廷硅墨拓出制帖。

83．什么是《三希堂法帖》？

清乾隆十二年(1747年)，乾隆命梁詩正將清宮內(nèi)府所藏歷代法書編次摹勒，歷時三年刻成。自魏晉至明末共三十二卷。因乾隆收得王羲之《快雪時晴帖》、王獻之《中秋帖》、王殉《白遠帖》三種墨跡，這三種墨跡也包括在刻帖內(nèi)，所以就將刻帖稱為《三希堂法帖》。

84．什么是傳拓?

傳拓也稱椎拓。把金石竹木器上的字畫用紙墨捶拓下來，便于廣泛流傳，叫做椎拓。

85．什么是拓片?

已經(jīng)從碑碣上捶拓下來的字畫稱為拓片。

86．《蘭亭序》是誰的書法作品?風(fēng)格特征是什么?

《蘭亭序》又稱們臨河序》《禊帖》等。序文描寫了紹興蘭亭聚會時流觴曲水的盛況以及作者王羲之的感慨。此帖書文并佳，充分體現(xiàn)了王羲之瀟灑俊爽、飄逸遒美的書風(fēng)，世稱“天下第一行書”。

87．《懷仁集王羲之書圣教序》集于什么時代?

《懷仁集王羲之書圣教序》為唐代行書刻碑。

88．《祭侄文稿》是誰的書法作品?風(fēng)格特征是什么?

《祭侄文稿》是唐代書法家顏真卿為自己的侄子季明在“安史之亂”中慘遭殺害而寫下的一篇祭文。其用筆遒勁、渾厚，結(jié)字大小相間，變化無端。用墨枯潤相間，天真爛漫。后世將《祭侄文稿》譽為“天下第二行書”。

89．《黃州寒食詩帖》是誰的書法作品?風(fēng)格特征是什么?

《黃州寒食詩帖》是宋代書法家蘇軾用行書書寫的兩首自作詩。這件作品抒發(fā)了他被貶黃州的郁悶心情。此帖點畫堅實肯定，蒼勁遒健，沉著凝重，筆勢奔放，如潮似海，跌宕恣肆，為傳世蘇書中的最佳作品，被后人譽為“天下第三行書”。

四、綜合類

90．書法的含義是什么?

簡單地說，書法是指用毛筆書寫漢字的藝術(shù)。它包括筆法、結(jié)構(gòu)、章法、墨法四個基本要素。具體地說，指書家以墨汁、毛筆為書寫工具，漢字為書寫對象，宣紙、絹等適宜書寫的材料為載體，運用正確的筆法、合理的結(jié)體、完美的章法、和諧的墨法來抒發(fā)性情，表現(xiàn)豐富內(nèi)涵的一種中國傳統(tǒng)藝術(shù)。

91．什么是“永字八法”?

指構(gòu)成“永”字的八種基本筆畫的寫法。一是點為“側(cè)”，二是橫為“勒”，三是豎為“努”，四是鉤為“超”，五是左上畫為“策”，六是左下撇為“掠”，七是右上撇為“啄”，八是右下捺為“磔”。

92．什么是讀帖?

讀帖就是看帖，就是要像讀書分析文章的要領(lǐng)和義理那樣，去認真揣摩、分析、領(lǐng)悟碑帖中的用筆方法、結(jié)構(gòu)特征以及章法布局等，做到心中有數(shù)。

93．什么是臨帖?

臨帖是將字帖放在旁邊，仿照帖中運筆技法，結(jié)構(gòu)特征，轉(zhuǎn)折、提按、頓挫、起收、藏露以及章法布局而練習(xí)書寫。人們經(jīng)常采用的有對臨、背臨、意臨。

94．什么是摹帖?

摹帖是以透明的薄紙覆于碑帖上，依據(jù)原字帖形跡書寫。

95．什么是背臨?

背臨是學(xué)書的一種方法，在臨摹精熟的基礎(chǔ)上不看范本字帖，憑記憶默寫，力求和原帖的風(fēng)貌、神韻相似而逼真。

96．什么是“文房四寶”?

“文房四寶”指中國傳統(tǒng)書畫用的筆、墨、紙、硯。宣紙、湖筆、徽墨、端硯，是文房四寶中的精品。

97．什么是宣紙?

宣紙是用青檀樹皮制成的，用于書畫具有“表達藝術(shù)妙味”的特殊性能。安徽涇縣的小嶺是宣紙的故鄉(xiāng)。四川夾江也出產(chǎn)書畫紙，叫做“夾江宣”。

宣紙分為生宣和熟宣兩大類，生宣能吸水滲化，而熟宣不吸水滲化。

98．什么是墨?

墨分松煙、油煙兩大類。以徽墨最為著名，徽墨的產(chǎn)地是安徽歙縣。現(xiàn)在書家大多使用墨汁，有產(chǎn)于安徽歙縣的李廷硅墨汁、胡開文墨汁，上海產(chǎn)的曹素功墨汁，北京產(chǎn)的一得閣墨汁等。

99．什么是筆?

筆是指用于書畫的毛筆。以湖筆最為著名，湖筆產(chǎn)于浙江湖州。

毛筆可分為軟毫、兼毫、硬毫三大類。

100．什么是硯？

硯是指墨的研磨工具。主(請勿抄襲www.seogis.com)要名硯有端硯和歙硯兩大類。端硯產(chǎn)于廣東肇慶，歙硯產(chǎn)于安徽歙縣歙山及江西婺源縣龍尾山。

第四篇：新能源知識競賽策劃書

新能源工程系 第一屆“風(fēng)光無限”

科普知識競賽

活

動

策

劃

新能源工程系

團總支社團部二〇一四年四月二十四日

新能源工程系 第一屆“風(fēng)光無限”科普知

識競賽活動流程

一、活動主旨：

為開拓新能源工程系學(xué)生視野，促進同學(xué)們自主擴大學(xué)習(xí)范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，特開展以知識為主的“新能源科普知識競賽”。本次競賽旨在普及新能源知識，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。

二、活動主題：普及新能源知識

三、活動目的：

1、提供平臺，提升大學(xué)生的知識儲備，從而提升大學(xué)生的社會競爭力；

2、培養(yǎng)自學(xué)力強的同學(xué)和想學(xué)習(xí)專業(yè)以外知識的同學(xué)。

四、活動時間：201*年4月24日

五、活動地點：教學(xué)樓七樓會議室

六、參賽對象：新能源工程系12級各班

七、活動流程：

1、賽前安排：

（1）由社團部通知12級各參賽班。

（2）由社團部制作海報及橫幅。

（3）由社團部和“風(fēng)光無限”協(xié)會共同布置比賽場地。

（4）由社團部邀請嘉賓。

2、賽前準備：

（1）首先社團部通知參賽班級在7樓會議室集合。

（2）比賽開始時由主持人介紹本輪比賽的參賽班級并宣讀比賽規(guī)則及注意事項。

（3）點名：陳金池、李世超

記分：張海燕、頡三妹、林智東、馬天銀

監(jiān)督：馬杰

維持秩序：邵博、宋國鋒、喇啟明、陳曉文計時：王小強、高明柱、

3、賽后安排：

（1）參賽的同學(xué)由社團部帶領(lǐng)，有序的撤離會議室。

（2）由“風(fēng)光無限”協(xié)會成員打掃比賽場地。

八、活動影響及效果

激發(fā)廣大學(xué)生的自學(xué)熱情與創(chuàng)新意識，增強專業(yè)信心。使學(xué)生在實踐中不斷充實專業(yè)知識、管理知識和其它人文知識。

九、評分規(guī)則

1、總規(guī)則：

（1）每班由三人組成一支參賽隊。

（2）場次由抽簽決定。

（3）晉級賽共三場，每場四支參賽隊參賽，得分最高的一支晉級決賽。決賽僅一場，由晉級的三支參賽隊參賽。

（4）每場比賽有一名主持人、兩名計時員、四名記分員和二名監(jiān)督員。比賽過程中，題目宣讀、口令發(fā)出、對錯及加減分判定由主持人負責，時間掌握由計時員負責，得分統(tǒng)計由記分員負責。

（6）參賽隊員不得攜帶任何與比賽內(nèi)容有關(guān)的書籍、資料或手機上場。

（7）參賽隊員在答題過程中,場下觀眾不得喧嘩、提示或干擾。

（8）所有參賽隊的基本分均為100，扣分時可扣到負分。

2、必答題規(guī)則：

（1）必答題分為5輪，每個參賽隊每輪必答，每題有三個選項，其中只有一個正確，答對加20分，答錯不加分也不扣分。

（2）每個必答題有效答題時間為20秒，主持人發(fā)出“請回答”的口令時進入答題狀態(tài)，并開始計時。

（3）在有效答題時間內(nèi)，擁有答題權(quán)的參賽隊中的任何一名隊員都可以作答。

（4）主持人發(fā)出“答題時間到”的口令時應(yīng)停止作答，若在有效答題時間內(nèi)沒有作出回答，則按答錯處理。

（5）若沒有答題權(quán)的參賽隊搶答或干擾答題隊員，搶

答或干擾隊扣10分。

2、搶答題規(guī)則:

（1）搶答題為一輪，共10個題，搶答題沒有選項，由參賽隊員直接說出答案，答對加20分，答錯扣10分。

（2）主持人每念完一個題目發(fā)出“開始”口令后，參賽隊員舉牌搶答，搶答時間為5秒，若5秒內(nèi)沒有參賽隊搶答，則視為放棄，并開始下一題。

（3）搶到答題權(quán)的參賽隊應(yīng)在主持人發(fā)出“請答題”的口令后開始作答，有效答題時間為20秒，若在有效時間內(nèi)沒有作出回答扣10分。

（4）在主持人未發(fā)出“開始”或“請回答”口令時搶答或作答者扣10分。

（5）若沒有答題權(quán)的參賽隊偷答或干擾答題隊員，偷答或干擾對扣10分。

新能源工程系

團總支社團部

二〇一四年四月二十四日

第五篇：團員知識競賽策劃書

“增強團員意識教育”知識競賽

活動策劃書

一、 活動目的：

為提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內(nèi)容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創(chuàng)先爭優(yōu)，青年先行”為主題的新生團員知識競賽，以響應(yīng)學(xué)院開展的增強團員意識主題教育活動,促進學(xué)院團員進一步學(xué)習(xí)黨團知識,加強學(xué)院學(xué)生思想政治教育，爭做一名優(yōu)秀的共青團員。

二、 活動主題：

創(chuàng)優(yōu)爭先，青年先行

三、 主辦單位：

政法學(xué)院團總支學(xué)生會

四、 承辦單位：

政法學(xué)院團總支組織委

五、 活動時間：

201*年12月18日（星期六）晚6點半

六、 活動地點：

綜合樓302

七、 活動形式：

政法學(xué)院大一新生各班推選四名同學(xué)組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。

八、 嘉賓及評委：

政治與法律學(xué)院團總支書記趙曉山老師、政治與法律學(xué)院

學(xué)生會主席宋菲、政治與法律學(xué)院團總支副書記朱恃興、各兄

弟學(xué)院組織部部長以及政法學(xué)院各兄弟部門部長、本學(xué)院的優(yōu)

秀團員代表。

九、 獎項設(shè)置：

本次比賽設(shè)置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100

元。三等獎兩名獎金50元。

十、 活動流程

（一）、全體起立，奏《團歌》

（二）、重溫人團宣誓詞

（三）、知識競賽開始，本次知識競賽分為6個步驟

1、 各支部的特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本

支部的團員人數(shù)、到場的團員人數(shù)以及本支部參賽的參賽宣

言。每個代表隊限時三分鐘！

2、 共同答題環(huán)節(jié)

3、 實事求是環(huán)節(jié)，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間，按

抽簽順序決定。在一分鐘內(nèi)回答主持人的問題的數(shù)量作為此

環(huán)節(jié)的分數(shù)。該環(huán)節(jié)的問題為判斷題。

4、 搶答環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有12道題目，各支隊伍都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。

5、 風(fēng)險環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)有8道題目，各題的風(fēng)險指數(shù)為30、60、

90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風(fēng)險指數(shù)的題目回答，答

對了得分，答錯扣除相應(yīng)的分數(shù)。

6、 集體努力環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)中，各班的后援團可以有機會給自

己團隊加分的機會，具體的題目須現(xiàn)場決定，現(xiàn)待定。答對

了，得分；答錯了，不扣分。十一、 預(yù)期效果：

希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽

感；熟悉團章內(nèi)容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。

十二、 注意事項：

1、關(guān)于本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學(xué)

生會例會上宣布；

2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；

3、關(guān)于本次知識競賽的會場布置及所需的設(shè)備希望準時準備好

等等。

十三、 經(jīng)費預(yù)算：

1、邀請函、彩球、獎狀及獎品，

2、其他的預(yù)算將在活動中記錄。

政法學(xué)院團總支學(xué)生分會組織委

二〇一四年十二月七日

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